一年級(jí)班級(jí)工作參考計(jì)劃(2)

素養(yǎng)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地開(kāi)展，個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)得到充分的培育。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)方式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的根本方式。因而，作為”班集體靈魂”的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到本人所承擔(dān)的歷史重?fù)?dān)。

面對(duì)6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重，但是我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把本人從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么，做好班主任工作打算就至關(guān)重要。下面是我的工作打算：

一、.指導(dǎo)思想

以江澤民總書(shū)記提出的以德治國(guó)的戰(zhàn)略方針，以學(xué)生開(kāi)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性，展示附小學(xué)生的新形象。樹(shù)立良好的班風(fēng)，開(kāi)展集體主義教育，培養(yǎng)集體主義精神，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

二、教育總目的

1、堅(jiān)決貫徹江總書(shū)記提出的以德治國(guó)的戰(zhàn)略方針，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

2、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)才能，創(chuàng)新實(shí)踐才能，自我治理才能等多種才能。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我治理，自我效勞等多種活動(dòng)方式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為標(biāo)準(zhǔn)小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為適應(yīng)，人人爭(zhēng)做文明小市民。

4、通過(guò)“作小主人，創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從周?chē)墓铩⒅参?、?dòng)物做起，為班級(jí)新形象出金點(diǎn)子，爭(zhēng)創(chuàng)行為標(biāo)準(zhǔn)”特色班”。

5、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，實(shí)在提高廣大家長(zhǎng)本身素養(yǎng)和家庭教育水平，使學(xué)校、家庭、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。

三、主要工作：

1、加強(qiáng)班干部的組建與培養(yǎng)：

（1）利用班會(huì)課，自薦與推選相結(jié)合，選出大家信任的、為大家效勞的班干部。

（2）每日?qǐng)?zhí)行值日班干部，大家輪番負(fù)責(zé)治理班級(jí)，從中讓班干部得到錘煉，提高治理班級(jí)的才能。

（3）各個(gè)班委分工明確，通力合作，真正成為教師們的好幫手，學(xué)生的知心朋友。

2、加強(qiáng)班級(jí)治理的科學(xué)化，自主化。

（1）設(shè)崗位，定人員，定工作，讓班級(jí)的事務(wù)學(xué)生自主治理。

（2）一句嘹亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)別人的小學(xué)生。

（3）充分發(fā)揮行為標(biāo)準(zhǔn)示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能

（1）早晨到校，班干部自覺(jué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，遇到難題，互相探究。。

（2）鍛煉學(xué)生進(jìn)校后，有一個(gè)良好學(xué)習(xí)氣氛，做時(shí)間的主人。

4、加強(qiáng)學(xué)生一日行為和平時(shí)行為的標(biāo)準(zhǔn)教育

（1）根據(jù)德育打算，定出每周的訓(xùn)練內(nèi)容，做到有內(nèi)容，有打算，有步驟的教育。

（2）組織好工值日中隊(duì)的值勤作，讓他們覺(jué)得本人是班中的表率，有一種驕傲感

（3）加強(qiáng)大家的上進(jìn)心，爭(zhēng)當(dāng)值勤者。

結(jié)合大隊(duì)部與學(xué)校的大型活動(dòng)，有針對(duì)性的組織班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，從而提高學(xué)生的道德觀，紀(jì)律觀，加強(qiáng)集體的凝聚力，讓良好的班風(fēng)像春天的苗苗不斷健康成長(zhǎng)。

(4)用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)展常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練經(jīng)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化

5、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

（1）利用班級(jí)的力量，給班中需要暖和的同學(xué)給予關(guān)愛(ài)。

（2）發(fā)揮班級(jí)體的力量互幫互助，對(duì)心理上有咨詢(xún)題的學(xué)生，采納多種途徑進(jìn)展輔導(dǎo)與教育，引導(dǎo)學(xué)生健康開(kāi)展。

（3）創(chuàng)設(shè)師生交流的情境和渠道，讓學(xué)生與教師的間隔拉近，增進(jìn)大家的情感交流。

6、主題教育活動(dòng)：

(1)、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)

感受一流的新校舍，為新校園畫(huà)一張畫(huà)、寫(xiě)一首小詩(shī)、拍一張照。

自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)周?chē)墓铩⒅参铩?dòng)物，做學(xué)校的主人。

（2）、愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育

開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義講故事競(jìng)賽。

結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)理解家鄉(xiāng)，走向社會(huì)。

認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題講座。

積極參與“我心中的祖國(guó)”繪畫(huà)競(jìng)賽。

（3）、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)