第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的小學語文老師作文10篇范文我的小學語文老師作文第（1）篇記憶中的那抹紅在我童年的記憶里，有一位語文老師，她的名字叫張老師。她那慈祥的面容，溫柔的聲音，以及她對語文的熱愛，都深深地烙印在我的心中。張老師總帶著微笑走進教室，她的眼神中充滿對我們的期待和關愛。她教我們讀書，教我們寫字，教我們?nèi)绾斡梦淖直磉_自己的情感。在她的引導下，我第一次感受到語文的魅力。記得有一次，我們班舉行一場朗誦比賽。我緊張得手心冒汗，心跳加速。張老師走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，鼓勵我說：“別緊張，相信自己，你一定能行?！痹谒墓膭钕?，我鼓起勇氣，朗誦一篇自己最喜歡的詩歌。雖然有些緊張，但我還順利地完成比賽。當我看到張老師為我鼓掌時，我明白，只要有信心，就沒有什么不可能的。張老師不僅教我們知識，還教我們做人的道理。她常常告訴我們：“做人要誠實守信，要懂得感恩。”她用自己的言行影響著我們，我們在成長的道路上少走許多彎路。在我心中，張老師一位偉大的教育家。她用愛心和耐心，點燃我們心中的希望，我們在語文的世界里自由翱翔。如今，我已經(jīng)長大，離開母校，但張老師的教誨和關愛，卻始終伴我。我想對張老師說：“感謝您，我的老師。您讓我懂得語文的魅力，您讓我明白做人的道理。我會永遠記住您，永遠感激您?！蔽业男W語文老師作文第（2）篇她，我小學語文老師，一個溫柔而嚴厲的女性，她的教誨如同春雨，悄然無聲地滋潤著我們的心田。記得那一個陽光明媚的早晨，我正坐在教室里，對著語文書發(fā)呆。突然，老師走進教室，她那雙明亮的眼睛掃過每一個同學，最后停留在我的身上。她輕輕走到我面前，溫和地說：“小明，你的語文成績有點下滑，不遇到什么困難？”我低下頭，不敢直視她的眼睛。她見狀，便耐心地詢問我的學習情況，幫我分析問題，并鼓勵我要相信自己，勇敢面對困難。從那以后，老師開始關注我的學習，她利用課余時間幫我補習語文，還時常鼓勵我要多讀書，多思考。在她的幫助下，我的語文成績逐漸提高，我也變得更加自信。記得有一次，我在一次語文測驗中得滿分，老師高興地表揚我，并鼓勵我要繼續(xù)保持。她對我說：“小明，你的努力得到回報，但不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭取在各方面都取得好成績?！蹦且豢?，我感受到老師的關愛和期望。在她的教導下，我學會如何做人，如何學習。她不僅教會我知識，更教會我做人的道理。她用自己的言行影響著我們，我們懂得什么真善美。如今，我已經(jīng)離開小學，開始新的學習生活。但每當我想起她，心中總會涌起一股暖流。她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。感謝您，我的小學語文老師，您用愛心和耐心點燃我們心中的希望，我們在知識的海洋中勇往直前。在未來的日子里，我會銘記您的教誨，努力成為一個有道德、有知識、有才華的人。我的小學語文老師作文第（3）篇在那五彩斑斕的童年畫卷上，總有一些顏色格外耀眼，那陪伴我們成長的老師的身影。我的小學語文老師，便我心中那抹永不褪色的亮色。記得那一個陽光明媚的早晨，我懷著忐忑不安的心情踏進小學的校園。那時候，我對一切充滿好奇，也對未知的未來抱有憧憬。但在這個陌生的環(huán)境中，我感到孤獨和無助。語文課上，老師走進教室，她那溫柔的目光掃過每一個學生，仿佛能洞悉我們心中的想法。她姓王，我們都親切地稱她為王老師。她身材不高，笑容總那么和藹可親，給人一種如沐春風的感覺。王老師的課堂總那么生動有趣。她不僅注重知識的傳授，更注重培養(yǎng)我們的思維能力和審美情趣。在她的引導下，我們學會欣賞美，學會思考人生。記得有一次，我因為一篇作文寫得很糟糕，心情沮喪到極點。王老師看出我的異樣，她沒有批評我，而耐心地和我交談，鼓勵我重新審視自己的寫作。在她的鼓勵下，我重新振作起來，努力改進我的作文。最終，我的作文得到她的好評，那一刻，我感受到前所未有的喜悅。王老師不僅我們的良師，更我們的益友。她關心我們的成長，關心我們的生活。有一次，我生病，王老師得知后，特意給我?guī)硪槐瓱狎v騰的雞湯，那一刻，我感受到家的溫暖。如今，我已經(jīng)離開小學的校園，開始新的生活。但王老師的身影始終浮現(xiàn)在我的腦海中。她教會我知識，更教會我如何做人。我將永遠銘記她的教誨，將她的愛傳遞下去。在這五彩斑斕的童年畫卷上，王老師的身影我心中最美的風景。她如同一盞明燈，照亮我的人生道路。我將永遠懷念她，感謝她對我的付出。我的小學語文老師作文第（4）篇“教然后知困，學然后知不足?！边@我小學語文老師常掛在嘴邊的一句話。她，就那個用愛心澆灌我們成長的園丁——李老師。記得那一次，我們班上的小明因為家庭原因，成績一度下滑。李老師發(fā)覺這個問題，主動找小明談心，知曉他的困境。她不僅關心小明的學習，更關心他的生活。在一次家訪中，李老師得知小明的父母因工作繁忙，無暇顧及他的學習，于她主動提出幫助小明補習功課。在李老師的幫助下，小明逐漸找回自信，成績也穩(wěn)步提升。還有一次，我們班上的小紅在課堂上突然暈倒。李老師立刻放下手中的書，迅速將小紅扶到教室外的陰涼處，并撥打120急救電話。在等待救護車的過程中，李老師一直陪伴在小紅身邊，安慰她、鼓勵她。救護車到達后，李老師還一直跟著小紅去醫(yī)院，直到確認她無大礙才放心地離開。李老師的關愛不僅體現(xiàn)在學習上，更體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。她用自己的言行詮釋“關愛學生，就關愛明天的太陽”的真諦。李老師，您就像那春蠶，默默奉獻；您就像那蠟燭，照亮我們前行的道路。在您的教導下，我們學會如何做人，如何做事。感謝您，我的小學語文老師，您我們在知識的海洋里暢游，您我們在人生的道路上茁壯成長?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李老師，您的付出將永遠銘刻在我們的心中，激勵著我們不斷前行。我的小學語文老師作文第（5）篇我記得我小學的語文老師，姓張，她特別和藹可親。她總笑瞇瞇的，好像心里裝著滿滿的陽光。有一次，我因為不會寫作業(yè)，急得眼淚都出來。張老師看見，走過來輕聲問我：“怎么，寶貝？不哪里不會？”我告訴她不會寫那個生字，張老師就耐心地教我，一遍又一遍，直到我學會為止。張老師上課的時候，聲音總那么溫柔，她的眼睛里總閃爍著智慧的光芒。她喜歡用生動的故事來教我們識字，記得有一次，她講一個關于“太陽”的故事，讓我對這個詞有更深的理解。她還常常鼓勵我們多讀書，多寫字，說這樣能我們變得更聰明。我還記得有一次，我在學校里摔倒，張老師立刻跑過來，扶我起來，關切地問我有沒有受傷。她的手輕輕拍著我的背，讓我覺得特別溫暖。從那以后，我上課的時候總小心翼翼的，生怕再受傷。張老師就像一盞明燈，照亮我求學的道路。我現(xiàn)在已經(jīng)上初中，但每當我想起張老師，心里總充滿感激和溫暖。希望張老師永遠都這么年輕漂亮，一直笑瞇瞇的。我的小學語文老師作文第（6）篇記得那會兒，語文課對我來說就像一道五彩斑斕的彩虹，而我的語文老師，就像那把撐起彩虹的傘。她叫王老師，瘦瘦高高的，總笑瞇瞇的，眼睛里好像能看透你的心思。王老師教我們課文，不簡單地念一念，她會用她那抑揚頓挫的聲音，把課文里的故事講得活靈活現(xiàn)。記得有一篇課文叫《賣火柴的小女孩》，王老師講得特別感人，我好像真的看到那個在寒冷的冬夜里賣火柴的小女孩。她還會我們自己寫作文。那時候，我寫出來的作文就像在紙上畫畫，亂七八糟的。但王老師總很耐心地幫我修改，她會在我的作文旁邊寫很多鼓勵的話，比如“寫得不錯，加油！”或者“這個句子可以再精彩一點”。就這樣，我的作文慢慢有進步。記得有一次，我寫一篇關于媽媽的作文，王老師讀完后，眼睛里閃著淚光，她告訴我：“你的媽媽真?zhèn)ゴ?，你也很棒！”那一刻，我覺得自己好幸福。王老師，謝謝您！您讓我愛上語文，愛上寫作。我會一直記得您，那個像彩虹傘一樣的語文老師。我的小學語文老師作文第（7）篇我小學語文老師姓王，她姓王，我叫她王老師。王老師個子高高的，戴著一副眼鏡，看起來很嚴肅，但對我們非常好。記得有一次，我因為作業(yè)沒寫完被王老師叫到辦公室。她沒有批評我，而耐心地問我為什么沒寫完。我吞吞吐吐地說出原因，王老師聽后語重心長地說：“做事情要按時完成，這樣才不會耽誤學習?！睆哪且院螅以僖矝]有拖欠過作業(yè)。王老師不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。有一次，我發(fā)覺班上有同學因為家庭困難而無法繼續(xù)上學，王老師得知后，立刻組織班里的同學捐款，幫助那位同學渡過難關。王老師還特別注重培養(yǎng)我們的閱讀興趣。她經(jīng)常給我們推薦一些有益的書籍，鼓勵我們多讀書、讀好書。在她的引導下，我們班里的閱讀氛圍越來越濃厚。在我心中，王老師一位偉大的老師。她不僅教會我知識，更教會我做人的道理。我會永遠銘記王老師的教誨，努力學習，不辜負她的期望。我的小學語文老師作文第（8）篇記得那我小學三年級的時候，語文老師叫李老師。她個子不高，眼睛大大的，笑起來特別好看。她說話聲音溫柔，就像媽媽一樣。李老師教我們語文，總很耐心。有一次，我寫作文寫得亂七八糟，李老師沒有生氣，反而鼓勵我說：“沒關系，慢慢來，老師相信你一定能寫好?！彼€幫我一起修改作文，告訴我哪些地方寫得好，哪些地方需要改進。李老師還特別注重培養(yǎng)我們的閱讀興趣。她經(jīng)常給我們講故事，那些故事里的人物就像活生生的一樣，讓我特別著迷。她還鼓勵我們多讀書，多思考，她說：“讀書能開闊你的眼界，讓你變得更加聰明?！庇浀糜幸淮危疑?，沒能去上學。李老師特意跑到我家來給我補課。她耐心地給我講解課文，還給我?guī)б恍┳鳂I(yè)。那一刻，我覺得李老師就像我的媽媽一樣，特別溫暖。現(xiàn)在我已經(jīng)長大，離開小學，但李老師教給我的東西，我永遠都忘不。她教會我如何寫作，如何閱讀，更重要的，她教會我如何做人。我想對李老師說：“謝謝您，李老師，您我人生中最重要的老師！”我的小學語文老師作文第（9）篇親愛的同學們，你們知道嗎？在我小學的時光里，有一個老師對我影響超級大，她就我的語文老師，張老師?，F(xiàn)在，我就來跟你們分享一下張老師的故事。記得有一次，我語文測驗只得八十分，心里特別難過。張老師知道后，就找我談心。她沒有批評我，反而鼓勵我，說：“沒關系，失敗成功之母，只要努力，下次一定能考好?！睆哪且院?，我開始認真學習，后來成績真的提高。張老師不僅教我們知識，還教會我們做人的道理。有一次，班上一個同學不小心弄壞教室里的椅子，大家都不想承認。張老師發(fā)覺后，就告訴我們：“做人要誠實，錯就要承認，不能逃避?！蹦莻€同學勇敢地站出來承認錯誤，大家都為他點贊。張老師還特別有耐心。有一次，我因為家庭原因心情不好，上課總走神。張老師發(fā)覺后，特意找我談心，知曉我的情況。她安慰我，讓我感受到溫暖。在她的鼓勵下，我漸漸走出陰影。張老師我心中的好老師。她不僅教會我知識，還教會我做人的道理。我會永遠記住她的好，努力學習，不辜負她的期望。同學們，你們也有這樣的好老師嗎？快來分享一下你們的故事吧！我的小學語文老師作文第（10）篇記得我小學的時候，語文老師特別厲害，叫李老師。她就像媽媽一樣，溫柔又嚴格。李老師教我們識字、作文，她的課總那么有趣。記得有一次，我們寫關于“我的媽媽”的作文。我本來想寫媽媽很漂亮，結(jié)果寫成媽媽像花兒一樣美。李老師看我的作文，笑著說：“你的媽媽像花兒一樣美，因為你心里有愛?！蹦菚r候，我才知道，原來作文