第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE同桌的他600字15篇同桌的他600字第（1）篇陽光透過窗戶灑在課桌上，斑駁的光影在桌上跳躍。我低頭看著手中的書本，耳邊傳來同桌輕微的呼吸聲，伴偶爾的筆尖劃過紙面的沙沙聲。他就這樣，平時(shí)總默默無聞，卻在不經(jīng)意間給我?guī)碓S多溫暖。那天，數(shù)學(xué)考試的成績(jī)揭曉，我沮喪地坐在座位上，試卷上的紅叉像一個(gè)個(gè)嘲笑我的標(biāo)簽。同桌注意到我的情緒，他放下手中的筆，輕輕拍拍我的肩膀，那輕微的觸感像一股暖流流入我的心中?！皠e難過，這次考試大家都挺難的?！彼穆曇舻统炼鴾厝幔褚皇讋?dòng)人的歌謠?！罢娴膯幔俊蔽姨痤^，看到他臉上真誠(chéng)的微笑，突然覺得心里好受許多?！班?，而且，我覺得你的解題思路挺有創(chuàng)意的。”他指著試卷上的幾道題，一邊說著，一邊在我旁邊細(xì)心地講解起來。那一刻，我仿佛看到他眼睛里閃爍的光芒，那知識(shí)的光芒，也友誼的光芒。他不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭?，更在精神上給予我支持?？荚嚱Y(jié)束后，我鼓起勇氣向他借一本習(xí)題集。那本書已經(jīng)翻得破舊不堪，但里面的筆記卻工整清晰。我翻看著那些筆記，仿佛看到他熬夜學(xué)習(xí)的身影?！爸x謝你，同桌。”我對(duì)他說?！安挥弥x，我們同桌嘛?！彼穆曇粢琅f溫柔，但這次，我聽到一絲自豪。那一刻，我明白，同桌不僅僅一個(gè)稱呼，更一種珍貴的情感。在我們共同度過的每一天里，他無聲地陪伴著我，用他的行動(dòng)告訴我，友誼的力量無處不在的。同桌的他600字第（2）篇他，我的同桌，一個(gè)平凡而又不平凡的人。他總默默地坐在那里，用他的行動(dòng)詮釋著生活的真諦。他叫李明，一個(gè)普通的初中生。他的成績(jī)并不出眾，但他總用最真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人。他的笑容總那么溫暖，讓人感到無比的舒適。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到難題，心情十分沮喪。他看出我的不對(duì)勁，便主動(dòng)幫我講解。他耐心地給我分析題目，一步步地引導(dǎo)我找到解題的方法。在他的幫助下，我終于解開那個(gè)難題。那一刻，我深深地感受到他的真誠(chéng)和善良。李明不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也總無微不至地照顧我。有一次，我生病，他主動(dòng)幫我買藥，還陪我去醫(yī)院看病。在他的陪伴下，我感受到家的溫暖。他的善良和真誠(chéng)感染我，讓我明白什么真正的友誼。他讓我學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)付出。他的存在，讓我感受到生活的美好。李明雖然平凡，但他卻有著不平凡的品質(zhì)。他的善良和真誠(chéng)，讓我深深地敬佩。他讓我明白，一個(gè)人的價(jià)值，并不在于他的成績(jī)，而在于他的品質(zhì)。在我們的生活中，有很多像李明這樣的人，他們默默無聞地付出，用自己的行動(dòng)詮釋著生活的真諦。我們向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、真誠(chéng)的人，我們的生活更加美好。同桌的他600字第（3）篇陽光透過窗戶灑在課桌上，照亮那個(gè)熟悉的身影。他，就我的同桌——小明。小明長(zhǎng)得瘦高，戴著一副眼鏡，給人一種文弱書生的感覺。但他的性格卻與外表截然不同，充滿活力和熱情。記得有一次，我們班舉行一場(chǎng)籃球比賽。我雖然喜歡籃球，但技術(shù)并不好，只能在場(chǎng)邊為隊(duì)友們加油。比賽進(jìn)行得如火如荼，我們隊(duì)落后對(duì)手幾分。這時(shí)，小明站出來，他毫不猶豫地接過球，運(yùn)球、突破、上籃，一氣呵成。那個(gè)瞬間，我仿佛看到一個(gè)籃球天才在場(chǎng)上翩翩起舞。他的出色表現(xiàn)，我們隊(duì)最終逆轉(zhuǎn)勝出。除籃球，小明在學(xué)業(yè)上也十分優(yōu)秀。他總認(rèn)真聽講，積極思考，不懂就問。每當(dāng)我有疑問，他總耐心地為我解答，直到我完全明白為止。在他的幫助下，我的成績(jī)也有明顯的提高。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，不想上課。小明察覺到我的異樣，課后主動(dòng)找我談心。他告訴我，人生總會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵要勇敢面對(duì)。他的話語像一縷陽光，驅(qū)散我心中的陰霾，讓我重新振作起來。小明不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也給予我很多幫助。有一次，我生病，他主動(dòng)幫我買藥、送飯，還陪我聊天，讓我感受到溫暖。在我看來，小明一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。他用自己的熱情和努力，感染著身邊的每一個(gè)人。我相信，在未來的日子里，他一定會(huì)取得更大的成就。陽光依舊透過窗戶灑在課桌上，照亮那個(gè)熟悉的身影。他，就我的同桌——小明，一個(gè)充滿活力、熱情和責(zé)任感的人。同桌的他600字第（4）篇他，一個(gè)平凡的名字，卻承載著我對(duì)同桌的無限敬意。他，就我的同桌——李明。李明的外貌并不出眾，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角總掛著謙遜的笑容。他個(gè)子不高，卻給人一種陽光、健康的感覺。他我初中三年的同桌，也我人生中最重要的朋友之一。初識(shí)李明，在一個(gè)陽光明媚的早晨。那時(shí)的我，還一個(gè)內(nèi)向、自卑的孩子。而李明，卻用他的熱情和真誠(chéng)感染我。他主動(dòng)和我打招呼，幫我熟悉新的環(huán)境，讓我感受到友誼的溫暖。李明學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。他總認(rèn)真聽講，積極思考，不懂就問。他告訴我，學(xué)習(xí)自己的事，要用心去對(duì)待。在他的幫助下，我的成績(jī)也有很大的提高。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，他總耐心地給我講解，直到我完全明白為止。除學(xué)習(xí)，李明還一個(gè)樂于助人的人。有一次，我生病，不能去上學(xué)。他主動(dòng)幫我請(qǐng)假，還幫我補(bǔ)上落下的課程。他的善良和關(guān)心讓我感動(dòng)不已。記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю那榈吐?。李明知道后，特意在放學(xué)后陪我散步，安慰我、鼓勵(lì)我。他告訴我，失敗并不可怕，可怕的失去信心。他的話語讓我重新振作起來，堅(jiān)定前進(jìn)的步伐。李明還個(gè)熱愛生活的人。他喜歡閱讀、運(yùn)動(dòng)，還會(huì)彈吉他。每次他彈吉他時(shí)，那優(yōu)美的旋律總能讓我忘卻煩惱，沉浸在美好的音樂中。如今，李明已經(jīng)去另一個(gè)城市上大學(xué)。雖然我們不能像以前那樣天天見面，但我們的友誼依然如初。他我人生中的一位重要導(dǎo)師，他教會(huì)我如何做人、如何面對(duì)困難。我相信，在未來的日子里，他會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。同桌的他，李明，我人生中最美好的回憶。他的善良、真誠(chéng)、勤奮和熱愛生活，都將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。感謝他陪伴我度過那段美好的時(shí)光，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。同桌的他600字第（5）篇陽光透過窗戶，灑在教室的每一個(gè)角落，空氣中彌漫著淡淡的墨香。在這個(gè)充滿活力的教室里，有一個(gè)男孩，他，就我的同桌。他叫李明，一個(gè)平凡而又不平凡的人。他的外貌并不出眾，黑黑的短發(fā)，瘦瘦的身材，但他的眼神卻總那么堅(jiān)定，仿佛能看透一切。他從不張揚(yáng)，總默默地坐在那里，埋頭苦讀，仿佛與世隔絕。李明個(gè)勤奮好學(xué)的人。每當(dāng)我遇到難題，他總耐心地幫我解答，直到我完全明白為止。他從不求回報(bào)，只默默地付出。他的這種精神深深地感染我，讓我明白什么真正的友誼。他的性格也很獨(dú)特。他從不參與任何無聊的閑聊，總專注于自己的學(xué)習(xí)。他喜歡獨(dú)處，喜歡在課余時(shí)間獨(dú)自思考。他的這種獨(dú)立思考的能力，讓我對(duì)他充滿敬意。我記得有一次，我們的數(shù)學(xué)老師出一道很難的題目，全班同學(xué)都束手無策。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，李明突然站起來，給出一個(gè)完美的解答。他的思路清晰，論證嚴(yán)謹(jǐn)，讓所有人都為之折服。那一刻，我深深地感受到他的聰明才智。李明不僅在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，在生活中也充滿正能量。他總樂于助人，無論對(duì)同學(xué)還對(duì)老師，他都以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。他的善良和真誠(chéng)，讓他在我們班中贏得很高的聲譽(yù)。同桌的李明，他就像一盞明燈，照亮我前行的道路。他的勤奮、他的善良、他的聰明才智，都讓我深深地敬佩。我相信，在未來的日子里，他一定會(huì)取得更大的成就。而我，也會(huì)以他為榜樣，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。同桌的他600字第（6）篇陽光透過窗欞，斑駁地灑在課桌上，我的同桌，那個(gè)名叫李晨的男孩，正專注地埋頭于書本之間。他的身影，在這片光影交織中，顯得格外清晰。李晨，一個(gè)平凡的名字，卻在我心中留下深刻的印記。他不高不矮，不胖不瘦，黑黑的皮膚，一雙明亮的眼睛，總透著認(rèn)真和執(zhí)著。他的臉上，總掛著微笑，讓人感到溫暖和親切。記得有一次，我在數(shù)學(xué)題上遇到難題，急得像熱鍋上的螞蟻。李晨見狀，主動(dòng)走過來，耐心地幫我講解。他一邊在黑板上寫著公式，一邊用通俗易懂的語言解釋。在他的幫助下，我終于明白題目的解法。那一刻，我感受到前所未有的喜悅和感激。李晨不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活中也對(duì)我照顧有加。有一次，我生病，不能來上學(xué)。他特意跑到我家，幫我補(bǔ)習(xí)落下的課程。那段時(shí)間，他每天放學(xué)后都準(zhǔn)時(shí)來到我家，幫我講解知識(shí)點(diǎn)，直到我完全掌握。他的這份執(zhí)著和責(zé)任心，讓我深感敬佩。李晨還有一個(gè)特點(diǎn)，那就他的樂觀。無論遇到什么困難，他總能保持積極的心態(tài)，用笑容感染身邊的人。在他的影響下，我也學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)生活，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。在我們共同度過的這段時(shí)光里，李晨成為我生活中不可或缺的一部分。他的一言一行，都讓我感受到友誼的溫暖。我相信，這段美好的回憶，將永遠(yuǎn)留存在我的心中。如今，我們即將畢業(yè)，各奔前程。但無論未來走到哪里，我都會(huì)懷念那段與李晨同桌的日子。他我人生中的一位良師益友，他的影子，將永遠(yuǎn)陪伴著我前行。同桌的他600字第（7）篇“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”同桌的他，我生命中不可或缺的知己，他的存在，讓我的學(xué)習(xí)生活充滿歡笑與感動(dòng)。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上遇到難題，愁眉不展。同桌的他看出我的困擾，主動(dòng)過來幫我講解。他耐心地給我分析題目的思路，用簡(jiǎn)單易懂的語言讓我豁然開朗。這時(shí)，我想起愛因斯坦的名言：“教育就照亮他人心靈的光?！彼膸椭拖褚槐K明燈，照亮我前行的道路。在課堂上，他總積極參與討論，提出獨(dú)到的見解。他的思維敏捷，總能從不同的角度看待問題。這讓我想起微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨的故事。蓋茨曾在一次演講中提到：“我最大的優(yōu)點(diǎn)善于傾聽和思考?！蓖赖乃@樣的人，他善于傾聽他人的意見，然后用自己的思考給出獨(dú)特的見解。課余時(shí)間，他喜歡和我一起參加各種活動(dòng)。我們一起打籃球，一起看電影，一起分享生活的點(diǎn)滴。他的樂觀和熱情感染我，讓我學(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。這讓我想起馬云在演講中的一句話：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在乎速度，而在乎堅(jiān)持?！蓖赖乃?，就那個(gè)和我一起堅(jiān)持奔跑的人。同桌的他，我生活中的陽光，他的存在讓我感受到友誼的力量。他的善良、樂觀和勤奮，都讓我深受啟發(fā)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，像他一樣，成為一個(gè)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜??！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！蓖赖乃?，雖然只我生命中的一部分，但他的影響卻深深地烙印在我的心中。我相信，這份友誼將會(huì)伴隨我一生，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。同桌的他600字第（8）篇他，我的同桌，一個(gè)很特別的人。他叫小杰，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖胖的，一笑起來眼睛就瞇成一條線。他總戴著一副眼鏡，看起來很斯文。但你知道嗎，他可個(gè)體育健將呢！有一次，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加百米賽跑，結(jié)果一沖到底，得第一名。小杰不僅體育好，學(xué)習(xí)也很棒。他上課總認(rèn)真聽講，積極回答問題。記得有一次，我有個(gè)數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他就耐心地幫我講解，直到我懂為止。他的解題方法特別獨(dú)特，讓我受益匪淺。我們倆還特別喜歡一起吃零食。有一次，我們買一包薯片，分成兩份，一邊吃一邊聊天。他總把最好的那塊給我，自己卻吃剩下的。我問他為什么，他說：“你比我更需要營(yíng)養(yǎng)，要多吃點(diǎn)好的?！甭犓脑?，我感到心里暖暖的。小杰個(gè)很有愛心的人。有一次，我們班有個(gè)同學(xué)生病，他主動(dòng)去照顧那位同學(xué)，陪他聊天、幫他復(fù)習(xí)功課。那段時(shí)間，他幾乎每天放學(xué)后都留下來，直到那位同學(xué)病好才回去。他就這樣一個(gè)人，既聰明又善良，還特別關(guān)心別人。和他做同桌，我覺得很幸運(yùn)。他讓我學(xué)會(huì)關(guān)心他人，也讓我明白友誼的珍貴。同桌的他600字第（9）篇記得那會(huì)兒，咱倆坐同桌的時(shí)候，那感覺啊，就像命中注定。他叫李明，高高瘦瘦的，總帶著一副眼鏡，看起來斯斯文文的。我呢，個(gè)大大咧咧的女孩，有時(shí)候挺粗心的，但他總能在關(guān)鍵時(shí)刻給我提個(gè)醒。記得有一次，考試前我正愁眉苦臉地復(fù)習(xí)，李明卻輕松地翻著書，時(shí)不時(shí)還哼個(gè)小曲。我忍不住問他：“李明，你這么放松，不怕考試嗎？”他笑著拍拍我的肩膀說：“不怕，有我在呢?！蹦且豢?，我突然覺得他就像我的超級(jí)英雄。咱倆在課堂上總互相幫助，有時(shí)候我寫錯(cuò)字，他悄悄地幫我糾正；有時(shí)候他不會(huì)的問題，我也耐心地給他講。記得有一次，物理題特別難，他問我：“你懂這個(gè)嗎？”我搖搖頭，他就開始一筆一劃地給我講解，直到我完全明白。那一刻，我覺得他就像我的老師。咱倆還一起參加過很多活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他幫我報(bào)名接力賽，雖然最后我們只拿第二名，但那種團(tuán)隊(duì)合作的感覺讓我難忘。在文藝晚會(huì)上，他和我一起合唱一首歌，雖然我們的聲音不夠動(dòng)聽，但那種默契和歡樂讓我覺得無比珍貴。如今，我們已經(jīng)各奔前程，但那段同桌的時(shí)光仍然歷歷在目。每當(dāng)我想起李明，就會(huì)想起那些溫馨的畫面，心里暖暖的。同桌的他，不僅教會(huì)我很多知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)友情和擔(dān)當(dāng)。同桌的他600字第（10）篇陽光透過窗戶灑在桌子上，斑駁的光影在桌面上跳躍。他坐在那里，專注地寫著作業(yè)，偶爾抬頭看看窗外。同桌的他，總那么認(rèn)真，那么專注。他的眼睛，深邃而明亮，仿佛藏著星辰大海。他的眼神，專注而堅(jiān)定，仿佛看透這個(gè)世界。他的手指，靈活地在鍵盤上跳躍，敲打出一段段優(yōu)美的文字。他的耳朵，敏銳地捕捉著每一個(gè)細(xì)微的聲音，仿佛能聽到世界的呼吸。他總微笑著，即使面對(duì)困難和挫折，也能保持樂觀的心態(tài)。他的笑容，溫暖而真誠(chéng)，仿佛能照亮整個(gè)世界。他的言語，幽默而風(fēng)趣，總能讓人忍俊不禁。他的性格，堅(jiān)韌而勇敢，仿佛無所不能。他熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛挑戰(zhàn)。他追求夢(mèng)想，追求卓越，追求完美。他敢于冒險(xiǎn)，敢于嘗試，敢于突破。他從不輕易放棄，即使失敗，也能從中汲取教訓(xùn)，再次站起。他的世界，充滿無限可能。他的心中，燃燒著激情的火焰。他的腳步，堅(jiān)定而有力，向著夢(mèng)想前進(jìn)。他，就像一束陽光，溫暖著身邊的人。他，就像一座燈塔，照亮前行的道路。他，就像一股清流，蕩滌著世間的塵埃。這就同桌的他，一個(gè)充滿活力、充滿激情、充滿夢(mèng)想的少年。他的世界里，充滿陽光和希望。他的心中，充滿信念和力量。他，用他的行動(dòng)，詮釋著青春的力量。同桌的他600字第（11）篇他，我的同桌，一個(gè)平凡而又獨(dú)特的存在。他，有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，笑起來的時(shí)候，眼角會(huì)微微上揚(yáng)，露出兩個(gè)淺淺的酒窩。他，我生活中的一道風(fēng)景，也我心中無法抹去的一筆。每天，我們坐在教室的同桌位置，一起上課、一起吃飯、一起放學(xué)。他總默默地坐在那里，安靜地聽講，偶爾低頭沉思。他的成績(jī)優(yōu)異，但從不張揚(yáng)，總低調(diào)地努力著。他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我深感敬佩。他的性格溫和，待人真誠(chéng)。每當(dāng)我有困難時(shí)，他總第一個(gè)伸出援手。他的善良，讓我感受到這個(gè)世界的溫暖。他從不計(jì)較得失，總無私地幫助他人。他的善良，讓我明白什么真正的友誼。他熱愛生活，熱愛大自然。每當(dāng)周末，他都會(huì)約上幾個(gè)好友，一起去郊外游玩。他喜歡在陽光下奔跑，喜歡在草地上打滾，喜歡在湖邊垂釣。他的快樂，總那么簡(jiǎn)單，卻又那么真實(shí)。他喜歡閱讀，喜歡在書中尋找人生的真諦。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，他總坐在書桌前，沉浸在書海中。他的眼神，總透露出對(duì)知識(shí)的渴望。他的熱愛，讓我明白什么真正的追求。他，我同桌，也我朋友。他的一言一行，都深深地影響著我。他讓我明白，什么真正的友情，什么真正的追求。他讓我相信，在這個(gè)世界上，總會(huì)有那么一個(gè)人，陪你一起走過人生的每一個(gè)階段。他的存在，讓我感受到生活的美好。他讓我明白，人生的意義，不在于追求名利，而在于追求內(nèi)心的滿足。他讓我相信，只要心中有愛，生活就會(huì)充滿陽光。他，我的同桌，一個(gè)平凡而又獨(dú)特的人。他的存在，讓我更加熱愛生活，更加珍惜友誼。他，我人生中一道美麗的風(fēng)景，也我心中永遠(yuǎn)無法抹去的一筆。同桌的他600字第（12）篇記得那個(gè)坐在你旁邊的小子嗎？那個(gè)總一臉笑意的同桌，他叫小明。我猜你一定忘不他。小明長(zhǎng)得不算高，皮膚黝黑，一笑起來眼睛就瞇成一條縫。他性格開朗，總能和周圍的人打成一片。記得有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他二話不說，就坐過來，耐心地給我講解。他的聲音不大，但很清晰，讓我一下子就明白題目的關(guān)鍵。我們倆經(jīng)常一起上下學(xué)，他總提前到校，幫老師收拾教室。有一次，我看到他因?yàn)椴恍⌒乃さ?，膝蓋破，但他卻沒吭聲，只默默地揉揉，繼續(xù)做著手頭的事情。那一刻，我覺得他就像一個(gè)小大人，那么堅(jiān)強(qiáng)。小明還有一個(gè)特別的愛好，就收集各種各樣的石頭。他的書桌上擺滿各種形狀、顏色的石頭，每一塊都仿佛訴說著一個(gè)故事。他告訴我，他喜歡觀察石頭上的紋理，想象它們?cè)?jīng)的經(jīng)歷。我覺得他個(gè)很有想象力的孩子。在我們一起度過的這段時(shí)間里，小明教會(huì)我很多。他讓我明白，生活就像一塊石頭，有光滑的，也有粗糙的。但無論怎樣，我們都要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，去珍惜每一個(gè)細(xì)節(jié)?，F(xiàn)在，我們雖然分班，但那段美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在我的心中。小明，謝謝你，謝謝你讓我看到生活中的美好。同桌的他600字第（13）篇同桌的他我有個(gè)同桌，叫小杰。他長(zhǎng)得挺帥，但最讓我印象深刻的，他的性格。記得有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做，急得眼淚都出來。小杰看到后，立刻放下手中的筆，耐心地給我講解。他聲音不大，但很清晰，就像春風(fēng)拂過湖面，讓人心情舒暢。他一邊講，一邊用手比劃，讓我更容易理解。我終于明白那道題，開心地笑。小杰不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中也對(duì)我很好。有一次，我生病，不能去學(xué)校。小杰知道后，立刻給我送來水果和營(yíng)養(yǎng)品。他放下東西，又匆匆離開。看著他瘦弱的背影，我心里暖暖的。小杰還特別有愛心。有一次，我們班有個(gè)同學(xué)不小心摔倒，其他同學(xué)都圍過去看，小杰立刻上前幫忙。他輕輕扶起那個(gè)同學(xué)，關(guān)切地詢問他的傷勢(shì)。他又找來紙巾，幫那個(gè)同學(xué)擦去身上的泥土。那一刻，我覺得小杰就像一個(gè)天使。小杰雖然平時(shí)話不多，但和他在一起，總能感受到溫暖。他的善良、耐心和愛心，讓我對(duì)他充滿敬意。我相信，在未來的日子里，小杰一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。而我，也會(huì)向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更好的人。同桌的他600字第（14）篇同學(xué)們，你們有沒有那種感覺，就有時(shí)候覺得同桌特別特別有趣，讓人忍不住想要多知曉一點(diǎn)呢？我有個(gè)同桌，叫小杰，他就那種讓人忍不住想要多看一眼的人。小杰長(zhǎng)得有點(diǎn)像動(dòng)漫里的角