難點(diǎn)詳解自考專(zhuān)業(yè)(小學(xué)教育)測(cè)試卷附參考答案【輕巧奪冠】_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

自考專(zhuān)業(yè)(小學(xué)教育)測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)譬喻對(duì)應(yīng)的《詩(shī)經(jīng)》中的藝術(shù)手法是

A.賦

B.比

C.興

D.雅

正確答案:B

2、(單選題)德國(guó)在教育行政管理上實(shí)行()

A.理想主義

B.社會(huì)主義

C.聯(lián)邦主義

D.集權(quán)主義

正確答案:C

3、(單選題)心理學(xué)研究表明,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以通過(guò)兩條途徑來(lái)形成,其中主要考慮如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿(mǎn)足,屬于()

A.直接轉(zhuǎn)化途徑

B.間接轉(zhuǎn)化途徑

C.直接發(fā)生途徑

D.間接發(fā)生途徑

正確答案:C

4、(單選題)1917年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了(),規(guī)定聯(lián)邦政府撥款資助各州大力發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育。

A.統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校規(guī)程

B.費(fèi)里法

C.史密斯-休斯法

D.莫雷爾法

正確答案:C

5、(單選題)新中國(guó)成立后實(shí)行新學(xué)制的時(shí)間是()

A.1949年

B.1950年

C.1951年

D.1958年

正確答案:C

6、(單選題)阿拉伯歷史上第一部散文巨著是

A.《古蘭經(jīng)》

B.《圣訓(xùn)》

C.《一千零一夜》

D.《卡里來(lái)和笛木乃》

正確答案:A

7、(單選題)下列關(guān)于中國(guó)課程教材改革走向的認(rèn)識(shí),不正確的是()

A.我國(guó)正探索一種“均權(quán)制”的課程管理體制

B.我國(guó)確立了“一綱多本”的課程改革方略

C.課程改革就是改教材

D.課程改革的價(jià)值取向要逐步與國(guó)際接軌

正確答案:C

8、(單選題)計(jì)算機(jī)要能錄音和放音,不可少的部件是()

A.CD—ROM

B.耳機(jī)

C.聲卡

D.顯卡

正確答案:C

9、(單選題)在小學(xué)兒童的整個(gè)感知覺(jué)中()占主導(dǎo)地位。

A.視覺(jué)

B.聽(tīng)覺(jué)

C.觸摸覺(jué)

D.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

正確答案:A

10、(單選題)從廣義上講,大多數(shù)的疾病都與一定的心理因素有關(guān),連常見(jiàn)的感冒也不僅僅是冷暖驟變引起的。英美的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),感冒常與精神緊張、神情沮喪者“有緣”。有一些精神上負(fù)擔(dān)較重的人,他們精神緊張、悲觀孤僻、憂(yōu)郁沮喪、逃避現(xiàn)實(shí),他們的感冒發(fā)病率是常人的()

A.1~3倍

B.2~4倍

C.3~5倍

D.4~6倍

正確答案:C

11、(單選題)以下哪種當(dāng)代科學(xué)教育的特點(diǎn)是在STS(科學(xué)、技術(shù)、社會(huì))思潮的影響下,基于對(duì)結(jié)構(gòu)化課程弊端的反思而形成的()

A.探究學(xué)習(xí)的興起

B.科學(xué)課程的綜合化

C.關(guān)注學(xué)生科學(xué)概念轉(zhuǎn)變

D.強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心

正確答案:B

12、(單選題)課程開(kāi)發(fā)以當(dāng)代社會(huì)的需求為基點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)當(dāng)代社會(huì)生活的需求的優(yōu)先性,此種課程觀是()

A.兒童中心課程

B.學(xué)科中心課程

C.社會(huì)中心課程

D.知識(shí)中心課程

正確答案:C

13、(單選題)日本于1990年頒布的將幼兒園教育內(nèi)容改為“健康”、“人際關(guān)系”、“環(huán)境”、“語(yǔ)言”、“表現(xiàn)”五個(gè)領(lǐng)域的是()

A.《保育大綱》

B.《幼兒園教育大綱》

C.《學(xué)校教育法》

D.《保育所保育指南》

正確答案:B

14、(單選題)下列哪一內(nèi)容不屬于學(xué)習(xí)資源()

A.信息和人員

B.材料和設(shè)備

C.設(shè)計(jì)和制作

D.技巧和環(huán)境

正確答案:C

15、(單選題)德意志帝國(guó)時(shí)期,德國(guó)的幼兒園在()創(chuàng)辦下發(fā)展起來(lái)。

A.洪堡

B.福祿倍爾

C.蒙臺(tái)梭利

D..費(fèi)希特

正確答案:B

16、(單選題)以電力技術(shù)為核心的技術(shù)革命是()

A.第一次技術(shù)革命

B.第二次技術(shù)革命

C.第三次技術(shù)革命

D.第四次技術(shù)革命

正確答案:B

17、(單選題)從詩(shī)體的角度來(lái)說(shuō),《詩(shī)經(jīng)》為()

A.四言詩(shī)

B.五言詩(shī)

C.七言詩(shī)

D.散文

正確答案:A

18、(單選題)標(biāo)志著我國(guó)小學(xué)教育肇始的文獻(xiàn)是()

A.《新學(xué)制課程綱要》

B.《小學(xué)課程暫行標(biāo)準(zhǔn)》

C.《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》

D.《欽定小學(xué)堂章程》

正確答案:D

19、(單選題)“夫美也者,上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無(wú)害焉,故日美?!边@句話體現(xiàn)了()

A.求美先求真的觀點(diǎn)

B.美善統(tǒng)一的觀點(diǎn)

C.美的內(nèi)在規(guī)律的觀點(diǎn)

D.真美合一的觀點(diǎn)

正確答案:B

20、(單選題)在澳大利亞最早建立幼兒園的組織是()

A.新南威爾士幼兒園同盟

B.威爾士幼兒園同盟

C.新威爾士幼兒園同盟

D.南威爾士幼兒園同盟

正確答案:A

21、(單選題)根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,兒童的邏輯思維最早出現(xiàn)在()

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

正確答案:C

22、(單選題)人的身心由低級(jí)到高級(jí)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷發(fā)展過(guò)程,說(shuō)明人的發(fā)展具有()

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

正確答案:A

二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)下面屬于學(xué)校環(huán)境美育的有()

A.校園建筑協(xié)調(diào)統(tǒng)一

B.建設(shè)花園式校園

C.在教室懸掛偉人或科學(xué)家的肖像

D.校內(nèi)各建筑距離適當(dāng)

E.學(xué)校校服設(shè)計(jì)美觀大方、制作精良

正確答案:ABCDE

2、(多選題)培養(yǎng)和提高學(xué)生聽(tīng)話、說(shuō)話的能力,其意義是()A.生活的需要B.發(fā)展思維的需要C.完成小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)的需要D.提高學(xué)生素質(zhì)的需要E.適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活和未來(lái)社會(huì)的需要正確答案:ABCDE3、(多選題)20世紀(jì)50年代后期,美國(guó)科學(xué)教材影響最大的有()

A.《科學(xué)探索者》

B.《小學(xué)科學(xué)探究》

C.《科學(xué)課程改進(jìn)研究》

D.《科學(xué)--一個(gè)過(guò)程模式》

E.《科學(xué)》

正確答案:BCD

4、(多選題)下列短語(yǔ)中有哪些()是述賓短語(yǔ)。

A.觀賞電影

B.放下武器

C.討論問(wèn)題

D.祖國(guó)大地

正確答案:ABC

5、(多選題)以下對(duì)科學(xué)問(wèn)題的表述正確的是()A.問(wèn)題是科學(xué)研究的起點(diǎn)B.問(wèn)題是開(kāi)啟科學(xué)之門(mén)的鑰匙C.問(wèn)題解決能力是科學(xué)探究的前提和保障D.問(wèn)題是科學(xué)發(fā)展的障礙E.科學(xué)問(wèn)題一定是清晰明確的,不需要考慮更多情境因素正確答案:ABC第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)____是構(gòu)成現(xiàn)代漢字字形的最小單位。

正確答案:筆畫(huà)

2、(填空題)是一個(gè)自下而上發(fā)展的、由單個(gè)系列多個(gè)分段的學(xué)校系統(tǒng)。即小學(xué)、中學(xué)后可以升入大學(xué)。最典型的是產(chǎn)生于美國(guó)后被很多國(guó)家廣泛采用的“________制”。

正確答案:?jiǎn)诬壷?、六三三?/p>

3、(填空題)學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離始于:________。

正確答案:封建社會(huì)

4、(填空題)《大教學(xué)論》是___________的教育代表作。

正確答案:夸美紐斯

5、(填空題)教育科學(xué)研究是指運(yùn)用科學(xué)的____________,遵循一定的_____________,通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象與事實(shí)的解釋、預(yù)測(cè)和控制,探索_______________的一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

正確答案:科學(xué)的理論與方法、科學(xué)研究程序、教育規(guī)律

四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)在將U盤(pán)插入計(jì)算機(jī)后,應(yīng)該及時(shí)將自己的U盤(pán)加鎖。正確答案:正確2、(判斷題)班級(jí)活動(dòng)是多個(gè)班級(jí)成員參加的教育活動(dòng)。

正確答案:

錯(cuò)誤

3、(判斷題)最有教育效力的是行動(dòng)而不是語(yǔ)言。

正確答案:

正確

5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述漢字字形和字義的關(guān)系有幾種類(lèi)型。

正確答案:①字形紀(jì)錄的是詞義,一個(gè)漢字紀(jì)錄單音節(jié)語(yǔ)素,而且可以獨(dú)立成詞,因此,字義實(shí)際上就是語(yǔ)素義,也是詞義。例如:書(shū)、筆、走等。

②字形紀(jì)錄的是語(yǔ)素義。一個(gè)漢字只記錄一個(gè)語(yǔ)素,而這個(gè)語(yǔ)素在現(xiàn)代漢語(yǔ)中不能單獨(dú)構(gòu)成一個(gè)詞。比如:民、麗、月。

③字形紀(jì)錄的僅僅是一個(gè)音節(jié),沒(méi)有字義。比如“仿”、“佛”。當(dāng)它們單獨(dú)存在的時(shí)候,它們記錄的既不是語(yǔ)素,更不是詞,而是音節(jié)。當(dāng)它們合起來(lái)的時(shí)候,仿佛才構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)素,同時(shí)也是由一個(gè)語(yǔ)素組成的雙音節(jié)詞。如“浪漫”。

2、(問(wèn)答題)良好師生關(guān)系的特質(zhì)是什么?

正確答案:教學(xué)活動(dòng)是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng),良好的師生關(guān)系是優(yōu)化教學(xué)氛圍的關(guān)鍵,更是促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素。良好的師生關(guān)系有(1)民主平等它是良好師生關(guān)系建立的首要前提。(2)尊師愛(ài)生學(xué)生對(duì)教師尊敬、依賴(lài),教師對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù),這是新型師生關(guān)系的特征。(3)教學(xué)相長(zhǎng)教學(xué)過(guò)程中,教師和學(xué)生是相互影響、相互促進(jìn)的關(guān)系。

3、(問(wèn)答題)邏輯思維是指什么?

正確答案:邏輯思維是一種確定的、前后一貫的、有條理、有根據(jù)的思維。在進(jìn)行邏輯思維的過(guò)程中,要采用比較、分析、綜合、抽象、概括的思維方法,其中分析、綜合是最基本的方法;要運(yùn)用概念、判斷、推理的思維形式,其中概念又是思維活動(dòng)的基本單位。

4、(問(wèn)答題)迷思概念是指什么?

正確答案:迷思概念:是指兒童在接受正規(guī)學(xué)校教學(xué)之前所形成的源自生活經(jīng)驗(yàn)的關(guān)于科學(xué)問(wèn)題或自然現(xiàn)象的觀念,雖然這些觀念與科學(xué)概念不一致,但對(duì)于兒童而言卻是合情合理的,因而轉(zhuǎn)變迷思概念就成了科學(xué)課程與教學(xué)的一

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