2025年嘉興市四年級生物秋季期中測-沖刺卷及答案（蘇教版）四年級生物秋季期中測沖刺卷一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列植物中，屬于水生植物的是（）A.仙人掌B.睡蓮C.狗尾草2.植物的葉一般由（）和葉柄組成。A.葉片B.葉脈C.葉肉3.蝸牛的觸角有（）對。A.1B.2C.34.金魚在水中靠（）呼吸。A.鰓B.肺C.皮膚5.下列動物中，屬于昆蟲的是（）A.蜘蛛B.螞蟻C.蚯蚓6.植物的莖具有（）的作用。A.運輸水分和養(yǎng)分B.制造養(yǎng)料C.固定植物7.下列不屬于陸生植物的是（）A.水葫蘆B.楊樹C.玉米8.蝸牛喜歡生活在（）的環(huán)境中。A.干燥、明亮B.潮濕、陰暗C.潮濕、明亮9.螞蟻在行進過程中，會分泌一種（），引導后面的螞蟻走相同的路線。A.黏液B.信息素C.唾液10.植物的根能（）植物。A.固定B.支撐C.保護11.下列關(guān)于動物的共同特點，說法錯誤的是（）A.動物都需要食物維持生命B.動物都能自己制造食物C.動物都能對外界刺激做出反應12.下列植物中，葉子是針形的是（）A.柳樹B.松樹C.楓樹13.金魚不停地喝水，其實是（）A.解渴B.呼吸C.玩耍14.下列動物中，會冬眠的是（）A.燕子B.青蛙C.蜜蜂15.植物的葉在莖上的排列方式有利于（）A.接受更多的陽光B.保持植物的美觀C.減少水分蒸發(fā)二、判斷題（每題2分，共20分）1.所有的植物都有根、莖、葉。（）2.蝸牛的殼對蝸牛有保護作用。（）3.螞蟻和金魚都需要空氣才能生存。（）4.植物的葉都是綠色的。（）5.我們可以用手直接抓金魚。（）6.動物和植物都是有生命的物體。（）7.仙人掌的葉變成刺狀，是為了減少水分蒸發(fā)。（）8.所有的昆蟲都有一對翅膀。（）9.植物的根總是向下生長的。（）10.蝸牛爬過的地方會留下黏液，主要是為了讓自己的身體更舒服。（）三、填空題（每空2分，共20分）1.植物的一生要經(jīng)歷種子發(fā)芽、______、開花、______等過程。2.像樟樹莖一樣的莖叫______莖，像狗尾草莖一樣的莖叫______莖。3.螞蟻的身體分為______、胸、______三部分，頭上有一對______，胸部有三對______。4.植物的葉能為植物提供______，制造______。四、連線題（每題2分，共10分）將下列植物與它們的特征用線連起來。仙人掌葉子寬大，適合在水中生活睡蓮葉子退化成刺，適合在沙漠生活松樹葉子細長，呈針狀，適合在寒冷地區(qū)生活柳樹葉子寬大，呈卵形，適合在溫暖濕潤地區(qū)生活水葫蘆葉柄膨大，內(nèi)有氣囊，能漂浮在水面上五、簡答題（每題10分，共20分）1.請簡要說明植物的根有哪些作用？2.比較螞蟻和金魚的相同點和不同點。答案一、選擇題1.B睡蓮生活在水中，屬于水生植物；仙人掌生活在沙漠等干旱環(huán)境，狗尾草生長在陸地上，它們都屬于陸生植物。2.A植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉脈是葉片的一部分結(jié)構(gòu)，葉肉也是葉片的組成部分。3.B蝸牛有2對觸角，上面一對較長，下面一對較短。4.A金魚是水生動物，靠鰓在水中呼吸，獲取水中的氧氣。5.B昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，一般有兩對翅。螞蟻符合昆蟲的特征；蜘蛛有四對足，不屬于昆蟲；蚯蚓身體細長，沒有明顯的三部分劃分，也不屬于昆蟲。6.A植物的莖具有運輸水分和養(yǎng)分的作用，葉能制造養(yǎng)料，根能固定植物。7.A水葫蘆漂浮在水面上，屬于水生植物；楊樹和玉米生長在陸地上，是陸生植物。8.B蝸牛喜歡生活在潮濕、陰暗的環(huán)境中，干燥、明亮的環(huán)境不適合它生存。9.B螞蟻在行進過程中會分泌信息素，引導后面的螞蟻走相同的路線。10.A植物的根能固定植物，使其穩(wěn)定地生長在土壤中。11.B動物不能自己制造食物，需要從外界獲取食物來維持生命；動物都需要食物維持生命，也都能對外界刺激做出反應。12.B松樹的葉子是針形的，柳樹的葉子是狹長形的，楓樹的葉子是掌狀的。13.B金魚不停地喝水，是為了讓水經(jīng)過鰓，從而獲取水中的氧氣進行呼吸。14.B青蛙會冬眠，在冬季低溫時進入休眠狀態(tài)以度過不良環(huán)境；燕子會遷徙到溫暖的地方過冬；蜜蜂在冬季會在蜂巢中靠儲存的蜂蜜過冬，但不會冬眠。15.A植物的葉在莖上的排列方式有利于接受更多的陽光，進行光合作用。二、判斷題1.×有些低等植物，如藻類植物沒有根、莖、葉的分化。2.√蝸牛的殼可以保護蝸牛柔軟的身體，當遇到危險時，蝸?？梢钥s進殼里。3.√螞蟻和金魚都屬于生物，都需要空氣才能生存，只不過呼吸方式不同。4.×植物的葉大多數(shù)是綠色的，但也有其他顏色，如紅葉李的葉子是紫紅色的。5.×我們不能用手直接抓金魚，因為我們手上可能有細菌等，會傷害金魚，而且金魚體表有黏液，用手抓會破壞黏液層，影響金魚健康。6.√動物和植物都具有生命的基本特征，如生長、繁殖、新陳代謝等，都是有生命的物體。7.√仙人掌生活在沙漠等干旱地區(qū)，葉變成刺狀可以減少水分蒸發(fā)，適應干旱環(huán)境。8.×并不是所有的昆蟲都有一對翅膀，有些昆蟲有兩對翅膀，有些昆蟲的翅膀退化或無翅。9.√植物的根具有向地性，總是向下生長，以便更好地固定植物和吸收土壤中的水分和養(yǎng)分。10.×蝸牛爬過的地方會留下黏液，主要是為了減小摩擦力，幫助它爬行，而不是讓自己身體更舒服。三、填空題1.生長；結(jié)果植物的一生通常要經(jīng)歷種子發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等過程。2.木質(zhì)；草質(zhì)像樟樹莖一樣堅硬、木質(zhì)化程度高的莖叫木質(zhì)莖；像狗尾草莖一樣柔軟、木質(zhì)化程度低的莖叫草質(zhì)莖。3.頭；腹；觸角；足螞蟻的身體結(jié)構(gòu)分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角用于感知周圍環(huán)境，胸部有三對足用于運動。4.水分；養(yǎng)料植物的葉通過吸收水分和二氧化碳，利用光能進行光合作用，為植物提供水分和制造養(yǎng)料。四、連線題仙人掌——葉子退化成刺，適合在沙漠生活睡蓮——葉子寬大，適合在水中生活松樹——葉子細長，呈針狀，適合在寒冷地區(qū)生活柳樹——葉子寬大，呈卵形，適合在溫暖濕潤地區(qū)生活水葫蘆——葉柄膨大，內(nèi)有氣囊，能漂浮在水面上五、簡答題1.植物的根具有以下作用：固定作用：植物的根可以深入土壤中，將植物固定在地面上，使植物能夠穩(wěn)定地生長，不易被風吹倒或被水流沖走。吸收作用：根能夠從土壤中吸收水分和無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，為植物的生長和發(fā)育提供必要的物質(zhì)基礎。植物通過根毛與土壤顆粒緊密接觸，增加吸收面積，高效地吸收水分和養(yǎng)分。貯藏作用：有些植物的根可以貯藏大量的營養(yǎng)物質(zhì)，如胡蘿卜、紅薯等的根，它們將光合作用制造的有機物貯藏起來，以備植物在需要時使用。繁殖作用：部分植物的根具有繁殖功能，例如，甘薯的根可以產(chǎn)生不定芽，發(fā)育成新的植株。2.相同點：都是生物，都具有生命的基本特征，如需要呼吸、會生長發(fā)育、會繁殖后代、會對環(huán)境變化做出反應等。都需要從外界獲取食物來維持生命活動。不同點：生活環(huán)境：螞蟻生活在陸地上，一般在