米的認識（課件）2025-2026學年青島版二年級數(shù)學上冊_第1頁
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青島版數(shù)學二年級（上）教室里的測量信息窗2

米的認識五——厘米、米的認識學習目標1.通過觀察與操作，認識長度單位“米”，初步建立1米的長度觀念，知道米與厘米之間的進率。2.根據(jù)1米和1厘米的實際長度，掌握米和厘米之間的關系，知道1米＝100厘米。3.掌握用米作單位測量物體長度的方法，能根據(jù)實際情況選擇合適單位的工具進行測量?！倦y點】建立1米的長度觀念，會用米尺測量較長物體的長度?！局攸c】認識長度單位米，知道1米=100厘米，能用米作單位表示物體的長度。課堂導入你能提出什么問題？黑板的寬是1米。到底是1米還是100厘米呢?黑板的寬是100厘米。新知探究到底是1米還是100厘米呢?黑板的寬是1米。到底是1米還是100厘米呢?黑板的寬是100厘米。我見過米尺，1米就是100厘米。1米=100厘米，米可以用m表示。我見過米尺，1米就是100厘米。1000cm

1020304050607080901米1厘米我見過米尺，1米就是100厘米。1000cm

1020304050607080901米100厘米1m里有100個1cm的小格1m=100cm或1米=100厘米米和厘米之間的換算1米1米改寫成末尾添上2個0末尾去掉2個0改寫成100厘米100厘米生活中哪些物體的長度大約是1米?我伸開的雙臂長約1米。講桌的高度大約是1米。教室的門寬大約是1米。非整米數(shù)長度的表示1米1米90厘米像這種情況，物體的長度不是整米時，可以寫成幾米幾厘米。即黑板的長是2米90厘米。1.連一連。10厘米1米50厘米講桌字典籃球場28米課堂練習2.在括號里填上“厘米”或“米”。張大千《荷花圖》徐悲鴻《奔馬》長:1()25(）寬:66(）長:90(）寬:50(）米厘米厘米厘米厘米3.課桌有多高?誰說的對?寧寧成成平平7厘米。7米。70厘米。平平說的對，課桌有70厘米高。4.填一填。50塊這樣的積木排成一排有()cm長，()塊有1m長。1cm……501005.你知道“限高2米”是什么意思嗎?在校園里找一找:哪些物體的高度大約是2米?“限高2米”指的是通過的車或人等事物不能高于2米。例如：教室的門大約高2米。課堂小結通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？量比較長的物體，通常用“

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