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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)美國的STS內(nèi)容結(jié)構(gòu)可稱為()
A.三元模式
B.復(fù)合三元模式
C.理論—應(yīng)用模式
D.研究—教育模式
正確答案:C
2、(單選題)寓教于樂”是詩人賀拉斯提出的著名論點,它出現(xiàn)在()
A.《文藝對話集》
B.《詩學(xué)》
C.《詩藝》
D.《判斷力批判》
正確答案:C
3、(單選題)情境教學(xué)中,各種事件或問題是學(xué)生要完成的“真實性任務(wù)”,通過學(xué)生和教師對這些事件或問題的探究,建構(gòu)出每一個主體對自己的意義。這種教學(xué)被稱為()A.隨機訪問教學(xué)B.認知彈性教學(xué)C.支架式教學(xué)D.拋錨式教學(xué)正確答案:D4、(單選題)()是指向于特定課程與教學(xué)目標(biāo)、受特定課程內(nèi)容所制約、為師生所共同遵循的教與學(xué)的操作規(guī)范和步驟。
A.教學(xué)過程
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)設(shè)計
正確答案:C
5、(單選題)漢代著名文獻《對賢良策》的作者是誰()
A.王充
B.董仲舒
C.賈誼
D.鄭玄
正確答案:B
6、(單選題)根據(jù)國家或地區(qū)教育發(fā)展戰(zhàn)略要求,結(jié)合校情分析和設(shè)計的,有一定目標(biāo)導(dǎo)向的,學(xué)校全面改革發(fā)展和持續(xù)改進的行動計劃,稱為()A.學(xué)校目標(biāo)B.學(xué)校前景C.學(xué)校架構(gòu)D.學(xué)校規(guī)劃正確答案:D7、(單選題)當(dāng)教師按原先的計劃來執(zhí)行課程變革的時候,課程實施是成功的。這種取向被視為()
A.忠實取向
B.適應(yīng)取向
C.創(chuàng)生取向
D.學(xué)生本位取向
正確答案:A
8、(單選題)將《詩經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分的依據(jù)是()
A.主題的不同
B.音樂的不同
C.地域的不同
D.文體的不同
正確答案:B
9、(單選題)下列選項中不屬于李清照《聲聲慢》開頭十四個疊字包含的情思的是
A.懷念之苦
B.急切之情
C.冷清孤苦
D.空虛憂愁
正確答案:B
10、(單選題)評價課堂教學(xué)效果的依據(jù)是()
A.教學(xué)過程
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)特色
正確答案:C
11、(單選題)以“激勵節(jié)氣,發(fā)揚精神,廣求智慧”為教育宗旨的是()
A.萬木草堂
B.京師大學(xué)堂
C.礦業(yè)學(xué)堂
D.時務(wù)學(xué)堂
正確答案:A
12、(單選題)定量研究的目標(biāo)在于確定A.數(shù)據(jù)類型B.實驗對象C.因果關(guān)系D.教育現(xiàn)象正確答案:C13、(單選題)一般地,小學(xué)生思維發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵年齡是在()。
A..一年級
B.二年級
C.三年級
D.四年級
正確答案:D
14、(單選題)一次文獻是包括專著、論文、調(diào)查報告、檔案資料等以作者本人的實踐為依據(jù)而創(chuàng)作的()文獻。
A.原始
B.檢索性
C.參考性
D.綜合性
正確答案:A
15、(單選題)在美國教育史上,18世紀中葉,()在費城創(chuàng)辦了第一所文實中學(xué)。
A.富蘭克林
B.華盛頓
C.約翰·雷普金斯
D.馬蘭
正確答案:A
16、(單選題)以平等、尊重、親切的態(tài)度對問題與個別學(xué)生進行談話的方式是()談話。
A.漸進式
B.循導(dǎo)式
C.商討式
D.談心式
正確答案:C
17、(單選題)如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間
C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為
D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
正確答案:D
18、(單選題)兒童在知道“菠菜”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后,再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念,這種學(xué)習(xí)是()
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.歸屬學(xué)習(xí)
正確答案:A
19、(單選題)為班級教學(xué)奠定了理論基礎(chǔ)的捷克教育家是()
A.波斯納
B.盧梭
C.穆勒
D.夸美紐斯
正確答案:D
20、(單選題)蒙臺梭利教育內(nèi)容中最重要而且最具有特色的部分是()
A.藝術(shù)教育
B.情感教育
C.感覺教育
D.語言教育
正確答案:C
21、(單選題)閱讀教學(xué)最基本的內(nèi)容和最主要的工作是()A.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣B.培養(yǎng)欣賞書面語言的能力C.提高運用語言的能力D.學(xué)生自己認認真真的讀書正確答案:D22、(單選題)魯迅曾說過,《紅樓夢》里的焦大是絕不會愛林妹妹的。這反映出審美觀具有()
A.民族性
B.時代性
C.時代性
D.階級性
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)綜合性學(xué)習(xí)的綜合性體現(xiàn)為()
A.聽說讀寫諸方面語文知識與能力的綜合
B.知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度目標(biāo)的綜合
C.語文課程和其他課程的綜合
D.學(xué)習(xí)方式的綜合
E.接受學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的綜合
正確答案:ABCDE
2、(多選題)班主任建設(shè)班級家長集體常用的工作方式有:()A.家庭訪問B.召開家長會議C.建立家長委員會D.書面聯(lián)系E.評選優(yōu)秀家長正確答案:ABCDE3、(多選題)指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)作文應(yīng)()
A.要求寫真實的生活,表達自己的真情實感
B.鼓勵學(xué)生大膽想象,大膽虛構(gòu)
C.鼓勵學(xué)生認真生活,接觸自然,接觸社會
D.鼓勵學(xué)生時時留心,事事留心,關(guān)注周圍的人和事
E.鼓勵平日積累生活材料和語言材料
正確答案:ACDE
4、(多選題)學(xué)習(xí)策略可以從以下幾個方面進行描述()
A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能
B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能
C.學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)
D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體
E.學(xué)習(xí)策略是元認知
正確答案:ABCD
5、(多選題)好的教育研究課題必須具有()價值。A.理論B.實踐C.內(nèi)部D.外部正確答案:ABCD第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)問卷的實施主要包括____和問卷的收集兩個方面。
正確答案:評估對象的選擇
2、(填空題)學(xué)生篩選學(xué)習(xí)入出過程中的優(yōu)劣,不斷調(diào)節(jié)改進、提高學(xué)習(xí)入與出的質(zhì)量,使學(xué)習(xí)動態(tài)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,屬于學(xué)習(xí)過程中的()
正確答案:反饋調(diào)節(jié)
3、(填空題)某些特殊人格常常成為某些神經(jīng)癥的發(fā)病基礎(chǔ)。具有“富有暗示性,情緒多變,容易激動,自我中心”等人格特征的人容易得()
正確答案:癔病
4、(填空題)過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的陳述方式應(yīng)采用________。
正確答案:表現(xiàn)性目標(biāo)
5、(填空題)過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的陳述方式應(yīng)采用________。正確答案:表現(xiàn)性目標(biāo)四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)我們可以說“很干凈”、“很愉快”,但是不能說“很學(xué)習(xí)”、“很騎車”。由此可見,動詞并不能受“很”的修飾。正確答案:錯誤2、(判斷題)詞語“迷惑”可以受程度副詞“很”修飾,所以“迷惑”是一個形容詞。正確答案:錯誤3、(判斷題)語境是言語行為不可或缺的要素。
正確答案:
正確
5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)好的教學(xué)結(jié)構(gòu)應(yīng)具備什么特點?
正確答案:好的教學(xué)結(jié)構(gòu)一般具備以下特點:
(1)教學(xué)目標(biāo)明確;
(2)教學(xué)思路清晰;
(3)教學(xué)環(huán)節(jié)簡單、實用;
(4)體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí);
(5)有鮮明的特點。
2、(問答題)審美趣味其有哪些具體內(nèi)容?
正確答案:(1)審美趣味具有感性品格。(2分)
(2)審美趣味具有精神屬性。(2分)
(3)審美趣味具有生命活力。(2分)
3、(問答題)名詞解釋:相關(guān)研究
正確答案:是對兩個或多個數(shù)量的教育現(xiàn)象間是否相關(guān)以及相關(guān)程度如何進行判定,重點是“兩者的關(guān)聯(lián)程度如何”。
4、(問答題)案例分析題:美國華裔史學(xué)家巨家何炳棣先生(1917--2012)在接受記者采訪時曾這樣說:“言傳身教對我一生影響最深的莫過于我的外祖母。外祖母在我幼年時所說的一句話,我終生銘記在心。小時候,每次吃飯時,外祖母都會說菜肉能吃盡管吃,但總要把一塊紅燒肉留到碗底最后一口吃,這樣老來才不會受苦?!焙伪ο壬J為,外祖母這句話在一個五六歲的兒童腦海里,滲進華夏文化最基本的深層的敬始慎終的憂患意識!外祖母這句話,使何炳棣一生都不敢有絲毫的懈怠,不論何時,不論做何事,他都要做到敬始慎終,一絲不茍。
請運用弗洛伊德的精神分析理論關(guān)于人格發(fā)展的觀點,分析說明何炳棣先生“敬始慎終,一絲不茍”人格特征的形成過程,并簡要說明這對兒童教育的啟示。
正確答案:弗洛伊德的精神分析理論認為,人格可以分為原我、自我和超我三個部分(1分),這三個部分在兒童出生后先后分化產(chǎn)生,剛出生時只有原我,然后從原我中分化出自我,最后從自我中分化出超我。其中超我代表著社會道德規(guī)范,它包括良心和自我理想兩個部分。何炳棣先生“敬始慎終,一絲不茍”的人格特征體現(xiàn)了人格結(jié)構(gòu)中超我的自我理想部分的作用。根據(jù)弗洛伊德的理論,超我代表著社會道德規(guī)范,是最后發(fā)展起來的人格結(jié)構(gòu),從何炳棣先生的敘述可以看到,他的這一人格特征是在其外祖母的言傳身教的影響下發(fā)展起來的,這符合超我發(fā)展的特征何先生的一生在“敬始慎終,一絲不茍”精神的影響下取得巨大的學(xué)術(shù)成就,可見自我理想在人的發(fā)展中作用巨大對兒童教育的啟示是,對幼兒的教育要在日常生活中滲透人生觀、價值觀的教育,即培養(yǎng)兒童人格中的自我理想這種人格的教育最好
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