幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《圖形寶寶坐火車》匯報人：2024-01-16CONTENTS課程介紹與目標(biāo)圖形寶寶角色介紹圖形寶寶坐火車情景模擬圖形變換游戲?qū)嵺`操作：手工制作圖形火車課程總結(jié)與延伸課程介紹與目標(biāo)01本教案適用于幼兒園小班學(xué)生，年齡在3-4歲之間。以圖形認(rèn)知和空間關(guān)系為主題，通過游戲化的教學(xué)方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)圖形的基本特征和分類。通過本課程的學(xué)習(xí)，幼兒能夠認(rèn)識常見的圖形，理解圖形的基本特征，培養(yǎng)初步的空間觀念和分類能力。適應(yīng)年齡段課程主題教學(xué)目標(biāo)教案背景認(rèn)識圓形、正方形、三角形等常見圖形，了解它們的基本特征。能夠區(qū)分和分類不同的圖形，培養(yǎng)觀察、比較和分類的能力。激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動的態(tài)度。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)備圓形、正方形、三角形等不同形狀的圖形卡片，用于幼兒觀察和分類。準(zhǔn)備一個火車模型，用于模擬圖形寶寶坐火車的場景。制作包含各種圖形圖片和動畫效果的教學(xué)PPT，輔助教師講解和演示。圖形卡片火車模型教學(xué)PPT教具準(zhǔn)備圖形寶寶角色介紹02圓形寶寶沒有棱角，邊緣光滑，可以滾動。特點(diǎn)示例數(shù)學(xué)概念在故事中，圓形寶寶可以變成車輪、皮球等圓形物品。通過圓形寶寶，可以引入圓形的概念，讓幼兒了解圓形的特征和性質(zhì)。030201圓形寶寶方形寶寶有四個相等的邊和四個直角。特點(diǎn)在故事中，方形寶寶可以變成窗戶、門等方形物品。示例通過方形寶寶，可以引入正方形的概念，讓幼兒了解正方形的特征和性質(zhì)。數(shù)學(xué)概念方形寶寶特點(diǎn)三角形寶寶有三條邊和三個角。示例在故事中，三角形寶寶可以變成屋頂、山峰等三角形物品。數(shù)學(xué)概念通過三角形寶寶，可以引入三角形的概念，讓幼兒了解三角形的特征和性質(zhì)。同時還可以通過不同種類的三角形（如等邊三角形、等腰三角形等）讓幼兒了解三角形的多樣性。三角形寶寶圖形寶寶坐火車情景模擬03通過展示火車模型，引導(dǎo)幼兒觀察并描述車廂的形狀，如長方形、正方形等。車廂形狀認(rèn)知讓幼兒識別車廂的不同顏色，如紅色、黃色、藍(lán)色等，并鼓勵幼兒嘗試用顏色詞匯進(jìn)行表達(dá)。車廂顏色認(rèn)知火車車廂形狀與顏色認(rèn)知向幼兒展示各種形狀的圖形寶寶，如圓形、三角形、正方形等，并鼓勵幼兒模仿圖形寶寶的形狀。將圖形寶寶與相應(yīng)形狀的車廂進(jìn)行匹配，讓幼兒將圖形寶寶放入正確形狀的車廂中，鍛煉幼兒的形狀辨識和分類能力。圖形寶寶對號入座游戲?qū)μ柸胱螒驁D形寶寶介紹交通工具介紹向幼兒展示其他交通工具的圖片或模型，如汽車、飛機(jī)、輪船等，并引導(dǎo)幼兒觀察并描述它們的形狀。形狀匹配游戲提供與交通工具相應(yīng)形狀的圖形卡片，讓幼兒進(jìn)行形狀匹配游戲，將圖形卡片放入相應(yīng)形狀的交通工具中，進(jìn)一步鞏固幼兒的形狀認(rèn)知能力。拓展：其他交通工具與形狀匹配圖形變換游戲04

圖形寶寶變形記讓孩子認(rèn)識基本圖形通過展示不同形狀和顏色的圖形寶寶，引導(dǎo)孩子認(rèn)識圓形、正方形、三角形等基本圖形。激發(fā)孩子想象力鼓勵孩子想象圖形寶寶可以變成什么，如圓形可以變成蘋果、太陽等，正方形可以變成房子、窗戶等。圖形變換游戲組織孩子進(jìn)行圖形變換游戲，如將兩個三角形組合成一個正方形或長方形，讓孩子觀察和理解圖形之間的變換關(guān)系。引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察圖形變化的過程，如一個圖形如何通過旋轉(zhuǎn)、平移或翻轉(zhuǎn)變成另一個圖形。觀察圖形變化鼓勵孩子用語言描述觀察到的圖形變化，如“這個正方形旋轉(zhuǎn)了90度變成了另一個樣子”。描述圖形變化讓孩子用繪畫或拍照的方式記錄觀察到的圖形變化過程，以便回顧和分享。記錄圖形變化觀察和描述圖形變化過程空間想象能力鼓勵孩子發(fā)揮想象力，在腦海中構(gòu)建和變換圖形，培養(yǎng)他們的空間想象能力?？臻g感知能力通過圖形變換游戲，幫助孩子建立空間感知能力，理解物體在空間中的位置和方向。空間推理能力引導(dǎo)孩子觀察和分析圖形變換的規(guī)律，培養(yǎng)他們的空間推理能力和解決問題的能力。培養(yǎng)孩子空間思維能力實(shí)踐操作：手工制作圖形火車05直尺或卷尺用于測量和裁剪直線部分。鉛筆和橡皮用于在卡紙上繪制圖形寶寶的形狀。膠水或雙面膠用于固定和粘貼圖形寶寶和火車車廂。彩色卡紙用于制作火車車廂和圖形寶寶，可以選擇多種顏色以增加趣味性。剪刀用于裁剪卡紙。準(zhǔn)備材料和工具1.制作火車車廂使用彩色卡紙裁剪出長方形作為火車車廂的底部。根據(jù)需要裁剪出車廂的側(cè)面，可以使用不同的顏色來區(qū)分車廂。制作步驟詳解將車廂的側(cè)面粘貼到底部上，形成一個立體的車廂。2.制作圖形寶寶在卡紙上使用鉛筆繪制出不同的圖形形狀，如圓形、正方形、三角形等。制作步驟詳解0102制作步驟詳解可以為圖形寶寶添加眼睛、嘴巴等簡單的面部特征，使其更加生動可愛。使用剪刀沿著繪制的形狀裁剪出圖形寶寶。3.組裝圖形火車將制作好的圖形寶寶粘貼到火車車廂的頂部或側(cè)面，可以根據(jù)需要調(diào)整位置和角度?？梢允褂枚鄠€車廂和圖形寶寶組合成一列長長的圖形火車。制作步驟詳解將制作完成的圖形火車放置在教室的展示區(qū)域，供其他小朋友觀賞和學(xué)習(xí)。鼓勵小朋友們分享自己制作圖形火車的經(jīng)驗(yàn)和感受，以及他們在制作過程中遇到的有趣事情或挑戰(zhàn)?？梢越M織小朋友們一起圍繞圖形火車進(jìn)行游戲或活動，如按照指令找到特定的圖形寶寶或比較不同圖形寶寶的大小和形狀等，以加深對圖形認(rèn)知的理解和掌握。作品展示與分享課程總結(jié)與延伸06通過游戲和互動，孩子們能夠準(zhǔn)確識別圓形、方形和三角形等基本圖形。圖形識別孩子們學(xué)會了根據(jù)形狀的不同特征進(jìn)行分類，如邊數(shù)、角度等。圖形分類課程中，孩子們通過拼圖和搭建游戲，理解了圖形之間的空間關(guān)系，如上下、左右、前后等?？臻g關(guān)系回顧本次課程重點(diǎn)內(nèi)容親子互動與孩子一起玩形狀匹配和拼圖游戲，增強(qiáng)孩子對圖形的認(rèn)知和空間感。實(shí)際應(yīng)用在日常生活中，引導(dǎo)孩子注意觀察身邊的圖形和形狀，如家具、餐具、建筑物等，讓孩子將所學(xué)知識與實(shí)際生活相結(jié)合。鼓勵探索家長可以為孩子提供多種形狀的玩具和物品，鼓勵孩子探索和發(fā)現(xiàn)不同形狀的特征。家長參與孩子學(xué)習(xí)建議03創(chuàng)造形狀提供繪畫、手工等材料，鼓勵孩子創(chuàng)造自己的形狀作