XX學(xué)校202X年校園安全月活動策劃方案一、活動背景校園是學(xué)生成長的重要場所，保障校園安全是教育工作的首要任務(wù)。當(dāng)前，校園安全面臨新形勢：網(wǎng)絡(luò)詐騙、校園欺凌、消防隱患、食品安全等問題時有發(fā)生，部分師生安全意識薄弱、技能不足，亟需通過系統(tǒng)性活動強(qiáng)化安全防線。為貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》要求，落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，特開展202X年校園安全月活動，旨在提升師生安全素養(yǎng)，完善安全機(jī)制，營造平安校園環(huán)境。二、活動目標(biāo)1.意識目標(biāo)：樹立“安全第一”理念，提升師生對校園安全的認(rèn)知度與重視度。2.技能目標(biāo)：掌握消防滅火、急救包扎、防詐騙、防欺凌等基本安全技能。3.機(jī)制目標(biāo)：完善校園安全隱患排查、整改流程，建立長效管理機(jī)制。4.氛圍目標(biāo)：營造“人人講安全、事事為安全”的校園安全文化氛圍。三、活動主題“筑牢安全防線，守護(hù)校園平安”——202X年XX學(xué)校校園安全月活動四、活動時間202X年X月（全月）五、活動地點(diǎn)XX學(xué)校校園及周邊區(qū)域六、組織架構(gòu)1.領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長（統(tǒng)籌規(guī)劃、決策部署）副組長：分管安全副校長（協(xié)調(diào)各部門）成員：各部門主任、年級組長（監(jiān)督檢查）2.執(zhí)行小組：組長：安全辦主任（具體實(shí)施）副組長：德育主任、教務(wù)主任（協(xié)調(diào)溝通）成員：班主任、后勤人員、學(xué)生干部（落實(shí)細(xì)節(jié)）七、活動內(nèi)容設(shè)計(jì)（一）啟動儀式：凝聚共識，拉開序幕時間：X月X日（周一）上午地點(diǎn)：學(xué)校操場流程：1.校長致辭：強(qiáng)調(diào)“校園安全是教育的底線”，解讀活動目標(biāo)與意義；2.學(xué)生代表發(fā)言：分享“我身邊的安全故事”，倡議“主動學(xué)習(xí)安全知識，自覺遵守安全規(guī)則”；3.簽名儀式：設(shè)置“我為校園安全代言”簽名墻，師生共同簽名，承諾踐行安全理念；4.發(fā)放材料：向每位師生發(fā)放《校園安全手冊》（涵蓋消防、急救、防詐騙等內(nèi)容）。（二）主題班會：貼近實(shí)際，深化認(rèn)知時間：X月每周一班會課（共4節(jié)）內(nèi)容設(shè)計(jì)：1.第一周：“防校園欺凌，做文明學(xué)生”——結(jié)合案例講解欺凌的定義與危害，討論“遇到欺凌怎么辦”（逃跑、報告、求助）；2.第二周：“遠(yuǎn)離詐騙，守護(hù)錢包”——分析網(wǎng)絡(luò)刷單、兼職詐騙等常見套路，模擬“詐騙電話”場景，提升識別能力；3.第三周：“消防記心，安全隨行”——觀看消防事故視頻，學(xué)習(xí)火災(zāi)報警（119）、疏散技巧（低姿行走、濕毛巾捂口鼻）；4.第四周：“急救技能，拯救生命”——講解心肺復(fù)蘇（CPR）、止血包扎的基本流程，讓學(xué)生上臺模擬操作。要求：每個班級制定《班級安全公約》，張貼于教室墻面，約束學(xué)生行為。（三）安全演練：模擬場景，提升能力消防演練（X月中旬）：流程：模擬教室起火，學(xué)生聽到警報后，在班主任帶領(lǐng)下有序疏散（用時≤3分鐘）；消防隊(duì)員演示滅火器使用（提、拔、握、噴），組織20名學(xué)生現(xiàn)場實(shí)操；目標(biāo)：讓學(xué)生掌握火災(zāi)疏散與滅火的基本技能。防暴恐演練（X月下旬）：流程：模擬暴恐分子持兇器闖入校園，保安人員快速攔截（用防暴叉控制），班主任組織學(xué)生躲藏（用桌椅擋住門口，關(guān)閉燈光），報警后民警5分鐘趕到；目標(biāo)：提升師生應(yīng)對突發(fā)暴力事件的逃生與自我保護(hù)能力。應(yīng)急疏散演練（X月上旬）：流程：模擬地震，學(xué)生迅速躲在課桌下（抱頭蜷曲），待震動停止后，疏散到操場（用時≤2分鐘）；目標(biāo)：強(qiáng)化地震應(yīng)急反應(yīng)能力。（四）知識講座：專業(yè)引領(lǐng)，拓展視野邀請對象：轄區(qū)民警、消防隊(duì)員、市場監(jiān)管局工作人員、校心理老師；內(nèi)容安排：2.食品安全講座（X月X日）：市場監(jiān)管局工作人員講解“三無食品”（無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家）識別方法，提醒學(xué)生遠(yuǎn)離校園周邊流動攤販；3.心理健康講座（X月X日）：心理老師講解“考試壓力的應(yīng)對方法”（深呼吸、運(yùn)動、傾訴），教學(xué)生識別同學(xué)的異常情緒（如長期沉默、情緒低落）并及時報告；4.消防知識講座（X月X日）：消防隊(duì)員講解“家庭消防隱患排查”（如煤氣泄漏、電器過載），提醒學(xué)生回家后和家長一起檢查。（五）宣傳展覽：多維覆蓋，營造氛圍靜態(tài)展覽：制作20張海報、10塊展板，內(nèi)容包括“消防技能圖解”“防詐騙口訣”“校園欺凌案例”，在校園主干道、教學(xué)樓大廳展示，吸引師生觀看；動態(tài)展覽：播放5部安全警示短視頻（如《消防事故教訓(xùn)》《詐騙受害者故事》），在校園電視臺、班級多媒體循環(huán)播放，覆蓋全校師生；學(xué)生作品展覽：收集30篇“安全主題作文”、20幅“安全漫畫”、10份“安全手抄報”，在校園文化墻展示，激發(fā)學(xué)生參與熱情。（六）隱患排查：全域覆蓋，消除風(fēng)險班級排查：由班主任帶領(lǐng)學(xué)生，檢查班級內(nèi)的安全隱患（如插座松動、窗戶未關(guān)、物品堆放整齊），記錄《班級安全隱患臺賬》，并及時整改；校園排查：由安全辦帶領(lǐng)后勤人員、學(xué)生干部，檢查校園內(nèi)的安全隱患（如消防設(shè)施是否過期、樓梯扶手是否牢固、操場器材是否損壞），記錄《校園安全隱患臺賬》，并聯(lián)系相關(guān)人員整改；家庭排查：發(fā)放《家庭安全隱患排查表》（內(nèi)容包括“煤氣是否泄漏”“電器是否過載”“窗戶是否安裝防護(hù)欄”），讓學(xué)生和家長一起檢查，反饋結(jié)果給學(xué)校，提醒家長及時整改。（七）總結(jié)表彰：梳理成果，激勵先進(jìn)時間：X月30日（周五）下午地點(diǎn)：學(xué)校操場流程：1.安全辦主任匯報：總結(jié)活動開展情況（如舉辦了多少場講座、演練，排查了多少處隱患）；2.表彰先進(jìn)：表彰5個“優(yōu)秀班級”（根據(jù)主題班會、隱患排查情況評選）、10名“優(yōu)秀學(xué)生”（根據(jù)參與活動的積極性、安全知識掌握情況評選）、5名“優(yōu)秀組織者”（根據(jù)活動策劃、實(shí)施情況評選）；3.校長講話：強(qiáng)調(diào)“安全是一輩子的事”，要求師生持續(xù)重視校園安全，把安全理念融入日常生活。八、保障措施（一）組織保障成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，協(xié)調(diào)解決活動中的問題；執(zhí)行小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施，明確分工（如安全辦負(fù)責(zé)演練、德育處負(fù)責(zé)主題班會、后勤處負(fù)責(zé)隱患排查）。（二）經(jīng)費(fèi)保障編制活動預(yù)算（如宣傳材料印刷費(fèi)、嘉賓勞務(wù)費(fèi)、獎品費(fèi)用），申請學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持，確?；顒禹樌_展。（三）安全保障活動前做好風(fēng)險評估（如演練前檢查場地、設(shè)備是否安全）；活動中安排專人負(fù)責(zé)安全（如演練中的疏散引導(dǎo)人員、急救人員），避免意外發(fā)生。（四）宣傳保障通過學(xué)校公眾號、班級群、廣播、海報等渠道，提前宣傳活動內(nèi)容，吸引師生參與；活動中及時報道（如拍攝照片、視頻，發(fā)布公眾號文章），擴(kuò)大活動影響力。九、活動預(yù)算項(xiàng)目金額（元）說明宣傳材料（手冊、海報）500《校園安全手冊》印刷、海報制作活動物資（獎品、器材）800優(yōu)秀班級證書、紀(jì)念品、演練器材嘉賓費(fèi)用（民警、消防）600講座勞務(wù)費(fèi)、紀(jì)念品場地布置（簽名墻、展板）300簽名墻制作、展板搭建其他（照片、視頻）200活動拍攝、視頻剪輯**合計(jì)****2400**XX學(xué)校202X年校園安全月活動總結(jié)報告一、活動概況本次校園安全月活動以“筑牢安全防線，守護(hù)校園平安”為主題，于202X年X月在XX學(xué)校開展，參與對象為全校師生（共500余人），由學(xué)校安全辦、德育處、教務(wù)處、后勤處共同組織?；顒雍w啟動儀式、主題班會、安全演練、知識講座、宣傳展覽、隱患排查、總結(jié)表彰等7個環(huán)節(jié)，旨在提升師生安全意識與技能，完善校園安全機(jī)制。二、活動實(shí)施情況（一）啟動儀式：順利拉開序幕X月X日上午，啟動儀式在操場舉行，校長致辭強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，學(xué)生代表分享了安全故事，師生共同在簽名墻簽名，發(fā)放了《校園安全手冊》500余本，營造了濃厚的活動氛圍。（二）主題班會：深化安全認(rèn)知（三）安全演練：提升應(yīng)急能力1.消防演練：X月中旬舉行，全校師生參與，疏散用時2分30秒，無擁擠現(xiàn)象；20名學(xué)生現(xiàn)場實(shí)操滅火器，掌握了正確的使用方法。2.防暴恐演練：X月下旬舉行，模擬暴恐分子闖入校園，保安人員快速攔截，班主任組織學(xué)生躲藏，民警5分鐘趕到，演練后德育主任講解了應(yīng)對技巧，提升了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。3.應(yīng)急疏散演練：X月上旬舉行，模擬地震，全校師生疏散到操場，用時1分50秒，清點(diǎn)人數(shù)無遺漏，后勤主任檢查了樓梯安全。（四）知識講座：專業(yè)引領(lǐng)（五）宣傳展覽：營造氛圍1.靜態(tài)展覽：制作了20張海報、10塊展板，在校園主干道展示，吸引了100余名師生觀看；2.動態(tài)展覽：播放了5部安全警示短視頻，在校園電視臺、班級多媒體循環(huán)播放，覆蓋了全校師生；3.學(xué)生作品展覽：收集了30篇作文、20幅漫畫、10份手抄報，在校園文化墻展示，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。（六）隱患排查：消除風(fēng)險1.班級排查：20個班級共排查出15處隱患（如插座松動、窗戶未關(guān)），班主任整改了12處，剩余3處上報學(xué)校；2.校園排查：安全辦帶領(lǐng)后勤人員排查出10處隱患（如消防設(shè)施過期、樓梯扶手松動），整改了8處，剩余2處正在整改中；3.家庭排查：發(fā)放了50份《家庭安全隱患排查表》，收到了30份反饋，提醒家長整改煤氣泄漏等隱患。（七）總結(jié)表彰：激勵先進(jìn)X月30日下午，總結(jié)表彰活動在操場舉行，表彰了5個“優(yōu)秀班級”、10名“優(yōu)秀學(xué)生”、5名“優(yōu)秀組織者”，頒發(fā)了證書和紀(jì)念品。校長強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，要求持續(xù)重視校園安全。三、活動成效（一）安全意識顯著提升通過講座、宣傳展覽、主題班會等活動，師生的安全意識明顯提高。例如，學(xué)生能主動識別“三無”食品，遇到詐騙能及時報告，看到校園欺凌能主動制止。（二）安全技能有效掌握通過演練、技能培訓(xùn)等活動，師生掌握了基本的安全技能。例如，20名學(xué)生能正確使用滅火器，30名學(xué)生能掌握心肺復(fù)蘇的操作流程，10名學(xué)生能掌握防暴恐的應(yīng)對技巧。（三）安全機(jī)制逐步完善通過隱患排查活動，學(xué)校完善了《校園安全隱患排查制度》，明確了排查的范圍、流程、責(zé)任分工，提高了隱患整改的效率。（四）安全氛圍日益濃厚通過宣傳展覽、學(xué)生作品展示等活動，校園里形成了“人人講安全、事事為安全”的氛圍。例如，班級里張貼了《班級安全公約》，校園里到處可見安全宣傳海報，學(xué)生之間討論安全的話題增多了。四、存在問題與改進(jìn)建議（一）存在問題1.部分活動參與度不夠：例如，有些學(xué)生對安全知識講座不感興趣，遲到或早退；2.部分環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不夠貼近學(xué)生實(shí)際：例如，有些講座的內(nèi)容比較枯燥，學(xué)生聽起來沒興趣；3.宣傳深度和廣度不夠：例如，有些學(xué)生沒有看過宣傳展覽，有些家長沒有收到家庭排查表；4.隱患整改速度不夠快：例如，有些校園隱患整改需要時間，沒有及時完成。（二）改進(jìn)建議1.優(yōu)化活動設(shè)計(jì)：增加互動性強(qiáng)的環(huán)節(jié)，如“安全知識競賽”“模擬法庭（校園欺凌案例）”“消防技能比賽”，提高學(xué)生的參與度；2.貼近學(xué)生實(shí)際：結(jié)合學(xué)生的需求，增加“防網(wǎng)絡(luò)詐騙”“防校園欺凌”“防溺水”等內(nèi)容，讓活動更有針對性；3.加強(qiáng)宣傳力度：用學(xué)生喜歡的方式，如“短視頻”“漫畫”“抖音直播”，擴(kuò)大宣傳的覆蓋范圍，讓更多的學(xué)生和家長參與；4.加快隱患整改：建立“隱患整改臺賬”，明確整改責(zé)任人和整改時間，定期檢查整改情況，確保隱患及時消除；5.建立長效機(jī)制：將安全月活動常態(tài)化，例如，每月開展一次安