行動(dòng)青春申論題目及答案一、材料分析題（20分）材料一：近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的年輕人開始關(guān)注并參與到社會(huì)事務(wù)中來。他們通過志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)發(fā)聲等多種方式，展現(xiàn)出了青年一代的責(zé)任感和行動(dòng)力。在抗擊疫情的過程中，許多青年人挺身而出，成為了抗疫一線的中堅(jiān)力量。他們不僅在醫(yī)療、物資保障等方面做出了貢獻(xiàn)，還在心理疏導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)等方面發(fā)揮了重要作用。材料二：然而，也有一些青年人表現(xiàn)出了消極的態(tài)度和行為。他們中的一些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，忽視了現(xiàn)實(shí)生活中的責(zé)任和義務(wù)；另一些人則對(duì)社會(huì)問題漠不關(guān)心，缺乏參與社會(huì)事務(wù)的意愿和能力。這種現(xiàn)象在一定程度上影響了青年群體的整體形象和社會(huì)的和諧發(fā)展。材料三：為了更好地激發(fā)青年人的行動(dòng)力和社會(huì)責(zé)任感，政府和社會(huì)組織開展了一系列的激勵(lì)和引導(dǎo)措施。包括但不限于提供志愿服務(wù)平臺(tái)、開展青年領(lǐng)袖培訓(xùn)、舉辦社會(huì)創(chuàng)新大賽等。這些措施旨在幫助青年人找到參與社會(huì)事務(wù)的途徑，提升他們的社會(huì)責(zé)任感和行動(dòng)能力。1.根據(jù)材料一，分析青年人在抗擊疫情中發(fā)揮了哪些作用？（5分）答：青年人在抗擊疫情中發(fā)揮了多方面的作用。首先，在醫(yī)療方面，許多青年醫(yī)護(hù)人員勇敢地站在了抗疫一線，為患者提供醫(yī)療服務(wù)。其次，在物資保障方面，青年志愿者積極參與物資的籌集和分發(fā)工作，確保了抗疫物資的及時(shí)供應(yīng)。再次，在心理疏導(dǎo)方面，一些青年心理咨詢師為受疫情影響的人們提供了心理支持和幫助。最后，在社區(qū)服務(wù)方面，青年人參與社區(qū)防疫工作，協(xié)助進(jìn)行人員排查、信息登記等工作。2.材料二中提到的青年人消極態(tài)度和行為對(duì)社會(huì)有哪些影響？（5分）答：青年人的消極態(tài)度和行為對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了多方面的負(fù)面影響。首先，沉迷網(wǎng)絡(luò)虛擬世界導(dǎo)致他們忽視現(xiàn)實(shí)生活中的責(zé)任和義務(wù)，這不僅影響了個(gè)人的成長和發(fā)展，也削弱了社會(huì)的整體活力。其次，對(duì)社會(huì)問題漠不關(guān)心的態(tài)度使得青年人缺乏參與社會(huì)事務(wù)的意愿和能力，這限制了社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的動(dòng)力。最后，這種現(xiàn)象還可能導(dǎo)致社會(huì)對(duì)青年群體的負(fù)面看法，影響青年群體的整體形象和社會(huì)的和諧發(fā)展。3.根據(jù)材料三，政府和社會(huì)組織開展了哪些措施來激發(fā)青年人的行動(dòng)力和社會(huì)責(zé)任感？（10分）答：政府和社會(huì)組織開展了多種措施來激發(fā)青年人的行動(dòng)力和社會(huì)責(zé)任感。首先，提供志愿服務(wù)平臺(tái)，讓青年人有機(jī)會(huì)參與到各種社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中，如社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等。其次，開展青年領(lǐng)袖培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提升青年人的領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感。再次，舉辦社會(huì)創(chuàng)新大賽，鼓勵(lì)青年人提出創(chuàng)新解決方案，參與社會(huì)問題的解決。此外，還包括開展公益廣告宣傳，提高青年人對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)和關(guān)注；以及建立青年人與政府部門、社會(huì)組織的溝通機(jī)制，讓青年人的聲音能夠被聽到和重視。二、案例分析題（20分）案例：某市為了鼓勵(lì)青年人參與社會(huì)事務(wù)，啟動(dòng)了一個(gè)名為“行動(dòng)青春”的項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在通過一系列活動(dòng)和措施，激發(fā)青年人的行動(dòng)力和社會(huì)責(zé)任感。項(xiàng)目內(nèi)容包括：組織青年人參與社區(qū)服務(wù)、開展青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、舉辦青年論壇等。1.分析“行動(dòng)青春”項(xiàng)目對(duì)青年人行動(dòng)力和社會(huì)責(zé)任感的激發(fā)作用。（10分）答：“行動(dòng)青春”項(xiàng)目通過多種活動(dòng)和措施，有效地激發(fā)了青年人的行動(dòng)力和社會(huì)責(zé)任感。首先，組織青年人參與社區(qū)服務(wù)，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)到幫助他人和改善社會(huì)的價(jià)值，從而增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感。其次，開展青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，幫助青年人提升創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新思維，激發(fā)他們?yōu)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的行動(dòng)力。再次，舉辦青年論壇，為青年人提供了一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的社會(huì)參與意識(shí)和責(zé)任感。此外，項(xiàng)目還通過宣傳和表彰優(yōu)秀青年，樹立了積極的榜樣，進(jìn)一步激勵(lì)青年人積極參與社會(huì)事務(wù)。2.針對(duì)“行動(dòng)青春”項(xiàng)目，提出一些可能的改進(jìn)措施。（10分）答：針對(duì)“行動(dòng)青春”項(xiàng)目，可以考慮以下改進(jìn)措施：首先，擴(kuò)大項(xiàng)目的覆蓋范圍，讓更多的青年人有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來，特別是那些來自偏遠(yuǎn)地區(qū)和弱勢(shì)群體的青年。其次，增加項(xiàng)目內(nèi)容的多樣性，除了現(xiàn)有的活動(dòng)外，還可以引入藝術(shù)、文化、體育等領(lǐng)域的活動(dòng)，以滿足不同青年人的興趣和需求。再次，加強(qiáng)項(xiàng)目與學(xué)校、企業(yè)等機(jī)構(gòu)的合作，為青年人提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源支持。此外，還可以建立項(xiàng)目效果評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，確保項(xiàng)目的有效性和持續(xù)性。三、論述題（30分）請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，論述青年人如何通過行動(dòng)展現(xiàn)青春力量。答：青年人通過行動(dòng)展現(xiàn)青春力量，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1.積極參與社會(huì)服務(wù)：青年人可以通過參與志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。在這些活動(dòng)中，青年人不僅能夠鍛煉自己的能力，還能夠培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：青年人具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)激情，他們可以通過創(chuàng)業(yè)來推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，解決社會(huì)問題。政府和社會(huì)應(yīng)為青年創(chuàng)業(yè)提供支持，包括資金、政策、培訓(xùn)等。3.關(guān)注社會(huì)問題：青年人應(yīng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、媒體等渠道發(fā)聲，推動(dòng)社會(huì)問題的解決。同時(shí)，他們還可以通過參與社會(huì)調(diào)研、政策建議等方式，為社會(huì)問題的解決提供新的思路和方案。4.終身學(xué)習(xí)：青年人應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。通過學(xué)習(xí)，青年人可以更好地理解世界，為社會(huì)發(fā)展做出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。5.培養(yǎng)國際視野：在全球化的背景下，青年人應(yīng)拓寬國際視野，關(guān)注全球問題，參與國際交流與合作。通過這些活動(dòng)，青年人可以增進(jìn)對(duì)不同文化和價(jià)值觀的理解，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)青春力量?？傊嗄耆送ㄟ^行動(dòng)展現(xiàn)青春力量，需要社會(huì)各界的支持和引導(dǎo)，也需要青年人自身的努力和擔(dān)當(dāng)。只有青年人積極行動(dòng)起來，才能讓青春的力量在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮出最大的價(jià)值。四、寫作題（30分）請(qǐng)以“行動(dòng)青春，共創(chuàng)未來”為主題，寫一篇不少于800字的文章。答：行動(dòng)青春，共創(chuàng)未來青春是人生中最寶貴的時(shí)光，它充滿了激情、夢(mèng)想和無限可能。作為新時(shí)代的青年，我們有責(zé)任也有能力通過行動(dòng)展現(xiàn)青春的力量，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。首先，行動(dòng)青春意味著積極參與社會(huì)事務(wù)。在抗擊疫情、扶貧攻堅(jiān)、環(huán)境保護(hù)等社會(huì)問題上，青年人應(yīng)挺身而出，發(fā)揮自己的智慧和力量。我們可以通過志愿服務(wù)、捐款捐物、宣傳倡導(dǎo)等方式，為解決社會(huì)問題貢獻(xiàn)自己的力量。在這些行動(dòng)中，我們不僅能夠幫助他人，也能夠提升自己的社會(huì)責(zé)任感和行動(dòng)能力。其次，行動(dòng)青春意味著勇于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)。在經(jīng)濟(jì)全球化和信息化的背景下，青年人應(yīng)抓住機(jī)遇，發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。我們可以通過學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但正是這些挑戰(zhàn)和困難，鍛煉了我們的意志和能力，讓我們不斷成長和進(jìn)步。再次，行動(dòng)青春意味著終身學(xué)習(xí)和自我提升。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，青年人應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新自己的知識(shí)和技能。我們可以通過閱讀、培訓(xùn)、實(shí)踐等方式，提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)和成長的過程中，我們不僅能夠更好地理解世界，也能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展做出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。最后，行動(dòng)青春意味著培養(yǎng)國際視野和全球責(zé)任。在全球化的背景下，青年人應(yīng)關(guān)注全球問題，參與國際交