2025年成人高考語文經(jīng)題型強(qiáng)化題庫：作文素材積累與應(yīng)用試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.水波不興（平靜，沒有波浪）B.豈曰無衣？（難道說沒有衣服嗎？）C.采菊東籬下（采摘菊花，在東邊的籬笆下）D.遺臭萬年（留下壞名聲，永遠(yuǎn)被人唾棄）2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自哪位詩人？（）A.文天祥B.陸游C.辛棄疾D.岳飛3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。B.他的演講非常精彩，贏得了大家的陣陣掌聲。C.這個(gè)問題很重要，需要我們認(rèn)真對待。D.他不但學(xué)習(xí)成績好，而且是班里的體育健將。4.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自哪位文學(xué)家？（）A.屈原B.范仲淹C.蘇軾D.王安石5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.這個(gè)問題，我們還需要進(jìn)一步討論。C.花園里，百花齊放，有紅的，有黃的，有粉的。D.他既聰明又勤奮，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。6.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自哪位詩人？（）A.王勃B.李白C.杜甫D.白居易7.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.這座城市的夜景非常迷人，讓人流連忘返。B.他今天早上出門時(shí)，忘記帶鑰匙了。C.這本書的內(nèi)容非常精彩，讓我愛不釋手。D.他的演講非常精彩，贏得了大家的陣陣掌聲。8.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自哪位詩人？（）A.張九齡B.孟浩然C.王維D.李白9.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.這朵花像星星一樣美麗。C.他的眼睛像小星星一樣明亮。D.他的腿像竹竿一樣細(xì)長。10.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”出自哪位詩人？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王維11.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.他不但學(xué)習(xí)成績好，而且是班里的體育健將。B.這個(gè)問題很重要，需要我們認(rèn)真對待。C.通過這次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。D.他的演講非常精彩，贏得了大家的陣陣掌聲。12.“大漠孤煙直，長河落日圓”出自哪位詩人？（）A.王維B.杜甫C.白居易D.李白13.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.這個(gè)問題，我們還需要進(jìn)一步討論。C.花園里，百花齊放，有紅的，有黃的，有粉的。D.他既聰明又勤奮，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。14.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自哪位詩人？（）A.杜牧B.李白C.白居易D.王維15.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.這座城市的夜景非常迷人，讓人流連忘返。B.他今天早上出門時(shí)，忘記帶鑰匙了。C.這本書的內(nèi)容非常精彩，讓我愛不釋手。D.他的演講非常精彩，贏得了大家的陣陣掌聲。16.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自哪位詩人？（）A.杜甫B.韓愈C.白居易D.王維17.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.這朵花像星星一樣美麗。C.他的眼睛像小星星一樣明亮。D.他的腿像竹竿一樣細(xì)長。18.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”出自哪位詩人？（）A.杜甫B.李白C.白居易D.王維19.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.他不但學(xué)習(xí)成績好，而且是班里的體育健將。B.這個(gè)問題很重要，需要我們認(rèn)真對待。C.通過這次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。D.他的演講非常精彩，贏得了大家的陣陣掌聲。20.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自哪位詩人？（）A.張九齡B.孟浩然C.王維D.李白二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在橫線上。）21.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自北宋文學(xué)家______的《岳陽樓記》。22.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自南宋詩人______的《過零丁洋》。23.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代詩人______的《滕王閣序》。24.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩人______的《望月懷遠(yuǎn)》。25.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人______的詩句。26.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩人______的《山行》。27.“大漠孤煙直，長河落日圓”出自唐代詩人______的《使至塞上》。28.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”出自唐代詩人______的《絕句》。29.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”出自唐代詩人______的《將進(jìn)酒》。30.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達(dá)了作者_(dá)_____的政治抱負(fù)和人生理想。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請判斷下列句子或說法的正誤，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）31.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自北宋文學(xué)家范仲淹的《岳陽樓記》。√32.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自南宋詩人岳飛的《過零丁洋》?！?3.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》?！?4.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。√35.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人杜甫的詩句?！?6.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩人杜牧的《山行》?！?7.“大漠孤煙直，長河落日圓”出自唐代詩人王維的《使至塞上》?！?8.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”出自唐代詩人李白的《絕句》?！?9.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”出自唐代詩人白居易的《將進(jìn)酒》?！?0.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達(dá)了作者憂國憂民的情懷。√四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請簡要回答下列問題。）41.簡述“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的含義和作者想要表達(dá)的思想感情。答：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”意思是：在天下人憂慮之前就憂慮，在天下人快樂之后才快樂。這句話表達(dá)了作者憂國憂民的情懷，希望國家和人民能夠繁榮昌盛，自己愿意為國家和人民的利益而奮斗終身。42.簡述“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的含義和作者想要表達(dá)的思想感情。答：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”意思是：自古以來誰能不死呢？要留下一片赤誠的心照耀史冊。這句話表達(dá)了作者寧死不屈的決心，愿意為國家和民族的事業(yè)獻(xiàn)出生命，留下千古功名。43.簡述“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的意境和作者想要表達(dá)的思想感情。答：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描繪了秋天傍晚時(shí)分，落霞與孤鶩一起飛翔，秋水與長天融為一體，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。這句話表達(dá)了作者對自然美景的贊美，也抒發(fā)了作者內(nèi)心的寧靜和喜悅。44.簡述“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義和作者想要表達(dá)的思想感情。答：“讀書破萬卷，下筆如有神”意思是：讀書讀得多了，寫作的時(shí)候就會得心應(yīng)手，如同有神助一樣。這句話表達(dá)了作者對讀書的重視，認(rèn)為讀書是提高寫作水平的重要途徑，也表達(dá)了作者對知識的渴望和對文學(xué)創(chuàng)作的追求。45.簡述“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境和作者想要表達(dá)的思想感情。答：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”描繪了傍晚時(shí)分，詩人停下車來，喜愛欣賞楓林晚景，認(rèn)為經(jīng)霜的楓葉比二月的花還要紅。這句話表達(dá)了作者對秋天美景的喜愛，也抒發(fā)了作者內(nèi)心的愉悅和滿足。五、作文（本大題共1小題，共20分。請根據(jù)題目要求，寫一篇不少于800字的作文。）46.題目：以“讀書的樂趣”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語言流暢，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)不少于800字。答：讀書的樂趣讀書，是人類進(jìn)步的階梯，是開啟智慧之門的鑰匙。自古以來，無數(shù)文人墨客都對讀書充滿了熱愛，認(rèn)為讀書是一種樂趣，一種享受。而在我看來，讀書的樂趣更是無窮無盡，它不僅可以豐富我們的知識，還可以陶冶我們的情操，提升我們的修養(yǎng)。記得小時(shí)候，我就特別喜歡看書。那時(shí)候，我家的書架上有很多書，有童話故事，有寓言故事，也有詩詞歌賦。每當(dāng)我放學(xué)回家，我都會迫不及待地去書架前，挑選一本自己喜歡的書，然后津津有味地讀起來。有時(shí)候，我會被書中的故事情節(jié)所吸引，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切；有時(shí)候，我會被書中的詩詞歌賦所打動，感受到了作者的情感和意境。隨著年齡的增長，我讀的書也越來越多了。我開始閱讀一些文學(xué)作品，如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》等。這些作品不僅情節(jié)曲折，人物鮮明，而且蘊(yùn)含著深刻的哲理和人生感悟。通過閱讀這些作品，我不僅了解了中國的傳統(tǒng)文化，還學(xué)會了如何做人，如何處事。除了閱讀文學(xué)作品，我還喜歡閱讀一些歷史書籍，如《史記》、《資治通鑒》等。這些書籍讓我了解了中華民族的歷史和文化，讓我感受到了中華民族的智慧和力量。通過閱讀這些書籍，我不僅增長了知識，還增強(qiáng)了民族自豪感和文化自信心。讀書的樂趣，不僅在于獲取知識，更在于陶冶情操，提升修養(yǎng)。每當(dāng)我閱讀一本好書時(shí)，我都會被書中的思想和情感所打動，從而反思自己的人生，提升自己的道德境界。讀書讓我學(xué)會了如何做人，如何處事，如何面對人生的挑戰(zhàn)和困難。讀書的樂趣，還在于它可以帶給我無盡的想象和創(chuàng)造。每當(dāng)我閱讀一本好書時(shí)，我都會在腦海中想象書中的場景和人物，從而激發(fā)我的想象力和創(chuàng)造力。讀書讓我學(xué)會了如何思考，如何創(chuàng)新，如何解決問題。本次試卷答案如下一、選擇題1.B解析：豈曰無衣？的意思是難道說沒有衣服嗎？這里“豈”是反問語氣詞，不是“哪里”的意思。2.A解析：這句詩出自文天祥的《過零丁洋》，表達(dá)了詩人寧死不屈的決心。3.C解析：這個(gè)句子沒有語病，結(jié)構(gòu)完整，語義清晰。4.B解析：這句話出自范仲淹的《岳陽樓記》，表達(dá)了作者憂國憂民的情懷。5.C解析：這個(gè)句子中，“有紅的，有黃的，有粉的”應(yīng)該用分號或者句號隔開，而不是逗號。6.A解析：這句話出自王勃的《滕王閣序》，描繪了美麗的秋景。7.A解析：這個(gè)句子沒有錯(cuò)別字，其他選項(xiàng)中“遺臭萬年”應(yīng)為“遺臭萬載”，“流連忘返”應(yīng)為“留戀忘返”。8.A解析：這句話出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親友的思念。9.D解析：“他的腿像竹竿一樣細(xì)長”這個(gè)比喻不當(dāng)，因?yàn)橹窀图?xì)長通常用來形容身材瘦高，而這里可能想表達(dá)的是腿很細(xì)，但用“竹竿”比喻不夠準(zhǔn)確。10.A解析：這句話出自李白的《將進(jìn)酒》，表達(dá)了詩人對人生的豪邁態(tài)度。11.C解析：這個(gè)句子沒有語病，結(jié)構(gòu)完整，語義清晰。12.A解析：這句話出自王維的《使至塞上》，描繪了邊塞的壯麗景色。13.D解析：“他既聰明又勤奮，是大家學(xué)習(xí)的榜樣”這個(gè)句子中，“聰明”和“勤奮”之間應(yīng)該用逗號隔開，而不是連詞“又”。14.A解析：這句話出自杜牧的《山行》，描繪了秋天的美景。15.A解析：這個(gè)句子沒有錯(cuò)別字，其他選項(xiàng)中“流連忘返”應(yīng)為“留戀忘返”，“愛不釋手”應(yīng)為“愛不釋卷”。16.A解析：這句話出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，表達(dá)了詩人對讀書的重視。17.D解析：“他的腿像竹竿一樣細(xì)長”這個(gè)比喻不當(dāng)，因?yàn)橹窀图?xì)長通常用來形容身材瘦高，而這里可能想表達(dá)的是腿很細(xì)，但用“竹竿”比喻不夠準(zhǔn)確。18.A解析：這句話出自杜甫的《絕句》，描繪了春天的美景。19.A解析：這個(gè)句子沒有語病，結(jié)構(gòu)完整，語義清晰。20.A解析：這句話出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親友的思念。二、填空題21.范仲淹解析：這句話出自范仲淹的《岳陽樓記》，表達(dá)了作者憂國憂民的情懷。22.文天祥解析：這句詩出自文天祥的《過零丁洋》，表達(dá)了詩人寧死不屈的決心。23.王勃解析：這句話出自王勃的《滕王閣序》，描繪了美麗的秋景。24.張九齡解析：這句話出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親友的思念。25.杜甫解析：這句話出自杜甫的詩句，表達(dá)了詩人對讀書的重視。26.杜牧解析：這句話出自杜牧的《山行》，描繪了秋天的美景。27.王維解析：這句話出自王維的《使至塞上》，描繪了邊塞的壯麗景色。28.杜甫解析：這句話出自杜甫的《絕句》，描繪了春天的美景。29.李白解析：這句話出自李白的《將進(jìn)酒》，表達(dá)了詩人對人生的豪邁態(tài)度。30.憂國憂民解析：這句話表達(dá)了作者憂國憂民的情懷，希望國家和人民能夠繁榮昌盛，自己愿意為國家和人民的利益而奮斗終身。三、判斷題31.√解析：這句話出自范仲淹的《岳陽樓記》，表達(dá)了作者憂國憂民的情懷。32.×解析：這句詩出自文天祥的《過零丁洋》，表達(dá)了詩人寧死不屈的決心。33.√解析：這句話出自王勃的《滕王閣序》，描繪了美麗的秋景。34.√解析：這句話出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親友的思念。35.×解析：這句話出自杜甫的詩句，表達(dá)了詩人對讀書的重視。36.√解析：這句話出自杜牧的《山行》，描繪了秋天的美景。37.×解析：這句話出自王維的《使至塞上》，描繪了邊塞的壯麗景色。38.×解析：這句話出自杜甫的《絕句》，描繪了春天的美景。39.×解析：這句話