2025年南京市二年級(jí)語文秋季開學(xué)摸底考-提高卷及答案（蘇教版）一、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）（一）看拼音，寫詞語。（10分）1.máojīn（）2.zhuōchóng（）3.shēntǐ（）4.xīnkǔ（）5.hǎiyáng（）6.nánbù（）7.bànfǎ（）8.zhīshi（）9.xióngmāo（）10.jīngqí（）（二）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）1.淹沒（mòméi）2.葡萄干（gāngàn）3.重新（chóngzhòng）4.好客（hǎohào）5.水分（fēnfèn）6.奔跑（bēnbèn）（三）比一比，再組詞。（8分）1.園（）圓（）2.晴（）清（）3.渴（）喝（）4.作（）做（）（四）把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）1.（）（）環(huán)繞2.（）（）古跡3.（）清（）秀4.（）窮（）盡5.（）消（）散6.（）言（）語（五）照樣子，寫句子。（10分）1.例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？2.例：他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”一邊一邊。3.例：爸爸的鞋像小船。像。4.例：我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。已經(jīng)。5.例：官員們一邊看一邊議論。一邊一邊。二、閱讀理解（共30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）《植物媽媽有辦法》（節(jié)選）孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。1.從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）假如（）告別（）觀察（）2.文中介紹了哪幾種植物傳播種子的方法？（3分）3.蒲公英是靠（）傳播種子的，蒼耳是靠（）傳播種子的，豌豆是靠（）傳播種子的。（3分）4.你還知道哪些植物傳播種子的方法？（3分）5.讀了這首詩，你明白了什么道理？（3分）（二）課外閱讀（15分）可愛的小花貓我家有一只小花貓。小花貓的毛雪白雪白的，還有好幾處黑色的斑點(diǎn)，黑白相間，漂亮極了。它的耳朵尖尖的，就像兩個(gè)三角形。眼睛又圓又亮，白天，它總是把眼睛瞇成一條縫；到了夜里，它的眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，能看清每一個(gè)角落。小花貓的鼻子下面，長(zhǎng)著一張人字形的嘴巴，兩旁有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，每根胡須上都有一個(gè)個(gè)小小的疙瘩。它的腳掌上有厚厚的肉墊，走起路來一點(diǎn)兒聲音也沒有。小花貓很愛干凈。每天早晨，它總是用舌頭舔舔爪子，然后用爪子擦擦臉，再用頭蹭蹭身上的毛。它吃東西的時(shí)候，總是先用鼻子聞一聞，再用舌頭舔一舔，覺得好吃才大口大口地吃起來。小花貓很貪玩。有一次，我用一根繩子逗它玩，它一會(huì)兒撲向繩子，一會(huì)兒又跳起來抓繩子，玩得可高興了。還有一次，我把一個(gè)毛線球扔給它，它就追著毛線球跑，一會(huì)兒把毛線球抱在懷里，一會(huì)兒又用爪子撥弄毛線球，直到把毛線球弄得亂七八糟才罷休。小花貓還會(huì)捉老鼠呢！有一天夜里，我聽到老鼠“吱吱”的叫聲，就悄悄地起床，想看個(gè)究竟。我看見小花貓正蹲在老鼠洞旁，眼睛瞪得大大的，耳朵豎得直直的，一動(dòng)不動(dòng)地盯著洞口。不一會(huì)兒，一只老鼠從洞里探出頭來，東張西望。小花貓等老鼠出了洞，就猛地?fù)溥^去，用爪子緊緊地抓住老鼠，一口就把老鼠咬死了。我喜歡我家的小花貓。1.短文共有（）個(gè)自然段，第二自然段有（）句話。（2分）2.用“”畫出文中描寫小花貓外貌的句子。（3分）3.小花貓有哪些特點(diǎn)？（3分）4.文中分別寫了小花貓的哪幾件事來說明它貪玩的？（3分）5.你喜歡小花貓嗎？為什么？（4分）三、寫作（共30分）請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面這幅圖，圖上都有誰？他們?cè)谑裁吹胤?？做什么？發(fā)揮你的想象，寫一篇通順、連貫的短文。（圖中是一個(gè)陽光明媚的日子，公園里，小紅、小明和老師一起在種樹。小紅提著水桶澆水，小明揮著小鏟子填土，老師在一旁指導(dǎo)。）要求：1.題目自擬。2.語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3.字?jǐn)?shù)不少于150字。答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.毛巾；捉蟲；身體；辛苦；海洋；南部；辦法；知識(shí)；熊貓；驚奇2.mò；gān；chóng；hào；fèn；bēn3.花園；團(tuán)圓；晴天；清水；口渴；喝水；作業(yè)；做事4.群山；名勝；山；水；山；水；煙；云；自；自5.天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。我一邊唱歌一邊跳舞。彎彎的月亮像小船。我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己洗衣服了。，媽媽一邊看電視一邊織毛衣。二、閱讀理解1.假如（如果）；告別（離開）；觀察（仔細(xì)看）文中介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法。風(fēng)；動(dòng)物的皮毛；太陽示例：椰子靠水傳播種子，櫻桃靠小鳥傳播種子。讀了這首詩，我明白了要仔細(xì)觀察大自然，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘和知識(shí)。2.短文共有5個(gè)自然段，第二自然段有6句話。小花貓的毛雪白雪白的，還有好幾處黑色的斑點(diǎn)，黑白相間，漂亮極了。它的耳朵尖尖的，就像兩個(gè)三角形。眼睛又圓又亮，白天，它總是把眼睛瞇成一條縫；到了夜里，它的眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，能看清每一個(gè)角落。小花貓的鼻子下面，長(zhǎng)著一張人字形的嘴巴，兩旁有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，每根胡須上都有一個(gè)個(gè)小小的疙瘩。它的腳掌上有厚厚的肉墊，走起路來一點(diǎn)兒聲音也沒有。小花貓的特點(diǎn)有：愛干凈、貪玩、會(huì)捉老鼠。寫了兩件事：一是用繩子逗它玩，它玩得很高興；二是把毛線球扔給它，它把毛線球弄得亂七八糟。示例：我喜歡小花貓，因?yàn)樗粌H長(zhǎng)得可愛，而且還會(huì)捉老鼠，能保護(hù)家里不受老鼠的侵害，給生活帶來了很多樂趣。三、寫作《公園種樹》在一個(gè)陽光燦爛的日子里，公園里熱鬧極了。小紅、小明和老師一起來到這里種樹。他們分工明確，配合默契。小明雙手緊緊握住小鏟子，用力地往土里鏟去，再把土填到小樹苗的根部，累得額頭都冒出了汗珠，但他顧不上擦一擦，還在不停地忙碌著。小紅小心翼翼地提著水桶，一步一步地走向小樹苗，將清澈的水緩緩地澆在樹苗周圍，仿佛在給小樹苗輸送著生命的力量。老