難點解析-福建龍海第二中學7年級下冊數(shù)學期末考試章節(jié)練習練習題_第1頁
難點解析-福建龍海第二中學7年級下冊數(shù)學期末考試章節(jié)練習練習題_第2頁
難點解析-福建龍海第二中學7年級下冊數(shù)學期末考試章節(jié)練習練習題_第3頁
難點解析-福建龍海第二中學7年級下冊數(shù)學期末考試章節(jié)練習練習題_第4頁
難點解析-福建龍海第二中學7年級下冊數(shù)學期末考試章節(jié)練習練習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建龍海第二中學7年級下冊數(shù)學期末考試章節(jié)練習考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、在千家萬戶團圓的時刻,我市一批醫(yī)務工作者奔赴武漢與疫情抗爭,他們是“最美逆行者”.下列藝術字中,可以看作是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.2、下列圖形是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.3、下列說法不正確的是()A.兩點確定一條直線B.經(jīng)過一點只能畫一條直線C.射線AB和射線BA不是同一條射線D.若∠1+∠2=90°,則∠1與∠2互余4、下列計算正確的是()A. B.C. D.5、為了獎勵在學校運動會中的優(yōu)勝者,李老師準備用400元錢去買單價為12元的某種筆記本,則他剩余的錢y(元)與購買的筆記本的數(shù)量x(本)之間的關系是()A.y=12x B.y=12x+400 C.y=12x﹣400 D.y=400﹣12x6、若x2+mxy+25y2是一個完全平方式,那么m的值是()A.±10 B.-5 C.5 D.±57、如圖,ABC≌DEF,點B、E、C、F在同一直線上,若BC=7,EC=4,則CF的長是()A.2 B.3 C.4 D.78、小麗的微信紅包原有100元錢,她在新年一周里搶紅包,紅包里的錢隨著時間的變化而變化,在上述過程中,自變量是()A.時間 B.小麗 C.80元 D.紅包里的錢9、2020年,引發(fā)疫情的冠狀病毒被命名為SARS-CoV-2的新型冠狀病毒.形態(tài)結構冠狀病毒粒子呈不規(guī)則形狀,直徑約0.00000022m,用科學計數(shù)法表示為()A. B. C. D.10、在下列各題中,屬于尺規(guī)作圖的是()A.用直尺畫一工件邊緣的垂線B.用直尺和三角板畫平行線C.利用三角板畫的角D.用圓規(guī)在已知直線上截取一條線段等于已知線段第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、對于圓的周長公式c=2πr,其中自變量是______,因變量是______.2、已知:,則____.3、已知,那么的余角是_____.4、用科學記數(shù)法表示0.00000012為________.5、當圓的半徑由小變大時,它的面積也越來越大,它們之間的變化關系為,在這個變化過程中,自變量為______,因變量為______,常量為______.6、若點M(3,a),N(a,b)關于x軸對稱,則a+b=_____.7、在△ABC中,若AC=3,BC=7則第三邊AB的取值范圍為________.8、如圖將一條兩邊互相平行的紙帶按如圖折疊,若∠EFG+∠EGD=150°,則∠EGD=_____9、________________.10、已知,則的余角是________.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、下圖表示購買某種商品的個數(shù)與付款數(shù)之間的關系(1)根據(jù)圖形完成下列表格購買商品個數(shù)(個)2467付款數(shù)(元)(2)請寫出表示付款數(shù)y(元)與購買這種商品的個數(shù)x(個)之間的關系式.2、如圖,平面上兩點C、D在直線AB的同側,按下列要求畫圖并填空.(1)畫直線AC;(2)畫射線CD;(3)畫線段BD;(4)過點D畫垂線段DF⊥AB,垂足為F;(5)點D到直線AB的距離是線段的長.3、計算:4、日常生活中,我們經(jīng)常要燒開水,下表是對燒水的時間與水的溫度的描述:時間(分)12345678910111213溫度(℃)25293243526172819098100100100(1)上表反映了哪些變量之間的關系?(2)根據(jù)表格的數(shù)據(jù)判斷:在第15分鐘時,水的溫度為多少?(3)隨著加熱時間的增加,水的溫度是否會一直上升?5、如圖,將一張長方形紙片按如圖方式折疊,猜想折痕EF,EG的位置關系,并說明理由.6、如圖①是將一個邊長為的大正方形的一角截去一個邊長為的小正方形(陰影部分),然后將圖①剩余部分拼接成如圖②的一個大長方形(陰影部分).(1)請用兩種不同的方法列式表示圖②中大長方形的面積:方法一:;方法二:;(2)根據(jù)探究的結果,直接寫出這三個式子之間的等量關系;(3)利用你發(fā)現(xiàn)的結論,求的值.-參考答案-一、單選題1、B【分析】把一個圖形沿某一條直線對折,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形叫做軸對稱圖形,根據(jù)定義判斷即可.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形.B、是軸對稱圖形.C、不是軸對稱圖形.D、不是軸對稱圖形.故選:B.【點睛】本題主要是考查了軸對稱圖形的定義,熟練掌握軸對稱圖形的定義是解題的關鍵.2、C【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念解答即可.【詳解】A.不是軸對稱圖形,故本選項錯誤;B.不是軸對稱圖形,故本選項錯誤;C.是軸對稱圖形,故本選項正確;D.不是軸對稱圖形,故本選項錯誤.故選C.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.3、B【分析】根據(jù)兩點確定一條直線,即可判斷A;根據(jù)過一點可以畫無數(shù)條直線可以判斷B;根據(jù)射線的表示方法即可判斷C;根據(jù)余角的定義,可以判斷D.【詳解】解:A、兩點確定一條直線,說法正確,不符合題意;B、過一點可以畫無數(shù)條直線,說法錯誤,符合題意;C、射線AB和射線BA不是同一條射線,說法正確,不符合題意;D、若∠1+∠2=90°,則∠1與∠2互余,說法正確,不符合題意;故選B.【點睛】本題主要考查了兩點確定一條直線,;過一點可以畫無數(shù)條直線,射線的表示方法余角的定義,熟知相關知識是解題的關鍵.4、B【分析】由題意直接依據(jù)冪的乘方和積的乘方以及同底數(shù)冪的乘法逐項進行計算判斷即可.【詳解】解:A.,此選項計算錯誤;B.,此選項計算正確;C.,此選項計算錯誤;D.,此選項計算錯誤.故選:B.【點睛】本題考查整式的乘法,熟練掌握冪的乘方和積的乘方以及同底數(shù)冪的乘法運算法則是解題的關鍵.5、D【分析】根據(jù)單價乘以數(shù)量等于總價,剩余的錢等于所帶的錢數(shù)減去購買筆記本用去的錢數(shù)即可.【詳解】解:由剩余的錢數(shù)=帶的錢數(shù)400﹣購買筆記本用去的錢數(shù)可得,y=400﹣12x,故選:D.【點睛】本題考查函數(shù)關系式,理解“單價、數(shù)量與總價”以及“剩余錢數(shù)、用去的錢數(shù)與總錢數(shù)”之間的關系是得出答案的前提.6、A【分析】先根據(jù)兩平方項確定出這兩個數(shù),再根據(jù)完全平方公式的乘積二倍項即可確定m的值.【詳解】解:∵x2+mxy+25y2=x2+mxy+(5y)2,∴mxy=±2x×5y,解得:m=±10.故選:A.【點睛】本題主要考查了完全平方式,根據(jù)平方項確定出這兩個數(shù)是解題的關鍵.7、B【分析】根據(jù)全等三角形的性質可得,根據(jù)即可求得答案.【詳解】解:ABC≌DEF,點B、E、C、F在同一直線上,BC=7,EC=4,故選B【點睛】本題考查了全等三角形的性質,掌握全等三角形的性質是解題的關鍵.8、A【分析】一般地,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有為一得值與其對應,那么我們就說x是自變量,所以上述過程中,自變量是時間.【詳解】解:小麗的微信紅包原有100元錢,她在新年一周里搶紅包,紅包里的錢隨著時間的變化而變化,在上述過程中,自變量是時間,故選:.【點睛】此題主要考查了自變量的定義,解答此題的關鍵是要明確自變量的定義,看哪個量隨著另一個量變化而變化.9、B【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值≥10時,n是正整數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負整數(shù).【詳解】解:0.00000022=2.2×10-7.故選:B.【點睛】本題考查了科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要確定a的值以及n的值.10、D【分析】根據(jù)尺規(guī)作圖的定義:用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作圖,只使用圓規(guī)和直尺來解決平面幾何作圖,進行逐一判斷即可.【詳解】解:A、用直尺畫一工件邊緣的垂線,這里沒有用到圓規(guī),故此選項不符合題意;B、用直尺和三角板畫平行線,這里沒有用到圓規(guī),故此選項不符合題意;C、利用三角板畫45°的角,這里沒有用到圓規(guī),故此選項不符合題意;D、用圓規(guī)在已知直線上截取一條線段等于已知線段,是尺規(guī)作圖,故此選項符合題意;故選D.【點睛】本題主要考查了尺規(guī)作圖的定義,解題的關鍵在于熟知定義.二、填空題1、rc【詳解】試題解析:∵圓的周長隨著圓的半徑的變化而變化,∴對于圓的周長公式,其中自變量是,因變量是.故答案為2、7【分析】兩邊同時平方,再運用完全平方公式計算即可.【詳解】解:,,,故答案為:7.【點睛】本題考查了完全平方公式的運算,解題關鍵是熟練運用完全平方公式進行運算.3、【分析】直接利用互余兩角的關系,結合度分秒的換算得出答案.【詳解】∵,∴的余角為:.故答案為:.【點睛】此題主要考查了余角的定義和分秒的轉換,正確把握相關定義是解題關鍵.4、【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負整數(shù)指數(shù)冪,指數(shù)n由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】解:0.00000012=1.2×10-7.故答案為:1.2×10-7.【點睛】本題考查用科學記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.5、【解析】【分析】根據(jù)常量、變量的概念,通過對圓的面積公式中的各個量進行分析,即可確定答案.【詳解】∵圓的半徑r由小變大時,它的面積S也越來越大,∴自變量是圓的半徑r,因變量是圓的面積S,常量是π.故答案為:r,S,π.【點睛】本題考查變量與常量.常量就是在變化過程中不變的量,變量是指在變化過程中隨時可以發(fā)生變化的量.自變量就是本身發(fā)生變化的量,因變量就是由于自變量發(fā)生變化而引起變化的量.6、2【分析】根據(jù)題意直接利用關于x軸對稱點的性質,得出a,b的值即可.【詳解】解:∵點M和點N關于x軸對稱∴3=a,a-2+b=0∴a=3,b=-1∴a+b=2.故答案為:2.【點睛】本題主要考查關于x軸對稱點的性質,正確記憶橫縱坐標關系是解題的關鍵.7、4<AB<10【分析】根據(jù)三角形的三邊關系,直接求解即可.【詳解】解:∵在△ABC中,AC=3,BC=7,,即,解得.故答案為:.【點睛】本題考查的是三角形的三邊關系,熟悉相關性質是解題的關鍵.三角形中第三邊的長大于其他兩邊之差,小于其他兩邊之和.8、【分析】先根據(jù)平行線的性質得到,結合已知∠EFG+∠EGD=150°,解得∠EGD=,再根據(jù)折疊的性質解得,結合兩直線平行,同旁內(nèi)角互補得到,據(jù)此整理得,進而解題.【詳解】解:∠EFG+∠EGD=150°,∠EGD=折疊故答案為:.【點睛】本題考查折疊的性質、平行線的性質等知識,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,掌握相關知識是解題關鍵.9、##【分析】利用平方差公式直接求解即可求得答案.【詳解】解:(a+2)(a-2)=.故答案為:【點睛】本題考查了平方差公式.注意運用平方差公式計算時,關鍵要找相同項和相反項,其結果是相同項的平方減去相反項的平方.10、【分析】根據(jù)互余兩角的和等于90°,即可求解.【詳解】解:∵,∴的余角是.故答案為:【點睛】本題主要考查了余角的性質,熟練掌握互余兩角的和等于90°是解題的關鍵.三、解答題1、(1)4;8;12;14;(2)付款數(shù)y(元)與購買這種商品的個數(shù)x(個)之間的關系式為y=2x.【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計圖即可寫得答案根據(jù)題意可得關系式為y=kx,代入x與y的值即可解得k為2,及關系式為y=2x.【詳解】(1)當購買商品個數(shù)為2個時,付款數(shù)為4元;當購買商品個數(shù)為4個時,付款數(shù)為8元;當購買商品個數(shù)為6個時,付款數(shù)為12元;當購買商品個數(shù)為7個時,付款數(shù)為14元;故答案為4;8;12;14;(2)設付款數(shù)y(元)與購買這種商品的個數(shù)x(個)之間的關系式為y=kx,根據(jù)題意得:4=2k,解得k=2,∴付款數(shù)y(元)與購買這種商品的個數(shù)x(個)之間的關系式為y=2x.【點睛】本題考查一元一次方程,根據(jù)題意列出關系式并解出k的值是解題的關鍵.2、(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析;(4)見解析;(5)DF【分析】(1)連接AC并向兩端延長即可;(2)連接CD并延長CD即可;(3)連接BD即可;(4)過D作線段DF⊥AB,垂足為F;(5)根據(jù)垂線段的長度是點到直線的距離解答即可.【詳解】解:(1)直線AC如圖所示;(2)射線CD如圖所示;(3)線段BD如圖所示;(4)垂線段DF如圖所示;(5)垂線段DF的長是點D到直線AB的距離,故答案為:DF.【點睛】本題考查畫直線、射線、線段、垂線段、點到直線的距離,熟練掌握基本作圖方法,理解點到直線的距離的定義是解答的關鍵.3、【分析】先計算0次冪和負指數(shù)冪及絕對值和有理數(shù)的乘方運算,然后運用有理數(shù)的加減法法則計算即可.【詳解】解:.【點睛】題目主要考查負指數(shù)冪、0指數(shù)冪、有理數(shù)的乘方,去絕對值,有理數(shù)的加減混合運算,熟練掌握各運算法則是解題關鍵.4、(1)燒水的時間與水的溫度;(2)100℃;(3)水的溫度不會一直上升【分析】(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)是對燒水的時間與水的溫度的描述,即可得出變量;(2)根據(jù)表格可得在11分鐘后溫度保持不變,都為100℃,從而得出第15分鐘時,水的溫度.(3)根據(jù)表格可得100℃水達到燒開狀態(tài),水溫不再升高;【詳解】(1)∵表中數(shù)據(jù)是對燒水的時間與水的溫度的描述,∴上表反映了燒水的時間與水的溫度兩個變量之間的關系.(2)根據(jù)表格的數(shù)據(jù)判斷:在第15分鐘時,水的溫度為100℃.(3)隨著加熱時間的增長,水的溫度不會一直上升,因為在11分鐘時水溫升高到100℃,水達到燒開狀態(tài),水溫不再

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論