小學(xué)校園安全防范與紀(jì)律管理手冊**第一章總則**1.1編制目的為全面保障小學(xué)校園師生生命財(cái)產(chǎn)安全，規(guī)范校園秩序，構(gòu)建“預(yù)防-管控-應(yīng)急”一體化安全體系，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合小學(xué)教育特點(diǎn)，制定本手冊。1.2適用范圍本手冊適用于全日制小學(xué)全體師生、教職員工、家長及進(jìn)入校園的外來人員。1.3基本原則預(yù)防為主，教育先行：將安全與紀(jì)律教育融入日常教學(xué)，從源頭上減少風(fēng)險(xiǎn)。多方協(xié)同，責(zé)任到人：學(xué)校、家庭、社會形成合力，明確各主體責(zé)任。依法依規(guī)，科學(xué)管理：遵循教育規(guī)律與法律規(guī)定，避免簡單粗暴的管理方式?？焖夙憫?yīng)，精準(zhǔn)處置：建立健全應(yīng)急機(jī)制，確保突發(fā)情況及時(shí)有效處理。**第二章校園安全防范體系**2.1物理防范：構(gòu)建“第一道屏障”2.1.1校園邊界與入口管理校園圍墻應(yīng)設(shè)置防攀爬設(shè)施（如帶刺鐵絲網(wǎng)、電子圍欄），高度不低于2米，定期檢查維修。校門實(shí)行“封閉式管理”：上課期間關(guān)閉側(cè)門，僅留主門供應(yīng)急使用；外來人員需登記身份證信息、聯(lián)系受訪教師，經(jīng)確認(rèn)后方可進(jìn)入。校門口設(shè)置“家長等候區(qū)”，與教學(xué)區(qū)隔離，避免接送時(shí)擁堵。2.1.2重點(diǎn)區(qū)域安全保障教室：定期檢查課桌椅、電源插座、窗戶護(hù)欄（高度不低于1.1米），禁止放置尖銳物品；每班配備1個(gè)急救包（含創(chuàng)可貼、消毒棉、體溫計(jì)等）。食堂與宿舍：食堂操作間安裝防鼠、防蠅設(shè)施，餐具每日消毒；宿舍區(qū)配備應(yīng)急照明與消防器材，嚴(yán)禁使用大功率電器。操場與活動區(qū)：運(yùn)動器材（如單杠、滑梯）定期檢測，地面采用橡膠或人工草皮緩沖；水池、沙坑設(shè)置警示標(biāo)志，非上課時(shí)間由專人看管。2.1.3消防與應(yīng)急設(shè)施教學(xué)樓、食堂等場所按規(guī)定配備滅火器（每200平方米1組）、消防栓（水壓達(dá)標(biāo)），每月檢查1次；應(yīng)急通道保持暢通，無雜物堆積。每層樓設(shè)置“應(yīng)急疏散示意圖”，標(biāo)注安全出口、急救箱位置。2.2技術(shù)防范：強(qiáng)化“智能監(jiān)控”視頻監(jiān)控系統(tǒng)：覆蓋校門、操場、走廊、樓梯口等關(guān)鍵區(qū)域，監(jiān)控畫面清晰（分辨率不低于1080P），留存時(shí)間不少于30天；監(jiān)控室由專人24小時(shí)值班，發(fā)現(xiàn)異常立即處置。報(bào)警系統(tǒng)：校門、教學(xué)樓設(shè)置一鍵報(bào)警裝置，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒔逃致?lián)網(wǎng)，報(bào)警響應(yīng)時(shí)間不超過5分鐘。門禁與身份識別：學(xué)生佩戴含芯片的校牌，通過門禁系統(tǒng)進(jìn)出校園；家長接送需出示“接送卡”（含照片、學(xué)生信息），未攜帶時(shí)需核對身份證并登記。2.3人員防范：落實(shí)“全員責(zé)任”2.3.1保安隊(duì)伍管理保安需持證上崗（《保安員證》），年齡不超過55歲，具備基本急救技能；每日巡邏不少于4次，重點(diǎn)檢查校園周邊、教學(xué)樓死角。禁止保安擅自離崗、睡崗，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入監(jiān)控室。2.3.2教職員工職責(zé)班主任每日早自習(xí)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生立即聯(lián)系家長；課間巡查教室周邊，制止追逐打鬧等危險(xiǎn)行為。任課教師上課前檢查教室設(shè)施（如電源、門窗），下課前提醒學(xué)生“有序離開”；實(shí)驗(yàn)課、體育課需全程監(jiān)管，避免操作失誤。2.3.3學(xué)生安全教育每學(xué)期開設(shè)“安全課”不少于8節(jié)，內(nèi)容包括防溺水、防詐騙、防校園欺凌、應(yīng)急疏散等；通過主題班會、情景模擬（如“陌生人給糖怎么辦”）增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。組織應(yīng)急演練（火災(zāi)、地震、防暴恐）每學(xué)期不少于2次，確保學(xué)生熟悉疏散路線與避險(xiǎn)方法。**第三章校園紀(jì)律管理機(jī)制**3.1紀(jì)律規(guī)范制定3.1.1課堂紀(jì)律遲到需向老師報(bào)告，經(jīng)允許后方可進(jìn)入；上課期間保持安靜，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事（如玩手機(jī)、吃零食）；發(fā)言需舉手，尊重他人觀點(diǎn)。禁止攜帶違禁物品（如刀具、打火機(jī)、玩具槍）進(jìn)入教室。3.1.2課間與活動紀(jì)律課間休息不追逐打鬧、不攀爬樓梯扶手；上下樓梯靠右行，不推擠。校園活動（如運(yùn)動會、集會）需遵守秩序，聽從老師指揮；禁止擅自離開活動區(qū)域。3.1.3言行舉止規(guī)范尊重師長，見面主動問好；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，不罵人、不打架。保持校園衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾；愛護(hù)公共設(shè)施（如課桌、圖書）。3.2紀(jì)律執(zhí)行與獎懲3.2.1獎勵機(jī)制設(shè)立“紀(jì)律之星”“文明班級”等榮譽(yù)稱號，每周評選1次，通過校園廣播、公示欄表揚(yáng)。對遵守紀(jì)律的學(xué)生，可給予實(shí)物獎勵（如筆記本、文具）或特權(quán)（如擔(dān)任值日班長）。3.2.2處分機(jī)制紀(jì)律處分分為警告、記過、留校察看（小學(xué)階段不適用開除），需經(jīng)班主任提議、年級組審核、校長批準(zhǔn)，并通知家長。處分期限：警告1個(gè)月，記過2個(gè)月，留校察看3個(gè)月；期間表現(xiàn)良好可提前撤銷處分。3.2.3公平公正原則紀(jì)律執(zhí)行需“一碗水端平”，避免因?qū)W生成績、家庭背景區(qū)別對待；處分前需聽取學(xué)生陳述，保障其申辯權(quán)利。3.3紀(jì)律教育融入日常將紀(jì)律教育與品德課、語文課結(jié)合，通過故事、案例（如“孔融讓梨”“列寧打碎花瓶”）引導(dǎo)學(xué)生理解“規(guī)則的意義”。家長需配合學(xué)校，在家中培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識（如按時(shí)完成作業(yè)、整理房間），避免“溺愛”導(dǎo)致紀(jì)律松弛。**第四章突發(fā)情況應(yīng)急處理**4.1校園欺凌事件處置流程：1.立即制止欺凌行為，將雙方帶至辦公室，避免二次沖突；2.通知雙方家長，了解事件起因；3.調(diào)查核實(shí)情況（詢問目擊者、查看監(jiān)控），形成書面記錄；4.對欺凌者給予處分（如警告、記過），情節(jié)嚴(yán)重者移交公安機(jī)關(guān)；5.對受害者進(jìn)行心理輔導(dǎo)，避免留下心理陰影。4.2突發(fā)疾病或受傷處置流程：1.立即將學(xué)生送校醫(yī)室，校醫(yī)初步診斷；2.若病情嚴(yán)重，撥打120急救電話，同時(shí)通知家長；3.保留現(xiàn)場證據(jù)（如受傷物品、監(jiān)控畫面），便于后續(xù)調(diào)查。4.3外來人員闖入處置流程：1.保安立即制止，詢問來意；2.若對方不聽勸阻，啟動一鍵報(bào)警；3.教師組織學(xué)生撤離至安全區(qū)域，關(guān)閉教室門窗；4.配合警方調(diào)查，提供監(jiān)控錄像與登記信息。4.4自然災(zāi)害（如地震、暴雨）處置流程：1.立即啟動應(yīng)急疏散預(yù)案，廣播通知“有序撤離”；2.教師引導(dǎo)學(xué)生沿疏散路線撤離至操場（遠(yuǎn)離建筑物），清點(diǎn)人數(shù)；3.若無法撤離，組織學(xué)生躲在課桌下、墻角等安全位置；4.災(zāi)后清點(diǎn)物資，聯(lián)系家長確認(rèn)學(xué)生安全。**第五章責(zé)任與監(jiān)督**5.1主體責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：統(tǒng)籌校園安全與紀(jì)律管理，定期召開會議（每月1次），檢查落實(shí)情況。教師：負(fù)責(zé)班級日常管理，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)問題；不得體罰或變相體罰學(xué)生。家長：配合學(xué)校教育，監(jiān)督孩子遵守紀(jì)律；不得干擾校園秩序（如在校門口吵鬧）。學(xué)生：遵守校規(guī)校紀(jì)，主動報(bào)告安全隱患；對自己的行為負(fù)責(zé)。5.2監(jiān)督機(jī)制內(nèi)部檢查：學(xué)校每月組織1次安全與紀(jì)律檢查，重點(diǎn)檢查監(jiān)控系統(tǒng)、消防設(shè)施、班級紀(jì)律，形成書面報(bào)告。家長反饋：設(shè)立“家長意見箱”“線上反饋平臺”，接受家長對校園管理的建議與投訴；每學(xué)期召開1次家長會，通報(bào)安全與紀(jì)律情況。社會監(jiān)督：邀請社區(qū)民警、教育專家參與校園管理，定期開展安全評估；通過校園網(wǎng)站、公眾號公開安全信息，接受社會監(jiān)督。5.3責(zé)任追究對未履行職責(zé)的教職員工，視情節(jié)輕重給予批評教育、扣發(fā)績效、調(diào)離崗位等處分；情節(jié)嚴(yán)重的，依法追究法律責(zé)任。對違反紀(jì)律的學(xué)生，若因?qū)W校管理失職導(dǎo)致事故，學(xué)校需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；若因?qū)W生自身原因?qū)е率鹿?，家長需承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任。