學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共2頁濟(jì)南職業(yè)學(xué)院《網(wǎng)球》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在體操比賽中，運(yùn)動員在完成一套動作時，落地不穩(wěn)但未摔倒，會對成績產(chǎn)生多大影響？（）A.嚴(yán)重扣分B.輕微扣分C.不扣分D.取消成績2、在羽毛球運(yùn)動中，以下關(guān)于吊球技術(shù)的特點(diǎn)，描述不正確的是：吊球是一種控制球落點(diǎn)的技術(shù)。那么，吊球的飛行速度通常？（）A.較慢B.較快C.適中D.不確定3、在進(jìn)行健身操練習(xí)時，如果動作跟不上節(jié)奏，以下哪種方法是不可取的？（）A.停下來觀察他人動作B.按照自己的節(jié)奏進(jìn)行C.向教練請教D.放棄練習(xí)4、在羽毛球比賽中，運(yùn)動員在擊球時球拍未擊中球，但球拍過網(wǎng)碰到了球，此球應(yīng)如何判定？（）A.得分B.失分C.重發(fā)球D.繼續(xù)比賽5、在網(wǎng)球比賽中，球在第二次落地前被球員回?fù)暨^網(wǎng)，對方未接到球，此球應(yīng)算有效嗎？（）A.有效B.無效C.重賽D.由主裁判決定6、在健身訓(xùn)練中，硬拉是一個綜合性的訓(xùn)練動作。以下關(guān)于硬拉的注意事項，錯誤的是：（）A.拉起杠鈴時要保持背部挺直，避免彎腰B.下放杠鈴時要緩慢控制，避免突然放下C.可以使用爆發(fā)力快速拉起杠鈴，提高訓(xùn)練效果D.選擇合適的重量，避免過重導(dǎo)致受傷7、在田徑比賽的跳遠(yuǎn)項目中，運(yùn)動員起跳時踩線，這一跳的成績是否有效？（）A.有效，只要跳得遠(yuǎn)B.無效，踩線即為犯規(guī)C.視踩線的程度而定D.由裁判根據(jù)運(yùn)動員的整體表現(xiàn)決定8、在籃球比賽中，如果一名球員在防守時拉拽對方球員的球衣，裁判員應(yīng)該如何判罰？（）A.判罰犯規(guī)，對方罰球B.判罰技術(shù)犯規(guī)C.只給予口頭警告D.不做判罰9、在籃球比賽中，如果一名球員在進(jìn)攻時撞人犯規(guī)，裁判員會做出怎樣的判罰？（）A.進(jìn)攻犯規(guī)B.防守犯規(guī)C.技術(shù)犯規(guī)D.違例10、關(guān)于乒乓球的接發(fā)球技術(shù)，以下哪種說法是不準(zhǔn)確的：接發(fā)球時，需要根據(jù)來球的旋轉(zhuǎn)、速度和落點(diǎn)做出相應(yīng)的反應(yīng)。那么，對于上旋球，應(yīng)該采用哪種接球方式？（）A.推擋B.搓球C.拉球D.削球11、在足球比賽中，裁判員判罰直接任意球后，防守隊員在罰球區(qū)內(nèi)排人墻時，距離罰球點(diǎn)不足9.15米，應(yīng)如何處理？（）A.重罰B.進(jìn)球有效C.黃牌警告D.繼續(xù)比賽12、在籃球比賽中，進(jìn)攻方球員在三秒?yún)^(qū)內(nèi)停留超過三秒，會被判罰三秒違例。以下關(guān)于三秒?yún)^(qū)的規(guī)則解釋，正確的是：（）A.只有進(jìn)攻方的中鋒球員會受到三秒?yún)^(qū)規(guī)則的限制B.球員在三秒?yún)^(qū)內(nèi)接到球后，重新計時三秒C.三秒?yún)^(qū)違例會導(dǎo)致失去球權(quán)，由對方發(fā)球D.球員只要一只腳在三秒?yún)^(qū)外，就不算在三秒?yún)^(qū)內(nèi)停留13、在戶外運(yùn)動中，預(yù)防中暑是非常重要的。以下關(guān)于預(yù)防中暑的措施，錯誤的是：（）A.選擇在炎熱的中午進(jìn)行長時間的戶外運(yùn)動B.穿著透氣、輕便的衣物C.及時補(bǔ)充水分和電解質(zhì)D.適當(dāng)休息，避免過度疲勞14、在羽毛球運(yùn)動中，以下關(guān)于殺球技術(shù)的運(yùn)用，錯誤的是：殺球是一種攻擊性很強(qiáng)的技術(shù)，但需要選擇合適的時機(jī)。那么，在對方回球較高時，是否適合殺球？（）A.適合B.不適合C.視情況而定D.以上都不對15、在武術(shù)的棍術(shù)項目中，以下關(guān)于棍法的運(yùn)用，正確的是：棍術(shù)有多種棍法，如劈、掃、挑等。那么，掃棍時，棍身應(yīng)該？（）A.水平運(yùn)動B.垂直運(yùn)動C.傾斜運(yùn)動D.隨意運(yùn)動二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、瑜伽練習(xí)中，患有心臟病的人可以在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行適當(dāng)?shù)蔫べぞ毩?xí)。（）2、進(jìn)行瑜伽練習(xí)時，過度追求高難度動作而忽視自身身體條件，可能會導(dǎo)致受傷，這種可能性存在嗎？（）3、練習(xí)普拉提可以幫助改善體態(tài)，但對減肥沒有效果。（）4、在游泳比賽中，仰泳運(yùn)動員在出發(fā)時可以在水下潛泳一段距離。（）5、在籃球比賽中，球員在罰球時可以起跳。（）6、在籃球比賽中，球員可以用腳踢球來阻止對方進(jìn)攻。（）7、武術(shù)套路表演中，只要動作難度高，即使出現(xiàn)失誤也不會對成績產(chǎn)生太大影響。（）8、對于想要增強(qiáng)心肺功能的人來說，選擇游泳作為鍛煉方式比選擇跑步更好，因為游泳對關(guān)節(jié)的壓力更小，而且能夠更均勻地鍛煉全身肌肉。這種觀點(diǎn)是否有道理？（）9、長期進(jìn)行健身氣功練習(xí)可以調(diào)節(jié)身心，但如果練習(xí)方法不正確可能會達(dá)不到預(yù)期效果，這種可能性存在嗎？（）10、在健身時，肌肉酸痛時進(jìn)行拉伸可以緩解疼痛。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討大學(xué)體育與大學(xué)生國際交流的結(jié)合。分析體育活動在國際交流中的作用，以及如何通過體育教育促進(jìn)大學(xué)生的國際交流與合作。2、（本題5分）論述大學(xué)體育對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的作用。分析體育運(yùn)動中創(chuàng)新思維的體現(xiàn)，以及如何通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。3、（本題5分）網(wǎng)球運(yùn)動在國際上擁有廣泛的影響力和眾多的職業(yè)賽事。請深入探討網(wǎng)球運(yùn)動的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)，分析其對參與者的身體素質(zhì)、反應(yīng)能力、耐力和戰(zhàn)略思維的要求，研究不同網(wǎng)球場地（如紅土、草地、硬地）對比賽的影響，以及網(wǎng)球運(yùn)動對于培養(yǎng)個人修養(yǎng)和社交能力的作用。4、（本題5分）論述大學(xué)體育在促進(jìn)校園文化多元化方面的作用。結(jié)合不同的體育項目和活動，分析其對校園文化建設(shè)的貢獻(xiàn)，以及如何進(jìn)一步豐富校園體育文化。5、（本題5分）體育舞蹈融合了藝術(shù)與體育的元素，具有獨(dú)特的魅力。請全面論述體育舞蹈在大學(xué)體育教育中的地位和作用，如培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、身體控制能力、情感表達(dá)能力等，探討當(dāng)前大學(xué)體育舞蹈教學(xué)中存在的不足，如教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新等，并提出改進(jìn)的方向和建議以推動體育舞蹈教學(xué)的發(fā)展。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）闡述在田徑短跑項目中，起跑技術(shù)的關(guān)