小學(xué)科目二試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說(shuō)是（）A.神話(huà)起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)2.我國(guó)最早的公立小學(xué)堂是（）A.正蒙書(shū)院B.南洋公學(xué)外院C.俞復(fù)等設(shè)立的三等學(xué)堂D.閱微草堂3.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)（）A.強(qiáng)制性、普及性和統(tǒng)一性B.科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性C.普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性D.科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性4.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀(guān)教具進(jìn)行示范試驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)現(xiàn)法5.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作，觀(guān)察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過(guò)程，以獲得知識(shí)的教學(xué)方法被稱(chēng)為（）A.練習(xí)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀(guān)法6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量7.衡量一個(gè)班集體成功與否的重要標(biāo)志是（）A.群體凝聚力B.群體規(guī)范C.課堂氣氛D.班級(jí)人際關(guān)系8.我國(guó)小學(xué)階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）中。A.班級(jí)教育活動(dòng)B.思想品德課C.全校思想政治教育活動(dòng)D.班會(huì)和校會(huì)9.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）A.華生B.桑代克C.布魯納D.加涅10.小學(xué)生在學(xué)習(xí)漢字時(shí)，分別從音、形、義三個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，這屬于思維過(guò)程中的（）A.綜合B.分析C.分類(lèi)D.具體化多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育的社會(huì)屬性的有（）A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階級(jí)性2.小學(xué)教育目的的作用有（）A.導(dǎo)向作用B.激勵(lì)作用C.評(píng)價(jià)作用D.平衡作用3.課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式包括（）A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.課程目標(biāo)4.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一5.下列屬于班級(jí)管理原則的有（）A.科學(xué)性原則B.民主性原則C.自覺(jué)性原則D.整體性原則6.小學(xué)德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外、校外活動(dòng)C.少先隊(duì)活動(dòng)D.班主任工作7.下列屬于行為改變的基本方法的有（）A.強(qiáng)化法B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法C.行為塑造法D.示范法8.小學(xué)生注意發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.無(wú)意注意仍起著主要作用，有意注意正在發(fā)展B.注意的有意性由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)C.注意有明顯的情緒色彩D.注意品質(zhì)不斷發(fā)展9.以下屬于學(xué)習(xí)遷移的有（）A.舉一反三B.觸類(lèi)旁通C.聞一知十D.上行下效10.下列屬于操作技能的有（）A.寫(xiě)字B.閱讀C.繪畫(huà)D.計(jì)算判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）2.我國(guó)現(xiàn)代學(xué)制的建立比歐美現(xiàn)代學(xué)制的建立早。（）3.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)。（）4.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。（）5.班級(jí)管理的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。（）6.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾。（）7.心理健康就是沒(méi)有心理疾病。（）8.一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)生的思維由具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡的關(guān)鍵年齡在10-11歲。（）9.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果總是一致的。（）10.技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式，一般分為操作技能和心智技能。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述小學(xué)教育的基本特點(diǎn)。答案：小學(xué)教育具有基礎(chǔ)性，是各級(jí)各類(lèi)教育的基礎(chǔ)；具有全民性，面向全體適齡兒童；具有義務(wù)性，是國(guó)家強(qiáng)制實(shí)施的；具有全面性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.簡(jiǎn)述教學(xué)方法選擇的依據(jù)。答案：依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)；依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)；依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)；依據(jù)教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件；依據(jù)教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述班主任了解和研究學(xué)生的方法。答案：觀(guān)察法，在自然狀態(tài)下觀(guān)察學(xué)生表現(xiàn)；談話(huà)法，通過(guò)與學(xué)生交談了解情況；書(shū)面材料分析法，分析學(xué)生的成績(jī)、評(píng)語(yǔ)等材料；調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)法，向家長(zhǎng)、同學(xué)等了解情況。4.簡(jiǎn)述影響問(wèn)題解決的主要因素。答案：?jiǎn)栴}情境，問(wèn)題呈現(xiàn)方式影響解決；定勢(shì)與功能固著；已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；原型啟發(fā)；情緒與動(dòng)機(jī)等，積極情緒和適中動(dòng)機(jī)有利。討論題（每題5分，共4題）1.如何在小學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營(yíng)造寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考。組織多樣化實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在做中學(xué)，激發(fā)創(chuàng)新思維，提供創(chuàng)新機(jī)會(huì)。2.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)小學(xué)班級(jí)的文化建設(shè)。答案：制定富有特色的班級(jí)規(guī)章制度，形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。布置有文化氣息的班級(jí)環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。3.對(duì)于小學(xué)階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，你有哪些建議？答案：從預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)等常規(guī)習(xí)慣抓起。通過(guò)榜樣示范、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)等方式強(qiáng)化。家長(zhǎng)和教師密切配合，長(zhǎng)期督促引導(dǎo)，逐步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.結(jié)合實(shí)際，說(shuō)說(shuō)如何在小學(xué)德育中貫徹因材施教原則。答案：深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、道德?tīng)顩r。根據(jù)不同年齡階段、性格差異等，制定不同德育目標(biāo)和方法。如對(duì)內(nèi)向?qū)W生耐心引導(dǎo)，對(duì)活潑學(xué)生用多樣化活動(dòng)教育，提高德育針對(duì)性。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.C4.B5.C6.B7.A8.B9.B10.B多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC