專題06分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(原卷版)_第1頁
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《2021年小升初數(shù)學(xué)無憂銜接(滬教版)》專題06分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)【課程解讀】小學(xué)課程1.初步認(rèn)識(shí)整體與部分之間的關(guān)系,體會(huì)整體與部分是相對(duì)的;2.借助實(shí)物、圖形,直觀認(rèn)識(shí)幾分之一,并能正確讀寫分?jǐn)?shù).3.借助實(shí)物、圖形,直觀認(rèn)識(shí)幾分之幾;4.掌握幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾;5.認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分名稱并能正確讀寫分?jǐn)?shù).6.用分?jǐn)?shù)表示涂色部分;7.認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位的概念.初中課程分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)六年級(jí)上學(xué)期第2章第1節(jié)的內(nèi)容.通過本講的學(xué)習(xí),我們需要根據(jù)具體的情境理解分?jǐn)?shù)的意義,從而掌握分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,進(jìn)而根據(jù)除法的基本性質(zhì)理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),為后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的約分、通分、比較大小和計(jì)算做好準(zhǔn)備.【知識(shí)銜接】知識(shí)回顧(小學(xué))1.分?jǐn)?shù)線上方的數(shù)字是分子,分?jǐn)?shù)線下方的數(shù)是分母,讀分?jǐn)?shù)時(shí)先讀分母再讀分子,讀作幾分之幾;故答案是:九分之五,5,9;五分之九,母,子.2.比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大?。悍肿釉酱蟮姆?jǐn)?shù)就越大,分子越小的分?jǐn)?shù)就越小。3.比較分子相同的分?jǐn)?shù)的大?。悍帜冈酱蟮姆?jǐn)?shù)就越小,分母越小的分?jǐn)?shù)就越大。知識(shí)銜接(初中)分?jǐn)?shù)與除法1.分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系(1)用文字表示是: 被除數(shù)÷除數(shù)=;(2)用字母表示是: 兩個(gè)正整數(shù)p、q相除,可以用分?jǐn)?shù)表示,讀作q分之p. 即,其中p為分子,q為分母. 特別地,當(dāng)q=1時(shí),,例如3÷1==3.2.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或都除以同一個(gè)不為零的數(shù),所得的分?jǐn)?shù)與原分?jǐn)?shù)的大小相等.即:(,,)【經(jīng)典題型】小學(xué)經(jīng)典題型例1.讀作_________,分子是_________,分母是_________;讀作_________,5是分_________,9是分_________.例2.是______個(gè),4個(gè)是______.例3:(1)從大到小排列、、()(2)從小到大排列、、()(3)從小到大排列、、()例4:看圖填空(1)(2)(3)例5.如果把下列各圖形的總體用1表示,那么請(qǐng)用分?jǐn)?shù)表示下列各圖形中的陰影部分.例6.把一個(gè)西瓜平均分成5份,每一份是這個(gè)西瓜的______.例7.“一箱橙子吃去了.”這是把____________看做單位“1”,把它平均分成了 ________份,吃去的橙子占________份,由此可以推出剩下這箱橙子的.例8.下圖中,卡車占全部交通工具的______.(填幾分之幾) 例9:畫一畫,并寫出相等的分?jǐn)?shù)。初中經(jīng)典題型知識(shí)點(diǎn)一:分?jǐn)?shù)與除法例1.用分?jǐn)?shù)表示下列除法的商.(1); (2); (3); (4).例2.把下列分?jǐn)?shù)寫出兩個(gè)數(shù)相除的式子:(1); (2); (3); (4).例3.在數(shù)軸下方的空格里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù).0012例4.在數(shù)軸上畫出分?jǐn)?shù)、所對(duì)應(yīng)的點(diǎn).0012例5.把9米長(zhǎng)的繩子平均分成11段,每段長(zhǎng)多少米?每段繩子長(zhǎng)是這段繩子長(zhǎng)的幾分之幾?例6.六(2)班共有43名學(xué)生,其中男生21名,則女生占全班人數(shù)的幾分之幾?例7.把一根繩子對(duì)折3次,這時(shí)每段繩子長(zhǎng)是全長(zhǎng)的() A. B. C. D.例8.6厘米是1厘米的______(填幾分之幾);6厘米是1米的______(填幾分之幾);20分鐘是2小時(shí)的______(填幾分之幾);4小時(shí)是一晝夜的______(填幾分之幾).例9.如果☆☆☆表示1,那么☆☆☆☆☆表示的分?jǐn)?shù)是______.例10.要使變成1,還需要增加____________個(gè).例11.一塊燒餅的,與3塊燒餅的相等; 1千克的,與2千克的一樣重.模塊二:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)例1.要使分?jǐn)?shù)有意義,則() A. B. C. D.以上都不對(duì)例2.分別將圖中的陰影部分用分?jǐn)?shù)表示,這些分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系?()()()()()例3。試舉出三個(gè)與大小相等的分?jǐn)?shù).例4.在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)使等式成立: (1); (2); (3); (4).例5.在括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)臄?shù): (1); (2); (3); (4).例6.把和分別化為分母為12且與原分?jǐn)?shù)大小相等的分?jǐn)?shù).例7.下列說法中正確的是() A.分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以同一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變 B.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大為原來的2倍,分母縮小至原來的一半,分?jǐn)?shù)的值擴(kuò)大為原來 的4倍 C.() D.5含有10個(gè)例8.填空: (1); (2); (3).例9、中有______個(gè),中有______個(gè).【實(shí)戰(zhàn)演練】先做小學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)一、單選題1.(2020·全國(guó)單元測(cè)試)用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分與整體的關(guān)系正確的有().A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))圖中的陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是()A. B. C. D.3.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))如圖,陰影部分面積占整個(gè)大正方形面積的()A. B. C. D.二、填空題4.(2019·全國(guó)單元測(cè)試)一根鐵絲的長(zhǎng)度為2米,如果把它平均分成3份,那么每份的長(zhǎng)度是_____米.5.(2019·全國(guó)單元測(cè)試)12的是________________.6.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))12個(gè)蘋果的是________個(gè)蘋果;________個(gè)蘋果的是24個(gè)蘋果.7.(2019·全國(guó)單元測(cè)試)將10米長(zhǎng)的繩子平均分成三份,每份的長(zhǎng)度是總長(zhǎng)的____________,每份長(zhǎng)____________米.8.(2019·全國(guó))一根電線長(zhǎng)100米,減去它的還剩下____米.9.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))(1)3個(gè)表示的分?jǐn)?shù)為_________;(2)表示有_________個(gè)(3)是_________個(gè);(4)8個(gè)是_________.10.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))如圖,寫出數(shù)軸上點(diǎn)A、點(diǎn)B所表示的分?jǐn)?shù),A:___________,B:___________.三、解答題11.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))在下列長(zhǎng)方形中用五種不同的方法表示整體.12.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))如圖,寫出數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C、所表示的分?jǐn)?shù).13.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))用分?jǐn)?shù)表示下面的陰影部分.再戰(zhàn)初中能力提升一、單選題1.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))下列式子中錯(cuò)誤的是().A. B.C. D.2.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))下列運(yùn)算中正確的有()①②③④A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))將分?jǐn)?shù)的分母乘以2,要使原分?jǐn)?shù)的大小不變,則分子應(yīng)該()①不變②除以2③乘以2④加上5A.①② B.②③ C.③④ D.②④4.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))下列各組數(shù)中,右邊大于左邊的是().A.和 B.和 C.和 D.和5.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))將10千克沙子均分成3份,則下列說法正確的是()A.每份沙子重千克 B.每份沙子重千克C.每份沙子重千克 D.每份沙子重千克6.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))在,,,中,和相等的分?jǐn)?shù)是()A. B. C. D.7.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母的最大公因數(shù)是18,且與分?jǐn)?shù)相等,則這個(gè)分?jǐn)?shù)是()A. B. C. D.8.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))一根長(zhǎng)6米的繩子平均截成7段,下列說法正確的是()A.每段繩子長(zhǎng)米 B.每段繩子占全長(zhǎng)的C.每段繩子長(zhǎng)米 D.每段繩子是全長(zhǎng)的二、填空題9.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))把7米長(zhǎng)的鐵絲平均分成8份,每段長(zhǎng)是7米的___________,每段長(zhǎng)___________米.10.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))如圖,陰影部分表示的面積是_________平方米,相當(dāng)于3平方米的相當(dāng)于1平方米的.11.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))用分?jǐn)?shù)表示除法的商:_________,_________12.(2020·全國(guó)單元測(cè)試)把的分子去掉8,要使分?jǐn)?shù)值不變,分母應(yīng)減少________.13.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))用分?jǐn)?shù)表示:15厘米=_____米,8小時(shí)=____天,.14.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))將下列分?jǐn)?shù)寫成兩個(gè)數(shù)相除的式子:_________,_________.15.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))如圖,寫出數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C、D所表示的分?jǐn)?shù):點(diǎn)A表示_________;點(diǎn)B表示_________;點(diǎn)C表示_________;點(diǎn)D表示_________..16.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))7厘米分米89平方分米平方米克千克55毫升升17.(2020·全國(guó)課時(shí)練習(xí))一根木料長(zhǎng)10米,鋸了4次且每段長(zhǎng)度相等,每段長(zhǎng)_________米,每段占全長(zhǎng)的_

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