北海市2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中模擬試卷_第1頁
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北海市2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中模擬試卷考試時間:90分鐘,滿分:100分一、基礎(chǔ)積累與運用(30分)1.下列加點字注音完全正確的一項是()(3分)A.憔悴(qiáocuì)驟然(zhòu)勻稱(chèn)B.拮據(jù)(jié)骨髓(suǐ)勻稱(chèn)C.憔悴(qiáo)驟然(zhòu)勻稱(chèn)D.憔悴(qiáo)驟然(zhòu)勻稱(chèn)2.下列詞語書寫完全正確的一項是()(3分)A.精巧絕倫相影成趣惟妙惟肖B.歷歷在目再接再勵鬼計多端C.美侖美奐威風(fēng)凜凜相形見絀D.按步就班再接再勵威風(fēng)凜凜3.下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.通過這次活動,使我受到了深刻的教育。B.他的演講很精彩,贏得了在場的所有觀眾。C.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。D.我國運動員在這次奧運會上取得了輝煌的成績,為祖國爭得了榮譽。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述,有誤的一項是()(3分)A.《背影》的作者是朱自清,文章回憶了父親在火車站為“我”買橘子的情景。B.《阿長與<山海經(jīng)>》的作者是魯迅,文章表達了對勞動人民的深切同情。C.《老王》的作者是楊絳,文章通過記敘與老王交往的事,表達了對底層人民的尊重和關(guān)愛。D.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,文章通過描寫菲利普一家對待于勒的不同態(tài)度,揭示了當時法國社會的現(xiàn)實。5.依次填入下面橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)(1)這位科學(xué)家在科學(xué)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就,他的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。(2)盡管遇到了許多困難,他仍然堅持不懈,最終取得了成功。(3)這幅畫色彩鮮明,線條流暢,真是巧奪天工。A.榜樣勇往直前精妙絕倫B.榜樣勇往直前妙筆生花C.榜樣奮斗不息妙筆生花D.榜樣奮斗不息精妙絕倫6.用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。()(3分)小明最近迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常熬夜玩游戲,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,身體也變得虛弱。他的父母多次勸他,但他總是不聽。小明需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,合理安排時間,才能健康成長。7.古詩文默寫。()(18分)(1)海內(nèi)存知己,。(高適《送杜少府之任蜀州》)(2),誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)(3),隨風(fēng)直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)(4),化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)(5),病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(6),不拘一格降人才。(龔自珍《己亥雜詩》)(7)《桃花源記》中,描寫桃花林景色的句子是:,。(8)《論語》中,孔子強調(diào)“學(xué)”和“思”關(guān)系的句子是:,。二、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面的文言文,完成8-11題。(15分)《陋室銘》(唐)劉禹錫山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??”8.解釋下列加點詞語在文中的意思。()(5分)(1)有仙則名:(2)惟吾德馨:(3)鴻儒:(4)亂耳:(5)勞形:9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。()(4分)苔痕上階綠,草色入簾青。10.本文借“陋室”來贊美什么?()(3分)11.你認為劉禹錫所說的“德馨”指的是什么?()(3分)(二)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成12-15題。(25分)那片綠(有刪改)梁實秋雨后初晴,我漫步到公園去。園子里的花木,經(jīng)過雨水洗滌,都顯得格外精神。我特別喜歡那片竹林,青翠欲滴,隨風(fēng)搖曳,發(fā)出沙沙的聲響,仿佛在訴說著什么。我走進竹林,仔細觀察著每一根竹子。它們的竹葉是深綠色的,邊緣還帶著一點紅色,像是被雨水沖刷過一樣。竹子的竹干是直而挺拔的,上面布滿了細細的絨毛,摸上去很舒服。竹子的竹筍更是鮮嫩可口,是大自然饋贈給我們的美味佳肴。我坐在竹林里,聽著竹葉的沙沙聲,看著竹子的青翠,感到一種前所未有的寧靜。我仿佛置身于一個綠色的世界,遠離了城市的喧囂,心靈也得到了凈化。竹子不僅美麗,而且實用。它可以用來制作家具、樂器、紙幣等等。竹子的生命力也很強,它可以在各種環(huán)境中生長,是人類的良友。我愛那片竹林,愛它的美麗,愛它的實用,更愛它的生命力。我希望人們能夠好好保護這片竹林,讓這片綠色永遠存在。12.文章主要描寫了什么?()(3分)13.第2段在文中有什么作用?()(4分)14.文章第4段運用了哪些表達方式?()(5分)15.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Α爸褡硬粌H美麗,而且實用,更愛它的生命力”這句話的理解。()(13分)三、寫作(30分)16.題目:那一次,我明白了……要求:將題目補充完整,寫一篇600字左右的記敘文。要求:(1)內(nèi)容具體,有真情實感;(2)結(jié)構(gòu)完整,語言通順;(3)書寫工整,卷面整潔。---參考答案一、基礎(chǔ)積累與運用(30分)1.B2.D3.D4.B5.D6.小明需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,合理安排時間,才能健康成長。7.(1)天涯若比鄰(2)誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城(3)我寄愁心與明月(4)落紅不是無情物(5)沉舟側(cè)畔千帆過(6)我勸天公重抖擻(7)芳草鮮美,落英繽紛(8)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆二、閱讀理解(40分)(一)閱讀下面的文言文,完成8-11題。(15分)8.(1)出名(2)高尚的品德(3)學(xué)識淵博的人(4)使……亂(5)使……勞累9.苔蘚的痕跡留在臺階上是綠色的,草的顏色映入竹簾里是青色的。10.贊美作者雖然身處陋室,但品德高尚,不覺得簡陋。11.指高尚的品德。(二)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成12-15題。(25分)12.文章主要描寫了雨后公園里竹林的美麗景象。13.第2段具體描寫了竹葉、竹干和竹筍的樣子,為下文抒發(fā)情感作鋪墊。14.運用了描寫、議論

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