文言文閱讀記丐俠習(xí)題及答案文言文閱讀記丐俠習(xí)題及答案「篇一」昔皖南有一農(nóng)婦，于河邊拾薪，微聞禽聲，似哀鳴，熟視之，乃鶩①也，婦就之，見其兩翅血跡斑斑，疑其受創(chuàng)也。婦奉之歸，治之旬日，創(chuàng)愈。臨去，頻頻頷之。似謝。月余，有鶩數(shù)十來農(nóng)婦園中棲，且日產(chǎn)蛋甚多。婦不忍市之。即孵，得雛成群。二年，農(nóng)婦家小裕焉，蓋創(chuàng)鶩之報也。[注釋]①鶩：野鴨子?！拘☆}1】下列句子加線的詞語解釋錯誤的一項是（3分）A．婦不忍市之（賣）！B．似哀鳴，熟視之（仔細）C．頻頻頷之（點頭）D．頻頻頷之，似謝（道歉）)【小題2】下列句子中加線的詞的意思相同的兩項是（4分）A．疑其受創(chuàng)也安求其能千里也B．于河邊拾薪不戚戚于貧賤C．且日產(chǎn)蛋甚多蓋余之勤且艱苦此D．熟視之，乃鶩也以衾擁覆，久而乃和【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下列句子意思。（4分）（1）婦就之，見其兩翅血跡斑斑，疑其受創(chuàng)也。（2）二年，農(nóng)婦家小裕焉，蓋創(chuàng)鶩之報也?！拘☆}4】從這則短文中你得到了哪些啟示？請結(jié)合文中內(nèi)容作簡要分析。（4分）答案【小題1】D【小題2】AC【小題3】（4分）（1）婦人走近鶩（野鴨），看見它的雙翅血跡斑斑，懷疑它是受了傷。（2）過了兩年，農(nóng)婦家發(fā)了筆小財，這大概就是那受了傷的野鴨的報答吧?！拘☆}4】（4分）多做善事，必會得到回報。婦人救了那野鴨，野鴨日后率領(lǐng)一群鴨來到農(nóng)婦家，報答她的救命之恩。（啟示2分，事例2分）解析【小題1】試題分析:似謝的謝應(yīng)是告辭的意思?？键c：本題考查文言實詞的解釋。點評：要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象?！拘☆}2】試題分析:A．都是代詞，他B．在/被C．況且/并且D．都是于是，就的意思。考點：本題考查一詞多義的辨析。點評：近年來，一詞多義仍是文言文閱讀的主要考點之一?？疾榉绞綖榻忉尰虮嫖觯}型以填空和選擇為主。對于這類題目的解答，一要靠平時的積累，將文言文中常見的一詞多義現(xiàn)象進行歸納，并理解記憶。二要結(jié)合具體的語言環(huán)境，根據(jù)上下文的意思判斷?！拘☆}3】試題分析:（1）就：走近，靠近。（2）小裕：發(fā)了筆小財，蓋：原來是，大概是。創(chuàng)：受了傷。報:回報?？键c：本題考查對文言語句的翻譯。點評：理解并翻譯文言句子時，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致?！拘☆}4】試題分析:文章講了婦人救了那野鴨，野鴨日后率領(lǐng)一群鴨來到農(nóng)婦家，報答她的救命之恩的故事。說明多做善事，必會得到回報。考點：本題考查對文章的感悟。點評：抓住文章寫作的主要內(nèi)容和表現(xiàn)的人物形象進行分析，談啟示要結(jié)合文章內(nèi)容來談。文言文閱讀記丐俠習(xí)題及答案「篇二」的文言文，完成小題。屈原者，名平，楚①之同姓也．為楚懷王左徒②．博聞強志③，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國事，以出號令；出則接遇賓客，應(yīng)對諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭寵而心害其能．懷王使屈原造為憲令④，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐③其功，曰以為非我莫能為也?！蓖跖枨?。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。離騷者，猶離憂也．屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。（節(jié)選自《屈原列傳》）【注】①〔楚］指楚國王室。②［左徒］楚國官名，是一種官階較高的職官，次于令尹，相當(dāng)于上大夫．③〔志〕同“記”。④〔造為憲令〕制定國家的法令。⑤〔伐〕自我夸耀。【小題1】、下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是（）(2分)A．屈平疾王聽之不聰也疾：生病B．屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君直：正直C．離騷者，猶離憂也離：同“罹”，遭遇，遭受D．嫻于辭令嫻：嫻熟、擅長【小題2】、將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分）(1)竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。(3分）(2)信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？(3分）【小題3】、通讀選文，談?wù)勄馐苌瞎俅蠓蜃嬔缘脑蛴心男坑纱?，我們可以看出屈原是一個怎樣的人？(4分）答案【小題1】（A）（2分）【小題2】（1）竭盡忠心和智慧來侍奉他的君主，遭到小人離間，可以說是處境艱難了。（3分）(譯出大意計1分；落實“智”“窮”意思的各計1分)（2）誠信卻被懷疑，忠貞卻被誹謗，能沒有怨憤嗎?（3分）(譯出大意計1分；落實“而”“謗”意思的各計1分)【小題3】才華橫溢、耿直方正、真心為國，不肯和他們同流合污而遭遇妒忌，而遭受讒言?？梢姡且粋€剛正不阿、不趨炎附勢的愛國志士。（4分）文言文閱讀記丐俠習(xí)題及答案「篇三」送李愿歸盤谷序韓愈太行之陽有盤谷。盤谷之間，泉甘而土肥，草木叢茂，居民鮮少。或曰：“謂其環(huán)兩山之間，故曰盤”或曰：“是谷也，宅幽而勢阻，隱者之所盤旋?！庇讶死钤妇又Ｔ钢栽唬骸叭酥Q大丈夫者，我知之矣：利澤施于人，名聲昭于時，坐于廟朝，進退百官，而佐天子出令；其在外，則樹旗旄，羅弓矢，武夫前呵，從者塞途，供給之人，各執(zhí)其物，夾道而疾馳。喜有賞，怒有刑。才畯滿前，道古今而譽盛德，入耳而不煩。曲眉豐頰，清聲而便體，秀外而惠中，飄輕裾，翳長袖，粉白黛綠者，列屋而閑居，妒寵而負恃，爭妍而取憐。大丈夫之遇知于天子、用力于當(dāng)世者之所為也。吾非惡此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。窮居而野處升高而望遠坐茂樹以終日濯清泉以自潔采于山美可茹釣于水鮮可食。起居無時，惟適之安。與其有譽于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心。車服不維，刀鋸不加，理亂不知，黜陟不聞。大丈夫不遇于時者之所為也，我則行之?！八藕蛴诠渲T，奔走于形勢之途，足將進而趑趄，口將言而囁嚅，處污穢而不羞，觸刑辟而誅戮，僥幸于萬一，老死而后止者，其于為人，賢不肖何如也？”。昌黎韓愈聞其言而壯之，與之酒而為之歌曰：“盤之中，維子之宮；盤之土，維子之稼；盤之泉，可濯可沿；盤之阻，誰爭子所？窈而深，廓其有容；繚而曲，如往而復(fù)。嗟盤之樂兮，樂且無央；虎豹遠跡兮，蛟龍遁藏；鬼神守護兮，呵禁不祥。飲且食兮壽而康，無不足兮奚所望！膏吾車兮秣吾馬，從子于盤兮，終吾生以徜徉！”。5．對下列句子中加點詞解釋不正確的一項是A．是谷也，宅幽而勢阻宅：房屋B．才畯滿前，道古今而譽盛德畯：通“俊”。C．曲眉豐頰，清聲而便體便：安逸D．嗟盤之樂兮，樂且無央央：完、盡6．下列句子中加點詞的意義和用法完全一致的一項是A．吾非惡此而逃之蚓無爪牙之利B．其在外，則樹旗旄其聞道也固先乎吾C．坐于廟朝，進退百官臣誠恐見欺于王而負趙D．泉甘而土肥于是飲酒樂甚，扣舷而歌之7．下列用“／”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A．窮居而野/處升高而望/遠坐茂樹以終/日濯清泉以自潔/采于山美可茹/釣于水鮮可食B．窮居而野/處升高而望遠/坐茂樹以終日/濯清泉以自潔/采于山/美可茹/釣于水/鮮可食C．窮居而野處/升高而望遠/坐茂樹以終日/濯清泉以自潔/采于山/美可茹/釣于水/鮮可食D．窮居而野處/升高而望/遠坐茂樹以終/日濯清泉以自潔/采于山美可茹/釣于水/鮮可食8．作者借李愿之口描繪了哪三種人？對這三種人作者持什么態(tài)度？（4分）9．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）大丈夫之遇知于天子、用力于當(dāng)世者之所為也。（3分）（2）車服不維，刀鋸不加，理亂不知，黜陟不聞。（4分）（3）昌黎韓愈聞其言而壯之，與之酒而為之歌。（3分）答案：5．A（A．“宅”應(yīng)為“位置”）6．B（B．都是代詞，他。A．代詞；助詞，定語后置的標(biāo)志。C．介詞，在；介詞，被。D．連詞，表并列；連詞，表修飾。）7．C8．作者借李愿之口描述了三種人：“遇知于天子”者、“不遇于時”者、“伺候于公卿”者。作者借李愿之口，對第一種人和第三種人均持批判態(tài)度，對第二種人持贊賞態(tài)度。9．（1）這就是受到皇帝的知遇，掌握了很大權(quán)力的大丈夫的所作所為啊?。?）既不受官職的約束，也不受刑罰的懲處，既不問天下的治亂，也不管官吏的升降。（3）昌黎韓愈聽了李愿的話，稱贊他講得有氣魄。給他斟上酒，并為他作一首歌。文言文閱讀記丐俠習(xí)題及答案「篇四」閱讀《愚公移山》，完成問題。太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？雜然相許。其妻獻疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？雜曰：投諸渤海之尾，隱土之北。遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？北山愚公長息曰：汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南、漢之陰，無隴斷焉。1．下列加粗詞語解釋有誤的一項是（）A．北山愚公者，年且九十（且：將近）B．懲山北之塞，出入之迂也（懲：苦于）C．冀之南、漢之陰（陰：〈漢水的〉北岸）D．河曲智叟亡以應(yīng)（亡：通無）2．下列句中加粗詞語的意義或用法相同的一項是（）A．指通豫南，達于漢陰每假借于藏書之家（《送東陽馬生序》）B．而山不加增而不知太守之樂其樂也（《醉翁亭記》）C．雖我之死，有子存焉而城居者未之知也（《滿井游記》）D．以殘年余力不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。______________________________________________（2）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？______________________________________________4．下列對選文理解有誤的一項是（）A．文章贊揚了以愚公為代表的我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和宏偉抱負，批判了智叟那種不求進取，知難而退，故步自封的消極思想。B．作者除用智叟這個人物與愚公進行對比外，還用遺男相助、山神求告、天帝感動等情節(jié)來襯托愚公，從而使愚公形象更加豐滿、高大。C．智叟從靜止的觀點出發(fā)，認為人在自然面前是無能為力的，所以反對移山；而愚公從發(fā)展的觀點出發(fā)，認為自然是可以被征服的，所以堅持移山。D．文章結(jié)尾借助神的力量來實現(xiàn)愚公的宏偉抱負，雖然增強了藝術(shù)效果，但也宣傳了生死輪回、因果報應(yīng)等封建迷信思想，這是應(yīng)該批判的。5．閱讀下面的小詩，回答后面的問題。過松源晨炊漆公店（宋楊萬里）莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；正入萬山圈子里，一山放過一山攔。這首詩和《愚公移山》都以山為喻，蘊含了對困難的認識和態(tài)度。試結(jié)合詩、文寓意，說說應(yīng)該怎樣認識和對待人生道路上的困難。答：______________________________________________參考答案：1．C2．B3．（1）于是（愚公）率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個人（上了山），鑿石頭，挖泥土，用箕畚（將土石）運到渤海邊上。（2）憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，還能把太行、王屋（兩座大山）怎么樣呢？再說，把泥土石塊放到哪里去呢？4．A5．人生之路是不平坦的，必然會遇到一個又一個困難，我們要做好面對和克服各種困難的思想準備，并堅信再大的困難都是可以戰(zhàn)勝的。文言文閱讀記丐俠習(xí)題及答案「篇五」記丐俠來懋齋先生者，家況奇貧,性慷慨而有過人節(jié)。鄉(xiāng)試后，捷舉。意欲赴禮部試，而絀于資斧。鄉(xiāng)人俗習(xí)，例凡臨時乏資者,得招集親友七八人各出一分于發(fā)起人，由發(fā)起人立約簽字付資，畢事而次第發(fā)還之,謂之會。既而曰:“孰如成一會而籌集之。”于是奔走于親故之門者數(shù)日，始獲七人之認可。然皆以情不能卻，強應(yīng)之而心實否之。屆期先生黎明起,掃庭除，具旨酒與佳肴，以恭候之。詎知日既夕矣，無一親故之足跡，印于其庭者。有群丐過其門，見先生家羅杯盤,必有所謂喜事者。遂麋集于戶限外，爭欲得杯盤狼藉之馀瀋。斯時也,先生饑火與憤火交綏，于是出謂群丐曰:“予之肆筵以設(shè)席也，實以部試期迫，赴都乏資，意欲藉親故之集會輪資,應(yīng)眉急耳。奈親故負我，今競食言，以致吾之酒肴為虛設(shè)。雖然，與其魚餒而肉敗，孰若大家共一飽。汝曹其就座，吾將為東道主而暢飲焉。”群丐登堂醊，醲餉既良，已謂先生曰：“吾儕小，蒙先生賜以酒食，固屬非分之寵。今試一問，由此達京師需金幾何？”先生曰：“但使途無饑渴，而安抵都下足矣?！比贺?yīng)聲起曰：“是區(qū)區(qū)者，何難之有？”吾儕愿盡力焉，沿途以行乞所得,供先生食。”往往逆旅主人嘉其義而奇其事，且厚有贈饋。既抵都，群丐各分道行乞，以所得資為先生應(yīng)試費。試后果捷南宮①，得出為某邑宰，循例省親回籍。群丐亦促之返焉。甫抵里闬，親故之問寒溫表慶賀者，肩摩踵接。先生亦平淡視之。然越數(shù)日將之官，群丐請從之任所。先生恐有所不歉，又恐背前日誼。方躊躇間，有黠者似已久窺其意曰：“先生之作官，自作官；某等之行乞，自行乞。但使有效犬馬處，則吾等愿藉之以畢馀生。若其他世俗之累，決不敢為先生浼②,且自浼也。請勿作再三之慮，先生以為何如？”。抵任所后，各行丐于四方，惟昏暮時潛一入署問安而已。先生亦隨時資給之，然往往不受。時邑多盜，群丐間作偵探,是以屢屢破獲重要案件。至頒發(fā)賞格時，懸牌累月，迄無來領(lǐng)者。而先生以政聲卓著，由上峰保升郡守矣。先生固儒者，不耐于酬酢之煩，又淡于利祿,遂以親老乞終養(yǎng)，解組③后，欲為各丐謀治生業(yè)，竟皆避之他去。先生每為人言之，輒唏噓泣下，引為憾事。然而丐則俠矣。(選自《庚初廣志》卷八,有刪改）[注]①南宮:指“禮部。②浼:玷污。③解組:解下掛印的帶子,指辭官。8.對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是A.屆期先生黎明起,掃庭除除:臺階B.但使途無饑渴，而安抵都下足矣但:只要C.群丐請從之任所之:前往D.時邑多盜,群丐間作偵探間:間或9.以下各組語句中，分別表現(xiàn)群丐的“俠義”和來懋齋先生“?品性”的一組是A.蒙先生賜以酒食,固屬非分之寵先生亦隨時資給之B.以所得資為先生應(yīng)試費試后果捷南宮,得出為某邑宰C.若其他世俗之累,決不敢為先生浼先生恐有所不歉,又恐背前日誼D.懸牌累月，迄無來領(lǐng)者是以屢屢破獲重要案件10.下列對原文的理解和分析,不正確的一項是A.來懋齋先生家況奇貧，為人卻悚慨大方,有過人的節(jié)操。鄉(xiāng)試中舉后，打算赴禮部應(yīng)試，可缺乏資用。他采用民間打會的方式向親友籌集資金,但遭到背棄。B.來懋齋先生把準備招待親友的美酒偉肴拿給乞丐們享用。了解到先生的困境,乞丐們用行乞所得資助他,并護送其赴京應(yīng)試。他們的義舉受到贊揚,并因此常常獲得饋贈。C.來懋齋先生在群丐的幫助下到達京都,如愿考中,得以出任縣令?；剜l(xiāng)省親時,對逢迎討好的親友只是以平常態(tài)度對待。D.來懋齋先生任職期間,乞丐們給予他很多幫助,使先生政聲卓著,升任郡守,而乞丐們不求任何回報。先生辭職歸鄉(xiāng)前,想給他們謀取職業(yè),群丐都躲開了,先生引以為憾。11.(1)把第三大題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共7分）①是區(qū)區(qū)者,何難之有？吾儕愿盡力焉,沿途以行乞所得,供先生食。（4分）②甫抵里闬，親故之問寒溫表慶賀者,肩摩踵接。（3分）(2)用分隔號(/)給下面的文言文斷句。（3分）所憎者有功必賞所愛者有罪必罰存善天下鰥寡孤獨振贍禍亡之家其自奉也甚薄其賦役也甚寡故萬民富樂而無饑寒之色(選自《六韜?盈虛>)【參考答案】8.D9.C10.A四、（本大題共3小題，共23分）11.(10分）（1）翻譯①這是區(qū)區(qū)小亊,有什么艱難？我們愿意為此盡力，用沿途乞討得到的錢物，供給先生食用。②剛到達鄉(xiāng)里，親戚朋友問寒問暖表示慶賀的人很多，肩挨肩，腳跟腳。（2）斷句所憎者有功必賞/所愛者有罪必罰/存善天下鰥寡孤獨/振贍禍亡之家/其自奉也甚薄/其賦役役也甚寡/故萬民富樂而無饑寒之色文言文閱讀記丐俠習(xí)題及答案「篇六」閱讀下面的的文言文，完成7-10題。【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?！n愈《馬說》【乙】上①令封德彝②舉賢，久無所舉。上詰之，對曰：“非不盡心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所長。古之致治者③，豈借才于異④代乎？正⑤患己不能知，安可誣一世之人？”?！抉R光《資治通鑒》注釋：①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。③致治者：使國家達到大治的人。④異：其他的。⑤正：只【小題1】．解釋下列句中加點的詞。（2分）（1）策之不以其道策：（2）正患己不能知患：【小題2】．下列句子中，加點詞的意義和用漢完全不相同的一項是（）（2分）A．一食或盡粟一石食之不能盡其材B．祗辱于奴隸人之手安可誣一世之人C．駢死于槽櫪之間豈借才于異代乎D．鳴之不能通其意其真不知馬也?！拘☆}3】．用現(xiàn)形代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？譯文：（2）非不盡心，但于今未有奇才耳！譯文：【小題4】．甲乙兩文在使用和選拔人才方面給我們哪些啟示？（4分）答：答案【小題1】（1）用鞭子打，驅(qū)趕（2）擔(dān)憂，擔(dān)心（每小題1分，共2分）【小題2】B（2分）【小題3】（1）想要跟普通的馬一樣尚且辦不到，怎么能要求它日行千里呢？（每句1分，共2分）（2）不是“我”不盡心，只是到現(xiàn)在也沒有發(fā)現(xiàn)杰出的人才罷了，后句也可譯為“只是當(dāng)今沒有杰出的人才??！”（2分）【小題4】要重視人才，善于識別人才，愛護人才，能夠用人所長，避其所短，不要讓有識之士、有才之人，報國無門，英雄無用武之地。（共3分，要點答出2點即得2分，最后一個要點2分，共4分，在表述上意思對即可）文言文閱讀記丐俠習(xí)題及答案「篇七」關(guān)于蕭誠自務(wù)札翰的語文文言文閱讀的練習(xí)題及答案蕭誠自務(wù)札翰①，李邕②恒自言別③書，二人俱