2025年特崗教師招聘面試初中美術(shù)學(xué)科專業(yè)知識考點梳理一、單選題（共10題，每題2分）1.初中美術(shù)教學(xué)的核心目標(biāo)不包括以下哪一項？A.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力B.掌握專業(yè)繪畫技巧C.提升學(xué)生的創(chuàng)新思維D.規(guī)范學(xué)生作畫姿勢2.在美術(shù)課堂中，以下哪種教學(xué)方法最符合初中生的認(rèn)知特點？A.講授法B.討論法C.模仿法D.競賽法3.《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中，美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)不包括：A.圖像識讀B.藝術(shù)表現(xiàn)C.文化理解D.技術(shù)操作4.初中美術(shù)課堂中，以下哪種材料最適合用于色彩教學(xué)？A.石膏像B.油畫棒C.陶泥D.金屬5.在美術(shù)教學(xué)中，"示范法"的主要作用是：A.激發(fā)學(xué)生興趣B.展示作品魅力C.指導(dǎo)學(xué)生技法D.評價學(xué)生作品6.初中美術(shù)課程中，"設(shè)計·應(yīng)用"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要目標(biāo)不包括：A.培養(yǎng)設(shè)計思維B.掌握傳統(tǒng)工藝C.提升動手能力D.了解設(shè)計文化7.美術(shù)課堂中，"小組合作學(xué)習(xí)"的主要優(yōu)勢是：A.提高課堂效率B.培養(yǎng)團隊精神C.規(guī)范作畫步驟D.減少教師負(fù)擔(dān)8.在美術(shù)教學(xué)中，"情境教學(xué)法"的核心要素是：A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)環(huán)境D.教學(xué)評價9.初中美術(shù)課程中，"欣賞·評述"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要目標(biāo)不包括：A.提升審美能力B.掌握藝術(shù)史知識C.培養(yǎng)批判思維D.規(guī)范藝術(shù)語言10.美術(shù)課堂中，"多元評價法"的主要作用是：A.減輕教師負(fù)擔(dān)B.提高學(xué)生成績C.完整評價學(xué)生D.規(guī)范教學(xué)流程二、多選題（共10題，每題3分）1.初中美術(shù)教學(xué)的基本原則包括：A.科學(xué)性原則B.實用性原則C.發(fā)展性原則D.系統(tǒng)性原則2.美術(shù)課堂中，"提問法"的主要作用包括：A.檢查學(xué)習(xí)效果B.激發(fā)學(xué)生思考C.組織課堂活動D.控制課堂秩序3.初中美術(shù)課程中，"設(shè)計·應(yīng)用"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要內(nèi)容包括：A.平面設(shè)計B.產(chǎn)品設(shè)計C.環(huán)境設(shè)計D.動手制作4.美術(shù)課堂中，"多媒體教學(xué)法"的主要優(yōu)勢包括：A.增強直觀性B.提高趣味性C.擴大信息量D.減少教師工作量5.初中美術(shù)課程中，"欣賞·評述"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要方法包括：A.觀察法B.討論法C.比較法D.實驗法6.美術(shù)課堂中，"情境教學(xué)法"的主要形式包括：A.角色扮演B.模擬體驗C.案例分析D.實地考察7.初中美術(shù)課程中，"藝術(shù)表現(xiàn)"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要目標(biāo)包括：A.掌握基本技法B.培養(yǎng)創(chuàng)作能力C.提升審美能力D.規(guī)范藝術(shù)語言8.美術(shù)課堂中，"多元評價法"的主要方式包括：A.自我評價B.同伴評價C.教師評價D.社會評價9.初中美術(shù)課程中，"傳統(tǒng)文化"學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：A.中國畫B.書法C.民間美術(shù)D.外國美術(shù)史10.美術(shù)課堂中，"小組合作學(xué)習(xí)"的主要形式包括：A.小組討論B.小組展示C.小組評價D.小組競賽三、判斷題（共10題，每題1分）1.初中美術(shù)課程必須以專業(yè)技能教學(xué)為核心。（×）2.美術(shù)課堂中，教師應(yīng)該完全按照教材進(jìn)行教學(xué)。（×）3.欣賞·評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要目標(biāo)是提高學(xué)生的繪畫技巧。（×）4.設(shè)計·應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。（√）5.美術(shù)課堂中，教師應(yīng)該完全依賴多媒體進(jìn)行教學(xué)。（×）6.情境教學(xué)法的主要目的是提高課堂教學(xué)效率。（×）7.多元評價法的主要作用是減輕教師負(fù)擔(dān)。（×）8.初中美術(shù)課程必須以西方美術(shù)史為主要內(nèi)容。（×）9.小組合作學(xué)習(xí)的主要目的是減少教師工作量。（×）10.藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要目標(biāo)是提高學(xué)生的審美能力。（×）四、簡答題（共5題，每題6分）1.簡述初中美術(shù)課程的基本理念。2.簡述美術(shù)課堂中"示范法"的實施要點。3.簡述美術(shù)課堂中"情境教學(xué)法"的實施要點。4.簡述美術(shù)課堂中"多元評價法"的實施要點。5.簡述初中美術(shù)課程中"欣賞·評述"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要目標(biāo)。五、論述題（共1題，10分）試述初中美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。答案單選題答案1.D2.B3.D4.B5.C6.B7.B8.C9.B10.C多選題答案1.ABCD2.AB3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABC10.ABCD判斷題答案1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×簡答題答案1.初中美術(shù)課程的基本理念：-以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)新思維。-注重藝術(shù)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實踐能力。-注重藝術(shù)文化的傳承與創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的文化理解和藝術(shù)鑒賞能力。-注重多元評價，關(guān)注學(xué)生的個體差異和全面發(fā)展。2.美術(shù)課堂中"示范法"的實施要點：-示范前要做好鋪墊，激發(fā)學(xué)生興趣。-示范要準(zhǔn)確、清晰，關(guān)鍵步驟要慢放。-示范要結(jié)合講解，讓學(xué)生理解示范內(nèi)容。-示范后要引導(dǎo)學(xué)生模仿，并及時糾正錯誤。3.美術(shù)課堂中"情境教學(xué)法"的實施要點：-創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情境，激發(fā)學(xué)生興趣。-情境要真實、生動，符合學(xué)生認(rèn)知特點。-情境要具有挑戰(zhàn)性，激發(fā)學(xué)生思考。-情境要具有藝術(shù)性，提升審美體驗。4.美術(shù)課堂中"多元評價法"的實施要點：-評價方式要多樣化，包括自我評價、同伴評價和教師評價。-評價標(biāo)準(zhǔn)要明確，符合學(xué)生發(fā)展水平。-評價過程要公正、客觀，避免主觀因素影響。-評價結(jié)果要及時反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)。5.初中美術(shù)課程中"欣賞·評述"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要目標(biāo)：-提升學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)審美情趣。-培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，能夠欣賞和理解不同藝術(shù)作品。-培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)批判能力，能夠?qū)λ囆g(shù)作品進(jìn)行評價和反思。-培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)能力，能夠用語言描述和表達(dá)對藝術(shù)作品的理解。論述題答案初中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，可以從以下幾個方面進(jìn)行：1.創(chuàng)設(shè)開放性的教學(xué)環(huán)境：-教師要鼓勵學(xué)生大膽嘗試，不怕失敗。-課堂要設(shè)置開放性問題，激發(fā)學(xué)生思考。-教學(xué)內(nèi)容要具有挑戰(zhàn)性，激發(fā)學(xué)生探索欲望。2.采用多元化的教學(xué)方法：-教師要靈活運用多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)法、探究式教學(xué)法等。-鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。3.注重藝術(shù)與生活的聯(lián)系：-教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的藝術(shù)，如建筑、服裝、環(huán)境等。-鼓勵學(xué)生將藝術(shù)應(yīng)用到生活中，如設(shè)計家居、制作手工藝品等。-通過藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)批判能力：-教師要引導(dǎo)學(xué)生對藝術(shù)作品進(jìn)行評價和反思。-鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和見解。-通過藝術(shù)批判，培養(yǎng)學(xué)生的