特級(jí)幼師幼兒樂器啟蒙試卷與答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪種樂器屬于打擊樂器？A.鋼琴B.小提琴C.木魚2.適合幼兒最初接觸的簡(jiǎn)單吹管樂器是？A.薩克斯B.口琴C.長(zhǎng)笛3.能培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感的樂器是？A.尤克里里B.沙錘C.手風(fēng)琴4.幼兒在樂器啟蒙階段，哪種教學(xué)方法較常用？A.講授法B.示范法C.討論法5.以下哪個(gè)不是幼兒樂器啟蒙的目標(biāo)？A.培養(yǎng)音樂感知B.熟練演奏高難度曲目C.激發(fā)創(chuàng)造力6.哪種樂器體積較小，便于幼兒攜帶和操作？A.吉他B.三角鐵C.古箏7.幼兒學(xué)習(xí)樂器時(shí)，每次練習(xí)時(shí)間建議是？A.1-2小時(shí)B.30-60分鐘C.10-20分鐘8.啟蒙階段選擇樂器考慮的因素不包括？A.樂器價(jià)格B.樂器難易程度C.樂器顏色9.以下樂器中弦樂器是？A.鼓B.二胡C.嗩吶10.幫助幼兒建立音高概念的樂器是？A.木魚B.鈴鐺C.鋼琴二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.適合幼兒樂器啟蒙的打擊樂器有（）A.響板B.小軍鼓C.鑼D.沙球2.幼兒樂器啟蒙教學(xué)資源有（）A.音樂教材B.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻C.音樂游戲D.樂器教具3.選擇幼兒樂器啟蒙教材要考慮（）A.內(nèi)容趣味性B.難度適宜性C.插圖豐富性D.作者知名度4.培養(yǎng)幼兒樂器興趣的方法有（）A.故事導(dǎo)入B.音樂欣賞C.表演活動(dòng)D.強(qiáng)制練習(xí)5.樂器啟蒙對(duì)幼兒發(fā)展的作用包括（）A.促進(jìn)智力開發(fā)B.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作C.提升審美能力D.改善身體素質(zhì)6.幼兒學(xué)習(xí)樂器過程中，家長(zhǎng)的正確做法有（）A.積極鼓勵(lì)B.陪練C.制定嚴(yán)格目標(biāo)D.適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)7.以下屬于鍵盤樂器的有（）A.電子琴B.手風(fēng)琴C.鋼琴D.揚(yáng)琴8.幼兒樂器啟蒙階段的教學(xué)原則有（）A.趣味性原則B.循序漸進(jìn)原則C.因材施教原則D.理論優(yōu)先原則9.為幼兒選擇樂器要考慮的自身因素有（）A.年齡B.興趣愛好C.手指靈活度D.家庭經(jīng)濟(jì)狀況10.可以與樂器啟蒙結(jié)合的活動(dòng)有（）A.繪畫B.舞蹈C.兒歌演唱D.體育游戲三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒樂器啟蒙階段，樂器的音色不重要。（）2.只要孩子有興趣，任何復(fù)雜樂器都可在啟蒙階段學(xué)習(xí)。（）3.集體教學(xué)比個(gè)別教學(xué)更適合幼兒樂器啟蒙。（）4.幼兒學(xué)習(xí)樂器不需要定期復(fù)習(xí)。（）5.樂器啟蒙能促進(jìn)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力發(fā)展。（）6.為了培養(yǎng)毅力，要讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)樂器。（）7.選擇幼兒樂器只需要考慮價(jià)格便宜。（）8.樂器啟蒙教學(xué)中，要多給幼兒自主探索樂器的機(jī)會(huì)。（）9.幼兒學(xué)習(xí)樂器時(shí)，教師示范動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)。（）10.樂器啟蒙對(duì)幼兒的情感表達(dá)沒有幫助。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述幼兒樂器啟蒙教學(xué)中示范法的重要性。2.說出三種激發(fā)幼兒樂器學(xué)習(xí)興趣的方法。3.為什么要根據(jù)幼兒年齡選擇樂器？4.幼兒樂器啟蒙的基本目標(biāo)有哪些？五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在幼兒樂器啟蒙中融入游戲元素，舉例說明。2.當(dāng)幼兒在樂器學(xué)習(xí)中出現(xiàn)抵觸情緒，教師和家長(zhǎng)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？3.討論在幼兒樂器啟蒙階段，集體教學(xué)和個(gè)別教學(xué)各自的優(yōu)勢(shì)。4.分析幼兒樂器啟蒙與幼兒全面發(fā)展的關(guān)系。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.C9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABD7.ABC8.ABC9.ABC10.ABC三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四、簡(jiǎn)答題1.示范法能讓幼兒直觀看到樂器正確演奏方法、姿勢(shì)等，幫助幼兒快速理解和模仿，形成正確演奏動(dòng)作，提高學(xué)習(xí)效率。2.故事導(dǎo)入，講樂器相關(guān)故事；音樂欣賞，播放優(yōu)美樂器演奏曲；開展表演活動(dòng)，讓幼兒展示所學(xué)。3.不同年齡幼兒身體發(fā)育、認(rèn)知水平不同。年齡小的幼兒手部精細(xì)動(dòng)作差，適合簡(jiǎn)單易操作樂器；大一點(diǎn)幼兒可嘗試更復(fù)雜樂器，利于學(xué)習(xí)。4.培養(yǎng)音樂感知力，如音高、節(jié)奏等；激發(fā)創(chuàng)造力，鼓勵(lì)自由演奏；增強(qiáng)對(duì)音樂的興趣，為后續(xù)音樂學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。五、討論題1.例如設(shè)計(jì)“樂器尋寶”游戲，把樂器藏起來讓幼兒找，找到后簡(jiǎn)單介紹玩法；“節(jié)奏火車”游戲，幼兒依次用樂器打出節(jié)奏接龍。能增加學(xué)習(xí)趣味性。2.教師要耐心溝通，了解原因調(diào)整教學(xué)方法；家長(zhǎng)要安撫情緒，鼓勵(lì)堅(jiān)持，陪孩子練習(xí)，營(yíng)造輕松氛圍。3.集體教學(xué)優(yōu)勢(shì)在于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、提供交流