《語(yǔ)言學(xué)概論》期末考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.語(yǔ)言符號(hào)的本質(zhì)特征是（）A.形象性與直觀性B.任意性與線條性C.穩(wěn)定性與變異性D.系統(tǒng)性與層級(jí)性2.下列關(guān)于音素的表述，正確的是（）A.音素是語(yǔ)音中最小的辨義單位B.音素是從音質(zhì)角度劃分的最小語(yǔ)音單位C.音素的分類僅依據(jù)發(fā)音部位D.普通話中“b”和“p”是同一音素的不同變體3.漢語(yǔ)“吃蘋果”“吃食堂”“吃大碗”中“吃”的語(yǔ)義變化體現(xiàn)了（）A.詞義的擴(kuò)大B.詞義的轉(zhuǎn)移C.詞義的虛化D.詞義的組合限制4.英語(yǔ)“book”（書）的復(fù)數(shù)形式“books”通過添加詞尾“-s”表示，這種語(yǔ)法手段屬于（）A.內(nèi)部屈折B.異根C.附加D.重疊5.下列句子中，語(yǔ)義指向分析正確的是（）A.“他圓圓地畫了一個(gè)圈”中“圓圓地”指向“他”B.“老王喜滋滋地炒了盤菜”中“喜滋滋地”指向“老王”C.“這碗飯吃得干干凈凈”中“干干凈凈”指向“吃”D.“小李認(rèn)真地寫了三頁(yè)紙”中“認(rèn)真地”指向“三頁(yè)紙”6.索緒爾提出的“語(yǔ)言”（langue）與“言語(yǔ)”（parole）的主要區(qū)別在于（）A.前者是個(gè)人的，后者是社會(huì)的B.前者是具體的，后者是抽象的C.前者是規(guī)則系統(tǒng)，后者是實(shí)際運(yùn)用D.前者是歷時(shí)的，后者是共時(shí)的7.普通話中“一”在“一天”中讀陰平（yī），在“一樣”中讀去聲（yí），這種現(xiàn)象屬于（）A.語(yǔ)流音變中的變調(diào)B.音位的條件變體C.音節(jié)的結(jié)構(gòu)變化D.語(yǔ)素的語(yǔ)音交替8.下列關(guān)于語(yǔ)法遞歸性的表述，錯(cuò)誤的是（）A.遞歸性是指語(yǔ)法規(guī)則可以重復(fù)使用B.漢語(yǔ)“他說我認(rèn)為你知道”體現(xiàn)了遞歸性C.遞歸性僅存在于句法層面D.遞歸性是語(yǔ)言生成無限句子的重要機(jī)制9.語(yǔ)用學(xué)中“合作原則”的提出者是（）A.奧斯汀（J.L.Austin）B.格萊斯（H.P.Grice）C.塞爾（J.R.Searle）D.利奇（G.N.Leech）10.語(yǔ)言演變的根本原因是（）A.語(yǔ)言接觸B.社會(huì)發(fā)展C.語(yǔ)言內(nèi)部的矛盾D.個(gè)人語(yǔ)言創(chuàng)新二、名詞解釋（每題4分，共20分）1.音位2.語(yǔ)法范疇3.語(yǔ)用預(yù)設(shè)4.語(yǔ)言接觸5.語(yǔ)義場(chǎng)三、簡(jiǎn)答題（每題8分，共32分）1.簡(jiǎn)述語(yǔ)言符號(hào)的任意性與理?yè)?jù)性的關(guān)系。2.舉例說明音位與音素的區(qū)別。3.簡(jiǎn)述語(yǔ)義場(chǎng)的類型及特點(diǎn)。4.分析語(yǔ)境在語(yǔ)用中的作用。四、分析題（每題10分，共20分）1.用國(guó)際音標(biāo)注出下列詞語(yǔ)的發(fā)音，并說明普通話元音音位/i/的音位變體及出現(xiàn)條件：機(jī)器（jīqì）、記憶（jìyì）、小米（xiǎomǐ）2.分析句子“他喜歡炒雞蛋”的歧義類型及產(chǎn)生原因，并用層次分析法畫出兩種不同的結(jié)構(gòu)。五、論述題（共8分）結(jié)合實(shí)例論述語(yǔ)言演變的內(nèi)部機(jī)制與外部因素的相互作用。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.D4.C5.B6.C7.A8.C9.B10.C二、名詞解釋1.音位：語(yǔ)言中能夠區(qū)別意義的最小語(yǔ)音單位（2分），是從社會(huì)功能角度劃分的語(yǔ)音類別（1分），其劃分依據(jù)是語(yǔ)音的辨義功能（1分）。2.語(yǔ)法范疇：通過詞形變化（或其他語(yǔ)法手段）表現(xiàn)出來的語(yǔ)法意義的類（2分），如性、數(shù)、格、時(shí)、體等（1分），具有系統(tǒng)性和民族性（1分）。3.語(yǔ)用預(yù)設(shè)：言語(yǔ)交際中隱含的背景信息（2分），是說話者認(rèn)為聽話者已知或可推導(dǎo)的信息（1分），具有共知性和可取消性（1分）。4.語(yǔ)言接觸：不同語(yǔ)言或方言在長(zhǎng)期接觸中相互影響的現(xiàn)象（2分），表現(xiàn)為借詞、語(yǔ)言融合、混合語(yǔ)等（1分），是語(yǔ)言演變的重要外部動(dòng)力（1分）。5.語(yǔ)義場(chǎng)：由具有共同語(yǔ)義特征的詞語(yǔ)組成的集合（2分），如“紅、黃、藍(lán)”構(gòu)成顏色語(yǔ)義場(chǎng)（1分），場(chǎng)內(nèi)詞語(yǔ)在意義上相互關(guān)聯(lián)、相互制約（1分）。三、簡(jiǎn)答題1.（1）任意性是語(yǔ)言符號(hào)的本質(zhì)特征，指音義結(jié)合無必然聯(lián)系（2分），如“書”用“shū”表示是約定俗成的。（2）理?yè)?jù)性指部分符號(hào)音義關(guān)聯(lián)可解釋（2分），如擬聲詞“叮咚”、復(fù)合詞“黑板”（黑+板）。（3）二者對(duì)立統(tǒng)一：任意性是基礎(chǔ)，理?yè)?jù)性是局部補(bǔ)充（2分）；任意性強(qiáng)調(diào)初始約定，理?yè)?jù)性強(qiáng)調(diào)后續(xù)演變（2分）。2.（1）音素是從音質(zhì)角度劃分的最小語(yǔ)音單位（2分），如普通話“d”[t]和“t”[t?]是兩個(gè)不同音素；音位是能辨義的最小語(yǔ)音單位（2分），如普通話中[t]和[t?]是兩個(gè)音位（/t/和/t?/），因“大”[ta]和“踏”[t?a]意義不同。（2）音素是物理/生理單位，音位是社會(huì)/功能單位（2分）；音素?cái)?shù)量多于音位（2分）。3.（1）類屬義場(chǎng)：成員有上下位關(guān)系（1分），如“動(dòng)物-貓、狗”。（2）順序義場(chǎng)：成員按固定順序排列（1分），如“春、夏、秋、冬”。（3）關(guān)系義場(chǎng)：成員相互依存（1分），如“父-子”。（4）反義義場(chǎng)：成員意義相反（1分），如“大-小”。特點(diǎn)：系統(tǒng)性（成員相互制約）、民族性（不同語(yǔ)言語(yǔ)義場(chǎng)劃分不同）、層次性（可細(xì)分或合并）（4分）。4.（1）限定語(yǔ)義：語(yǔ)境明確詞語(yǔ)的具體所指（2分），如“蘋果”在“吃蘋果”中指水果，在“蘋果手機(jī)”中指品牌。（2）補(bǔ)充隱含意義：通過語(yǔ)境推導(dǎo)會(huì)話含義（2分），如“今天真熱”在空調(diào)房里可能隱含“請(qǐng)開空調(diào)”。（3）制約語(yǔ)言形式：語(yǔ)境影響表達(dá)的得體性（2分），如正式場(chǎng)合用“父親”，口語(yǔ)用“爸爸”。（4）消除歧義：語(yǔ)境明確句子的真實(shí)含義（2分），如“他走了”在不同語(yǔ)境中可指“離開”或“去世”。四、分析題1.（1）國(guó)際音標(biāo)注音：機(jī)器：[t?i??t??i?1]記憶：[t?i?1i?1]小米：[?iɑu21?mi21?]（3分）（2）元音音位/i/的音位變體及條件：-[i]：出現(xiàn)在音節(jié)開頭或韻腹位置（1分），如“機(jī)”[t?i??]、“米”[mi21?]。-[j]（半元音）：出現(xiàn)在零聲母音節(jié)開頭（1分），如“憶”[i?1]實(shí)際發(fā)音為[j?i?1]（或記為[i?1]，需說明實(shí)際音值）。-[?]（舌尖前高不圓唇元音）：出現(xiàn)在舌尖前輔音（z、c、s）后（1分），如“字”[ts??1]（但本題未涉及，需補(bǔ)充說明變體存在）。-[?]（舌尖后高不圓唇元音）：出現(xiàn)在舌尖后輔音（zh、ch、sh、r）后（1分），如“知”[t????]（本題未涉及，需說明）?？偨Y(jié)：/i/的音位變體因語(yǔ)音環(huán)境（前后輔音）不同而出現(xiàn)（3分）。2.（1）歧義類型：結(jié)構(gòu)歧義（2分），因?qū)哟蝿澐植煌瑢?dǎo)致。（2）產(chǎn)生原因：“炒雞蛋”可理解為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)（他喜歡（炒雞蛋））或偏正結(jié)構(gòu)（他喜歡（炒的雞蛋））（2分）。（3）層次分析：第一種：他喜歡炒雞蛋結(jié)構(gòu)：主謂（他//喜歡）→動(dòng)賓（喜歡//炒雞蛋）→動(dòng)賓（炒//雞蛋）（3分）第二種：他喜歡炒雞蛋結(jié)構(gòu)：主謂（他//喜歡）→動(dòng)賓（喜歡//炒雞蛋）→偏正（炒//雞蛋）（3分）五、論述題語(yǔ)言演變是內(nèi)部機(jī)制與外部因素共同作用的結(jié)果（2分）。（1）內(nèi)部機(jī)制：語(yǔ)言系統(tǒng)的自我調(diào)整（2分）。-語(yǔ)音層面：音位系統(tǒng)的簡(jiǎn)化或調(diào)整，如古漢語(yǔ)入聲消失（普通話無入聲韻尾），是為平衡音系復(fù)雜度。-詞匯層面：語(yǔ)義的演變（擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移），如“湯”古指“熱水”（“赴湯蹈火”），今指“菜肴湯”，是詞義縮小。-語(yǔ)法層面：語(yǔ)法化（實(shí)詞虛化為語(yǔ)法成分），如“把”從動(dòng)詞（“把住”）虛化為介詞（“把書拿走”），是語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)原則的體現(xiàn)。（2）外部因素：社會(huì)發(fā)展與語(yǔ)言接觸（2分）。-社會(huì)分化：方言形成，如漢語(yǔ)因地域隔離產(chǎn)生北方方言、吳方言等。-社會(huì)統(tǒng)一：共同語(yǔ)推廣（如普通話），抑制方言差異。-語(yǔ)言接觸：借詞（如“咖啡”來自英語(yǔ)coffee）、語(yǔ)法借用（如漢語(yǔ)“被”字句受印歐語(yǔ)言影響強(qiáng)化被動(dòng)標(biāo)記）。（3）相互作用：內(nèi)部機(jī)制為演變提供可能，外