漳州市七年級生物上冊期末非選擇綜合題測試卷及答案一、選擇題1．在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．甲圖在換用高倍鏡后，調(diào)節(jié)②使物像變清晰B．乙圖中，使用物鏡②看到的細(xì)胞數(shù)目更多C．由丙圖轉(zhuǎn)為丁圖時(shí)，應(yīng)將載玻片向右移動D．丁圖細(xì)胞圖像是在乙圖物鏡①下觀察所得2．下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（）A．向日葵 B．海馬C．香菇 D．煙草花葉病毒3．在探究實(shí)驗(yàn)“光對鼠婦生活的影響”中，作為實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)是（）A．光 B．濕度 C．溫度 D．空氣4．如圖是與細(xì)胞分裂過程有關(guān)的圖，請你根據(jù)圖選出正確的分裂順序（）A．a(chǎn)→b→c B．b→a→cC．a(chǎn)→b→c D．c→a→b5．設(shè)洋蔥根尖細(xì)胞的染色體數(shù)目為2，如果其中一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，那么，分裂3次后，將得到細(xì)胞的個(gè)數(shù)和細(xì)胞體內(nèi)的染色體數(shù)分別為()A．3、2 B．8、2 C．3、1 D．8、16．研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,下表為其記錄的結(jié)果。以下有關(guān)食物鏈書寫正確的是()生物種類體內(nèi)食物成分小魚蜻蜓幼蟲小球藻—蜻蜓幼蟲水蚤水蚤小球藻A．小球藻→蜻蜓幼蟲→水蚤→小魚 B．小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚C．小球藻→水蚤→小魚→蜻蜓幼蟲 D．光→小球藻→水蚤→蜻蜓幼蟲→魚7．下表為某地棉花不同發(fā)育期的需水量，由表中數(shù)據(jù)可知平均每天需水量最大的發(fā)育期是發(fā)育期苗期現(xiàn)蕾期花鈴期吐絮期天數(shù)45255167需水量（mm）4674343199A．苗期 B．現(xiàn)蕾期 C．花鈴期 D．吐絮期8．蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是A．其受精作用不受水的限制 B．它有假根和真正的莖、葉C．它有根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織 D．它靠種子繁殖9．觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)，用吸管從草履蟲的培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是（）A．培養(yǎng)液的下層 B．培養(yǎng)液的中層C．培養(yǎng)液的表層 D．培養(yǎng)液的任意部分10．如圖是動物細(xì)胞分裂和分化示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．過程①表示細(xì)胞分裂 B．過程①產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍C．過程②表示細(xì)胞分化 D．過程②可形成多種多樣的細(xì)胞11．下圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野。下列敘述正確的是（）A．對光時(shí)，可直接轉(zhuǎn)動③，使其對準(zhǔn)通光孔B．轉(zhuǎn)動⑥，使鏡筒緩慢下降，眼睛應(yīng)看著①C．視野中出現(xiàn)氣泡的原因，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)D．向下方移動玻片，可將圖2中的細(xì)胞移至視野中央12．圖一至圖四是某同學(xué)制作并觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷，錯(cuò)誤的是（）A．圖一中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是c→a→d→bB．圖二中③將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞有一個(gè)較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境C．若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野，則說明在制作臨時(shí)裝片時(shí)，圖中步驟d操作不當(dāng)D．若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時(shí)裝片向右13．如圖是顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．①是細(xì)胞壁 B．②是細(xì)胞質(zhì)C．③是葉綠體 D．②內(nèi)沒有線粒體14．以下是某同學(xué)制作并觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是在顯微鏡下看到的圖像，以下敘述正確的是（）A．圖乙中出現(xiàn)幾個(gè)大而圓形且?guī)Ш谶叺奈锵窨赡苁且驗(yàn)閍步驟操作不當(dāng)B．制作好臨時(shí)裝片后，先用顯微鏡的高倍鏡觀察C．若向左上移動裝片，幾個(gè)大而圓形且?guī)Ш谶叺奈锵癫粫S著移動D．圖甲中正確的操作順序是abdc15．葉片放在酒精溶液中水浴加熱的作用是（）A．觀察葉片是否由黃變藍(lán) B．檢測產(chǎn)生了多少淀粉C．溶解了葉片中的葉綠素 D．證明在光下能合成葉綠素16．如圖是蠶豆葉片橫切示意圖，其中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞包括（）A．①②③④⑤ B．②③⑤ C．②③⑦ D．②③④⑥⑦17．“五一”假期小明在植物園游玩。下列哪項(xiàng)是他觀賞到的被子植物A．銀杏 B．椰子 C．紅豆杉 D．蘇鐵二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題18．如圖是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題（1）植物細(xì)胞中，具有支持和保護(hù)功能的結(jié)構(gòu)是[①]_________；切西瓜時(shí)會流出紅色的汁液，這種紅色的物質(zhì)主要分布在[____]液泡內(nèi)。（2）在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加___________以保持細(xì)胞正常形態(tài)；要想清晰觀察到細(xì)胞，需要用_________染色。（3）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加__________。染色時(shí)，將染液滴加在蓋玻片的一側(cè)，用__________從另一側(cè)吸引使得染液浸潤標(biāo)本全部。（4）若使用10×目鏡和10×物鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，細(xì)胞被放大了_____倍，若換用40×的物鏡，則觀察到的細(xì)胞數(shù)目會_____________。19．如圖分別表示植物葉肉細(xì)胞的生理活動示意圖和光合作用強(qiáng)度曲線圖，①②表示氣體，A表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，下列敘述中不正確的是（）A．圖中的①表示氧氣，②表示二氧化碳B．A為線粒體，A中進(jìn)行的生理活動是呼吸作用C．MN段光合作用的強(qiáng)度隨著種植密度的增大而減弱D．M點(diǎn)光合作用強(qiáng)度較強(qiáng)，即所有葉片之間互不遮擋20．十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過下圖這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是A．裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣 B．裝置c中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈Χ趸糃．實(shí)驗(yàn)表明光合作用的場所是葉綠體 D．實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件21．下圖為某些物質(zhì)在生物體和環(huán)境之間流動的示意圖，甲、丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用，乙、丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用。根據(jù)此圖，下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四種作用的推論，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A．甲可能為呼吸作用B．乙可能為呼吸作用C．丙可能為光合作用D．丁可能為蒸騰作用22．圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；請據(jù)圖回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的樹屬于________；蟲和鳥屬于_________；細(xì)菌和真菌屬于________；陽光和空氣屬于________。（2）請寫出圖中的一條食物鏈?zhǔn)牵篲_______________________________，該食物鏈中含有能量最多的生物是_________，如果這一生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，那么在該食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的生物是_______________。（3）如果蟲的數(shù)量大量增加，鳥的數(shù)量短期內(nèi)會________，則短時(shí)間內(nèi)樹的數(shù)量會_______。經(jīng)過一段時(shí)間以后，樹、蟲、鳥的數(shù)量又會趨于平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有_______________________。23．如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實(shí)示意圖。請回答下列問題：（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于_____。（2）圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫____，結(jié)構(gòu)④是____，將來發(fā)育成種子。（3）花粉從⑤落到①上的過程叫____?；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與④內(nèi)的____結(jié)合成受精卵，該過程叫受精。（4）桃是由圖甲中的[]____發(fā)育成的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的____。24．小楊在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小楊不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經(jīng)過長期觀察，小楊推測：鼠婦怕光。他捉了10只鼠婦，放在一半遮光、一半不遮光的紙盒中央(如下圖所示)，靜置10分鐘后觀察鼠婦的動向，并分別計(jì)數(shù)兩側(cè)的鼠婦個(gè)數(shù)，重復(fù)五次該實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果。請分析回答下列問題：（1）小楊看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問題？（2）當(dāng)小楊用實(shí)驗(yàn)法來解決這一問題時(shí)，首先作出的假設(shè)是：。（3）該實(shí)驗(yàn)中，要有效控制的變量是，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供和兩種不同的環(huán)境條件。（4）該同學(xué)隊(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)五次，結(jié)果如下表：第一次第二次第三次第四次第五次左側(cè)（有光）1只2只0只2只0只右側(cè)（無光）9只8只10只8只10只整理數(shù)據(jù)求得平均值，得到左側(cè)和右側(cè)的鼠婦數(shù)量分別是只和只。據(jù)此，小楊能得出的結(jié)論是。（5）上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)或者只進(jìn)行一次觀察?。為什么?。25．甲圖為植物某生理過程示意圖，乙圖葉片葉脈被切斷，請分析并回答：（1）如果甲圖生理活動必需有光才能進(jìn)行，那么①表示的物質(zhì)是______，綠葉制造的④經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的______可運(yùn)送至植株各處。（2）如果甲圖中②表示的物質(zhì)是二氧化碳，則該生理活動表示的是______，此活動主要在細(xì)胞內(nèi)的______中進(jìn)行，實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動利用。（3）如果甲圖中②表示的物質(zhì)是水，則該生理活動表示的是______。（4）將一株植物在黑暗環(huán)境中放置48小時(shí)，然后將一片葉子的葉脈切斷（如圖乙所示），在陽光下照射4小時(shí)，再將葉片脫色處理后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)a部（上部）葉呈棕色，b部（下部）葉呈藍(lán)色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明______。（5）霧霾污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、可吸入顆粒物，它對植物的影響是多方面的，如顆粒物會堵塞葉片表面的______，從而阻礙氣體進(jìn)出葉片。為監(jiān)測霧霾污染程度最好采用______植物作為指示植物?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1．A解析：A【分析】低倍鏡下：細(xì)胞體積小，視野中細(xì)胞數(shù)目多；高倍鏡下：細(xì)胞體積大，視野中細(xì)胞數(shù)目少。物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片之間的距離越近，反之則越遠(yuǎn)。粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動它，可以大幅度的升降鏡筒。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：小幅度的升降鏡筒，轉(zhuǎn)動它，使物像更清晰?！驹斀狻緼．換用高倍鏡后，應(yīng)調(diào)節(jié)②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰，A正確。B．物鏡越長，放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，乙圖清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目多，應(yīng)該是用①物鏡觀察所得，B錯(cuò)誤。C．顯微鏡下物體和像的移動方向相反，丙圖物像在左側(cè)，要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往左側(cè)移動，物像才能向右移動到達(dá)視野中央，C錯(cuò)誤。D．丁圖中細(xì)胞體積大，應(yīng)該是高倍鏡下看到的視野，圖乙中②物鏡長，是高倍物鏡，所以丁圖是在乙圖②下觀察所得，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡使用中常見的問題及解決辦法，成像特點(diǎn)，顯微鏡的結(jié)構(gòu)及功能。2．D【分析】生物共有五類，動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)?！驹斀狻肯蛉湛侵参?、海馬是動物、香菇是真菌，都有細(xì)解析：D【分析】生物共有五類，動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)?！驹斀狻肯蛉湛侵参铩⒑ｑR是動物、香菇是真菌，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；煙草花葉病毒是植物病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。故D符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。3．A【分析】對照實(shí)驗(yàn)指的是在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力，一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對照組?！驹斀狻繉φ諏?shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此，探究“光對鼠婦的影響”的實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是光照。除光照不同外，其它條件如鼠婦的數(shù)量、土壤、溫度、濕度等都應(yīng)該相同且適宜。所以，探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中的變量是光。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握對照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。4．B【詳解】細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程．細(xì)胞分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。因此，正確的分裂順序是b→a→c．故選B5．B【分析】細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)復(fù)制，在分裂時(shí)，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同，故它們所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。【詳解】細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞。兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞。1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N，因此一個(gè)細(xì)胞3次裂后，可以形成新細(xì)胞的個(gè)數(shù)是23═8（個(gè)），因此一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次，將得到8個(gè)細(xì)胞；細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化。在細(xì)胞分裂過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。因此這些細(xì)胞的染色體數(shù)目相同，都為2，B正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂次數(shù)和個(gè)數(shù)的關(guān)系以及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化。6．B【分析】生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于食物聯(lián)系而構(gòu)成的鏈條，叫食物鏈?！驹斀狻吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高消費(fèi)者，箭頭指向捕食者。表中的小球藻是綠色植物，即生產(chǎn)者，水蚤以小球藻為食，蜻蜓幼蟲以水蚤為食，小魚吃蜻蜓幼蟲。故食物鏈?zhǔn)牵盒∏蛟濉椤唑延紫x→小魚，故選B?！军c(diǎn)睛】注意食物鏈的寫法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者…中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。7．C【解析】試題分析：通過比較可以得出需水量最大的發(fā)育期是花鈴期?？键c(diǎn)：合理灌溉。8．C【分析】（1）苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織。（2）蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織?！驹斀狻刻μ\植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小；蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用。因此蕨類植物一般長的比較高大?？梢奀正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握苔蘚植物和蕨類植物的主要特征，仔細(xì)分析題意，即可正確答題。9．C【分析】草履蟲個(gè)體微小，全部生命活動在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中。草履蟲全身由一個(gè)細(xì)胞組成，身體表面包著一層膜，膜上密密地長著許多纖毛，靠纖毛的劃動在水里運(yùn)動。它身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”。口溝內(nèi)的密長的纖毛擺動時(shí)，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)，供其慢慢消化吸收．殘?jiān)梢粋€(gè)叫胞肛的小孔排出。草履蟲靠身體的外膜吸收水里的氧氣，排出二氧化碳。【詳解】培養(yǎng)液上層的液體與空氣接觸，因此在培養(yǎng)液的上層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少。草履蟲的呼吸需要氧氣，故草履蟲都集中在培養(yǎng)液的上層。所以用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是培養(yǎng)液的表層。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道草履蟲的生命活動也需要氧。10．B【分析】細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化?！驹斀狻緼、圖中①過程表示細(xì)胞的分裂，A正確。B、①細(xì)胞分裂的過程，染色體先進(jìn)行自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，B錯(cuò)誤。C、②過程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細(xì)胞分化形成不同的組織，C正確。D、②過程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，可形成多種多樣的細(xì)胞，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞的分化和分裂的不同。11．C【分析】觀圖可知：①是目鏡、②是轉(zhuǎn)換器、③是物鏡、④是遮光器、⑤是反光鏡、⑥是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，解答即可?！驹斀狻緼．對光轉(zhuǎn)動②轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。眼睛注視目鏡內(nèi)，轉(zhuǎn)動反光鏡，使其對準(zhǔn)光源。通過目鏡看到一個(gè)圓形明亮視野，A錯(cuò)誤。B．轉(zhuǎn)動⑥粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，眼睛應(yīng)看著③物鏡，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本，B錯(cuò)誤。C．蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)，會出現(xiàn)氣泡影響觀察，C正確。D．顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，圖2中細(xì)胞位于視野的上方，向上方移動玻片，可將圖2中的細(xì)胞移至視野中央，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。12．D【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染→吸。圖一中，a是涂、b是吸、c是滴、d是蓋。圖二是動物細(xì)胞：①細(xì)胞質(zhì)、②細(xì)胞核、③細(xì)胞膜。圖三是出現(xiàn)的是氣泡。【詳解】A.圖一中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是c滴→a涂→d蓋→b吸，正確。B.圖二中③細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞有一個(gè)較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，正確。C.若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野是氣泡，是在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片操作不當(dāng)造成的，正確。D.顯微鏡下看到的物像是倒像。若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲在左下方，要從圖四甲左下方變成圖四乙視野中央，需先將臨時(shí)裝片向左下方移動。錯(cuò)誤。故選D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是要知道顯微鏡操作時(shí)的一些注意事項(xiàng)。13．B【分析】本題考查的是人和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。人和動物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)里有線粒體等結(jié)構(gòu)。圖中①是細(xì)胞膜，②是細(xì)胞質(zhì)，③細(xì)胞核。【詳解】A．①是細(xì)胞膜，植物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，A錯(cuò)誤。B．②是細(xì)胞質(zhì)，能夠流動加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，B正確。C．③是細(xì)胞核，不是葉綠體，動物細(xì)胞沒有葉綠體，C錯(cuò)誤。D．動物細(xì)胞內(nèi)具有線粒體，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是牢記動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。14．A【分析】制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。圖甲：①蓋玻片、②滴清水、③展、④取材?！驹斀狻緼.圖乙中出現(xiàn)幾個(gè)大而圓形且?guī)Ш谶叺奈锵袷菤馀荩且驗(yàn)閍蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)，正確。B.制作好臨時(shí)裝片后，先用顯微鏡的低倍鏡觀察，錯(cuò)誤。C.氣泡在顯微鏡視野中表現(xiàn)為四周較黑、中間較亮，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白。最明顯的是氣泡有黑色的邊框，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡會變形或移動，錯(cuò)誤。D.根據(jù)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可知：圖甲中正確的操作順序是b滴d取c展a蓋，錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟。15．C【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻烤凭苋芙馊~片中的葉綠素，因此將葉片放在酒精溶液中水浴加熱的作用是溶解葉片中的色素，得到無葉綠素的黃白色葉片。避免受到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及酒精溶解葉綠素。16．B【分析】根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和各部分的作用分析解答。圖中①是上表皮，②是柵欄組織，③是海綿組織，④下表皮，⑤是保衛(wèi)細(xì)胞，⑥是氣孔，⑦是葉脈?！驹斀狻咳~片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分。圖中①上表皮和④下表皮合稱表皮。在表皮上分布有⑥氣孔，氣孔由兩個(gè)半月形的⑤保衛(wèi)細(xì)胞組成，可以張開或關(guān)閉。葉肉包括圖中的②柵欄組織和③海綿組織。綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主要場所，同時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞也含有少量的葉綠體可以進(jìn)行光合作用。所以能進(jìn)行光合作用的是②柵欄組織、③海綿組織、⑤保衛(wèi)細(xì)胞。故選B。【點(diǎn)睛】葉片的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn)內(nèi)容,相關(guān)問題同學(xué)們一定要了然于心。17．B【分析】被子植物的種子有果皮包被，被子植物就是常說的綠色開花植物，它比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活，在生物圈中的分布更廣泛，種類更多。被子植物包括雙子葉植物和單子葉植物。種子的胚中有兩片子葉的植物，叫雙子葉植物；種子的胚中有一片子葉的植物，叫單子葉植物。裸子植物的種子沒有果皮包被，種子裸露在外面?！驹斀狻裤y杏、紅豆杉、蘇鐵的種子裸露，沒有果皮包被，屬于裸子植物，椰子的種子外有果皮包被，屬于被子植物，符合題意，故選B。二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題18．細(xì)胞壁⑤生理鹽水稀碘液清水吸水紙100減少【分析】①細(xì)胞壁；②細(xì)胞膜；③葉綠體；④細(xì)胞核；⑤液泡；⑥細(xì)胞質(zhì)；⑦線粒體，A細(xì)胞是植物解析：細(xì)胞壁⑤生理鹽水稀碘液清水吸水紙100減少【分析】①細(xì)胞壁；②細(xì)胞膜；③葉綠體；④細(xì)胞核；⑤液泡；⑥細(xì)胞質(zhì)；⑦線粒體，A細(xì)胞是植物細(xì)胞，B細(xì)胞是動物細(xì)胞?！驹斀狻浚?）植物細(xì)胞中，①細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)；所以切西瓜時(shí)會流出紅色的汁液，這種紅色的物質(zhì)主要分布在⑤液泡內(nèi)。（2）（3）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水，因?yàn)檠笫[是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，吸水也不會脹破，可以用清水；人的細(xì)胞是動物細(xì)胞，用清水的話會因?yàn)闈B透壓吸水脹破，用和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細(xì)胞的原有形狀，便于觀察，要想清晰地觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，特別是細(xì)胞核，需要用碘液進(jìn)行染色，染色時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。（4）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡的放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積，某同學(xué)用10×的目鏡、10×物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是100倍，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞數(shù)目越少，若換用40×的物鏡，放大倍數(shù)是400，那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會減少?！军c(diǎn)睛】明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能及臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作步驟是解答本題的關(guān)鍵。19．D【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用?！驹斀狻緼．葉綠體是光合作用的場所，光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣；因此圖中的①表示氧氣，②表示二氧化碳，A正確。B．線粒體是呼吸作用的場所，吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此A是線粒體，B正確。C．種植密度增大，田間的通風(fēng)、透光條件都變差，光合作用減弱，因此MN段表示光合作用的強(qiáng)度隨著種植密度的增大而減弱，C正確。D．植物的光合作用與光照時(shí)間、光照面積、二氧化碳的濃度等有關(guān)。M點(diǎn)光合作用強(qiáng)度較強(qiáng)，不能說明所有葉片之間互不遮擋，D錯(cuò)誤。故選D。20．B【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；【詳解】A、裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的，光合作用釋放的氣體是氧氣，故A不符合題意；B、裝置c中無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿鄙俟夂献饔玫臈l件--光，而不是缺乏二氧化碳，故B符合題意；C、只有葉綠體濾液，仍然能夠進(jìn)行光合作用并產(chǎn)生氧氣，說明葉綠體是光合作用的場所，故C不符合題意；D、遮光后c裝置中不再有氣泡產(chǎn)生，說明光是光合作用的條件，故D不符合題意?！军c(diǎn)睛】本題主要考查探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。理解掌握光合作用的概念和意義是解答此題的關(guān)鍵。21．A【解析】甲表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用，所以甲不可能為動物的呼吸作用，A錯(cuò)誤；乙為水等物質(zhì)被排出體外，可能為乙的呼吸作用，B正確；光合作用是綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程，丙表示含碳物質(zhì)進(jìn)入生物體的相關(guān)生理作用，所以為光合作用，C正確；植物體內(nèi)的水以氣體的形式排出體外的過程叫蒸騰作用，丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用為蒸騰作用，D正確。22．（1）生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者非生物因素（2）樹→蟲→鳥樹鳥（3）增加（增多）減少一定的自動調(diào)節(jié)能力解析：（1）生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者非生物因素（2）樹→蟲→鳥樹鳥（3）增加（增多）減少一定的自動調(diào)節(jié)能力【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物)、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌)組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.（1）樹屬于生產(chǎn)者，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量。蟲和鳥屬于消費(fèi)者；細(xì)菌、真菌屬于分解者，能將動植物的遺體或遺物最終分解為無機(jī)物（二氧化碳、水和無機(jī)鹽)歸還無機(jī)環(huán)境，又可被生產(chǎn)者利用。陽光、空氣、水等屬于非生物因素。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者→......。注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。故圖中的食物鏈?zhǔn)牵簶洹x→鳥。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動就是沿食物鏈流動的，其特點(diǎn)是單向的、逐級遞減的，營養(yǎng)級別越低所獲得能量越多，數(shù)量越多，營養(yǎng)級別越高所獲得能量越少，數(shù)量越少。因此，在該食物鏈中含有能量最多的生物是樹。生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈逐漸積累，因此營養(yǎng)級別越高的生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會越多。在該生態(tài)系統(tǒng)中，鳥的營養(yǎng)級別最高，如果這一生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，那么在該食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的生物是鳥。（3）如果蟲的數(shù)量大量增加，鳥的數(shù)量短期內(nèi)會因食物充足而增加，蟲吃樹，則短時(shí)間內(nèi)樹的數(shù)量會減少。經(jīng)過一段時(shí)間以后，樹、蟲、鳥的數(shù)量又會趨于平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。23．（1）器官（2）雄蕊胚珠（3）傳粉卵細(xì)胞（4）[③]子房果皮【分析】1．一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊解析：（1）器官（2）雄蕊胚珠（3）傳粉卵細(xì)胞（4）[③]子房果皮【分析】1．一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）和雄蕊（花藥和花絲）組成?；ū仨毥?jīng)過傳粉、受精過程后形成果實(shí)與種子。2．圖甲中：①是柱頭，②是花柱，③是子房，④是胚珠，⑤是花藥，⑥是花絲。圖乙中：⑦是果皮，⑧是種子。（1）綠色開花植物的六大器官包括：營養(yǎng)器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實(shí)、種子）。所以，從構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次上分析，圖甲花和圖乙果實(shí)都屬于器官。（2）花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有一個(gè)或多個(gè)胚珠。所以，圖中⑤花藥和⑥花絲，兩者構(gòu)成雄蕊，結(jié)構(gòu)④是胚珠，將來發(fā)育成種子。（3）一朵花要形成果實(shí)和種子必須要經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)過程?；ǚ蹚蘑莼ㄋ幝涞酱迫锏蘑僦^上的過程，叫傳粉，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。異花傳粉的花又分蟲媒花和風(fēng)媒花?；ǚ勐涞街^上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入④胚珠內(nèi)部。胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵過程，稱為受精。（4）在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終[③]子房發(fā)育成果實(shí)（如：桃），子房壁發(fā)育成果皮（我們食用的“果肉”），胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。24．鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活光明亮黑暗19光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活不能解析：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活光明亮黑暗19光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活不能只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)或者只進(jìn)行一次觀察，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都具有偶然性【解析】試題分析：根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，提出的問題是鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活，還是喜歡在明亮的環(huán)境中生活？作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想。作出的假設(shè)是鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。探究光