




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一章數(shù)學(xué)
大一輪復(fù)習(xí)202X/01/01§1.2常用邏輯用語(yǔ)署名1.理解充分條件、必要條件、充要條件的意義;理解判定定理與充分條件、性質(zhì)定理與必要條件、數(shù)學(xué)定義與充要條件的關(guān)系.2.理解全稱量詞和存在量詞的意義,能正確對(duì)兩種命題進(jìn)行否定.課標(biāo)要求第一部分落實(shí)主干知識(shí)第二部分探究核心題型01內(nèi)容索引02課時(shí)精練目錄落實(shí)主干知識(shí)01單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題若p?q,則p是q的
條件,q是p的
條件p是q的充分不必要條件___________p是q的必要不充分條件p?q且q?pp是q的
條件p?qp是q的既不充分也不必要條件p?q且q?p充分必要p?q且q?p充要1.充分條件、必要條件與充要條件的概念2.全稱量詞與存在量詞(1)全稱量詞:短語(yǔ)“所有的”“任意一個(gè)”在邏輯中通常叫做全稱量詞,并用符號(hào)“
”表示.(2)存在量詞:短語(yǔ)“存在一個(gè)”“至少有一個(gè)”在邏輯中通常叫做存在量詞,并用符號(hào)“
”表示.??名稱全稱量詞命題存在量詞命題結(jié)構(gòu)對(duì)M中任意一個(gè)x,p(x)成立存在M中的元素x,p(x)成立簡(jiǎn)記?x∈M,p(x)?x∈M,p(x)否定______________________________________?x∈M,綈p(x)?x∈M,綈p(x)3.全稱量詞命題和存在量詞命題
×√√√2.命題“?x∈R,x2-x+2≥0”的否定為A.?x∈R,x2-x+2<0B.?x∈R,x2-x+2≤0C.?x∈R,x2-x+2≤0D.?x∈R,x2-x+2<0√命題“?x∈R,x2-x+2≥0”的否定為命題“?x∈R,x2-x+2<0”.3.設(shè)x>0,y>0,則“x2>y2”是“x>y”的A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件√4.已知“p:2≤x<3”是“q:x>m”的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
.
(-∞,2)由題意可知,{x|2≤x<3}是{x|x>m}的真子集,可得m<2,所以實(shí)數(shù)m的取值范圍為(-∞,2).1.謹(jǐn)記兩個(gè)常用結(jié)論(1)p是q的充分不必要條件,等價(jià)于綈q是綈p的充分不必要條件.(2)命題p和綈p的真假性相反,若判斷一個(gè)命題的真假有困難時(shí),可先判斷此命題的否定的真假.2.理清一個(gè)關(guān)系“A的充分不必要條件是B”是指B能推出A,且A不能推出B;而“A是B的充分不必要條件”則是指A能推出B,而B(niǎo)不能推出A,要注意區(qū)別上述兩種說(shuō)法的不同.返回微點(diǎn)提醒探究核心題型02單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題例1
(1)(2024·連云港模擬)“λ=-1”是“直線l1:x+λy+9=0與l2:(λ-2)x+3y+3λ=0平行”的A.充要條件B.充分不必要條件C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件√題型一充分、必要條件的判定當(dāng)λ=-1時(shí),直線l2:-3x+3y-3=0,即x-y+1=0,與直線l1:x-y+9=0平行,充分性成立;直線l1:x+λy+9=0與l2:(λ-2)x+3y+3λ=0平行,有λ(λ-2)=3,解得λ=-1或λ=3,其中當(dāng)λ=3時(shí),兩直線重合,舍去,故λ=-1,必要性成立.故“λ=-1”是“直線l1:x+λy+9=0與l2:(λ-2)x+3y+3λ=0平行”的充要條件.(2)祖暅原理是一個(gè)涉及幾何求積的著名命題.內(nèi)容為:“冪勢(shì)既同,則積不容異”.“冪”是截面積,“勢(shì)”是幾何體的高.意思是兩個(gè)等高的幾何體,如在等高處的截面積相等,則體積相等.設(shè)A,B為兩個(gè)等高的幾何體,p:A,B的體積相等,q:A,B在同一高處的截面積相等.根據(jù)祖暅原理可知,p是q的A.充要條件B.充分不必要條件C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件√已知A,B為兩個(gè)等高的幾何體,由祖暅原理知q?p,而p不能推出q,可舉反例,兩個(gè)相同的圓錐,一個(gè)正置,一個(gè)倒置,此時(shí)兩個(gè)幾何體等高且體積相等,但在同一高處的截面積不一定相等,則p是q的必要不充分條件.充分、必要條件的三種判定方法(1)定義法:根據(jù)p?q,q?p是否成立進(jìn)行判斷.(2)集合法:根據(jù)p,q成立對(duì)應(yīng)的集合之間的包含關(guān)系進(jìn)行判斷.(3)等價(jià)轉(zhuǎn)化法:對(duì)所給題目的條件進(jìn)行一系列的等價(jià)轉(zhuǎn)化,直到轉(zhuǎn)化成容易判斷充分、必要條件是否成立為止.思維升華跟蹤訓(xùn)練1
(1)設(shè)x∈R,則“cosx=1”是“sinx=0”的A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件√當(dāng)cosx=1時(shí),x=2kπ(k∈Z),此時(shí)sinx=0;當(dāng)sinx=0時(shí),x=kπ(k∈Z),此時(shí)cosx=1或cosx=-1,所以“cosx=1”是“sinx=0”的充分不必要條件.(2)(2025·北京房山區(qū)模擬)已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(-x)-f(x)=0,且在[0,+∞)上單調(diào)遞減,對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,則“a2<b2”是“f(a)>f(b)”的A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件√由定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(-x)-f(x)=0,得函數(shù)f(x)是R上的偶函數(shù),而f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞減,因此f(a)>f(b)?f(|a|)>f(|b|)?|a|<|b|?a2<b2,所以“a2<b2”是“f(a)>f(b)”的充要條件.例2
(1)已知p:x≤1,q:x≤a,若p是q的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
;若p是q的必要條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
.
題型二(-∞,1)(-∞,1]充分、必要條件的應(yīng)用因?yàn)閜:x≤1,q:x≤a,若p是q的必要不充分條件,則(-∞,a](-∞,1],因此a<1,即實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,1).若p是q的必要條件,則(-∞,a]?(-∞,1],因此a≤1,即實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,1].(2)已知p:x>1或x<-3,q:x>a(a為實(shí)數(shù)).若綈q的一個(gè)充分不必要條件是綈p,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
.
[1,+∞)由已知得綈p:-3≤x≤1,綈q:x≤a.設(shè)A={x|-3≤x≤1},B={x|x≤a},若綈p是綈q的充分不必要條件,則綈p?綈q,綈q?綈p,所以集合A={x|-3≤x≤1}是集合B={x|x≤a}的真子集.所以a≥1.求參數(shù)問(wèn)題的解題策略(1)把充分條件、必要條件或充要條件轉(zhuǎn)化為集合之間的關(guān)系,然后根據(jù)集合之間的關(guān)系列出關(guān)于參數(shù)的不等式(或不等式組)求解.(2)要注意區(qū)間端點(diǎn)值的檢驗(yàn).思維升華
√
(2)已知α:-1<x<0,β:m-1<x<-3m.若α是β的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
.
(-∞,0)例3
(多選)下列說(shuō)法正確的是A.“菱形是正方形”是全稱量詞命題B.“?x,y∈R,x2+y2≥0”的否定是“?x,y∈R,x2+y2<0”C.命題“有一個(gè)奇數(shù)不能被3整除”的否定是“有一個(gè)奇數(shù)能被3整除”D.“A=B”是“sinA=sinB”的必要不充分條件√命題點(diǎn)1含量詞的命題的否定題型三√全稱量詞與存在量詞
√√命題點(diǎn)2含量詞的命題的真假判斷
√
(2)已知命題“?x∈R,ax2-ax+1≤0”為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
.
[0,4)含量詞命題的解題策略(1)判定全稱量詞命題是真命題,需證明都成立;要判定存在量詞命題是真命題,只要找到一個(gè)成立即可.當(dāng)一個(gè)命題的真假不易判定時(shí),可以先判斷其否定的真假.(2)由命題真假求參數(shù)的范圍,一是直接由命題的真假求參數(shù)的范圍;二是可利用等價(jià)命題求參數(shù)的范圍.思維升華跟蹤訓(xùn)練3
(1)(2024·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ)已知命題p:?x∈R,|x+1|>1;命題q:?x>0,x3=x,則A.p和q都是真命題B.綈p和q都是真命題C.p和綈q都是真命題D.綈p和綈q都是真命題√對(duì)于命題p,取x=-1,則有|x+1|=0<1,故p是假命題,綈p是真命題,對(duì)于命題q,取x=1,則有x3=13=1=x,故q是真命題,綈q是假命題,綜上,綈p和q都是真命題.
√√
返回課時(shí)精練03單擊此處添加章節(jié)副標(biāo)題對(duì)一對(duì)答案12345678910111213141516題號(hào)12345678答案AAACDADC題號(hào)910111213答案BCBCBD存在一個(gè)素?cái)?shù)不是奇數(shù)[0,2]題號(hào)1415
16答案(-∞,-4]CCD
√12345678910111213141516知識(shí)過(guò)關(guān)答案
2.命題“?x∈R,ex>lnx+1”的否定是A.?x∈R,ex≤lnx+1B.?x∈R,ex≤lnx+1C.?x?R,ex>lnx+1D.?x?R,ex>lnx+112345678910111213141516√答案根據(jù)存在量詞命題的否定為全稱量詞命題,則命題“?x∈R,ex>lnx+1”的否定為“?x∈R,ex≤lnx+1”.3.(2025·常州調(diào)研)已知a,b∈R,則“b=ea”是“a=lnb”的A.充要條件
B.充分不必要條件C.必要不充分條件
D.既不充分也不必要條件√12345678910111213141516根據(jù)指數(shù)式和對(duì)數(shù)式的互化公式可知b=ea?a=lnb,所以“b=ea”是“a=lnb”的充要條件.答案4.(2025·朔州模擬)已知A,B為實(shí)數(shù),則“AB<0”是“Ax2+By2=1為雙曲線方程”的A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件√12345678910111213141516當(dāng)Ax2+By2=1表示雙曲線時(shí),AB<0,而當(dāng)AB<0時(shí),Ax2+By2=1表示的是雙曲線,所以“AB<0”是“Ax2+By2=1為雙曲線方程”的充要條件.答案
√12345678910111213141516答案12345678910111213141516
答案6.(2024·南通模擬)若“?x∈(0,π),sin2x-ksinx<0”為假命題,則k的取值范圍為A.(-∞,-2] B.(-∞,2]C.(-∞,-2) D.(-∞,2)√12345678910111213141516依題意知命題“?x∈(0,π),sin2x-ksinx<0”為假命題,則“?x∈(0,π),sin2x-ksinx≥0”為真命題,所以2sinxcosx≥ksinx,則k≤2cosx在x∈(0,π)時(shí)恒成立,解得k≤-2,所以k的取值范圍為(-∞,-2].答案
12345678910111213141516√答案
12345678910111213141516答案
√12345678910111213141516答案12345678910111213141516
答案12345678910111213141516
答案12345678910111213141516
答案12345678910111213141516
答案
12345678910111213141516√√答案12345678910111213141516答案
10.下列說(shuō)法正確的是A.命題“?x≥1,x2>1”的否定是“?x<1,x2≤1”B.“a>0且Δ=b2-4ac≤0”是“一元二次不等式ax2+bx+c≥0的解集為R”
的充要條件C.“a>0”是“a>1”的必要不充分條件D.已知a,b∈R,則“|a+b|=|a|+|b|”的充要條件是“ab>0”12345678910111213141516√√答案12345678910111213141516
答案11.下列說(shuō)法正確的為A.異面直線所成的角的范圍是[0,π]B.已知A={x|-1≤x≤2},B={x|2x-a<0},若“x∈A”是“x∈B”的充
分不必要條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是a>4C.若命題“?x∈R,mx2+mx+1<0”是假命題,則0<m<4D.已知p:0<x≤1,q:4x+2x-m≤0,若p是q的充分條件,則實(shí)數(shù)m的取
值范圍為m≥612345678910111213141516√√答案12345678910111213141516
答案12345678910111213141516
答案三、填空題12.為了證明“所有的素?cái)?shù)都是奇數(shù)”是假命題,只要證明:_______________________.
存在一個(gè)素12345678910111213141516因?yàn)槊}“所有的素?cái)?shù)都是奇數(shù)”是假命題,則命題“存在一個(gè)素?cái)?shù)不是奇數(shù)”為真命題,所以為了證明“所有的素?cái)?shù)都是奇數(shù)”是假命題,只要證明存在一個(gè)素?cái)?shù)不是奇數(shù).答案數(shù)不是奇數(shù)13.(2025·晉城聯(lián)考)已知集合P={y|y=x+a,-1<x≤2},Q={x|ln(2-x)<0},若x∈P是x∈Q的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
.
12345678910111213141516答案[0,2]
12345678910111213141516答案14.已知命題“?x∈[-1,2],x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC TR 27599:2025 EN Information technology - Brain-computer interfaces - Use cases
- 【正版授權(quán)】 ISO 21347:2025 EN Space systems - Fracture and damage control
- 【正版授權(quán)】 IEC 61850-10:2012/AMD1:2025 FR Amendment 1 - Communication networks and systems for power utility automation - Part 10: Conformance testing
- 校園超市消防知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2026屆湖南省衡陽(yáng)二十六中高二化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含答案
- 鑄造造型試題及答案
- 街道特勤考試試題及答案
- 饑荒家園測(cè)試題及答案
- 校園安全知識(shí)培訓(xùn)課件專題
- 會(huì)議工作試題及答案
- 標(biāo)簽印刷工藝流程
- JB T 6527-2006組合冷庫(kù)用隔熱夾芯板
- 沙漠學(xué)全套課件
- 浪潮入職測(cè)評(píng)題庫(kù)
- 《外國(guó)人來(lái)華工作許可證》聘用合同或任職證明正規(guī)范本(通用版)
- 生活質(zhì)量綜合評(píng)定問(wèn)卷-74(成人用)
- 慢病健康管理中國(guó)專家共識(shí)
- GB/T 36935-2018鞋類鞋號(hào)對(duì)照表
- GB/T 34186-2017耐火材料高溫動(dòng)態(tài)楊氏模量試驗(yàn)方法(脈沖激振法)
- 840DSL內(nèi)部培訓(xùn)教案課件
- 2022年高校教師資格證《高校教師職業(yè)道德》考試題庫(kù)(全真題庫(kù))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論