吉化三中2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期初一年級道德與法治期末教學(xué)質(zhì)量檢測學(xué)校:__________姓名：__________班級：__________一、選擇題（26分）1.青春期生理和心理上的變化，給我們帶來了許多困惑和煩惱。面對青春期的身心變化，我們應(yīng)該（）①保持樂觀，一切順其自然②理智看待，悅納生理變化③學(xué)習(xí)方法，調(diào)適矛盾心理④學(xué)會裝扮，塑造完美外形A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.面對長安同樣的景色，唐代著名詩人孟郊二次赴京趕考落榜寫下“再度長安陌，空將淚見花”，第三次高中進(jìn)士后寫下“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。這說明（）A.面對不同事物會產(chǎn)生不同情緒 B.影響情緒的有多種因素C.情緒影響著我們的觀念和行動 D.正面情緒和負(fù)面情緒可以轉(zhuǎn)化3.2024年，教育部深入實(shí)施學(xué)生欺凌防治專項行動，對所有中小學(xué)校開展一次“起底式”大排查，面向師生、家長定期開展法治教育、防治學(xué)生欺凌專題教育培訓(xùn)。這能夠（）①全面加強(qiáng)校園周邊治理②增強(qiáng)未成年人的自護(hù)能力③遏制各類安全事件發(fā)生④守護(hù)未成年人的健康成長A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.我國歷史上有伯夷、叔齊“不食周粟”，陶淵明“不為五斗米折腰”的故事。這兩則故事共同告訴我們（）A.學(xué)會文明有禮，做有志氣的人 B.捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)，做有骨氣的人C.守護(hù)法律底線，做有定氣的人 D.崇尚公平正義，做有底氣的人5.面對問題和困難，有人這樣說：“我能行。雖然我有不足之處，但我可以通過自己的努力去戰(zhàn)勝它?！币灿腥苏f：“我太差了，我肯定不行。”還有人說：“我必須做到，我不能讓別人知道我有所不知、有所不懂，就算不行我也要裝作很行?！边@三種說法依次表現(xiàn)出的心態(tài)是（）A.自負(fù)、自卑、自信 B.自卑、自負(fù)、自信C.自信、自卑、自負(fù) D.自信、自負(fù)、自卑6.作為首位考入香港中文大學(xué)音樂系和英國皇家音樂學(xué)院的視障人士，20歲的蕭凱恩贏得超70個音樂比賽獎項。她經(jīng)常參加義演、去貧困山區(qū)當(dāng)義工。她的事跡告訴我們（）A.只有經(jīng)歷苦難，才能走向成功 B.尋求他人幫助，增強(qiáng)生命韌性C.樹立遠(yuǎn)大理想，需要切合實(shí)際 D.自強(qiáng)克服逆境，奉獻(xiàn)彰顯價值7.下邊方框中這三個詞條共同體現(xiàn)的思想理念是（）☆走綠色發(fā)展道路☆實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展☆人與自然和諧共生A.惠民利民、安民富民 B.腳踏實(shí)地、實(shí)事求是C.革故鼎新、與時俱進(jìn) D.道法自然、天人合一8.以下成語體現(xiàn)扶危濟(jì)困美德的有（）①仗義疏財②雪中送炭③樂善好施④負(fù)荊請罪A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③9.《石灰吟》中“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！北磉_(dá)了于謙為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心，啟迪人們樹立積極進(jìn)取的人生態(tài)度。這體現(xiàn)了（）A.求同存異、和而不同的處世方法 B.文以載道、以文化人的教化思想C.形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求 D.儉約自守、中和泰和的生活理念10.學(xué)生小文發(fā)現(xiàn)自己的藝術(shù)照被某影樓擅自作為廣告使用，與其商議撤銷無果后，小文決定依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，他準(zhǔn)備先熟悉相關(guān)的法律。下列是小文整理出的一些法律，你認(rèn)為最合適的是（）A.《中華人民共和國民法典》 B.《中華人民共和國刑法》C.《中華人民共和國憲法》 D.《中華人民共和國治安管理處罰法》11.2025年1月起，中國將實(shí)施能源法、學(xué)位法、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全管理條例等一系列新規(guī)，涵蓋能源學(xué)位、網(wǎng)絡(luò)安全等多個方面。這些法律法規(guī)（）①保障著社會秩序的實(shí)現(xiàn)②讓我們的生活更加美好③限制了人們的自由權(quán)利④已形成完備的法律體系A(chǔ).①② B.①③ C.②④ D.③④12.因組織詐騙活動，葉某等12名被告人被人民法院依法判處拘役4個月至有期徒刑3年4個月不等的刑罰，并處罰金。葉某等被告人的行為（）①屬于行政違法行為②具有嚴(yán)重社會危害性③依法承擔(dān)民事責(zé)任④最終受到了刑事制裁A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.某班開展法治教育宣傳活動，下面是同學(xué)們搜集到的一些事例，其中解讀正確的是（）A.余華英犯拐賣兒童罪，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)——刑罰當(dāng)罰性是該行為最本質(zhì)的特征B.王某因編造“大火已死亡19人”的謠言信息，被當(dāng)?shù)毓簿痔幰孕姓幜P——王某的行為違反了治安管理處罰法C.張某與李某在房屋交易過程中，因李某刻意隱瞞房屋重要信息，張某將其訴至法院——體現(xiàn)了行政訴訟的維權(quán)方式D.13歲的李某無心學(xué)業(yè)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，曠課，逃學(xué)，夜不歸宿——李某的行為屬于嚴(yán)重不良行為二、解答題（34分）14.（6分）七年級2班的同學(xué)在一次心理活動中表達(dá)了內(nèi)心的矛盾與困惑：同學(xué)心理矛盾與困惑小石我越來越不喜歡父母干涉自己的事情，和父母的交流越來越少，甚至故意躲著他們，還不讓父母看我們的朋友圈，可碰到“大麻煩”時，我們又渴望父母給出出主意。小李進(jìn)入青春期后，我的心理矛盾與困惑也越來越多了......(1)材料中小石的內(nèi)心體現(xiàn)了青春期心理矛盾的哪一個方面？（1分）(2)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勆鲜鲂±顟?yīng)怎樣處理自己的心理矛盾與困惑？（3分）(3)人的情緒是復(fù)雜多樣的，請分析影響情緒的因素有哪些？（2分）15.（6分）材料一我國歷史上“不食周粟”的伯夷、叔齊，“不為五斗米折腰”的陶淵明，都是捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)的典范。材料二2025年1月，中國青年科學(xué)家在全球科研產(chǎn)出中占比達(dá)到25%，展現(xiàn)了青年一代的自信與實(shí)力。他們在人工智能、生物科技等領(lǐng)域取得了突破性成果。材料三中國人民是勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大人民。在全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，涌現(xiàn)出大批為國奮斗、自強(qiáng)不息的典范，為我們樹立了榜樣。請閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答以下問題：(1)材料一體現(xiàn)維護(hù)人格尊嚴(yán)的重要性，請列舉出兩部維護(hù)公民人格尊嚴(yán)的法律？（2分）(2)閱讀材料二，為使青年一代成為自信的人，我們應(yīng)怎么做?（兩個方面即可）（2分）(3)閱讀材料三，請你談?wù)勅绾巫鲎詮?qiáng)不息的中國人?（兩個方面即可）（2分）16.（8分）閱讀以下材料，回答問題。中國擁有眾多不同的民族和地區(qū)，每個民族和地區(qū)都有其獨(dú)特的節(jié)日、風(fēng)俗和傳統(tǒng)。盡管慶祝方式和習(xí)俗有所不同，但這些不同的風(fēng)俗共同構(gòu)成了豐富多樣的中華文化，體現(xiàn)了中華民族對不同文化的包容與尊重。(1)上述材料中蘊(yùn)含著哪一種中華人文精神？（2分）(2)中華傳統(tǒng)美德“孝悌忠信，禮義廉恥”中的“悌”是什么意思？（2分）(3)《史記》中的“春生夏長，秋收冬藏”體現(xiàn)了哪一種核心思想理念？（2分）(4)你知道哪些提倡和諧的名言？請你寫出兩條。（2分）17.（7分）汕頭龍湖警方偵破一起青少年因飆車結(jié)怨引發(fā)的搶劫摩托車案，先后抓獲10名涉案人員，其中9人已被批準(zhǔn)逮捕。經(jīng)審訊，民警發(fā)現(xiàn)，這個搶劫案中的嫌疑人年齡在18周歲左右，其中最小的14周歲。他們經(jīng)常曠課、夜不歸宿、去網(wǎng)吧玩游戲、到歌廳唱歌。他們實(shí)施搶劫，一方面是為了錢財，另一方面是因為年輕氣盛、爭強(qiáng)好斗，在飆車過程中，與人發(fā)生口角，便找其報復(fù)并搶其摩托車。閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考下列問題：(1)材料中涉案未成年人的哪些行為屬于不良行為？（2分）(2)嚴(yán)于律己，遠(yuǎn)離違法犯罪，我們應(yīng)該怎么做？（三個方面即可）（3分）(3)本次案件中，14周歲的嫌疑人犯搶劫罪是否應(yīng)該承擔(dān)刑事責(zé)任？（2分）18.（7分）以下是三位同學(xué)收集的相關(guān)案例，請根據(jù)材料，分析下列問題。小雨：甲某接連發(fā)布侮辱英雄烈士的微博，造成惡劣社會影響。被以侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪判處有期徒刑七個月，并剝奪政治權(quán)利。小勤：乙某乘高鐵去海南，在海南出口站不愿配