小學(xué)數(shù)學(xué)信奧試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.5+8的結(jié)果是（）A.12B.13C.142.與18相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）A.16和17B.17和19C.19和203.一個(gè)數(shù)個(gè)位上是3，十位上是1，這個(gè)數(shù)是（）A.31B.13C.1034.下面圖形中，（）是長(zhǎng)方形。A.四條邊都相等B.對(duì)邊相等C.四條邊都不相等5.11比9多（）A.2B.3C.46.18-（）=10A.7B.8C.97.分針從12走到6，走了（）A.30分B.60分C.12分8.3個(gè)一和1個(gè)十合起來是（）A.31B.13C.49.比15大比17小的數(shù)是（）A.14B.16C.1810.5個(gè)小朋友排隊(duì)，從前往后數(shù)，小明排第3，從后往前數(shù)，小明排第（）A.2B.3C.4答案：1.B2.B3.B4.B5.A6.B7.A8.B9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于立體圖形的有（）A.正方體B.三角形C.圓柱D.長(zhǎng)方形2.下面得數(shù)是10的算式有（）A.5+5B.12-2C.3+7D.15-53.比10大的數(shù)有（）A.11B.9C.13D.104.下面哪些是20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)（）A.2B.4C.7D.95.能被5整除的數(shù)的特征是（）A.個(gè)位是0B.個(gè)位是5C.個(gè)位是1D.個(gè)位是36.以下運(yùn)算中，結(jié)果大于10的有（）A.6+5B.18-7C.3×4D.20÷27.以下是軸對(duì)稱圖形的有（）A.正方形B.平行四邊形C.圓D.梯形8.10以內(nèi)的偶數(shù)有（）A.0B.2C.4D.69.下面哪些是加法運(yùn)算定律（）A.加法交換律B.加法結(jié)合律C.乘法交換律D.乘法結(jié)合律10.以下數(shù)字中，與15有公因數(shù)3的有（）A.3B.6C.9D.12答案：1.AC2.ABCD3.AC4.AC5.AB6.ABCD7.AC8.ABCD9.AB10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.最小的自然數(shù)是1。（）2.角的兩條邊越長(zhǎng)，角就越大。（）3.1千克鐵比1千克棉花重。（）4.2+2和2×2的結(jié)果相同。（）5.長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。（）6.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）7.把一個(gè)蘋果分成3份，每份是它的三分之一。（）8.0除以任何數(shù)都得0。（）9.三角形的內(nèi)角和是180°。（）10.一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述加法交換律和加法結(jié)合律。答案：加法交換律是兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變，即a+b=b+a；加法結(jié)合律是三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變，即(a+b)+c=a+(b+c)。2.如何判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)？答案：把這個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加，如果和是3的倍數(shù)，那么這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。例如123，1+2+3=6，6是3的倍數(shù)，所以123是3的倍數(shù)。3.長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式是什么？答案：長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式：C=(a+b)×2（a為長(zhǎng)，b為寬）；正方形周長(zhǎng)公式：C=4a（a為邊長(zhǎng)）。4.什么是奇數(shù)和偶數(shù)？答案：能被2整除的數(shù)是偶數(shù)，如2、4、6等；不能被2整除的數(shù)是奇數(shù)，如1、3、5等。五、討論題（每題5分，共20分）1.在生活中，哪些地方會(huì)用到加法和減法？舉例說明。答案：購物時(shí)計(jì)算總價(jià)用加法，如買一個(gè)3元鉛筆和5元筆記本，總價(jià)3+5=8元；找零時(shí)用減法，給10元買8元東西，找零10-8=2元。2.如何引導(dǎo)小朋友理解圖形的分類？答案：可以通過生活實(shí)例，如拿不同形狀物品，像魔方（正方體）、盒子（長(zhǎng)方體）等。讓小朋友觀察邊、角特點(diǎn)，進(jìn)行分類比較，逐步建立圖形分類概念。3.探討如何讓孩子更好地記住乘法口訣。答案：通過有趣的方式，如制作乘法口訣卡片玩游戲，利用兒歌口訣增加趣味性。聯(lián)系生活實(shí)際