自考專業(yè)(學(xué)前教育)測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）美術(shù)教育史上第一個(gè)“發(fā)現(xiàn)了兒童繪畫”、給兒童繪畫以崇高地位的人是()。

A.弗蘭茲·西擇克

B.福祿倍爾

C.皮亞杰

正確答案：A

2、（單選題）用來(lái)表示研究所依據(jù)的理論以及從研究結(jié)果中建立起來(lái)的理論是否真實(shí)反映了所研究現(xiàn)象的效度是

A.描述型效度

B.解釋型效度

C.理論型效度

D.評(píng)價(jià)型效度

正確答案：C

3、（單選題）下列環(huán)節(jié)中,不屬于”做中學(xué)”活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)是（）

A.設(shè)置情境

B.采集樣本

C.記錄信息并得出結(jié)論

D.提出問(wèn)題

正確答案：B

4、（單選題）幼兒園的總結(jié)分為全面工作總結(jié)、單項(xiàng)總結(jié)或?qū)ｎ}性總結(jié)，其劃分的維度是（）

A.按時(shí)間劃分

B.按部門劃分

C.按程度劃分

D.按內(nèi)容劃分

正確答案：D

5、（單選題）強(qiáng)調(diào)管理方法要隨著環(huán)境條件的變化而變化，根據(jù)具體情況具體分析，具體處理，持這一觀點(diǎn)的是（）

A.z理論

B.人際關(guān)系理論

C.權(quán)變理論

D.雙因素理論

正確答案：C

6、（單選題）經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的新中國(guó)成立以來(lái)第一個(gè)幼教法規(guī)是()

A.《幼兒園管理?xiàng)l例》

B.《幼兒園工作規(guī)程》

C.《幼兒園暫行規(guī)程》

D.《幼兒園教育綱要》

正確答案：A

7、（單選題）給兒童測(cè)體溫前要讓體溫計(jì)的水銀線處于（）

A.37℃以下

B.36℃以下

C.35℃以下

D.34℃以下

正確答案：C

8、（單選題）在非指導(dǎo)性教學(xué)中，教師是作為()存在的。

A.先知者

B.管理者

C.促進(jìn)者

D.指導(dǎo)者

正確答案：C

9、（單選題）領(lǐng)導(dǎo)者的影響力由兩部分構(gòu)成：權(quán)力性影響力與非權(quán)力性影響力。其中()。

A.權(quán)力性影響力是自然產(chǎn)生的，具有強(qiáng)制性的特點(diǎn)

B.權(quán)力性影響力是派生的，具有非強(qiáng)制性的特點(diǎn)

C.非權(quán)力性影響力是派生的，具有強(qiáng)制性特點(diǎn)

D.非權(quán)力性影響力是自然產(chǎn)生的，具有非強(qiáng)制性特點(diǎn)

正確答案：D

10、（單選題）寫生畫可分為寫生畫和()兩種。

A.物體畫

B.默畫

C.情節(jié)畫

正確答案：B

11、（單選題）幼兒教育行政法規(guī)的專門的法規(guī)是()。這部行政法規(guī)，對(duì)幼兒園的管理做出了全面規(guī)范，包括幼兒園保育教育工作的基本原則，幼兒園的管理體制，幼兒園的設(shè)置和審批規(guī)范，幼兒園的保育教育工作規(guī)范，幼兒園的行政事務(wù)規(guī)范等。

A.《幼兒園工作規(guī)程》

B.《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》

C.《幼兒園管理?xiàng)l例》

D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

正確答案：C

12、（單選題）學(xué)前兒童家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前兒童的認(rèn)識(shí)和看法被稱為學(xué)前兒童家長(zhǎng)的()。

A.兒童觀

B.教育觀

C.人才觀

D.生命觀

正確答案：A

13、（單選題）以下關(guān)于數(shù)學(xué)教育階段目標(biāo)的表述中，適合于大班的是()。

A.認(rèn)識(shí)“1”和許多的關(guān)系

B.認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)字，理解數(shù)字含義

C.學(xué)習(xí)lO以內(nèi)單、雙數(shù)和相鄰數(shù)

D.正確判斷l(xiāng)O以內(nèi)的數(shù)量

正確答案：C

14、（單選題）我們常說(shuō)的自閉癥也就是（）

A.多動(dòng)癥

B.孤獨(dú)癥

C.恐懼癥

D.焦慮癥

正確答案：B

15、（單選題）科學(xué)表現(xiàn)為_(kāi)__。

A.系統(tǒng)化的知識(shí)體系

B.系統(tǒng)化的結(jié)論

C.一般性知識(shí)

D.一般性結(jié)論

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）幼兒園體育活動(dòng)中的活動(dòng)對(duì)象包括()。

A.認(rèn)識(shí)對(duì)象

B.操作對(duì)象

C.發(fā)展對(duì)象

D.動(dòng)機(jī)對(duì)象

正確答案：ABC

2、（多選題）學(xué)前教育評(píng)價(jià)的功能主要有()。A.鑒定功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.反饋功能E.研究與促進(jìn)功能正確答案：ABCDE3、（多選題）自編測(cè)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)在于___。

A.針對(duì)性強(qiáng)

B.靈活性強(qiáng)

C.節(jié)約時(shí)間

D.操作相對(duì)簡(jiǎn)便

正確答案：ABD

4、（多選題）幼兒園常用的口授法有（）

A.談話與討論

B.講解與講述

C.講演與表演

D.談?wù)撆c交流

正確答案：AB

5、（多選題）家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式分為（）A.民主型B.專制型C.溺愛(ài)型D.忽視型正確答案：ABCD第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）在人體內(nèi)有一些含量甚微的礦物質(zhì)元素，如鐵、銅、碘和鈷等，被稱為_(kāi)______，目前已知有_______種是人體所必需的。

正確答案：微量元素、14

2、（填空題）嬰兒一般在_______個(gè)月時(shí)萌出乳牙。

正確答案：6-7

3、（填空題）音樂(lè)的句法因素是_________、_________。

正確答案：旋律、和聲與節(jié)奏

4、（填空題）教師的職業(yè)作風(fēng)，就是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的一貫_______和行為。

正確答案：態(tài)度

5、（填空題）學(xué)前兒童加減運(yùn)算能力發(fā)展的一般過(guò)程是從____過(guò)渡到____運(yùn)算;從____過(guò)渡到____;從____過(guò)渡到____;從____到____。

正確答案：實(shí)物加減、用符號(hào)運(yùn)算、口頭應(yīng)用題的運(yùn)算、式題的運(yùn)算、逐一加減、按數(shù)群加減、加法、減法。

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）反抗型依戀的兒童容易出現(xiàn)外顯的行為問(wèn)題，如具有較強(qiáng)的攻擊性。()正確答案：錯(cuò)誤2、（判斷題）幼兒教師體育價(jià)值觀的創(chuàng)新：體育不再是一個(gè)獨(dú)立發(fā)展的活動(dòng)或教育領(lǐng)域，更是一種能夠使幼兒同時(shí)獲得多方面整體發(fā)展的時(shí)間活動(dòng)或教育途徑。正確答案：正確3、（判斷題）對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，繪畫和泥塑這兩種表現(xiàn)形式難度相當(dāng)。

正確答案：

錯(cuò)誤

4、（判斷題）幼兒園課程以分科課程為主要形式。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、（判斷題）體重超過(guò)同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為中度肥胖。

正確答案：

錯(cuò)誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）托幼園所與家庭的差異體現(xiàn)在幾方面?

正確答案：答:托幼園所與家庭的差異主要體現(xiàn)在:

(l)目的性和計(jì)劃性;

(2)教育對(duì)象;

(3)教育者與教育對(duì)象的關(guān)系。

2、（問(wèn)答題）名詞解釋：教學(xué)目標(biāo)

正確答案：教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)過(guò)程中教師教的目標(biāo)和學(xué)生學(xué)的目標(biāo)，是教學(xué)。

3、（問(wèn)答題）某幼兒園中班發(fā)生一例甲型病毒性肝炎，你認(rèn)為幼兒園應(yīng)當(dāng)采取哪些措施?

正確答案：首先將該幼兒送入兒科傳染病室進(jìn)行隔離治療，同時(shí)執(zhí)行傳染病上報(bào)制度，逐級(jí)上報(bào)。立即將該幼兒所用過(guò)的所有物品進(jìn)行徹底消毒，指導(dǎo)老師對(duì)該班進(jìn)行終末消毒。而且要對(duì)該班進(jìn)行嚴(yán)密的醫(yī)學(xué)觀察。為了保護(hù)易感人群，醫(yī)學(xué)觀察期間：1、加強(qiáng)晨檢工作。2、全園加強(qiáng)消毒工作。3、自幼兒離園之日起該班須檢疫42天，過(guò)了檢疫期限該班未發(fā)現(xiàn)新病人可解除檢疫。檢疫期間做到不并班、不串班、不搞集體活動(dòng)、不收新生。4、向家長(zhǎng)宣傳甲肝預(yù)防知識(shí)。5、最后該幼兒必須至疾病痊愈后持醫(yī)院的健康證明方可入園。

4、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述游戲活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)的保育要求？

正確答案：1根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)做好準(zhǔn)備工作

2根據(jù)游戲的內(nèi)容和要求投放玩具和材料

3準(zhǔn)備的玩具和材料的要求

4場(chǎng)地安排要安全，寬敞，互不干擾

5檢查玩具有破損及時(shí)修補(bǔ)

6檢查幼兒是否攜帶不安全物品

7排除幼兒游戲活動(dòng)的人與物

5、（問(wèn)答題）名詞解釋：教育經(jīng)驗(yàn)

正確答案：教育經(jīng)驗(yàn)就是教育工作者在教育實(shí)踐中獲取的從事教育活動(dòng)的有效的知識(shí)和技能，是教育工作者在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中努力探索和不斷思考的結(jié)晶，是通過(guò)日積月累而逐漸形成和豐富起來(lái)的。

6、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述德國(guó)學(xué)前兒童家庭教育援助項(xiàng)目。

正確答案：⑴家庭社會(huì)教育援助項(xiàng)目。(2分)

(2)家庭互助項(xiàng)目(1分)

(3)臨時(shí)保姆項(xiàng)目(1分)

(4)家長(zhǎng)和孩子共同活動(dòng)的項(xiàng)目。(1分)

7、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述學(xué)前教育各層次目標(biāo)制定的基本策略。

正確答案：(1)把目標(biāo)的制定當(dāng)作幼兒園教育過(guò)程的起始環(huán)節(jié)，目標(biāo)的確立要先于過(guò)程。

(2)目標(biāo)的內(nèi)容包括認(rèn)知、情感、技能三個(gè)領(lǐng)域。目標(biāo)的內(nèi)容要全面，要能促進(jìn)幼兒的認(rèn)知、情感態(tài)度和能力的發(fā)展。

(3)目標(biāo)主語(yǔ)要統(tǒng)一，表述要前后一致。目標(biāo)主語(yǔ)最好以幼兒“行為發(fā)展目標(biāo)”提出，這樣有利于教師始終圍繞“如何促進(jìn)幼兒發(fā)展”來(lái)選擇適宜的教育策略與手段。

(4)目標(biāo)制定要明確、具體。目標(biāo)制定的越明確、具體，實(shí)施起來(lái)就越容易，這樣也更有利于活動(dòng)之后目標(biāo)評(píng)價(jià)的進(jìn)行。

(5)目標(biāo)制定要依據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況。只有在研究和把握本班幼兒身心發(fā)展的實(shí)際水平、發(fā)展需要和可能性的基礎(chǔ)上，才能確定幼兒進(jìn)一步發(fā)展的潛力和方向。

(6)目標(biāo)制定要促進(jìn)全體幼兒的發(fā)展。制定目標(biāo)時(shí)要考慮不同幼兒的不同需要和發(fā)展目標(biāo)，盡量滿足幼兒的各種需求。

(7)目標(biāo)制定應(yīng)體現(xiàn)幼兒園整合課程的特點(diǎn)。幼兒教師要深入分析具體教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)體系，從所教領(lǐng)域出發(fā)，挖掘其促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育潛質(zhì)。

(8)目標(biāo)制定適宜幼兒的發(fā)展需要。要根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制定目標(biāo)，讓孩子有更多以游戲?yàn)榛拘问降膶W(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間與空間。

8、（問(wèn)答題）試分析建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的共同主張。

正確答案：1、首先，他們都認(rèn)為學(xué)習(xí)不是知識(shí)由老師向?qū)W生的傳遞，而是學(xué)生建構(gòu)自己的知識(shí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地吸收新信息，而是主動(dòng)地建構(gòu)信息的意義，這種建構(gòu)不同由其他人代替。

2、在怎樣看待學(xué)習(xí)者的問(wèn)題上，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)者在任何時(shí)候都不是空著腦袋走進(jìn)課堂的。

3、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論一般都認(rèn)為，知識(shí)雖然包含真理性，但并不是絕對(duì)正確的最終答案，它只是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種更可能的解釋或假設(shè)，并不是問(wèn)題的最終答案。

4、由此我們可以把建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論概括為“在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，作為知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者的學(xué)生并不是教師傳授知識(shí)的被動(dòng)接受者，而是在一定的社會(huì)文化背景下，利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，借助教師或?qū)W習(xí)伙伴的引導(dǎo)和幫助，充分調(diào)動(dòng)自身的積極性，主動(dòng)性和首創(chuàng)精神，最終達(dá)到有效地對(duì)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)進(jìn)行意義建構(gòu)的過(guò)程。

9、（問(wèn)答題）名詞解釋：日常交談

正確答案：兒童在日常生活中以問(wèn)答或?qū)υ挼姆绞脚c他人進(jìn)行的一種口語(yǔ)交際的活動(dòng)。

10、（問(wèn)答題）案例分析題：強(qiáng)強(qiáng)對(duì)媽媽提出了一個(gè)要求，讓他獨(dú)自在洗衣機(jī)中洗自己的一雙襪子，并且要把手伸到洗衣機(jī)里去操作，他說(shuō)大人都是這樣做的，他也要這樣