第1頁/共1頁河北區(qū)2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期八年級期末樣卷語文第Ⅰ卷（選擇題共25分）一、（本大題共11小題，共25分。第5、8、11小題每題3分，其他每小題2分）1.下面詞語中加點字的讀音無誤的一項是（）A.祈禱（qí）拙劣（zhuō）棱角（léng）陽奉陰違（wěi）B.黧黑（lí）巉巖（chán）熒屏（yín）挑撥離間（jiàn）C.礫石（lì）襁褓（qiáng）寒噤（jìn）接踵而至（zhǒng）D.翌日（yì）蒼勁（jìng）瞭望（liào）安營扎寨（zhài）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。A.陽奉陰違（wěi）——wéi；B.熒屏（yín）——yíng；C.襁褓（qiáng）——qiǎng；故選D。2.下面各組詞語，書寫無誤的一項是（）A.虔誠抉擇輕歌曼舞行將就木B.浮燥縈繞五彩斑斕紛至沓來C扶植墮落自園其說格物致知D.帳篷霹靂不修邊幅相輔相承【答案】A【解析】【詳解】本題考查字形辨析。B.浮燥——浮躁；C.自園其說——自圓其說；D.相輔相承——相輔相成；故選A。3.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ鞍偕菩橄取?，中國傳統(tǒng)節(jié)日中多有推崇孝□實踐孝的內(nèi)容。在中國人的心目中，孝不僅僅是對父母的盡心奉養(yǎng)。人們不禁要問：怎么做才算得上“孝”呢□“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮”，這是孔子在□論語□中的闡發(fā)?！凹乐远Y”主要在傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行，清明節(jié)、中元節(jié)等均以祭祖悼亡為核心；春節(jié)、冬至、重陽節(jié)也不乏祭祖的內(nèi)容。A.，？“” B.、？《》C.、，“” D.，，《》【答案】B【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點符號。第一空：結(jié)合“中國傳統(tǒng)節(jié)日中多有推崇孝”“實踐孝的內(nèi)容”可知，這里的“推崇孝”和“實踐孝”是并列關(guān)系的短語，它們中間應(yīng)填頓號；第二空：結(jié)合“怎么做才算得上‘孝’呢”中的“怎么……呢”可知，這是疑問句，因此這里應(yīng)填問號；第三、四空：“論語”是書籍名稱，因此這里要用書名號；故選B。4.下面文學(xué)、文化常識有錯誤的一項是（）A.《莊子與惠子游于濠梁之上》節(jié)選自《莊子》外篇中的《秋水》?！肚f子》是道家著作，善于運用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗。B.《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。C.《登勃朗峰》是英國作家馬克·吐溫創(chuàng)作的一篇游記，他的代表作有小說《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》。D.“漏斷人初靜”句中“漏”是古代計時的器具；“漏斷”指“深夜”?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識。C.馬克?吐溫是美國作家，并非英國作家。故選C。5.下列對杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┟┪轂榍镲L(fēng)所破歌八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！A.詩歌以描述開篇，用寫實的手法，寫出秋風(fēng)的威力、聲勢和影響，也寫出了詩人無可奈何的情狀。B.面對“群童抱茅”，詩人無奈“嘆息”中充滿對頑劣不堪、漠視他人疾苦的兒童的譴責(zé)。C.“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”表達(dá)了作者飽覽民生疾苦，體察人間冷暖的濟世情懷。D.這是一首歌行體古詩，韻腳變換，散句與長短句錯落，體現(xiàn)了“歌”和“行”的特點。【答案】B【解析】【導(dǎo)語】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》以茅屋遭秋風(fēng)毀壞起筆，“卷茅”“群童抱茅”“屋漏床濕”層層寫實，訴盡困頓。結(jié)尾“安得廣廈千萬間”筆鋒一轉(zhuǎn)，從個人苦難躍至天下寒士，將悲己升華為憂民。全詩情感跌宕，盡顯杜甫憂國憂民的偉大情懷?！驹斀狻勘绢}考查詩歌內(nèi)容的理解與賞析。B.結(jié)合詩人“老無力”的自身境況和戰(zhàn)亂背景可知，群童或許也是貧困所迫。詩人的嘆息，更多是對自身衰老無力的感慨、對茅屋被毀的痛心，以及對戰(zhàn)亂中民生疾苦的無奈，而非對兒童“頑劣不堪、漠視他人疾苦”的譴責(zé)；故選B。閱讀《牛奶的顏色發(fā)白，是因為抗生素嗎》一文，完成下面小題。牛奶的顏色發(fā)白，是因為抗生素嗎范志紅①有網(wǎng)友問：一直不理解，為什么國內(nèi)牛奶的顏色是雪白雪白的，而進(jìn)口牛奶的顏色是泛黃的。國內(nèi)奶牛是打了抗生素才這樣的嗎？②這是個很好的科普話題，能說到不少科學(xué)知識。③首先說說為什么牛奶整體上都是白的。④α牛奶里有87%以上的水，還有3%-4%的脂肪，可是為什么牛奶中的脂肪就不會分層上浮，也不會看出黃色呢？這是乳化作用的緣故。乳化作用的關(guān)鍵，是要有一種“表面活性劑”，它的分子中，有一部分特別喜歡水，另一部分特別喜歡油。b它就像和事佬一樣，一只手拉住水，另一只手拉著油脂，讓它們不能分家單過。這樣，水和油就能完美融為一體。c比如蛋黃醬、千島醬，其中既含水，也含脂肪，卻顯得非常均勻和諧，其實都是乳化作用的緣故。牛奶的脂肪如果分離出來，就是黃油了。它的黃色來自胡蘿卜素。但是，d一旦乳化之后，這種黃色就不容易看出來了，而微小脂肪球的光學(xué)散射作用使它呈現(xiàn)乳白色。乳白色不是一種色素造成的，而是一種光學(xué)現(xiàn)象哦。即便是農(nóng)藥，不是牛奶，只要乳化好了，都可以呈現(xiàn)出乳白色的。⑤當(dāng)然，牛奶的顏色其實和季節(jié)、飼料都有關(guān)系。牛吃的類胡蘿卜素比較多，比如飼料中有很多胡蘿卜和綠葉菜，牛奶的黃色就會明顯一些。在牧場啃草的牛更明顯，因為夏天吃青草比較多，所以牛奶在夏季顏色略黃一些，冬季就顏色淡一些。⑥進(jìn)口牛奶為了漂洋過海長途運輸，就需要很長的保質(zhì)期。延長保質(zhì)期的方法并不是添加防腐劑，而是大力度的高溫滅菌處理，把活著的微生物和最耐熱的細(xì)菌芽孢全部滅掉，同時無菌灌裝到盒子里。既然里面的菌和芽孢都死光光了，外面的菌也進(jìn)不來，自然就能在室溫下放一年而不壞。然而，經(jīng)過120℃以上，甚至高達(dá)140℃的高溫滅菌處理之后，牛奶中的乳糖和蛋白質(zhì)會發(fā)生“美拉德反應(yīng)”，讓牛奶微微發(fā)生“褐變”。雖然褐變不那么明顯，用“色差計”測定一下還是會發(fā)現(xiàn)，滅菌處理讓牛奶的白度下降了。所以，那些能在室溫存放12個月的進(jìn)口滅菌牛奶，和加熱溫度只有80多度，保質(zhì)期只有幾天到十幾天的國產(chǎn)巴氏奶相比，顏色肯定就沒那么白。⑦總之，牛奶顏色白不白這事兒，和給牛打不打抗生素沒有半點關(guān)系哦。它也不能作為挑選牛奶產(chǎn)品的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（選自《百科知識》，有刪改）6.對本文寫作思路理解不正確的一項是（）A.文章先從網(wǎng)友對國產(chǎn)牛奶和進(jìn)口牛奶的顏色不同的質(zhì)疑說起，引起下文有關(guān)牛奶顏色知識的介紹。B.③-⑤段文字介紹了牛奶整體上呈現(xiàn)白色的原因以及牛奶顏色略有不同的原因。C.第⑥段主要說明進(jìn)口牛奶保質(zhì)期可以長達(dá)一年的原因。D.最后一段照應(yīng)開頭，回答了網(wǎng)友的疑問。7.對第④段所使用的說明方法及其作用理解不正確的一項是（）A.α句使用列數(shù)字的說明方法，具體說明牛奶的成分構(gòu)成。B.b句使用打比方的說明方法，將“表面活性劑”比作“和事佬”，形象生動地說明乳化作用的過程。C.c句使用舉例子的說明方法，以大家常見的蛋黃醬、千島醬為例來說明乳化作用的成果。D.d句使用摹狀貌的說明方法，對牛奶呈現(xiàn)乳白色的現(xiàn)象做具體的描寫，使說明更生動。8.下面說法與原文表達(dá)的意思不一致的一項是（）A.乳化作用就是使牛奶中油脂分離出來，所以牛奶的顏色呈現(xiàn)乳白色。B.牛奶的脂肪分離出來就是黃油，它的黃色來源于胡蘿卜素。C.進(jìn)口滅菌牛奶顏色不那么白是因為高溫滅菌使牛奶微微發(fā)生“褐變”。D.牛奶的顏色與是否給牛打抗生素沒有關(guān)系?！敬鸢浮?.C7.D8.A【解析】【導(dǎo)語】這篇科普文章以網(wǎng)友提問切入，通過科學(xué)解釋和形象說明，層層剖析牛奶顏色的成因。文章結(jié)構(gòu)清晰：從乳化作用原理（③—④段）到飼料季節(jié)影響（⑤段），再到加工工藝差異（⑥段），最后點明與抗生素?zé)o關(guān)（⑦段）。作者善用比喻（“和事佬”）、數(shù)據(jù)（87%水分）和對比（國內(nèi)外工藝），將專業(yè)知識通俗化。語言兼具科學(xué)性和趣味性，既糾正誤解又傳播知識，體現(xiàn)了科普文的典型特征?！?題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。C.根據(jù)第⑥段“經(jīng)過120℃以上，甚至高達(dá)140℃的高溫滅菌處理之后，牛奶中的乳糖和蛋白質(zhì)會發(fā)生‘美拉德反應(yīng)’，讓牛奶微微發(fā)生‘褐變’……保質(zhì)期只有幾天到十幾天的國產(chǎn)巴氏奶相比，顏色肯定就沒那么白”可知，第⑥段主要說明的是進(jìn)口牛奶顏色不那么白的原因，而非主要說明進(jìn)口牛奶保質(zhì)期可以長達(dá)一年的原因。本項“第⑥段主要說明進(jìn)口牛奶保質(zhì)期可以長達(dá)一年的原因”有誤；故選C。【7題詳解】本題考查說明方法及其作用。D.根據(jù)第④段d句“一旦乳化之后，這種黃色就不容易看出來了，而微小脂肪球的光學(xué)散射作用使它呈現(xiàn)乳白色”可知，該句是在解釋牛奶呈現(xiàn)乳白色的原理。此句屬于原理闡釋，并非摹狀貌的說明方法。本項“d句使用摹狀貌的說明方法，對牛奶呈現(xiàn)乳白色的現(xiàn)象做具體的描寫”有誤；故選D?！?題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。A.根據(jù)第④段“乳化作用的關(guān)鍵，是要有一種‘表面活性劑’，它的分子中，有一部分特別喜歡水，另一部分特別喜歡油。它就像和事佬一樣，一只手拉住水，另一只手拉著油脂，讓它們不能分家單過。這樣，水和油就能完美融為一體”“但是，d一旦乳化之后，這種黃色就不容易看出來了，而微小脂肪球的光學(xué)散射作用使它呈現(xiàn)乳白色”可知，乳化作用是讓水和油脂融合，而非使油脂分離出來。本項“乳化作用就是使牛奶中的油脂分離出來”有誤；故選A。閱讀文言文《大道之行也》，完成下面小題。大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。9.下面句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.選賢與能能：才干出眾B.講信修睦信：誠信C.故人不獨親其親親：以……為親D.故外戶而不閉戶：窗戶10.下面句子中加點詞古今意義沒有發(fā)生變化的一項是（）A.男有分，女有歸 B.是故謀閉而不興C.貨惡其棄于地也 D.盜竊亂賊而不作11.下面對選文的理解和分析，不正確的一項是（）A.本文是《禮記·禮運》中的一段，主旨是闡明儒家理想中的“大同”社會的基本特征。B.“大道之行也”所指的“大道”，是儒家推崇的治理社會的最高準(zhǔn)則。C.“天下為公”是說所有的社會成員都要有公心，為社會多做好事。D.文章中排比句的運用，造成鋪排效果，增強了文章的氣勢。【答案】9.D10.B11.C【解析】【導(dǎo)語】《大道之行也》以極簡筆墨勾勒出“大同”社會藍(lán)圖。開篇“天下為公”定基調(diào)，“選賢與能”“講信修睦”確立社會準(zhǔn)則。對老幼、殘疾者的關(guān)照，對男女分工的規(guī)范，盡顯人文關(guān)懷；“貨惡其棄”“力惡其不出”則描繪出物盡其用、人盡其力的圖景。文末“外戶而不閉”的愿景，讓理想社會有了具象落點。全文邏輯明晰，言簡意豐，成為后世對理想社會的經(jīng)典構(gòu)想?！?題詳解】本題考查文言詞語解釋。D.句意：所以大門都不用關(guān)上了。戶：門。故選D?！?0題詳解】本題考查文言詞古今意義辨析。A.歸：古義指女子出嫁/今義指返回、歸屬等，古今意義不同；B.謀：古義指圖謀、奸邪之心/今義指謀劃、計謀，核心含義均圍繞“謀劃、想法”，古今意義未發(fā)生變化；C.貨：古義指財物/今義指貨物，古今意義不同；D.賊：古義指作亂害人的人/今義指偷東西的人（小偷），古今意義不同；故選B。【11題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解與分析。C.根據(jù)“天下為公”可知，這句話的意思是“天下是人們所共有的”，強調(diào)的是社會財產(chǎn)、權(quán)力歸全體成員共有，而非“所有的社會成員都要有公心，為社會多做好事”。該選項對“天下為公”的理解偏離了原文主旨，因此不正確。故選C?！军c睛】參考譯文：在大道施行的時候，天下是人們所共有的。選拔推舉品德高尚、有才干的人，講求誠信，培養(yǎng)和睦氣氛。所以人們不只是敬愛自己的父母，不只是疼愛自己的子女，要使老年人能終其天年，壯年人能為社會效力，幼童能順利成長，使老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、有殘疾而不能做事的人都能得到供養(yǎng)。男子有職業(yè)，女子有歸宿。財物，厭惡把它扔在地上，但（之所以厭惡）不一定是因為要據(jù)為己有；力氣，厭惡它不出于自己，但（之所以厭惡）不一定是為了自己。因此，圖謀之心閉塞而不會興起，盜竊、作亂害人的事情不會發(fā)生，所以（家家戶戶）大門都不用關(guān)閉，這就叫做大同社會。第Ⅱ卷（非選擇題共75分）二、（本大題共1小題，共5分）12.請將下面古詩文語句補充完整。（1）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，________________________，去以六月息者也。（《北冥有魚》）（2）夜久語聲絕，____________________。（杜甫《石壕吏》）（3）萬籟此都寂，____________________。（常建《題破山寺后禪院》）（4）白居易在《賣炭翁》一詩中刻畫賣炭翁的矛盾心理，表現(xiàn)底層勞動人民生活的困苦艱難的句子是：_____________________，___________________________?！敬鸢浮竣?摶扶搖而上者九萬里②.如聞泣幽咽③.但余鐘磬音④.可憐身上衣正單⑤.心憂炭賤愿天寒【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“摶、扶搖、泣、幽咽、磬、憂、炭賤”等字詞容易寫錯。三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面選段，完成下面小題。孫叔敖為楚令尹孫叔敖為楚令尹①，一國②吏民皆來賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊③。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖④，使臣受吏民之垢⑤，人盡來賀，子獨后吊，豈有說乎？”父曰：“有說。身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之?！睂O叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞余教。”父曰：“位已高而意益下⑥，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹(jǐn)守此三者，足以治楚矣！”孫叔敖對曰：“甚善，謹(jǐn)記之。”（節(jié)選自《說苑·敬慎》）【注釋】①令尹：楚國官名，相當(dāng)于宰相。②國：指都城。③吊：慰問，吊唁。④不肖：不能干，沒有賢德，這是孫叔敖謙虛的說法。⑤受吏民之垢：意即擔(dān)任宰相一事，這是一種謙虛的說法。⑥意益下：越發(fā)將自己看低。13.解釋下面句中加點詞的含義。①謂老人曰謂：__________②孫叔敖對曰對：_____________14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。孫叔敖為楚令尹，一國吏民皆來賀。15.請結(jié)合文章內(nèi)容說說孫叔敖是個怎樣的人？【答案】13.①.對……說②.應(yīng)答、回答14.孫叔敖擔(dān)任楚國的令尹，全城的官吏百姓都來祝賀。15.孫叔敖?jīng)]有因為自己的高位而驕傲自大，能以開放的心態(tài)去接見并聆聽對方的建議，可見其是個心胸寬廣，平易近人的人；面對老人的忠告，孫叔敖能夠放下身段，虛心接受批評和指教，可見其是個為人謙遜，虛心求教的人；孫叔敖在聽取老父的建議后，表示要謹(jǐn)慎地遵守這些原則，這表明他是一個重視民意、愿意采納百姓意見的官員（善于納言，做官為民的人）?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇選段通過孫叔敖與老父的對話，展現(xiàn)了古代為官者的處世智慧。老父以“貴不驕”“高不擅”“厚不貪”三點告誡，體現(xiàn)了傳統(tǒng)政治倫理中的謙遜、謹(jǐn)慎與節(jié)制。孫叔敖“正衣冠而見”“再拜”“敬受命”的謙恭態(tài)度，與其令尹身份形成鮮明對比，突顯其虛懷若谷的品格。文本語言簡潔有力，對話形式生動，在短短篇幅中完成了從“賀”到“吊”的情節(jié)反轉(zhuǎn)，最終升華出深刻的為官之道。結(jié)尾“謹(jǐn)守三者”的總結(jié)，具有普遍警示意義?！?3題詳解】本題考查實詞含義。①句意：對老人說。謂：對……說。②句意：孫叔敖回答說。對：應(yīng)對、回答。14題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：為：擔(dān)任；楚：楚國；一：全；皆：都；賀：祝賀?！?5題詳解】本題考查分析人物形象。根據(jù)“有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：‘楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人盡來賀，子獨后吊，豈有說乎？’”可知，孫叔敖面對老人身穿白衣，前來吊唁慰問做法，既沒有因自己官職大而驕傲自滿、為難老人，也沒有因為老人身穿白衣覺得忌諱，降罪于他，反而以坦誠謙虛的態(tài)度去接見并聆聽對方的建議?？梢娖涫莻€心胸寬廣，平易近人的人；根據(jù)“孫叔敖再拜曰：‘敬受命，愿聞余教?！笨芍?，面對老人諸般忠告，孫叔敖能夠放下身段，向老人行禮再拜，衷心采納批評和指教?？梢娖涫莻€謙遜有禮，虛心求教的人；根據(jù)“孫叔敖對曰：‘甚善，謹(jǐn)記之?！笨芍?，孫叔敖在聽取老人的建議后，對老者的提議深表感激，表示要謹(jǐn)慎地遵守這些建議。可見其是一個重視民意、尊重民情、虛心納諫的人?！军c睛】參考譯文：孫叔敖擔(dān)任楚國的宰相，都城的官吏百姓都來祝賀。有一個老人，穿著麻布制的衣服，戴著白色的帽子，最后來慰問。孫叔敖整理好衣帽出來接見了他，對老人說：“楚王不知道我沒有賢德，讓我當(dāng)了宰相，人們都來祝賀，只有您獨自來吊唁，莫非有什么見教的嗎？”老人說：“是有話說。身份已經(jīng)很高貴但是待人驕傲的人，人民會離開他，地位已經(jīng)很高但是擅弄職權(quán)的人，君主會厭惡他，俸祿已經(jīng)很多但是不知足的人，禍患就會和他共處?！睂O叔敖向老人拜了兩拜，說：“（我）聆聽并接受您的命令，愿意聽您余下的教誨?！崩先苏f：“地位越高，越要為人謙恭，官職越大，思想越要小心謹(jǐn)慎，俸祿已很豐厚，就不應(yīng)索取分外財物。您嚴(yán)格地遵守這三條，足夠把楚國治理好了！”四、（本大題共4小題，共14分）閱讀下文，完成下面小題。心是一棵會開花的樹顧曉蕊①故鄉(xiāng)的家是一個四合小院，院里有棵粗壯挺拔的洋槐樹。陽春四月，巨大的樹冠華蔭如蓋，素淡的花苞次第開放，滿院流溢著醉人的清香。②槐花盛開的時節(jié)，團團簇簇潔白的花朵，像迎風(fēng)舞動的風(fēng)鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。最開心的，要數(shù)采摘槐花。弟弟爬上高高的樹杈，用帶鉤的竹竿把槐枝扭斷，我拾起落到地上的枝條，沿著細(xì)莖輕輕一捋，一嘟?；ǘ渎溥M(jìn)筐里。③在那貧寒的年代，槐花無疑是一道美食?；蛘艋虺?，皆唇齒留香。然而，蒼翠道勁的老槐樹，在一個電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下。翌日清晨，發(fā)現(xiàn)槐樹被攔腰截斷，細(xì)碎的花瓣飄落一地，生命的華美與脆弱瞬間交替，讓人久久地悵然無語。④此后不久，我們便搬家了。十余年時光緩緩淌過，日子過得平淡而適意。三年前的一天，寧靜的生活被突如其來的電話打破。媽媽放下電話，臉色煞白，雙手顫抖，對爸爸說：“兒子在工地上出事了！”⑤那是怎樣驚心的一幕，現(xiàn)場發(fā)生爆管事故，弟弟身上多處燙傷，從八米平臺跌落下來。他在重癥病房里，度過了生命中最難捱的兩個月。出院后，他不愿照鏡子，也不愿出門見人，每天把自己鎖在房間里，獨自舔舐著心底的傷痛。⑥媽媽說：“這樣會悶出病來，出去走一走吧?！蔽蚁肓擞窒?，決定陪弟弟回故鄉(xiāng)。踏上魂牽夢縈的熱土，我的心里充滿期待與忐忑，不知這一趟舊地重游，將給弟弟帶來怎樣的影響。⑦走進(jìn)童年的小院，一陣陣清香撲面而來，濃烈而又執(zhí)著。抬頭望去，記憶里被風(fēng)雨摧毀的洋槐樹，竟奇跡般出現(xiàn)在眼前，變得更加枝繁葉茂。弟弟徑直向前，緩緩走到槐樹下，把身體貼近樹干，緊緊地?fù)肀强脴?。⑧那一刻，安靜極了。忽一陣清風(fēng)拂過，雪白柔軟的槐花，落在他的衣襟上。他捏起幾朵放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)地嚼，兩行清淚落了下來。自從弟弟受傷以來，這是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流淚。⑨淚痕很快被風(fēng)吻干。他側(cè)過身來，說：“姐姐，給我照張相吧。”我掏出數(shù)碼相機，緊張得按了三次快門，才拍下這美好的瞬間。弟弟倚著老槐樹，感嘆地說：“槐花雖小，卻有陽光的味道?！彼α耍抗庾兊脠詮?，從靈魂深處射出來。⑩半個月后，我們回到家。照片洗了出來，弟弟把它擺在床頭，背面寫著一行藍(lán)色小楷：樹是大自然的智者與強者，人應(yīng)該像樹一樣活著。至此，我那顆懸著的心，終于放了下來。很快，弟弟又回到工作崗位，開始了全新的生活。?心是一棵會開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底的根須，就是默默地承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達(dá)幸福的彼岸。（選自《閱讀與鑒賞》，有改動）16.通讀全文，說說作者以“心是一棵會開花的樹”為題有什么妙處？17.請根據(jù)提示，將橫線上的內(nèi)容補充完整。線索一：挺拔的槐樹花香醉人→_______________________→重生的槐樹更加繁茂。線索二：少時的弟弟快樂健康→______________________→_________________________。18.請從修辭角度賞析文中畫線的句子。槐花盛開的時節(jié)，團團簇簇潔白的花朵，像迎風(fēng)舞動的風(fēng)鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。19.根據(jù)全文內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖舛沃小皹涫谴笞匀坏闹钦吲c強者，人應(yīng)該像樹一樣活著”一句的理解?！敬鸢浮?6.（1）用比喻的修辭手法，將心比作會開花的樹，生動形象（或新穎別致，吸引讀者的閱讀興趣，或有美感富有詩意）（2）暗示（揭示）文章的主旨：面對突如其來的災(zāi)難，（我們）要保持平和心態(tài)，樂觀堅強面對，就一定能抵達(dá)幸福的彼岸；（3）以“樹”為線索行文，思路清晰。17.①.被雷擊的槐樹轟然倒下（或槐樹被雷電攔腰截斷）②.受傷后的弟弟一蹶不振③.醒悟的弟弟開始新生活18.用比喻的修辭手法，將“花朵”比作“迎風(fēng)舞動的風(fēng)鈴”，生動形象地寫出了槐花盛開時的動態(tài)美（或美麗），表達(dá)了對槐花的喜愛之情。19.人應(yīng)該像樹一樣，在遭受災(zāi)難時，保持平和的心態(tài)，默默承受，做一個智者；同時，要有堅定的信念，堅強樂觀，做一個強者。【解析】【導(dǎo)語】《心是一棵會開花的樹》以槐樹為線索，串聯(lián)起歲月流轉(zhuǎn)與心靈成長。從童年槐花的香甜，到驟雨摧樹的悵然，再到重生槐樹的繁茂，暗合弟弟從快樂到創(chuàng)傷再到覺醒的軌跡。樹的堅韌與弟弟的蛻變交織，以細(xì)膩筆觸將自然哲思融入生命體驗，讓“心若開花，苦難可渡”的感悟在花香與淚光中自然流淌，溫暖而有力量?！?6題詳解】本題考查標(biāo)題作用。結(jié)合第?段“心是一棵會開花的樹，那枝葉是信念，那樹干是平和，那深入地底的根須，就是默默地承受”可知，標(biāo)題將“心”比作“會開花的樹”，運用比喻的修辭手法，賦予抽象的“心”以具象的樹的形態(tài)，生動形象且富有詩意，能吸引讀者。結(jié)合第⑦段“記憶里被風(fēng)雨摧毀的洋槐樹，竟奇跡般出現(xiàn)在眼前，變得更加枝繁葉茂”、第⑩段“樹是大自然的智者與強者，人應(yīng)該像樹一樣活著”、第?段“不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然能憑借一縷心香，從容抵達(dá)幸福的彼岸”可知，標(biāo)題暗示了文章主旨：人應(yīng)如樹般，以信念、平和面對苦難，最終抵達(dá)幸福，揭示了面對挫折要堅強樂觀的道理。結(jié)合全文內(nèi)容，結(jié)合第①段“故鄉(xiāng)的家是一個四合小院，院里有棵粗壯挺拔的洋槐樹。陽春四月，巨大的樹冠華蔭如蓋，素淡的花苞次第開放，滿院流溢著醉人的清香”、③段“在那貧寒的年代，槐花無疑是一道美食?；蛘艋虺?，皆唇齒留香。然而，蒼翠道勁的老槐樹，在一個電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下”、⑦段“走進(jìn)童年的小院，一陣陣清香撲面而來，濃烈而又執(zhí)著。抬頭望去，記憶里被風(fēng)雨摧毀的洋槐樹，竟奇跡般出現(xiàn)在眼前，變得更加枝繁葉茂”可知，從第①段對老槐樹的描寫，到第③段槐樹倒下，再到第⑦段槐樹重生，以及弟弟因槐樹獲得力量，可知“樹”貫穿全文，是行文線索，使文章思路清晰。由此可知，標(biāo)題的妙處在于運用比喻手法、暗示主旨、作為線索串聯(lián)全文。【17題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合第③段“蒼翠道勁的老槐樹，在一個電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下。翌日清晨，發(fā)現(xiàn)槐樹被攔腰截斷”可知，挺拔的槐樹在經(jīng)歷雷雨后被攔腰截斷，這是槐樹線索的中間階段。由此可知，線索一橫線處應(yīng)填“被雷擊的槐樹轟然倒下（或槐樹被雷電攔腰截斷）”。結(jié)合第⑤段“弟弟身上多處燙傷……每天把自己鎖在房間里，獨自舔舐著心底的傷痛”可知，弟弟受傷后陷入消沉，不愿與人接觸。由此可知，線索二第一個橫線處應(yīng)填“受傷后的弟弟一蹶不振”。結(jié)合第⑨段“他笑了，目光變得堅強”、第⑩段“弟弟又回到工作崗位，開始了全新的生活”可知，弟弟在槐樹的啟發(fā)下走出傷痛，重新面對生活。由此可知，線索二第二個橫線處應(yīng)填“醒悟的弟弟開始新生活”?！?8題詳解】本題考查句子理解賞析。結(jié)合第②段“槐花盛開的時節(jié)，團團簇簇潔白的花朵，像迎風(fēng)舞動的風(fēng)鈴，搖出陣陣歡快的笑聲”可知，句中把“槐花”比作“迎風(fēng)舞動的風(fēng)鈴”，運用了比喻的修辭手法?！帮L(fēng)鈴”的形象生動展現(xiàn)了槐花盛開時在風(fēng)中搖曳的動態(tài)美，而“搖出陣陣歡快的笑聲”則融入了作者的情感。由此可知，該句通過比喻，既寫出了槐花盛開時的美麗姿態(tài)，又傳遞出作者對槐花的喜愛之情，使描寫更加形象可感?！?9題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合第③段“蒼翠道勁的老槐樹，在一個電閃雷鳴的夜晚，如巨人般轟然倒下……細(xì)碎的花瓣飄落一地”、第⑦段“記憶里被風(fēng)雨摧毀的洋槐樹，竟奇跡般出現(xiàn)在眼前，變得更加枝繁葉茂”可知，槐樹雖經(jīng)歷雷擊斷裂的災(zāi)難，卻能默默承受并最終重生，展現(xiàn)出智者般的平和與強者般的堅韌。結(jié)合第⑤段“弟弟身上多處燙傷……每天把自己鎖在房間里，獨自舔舐著心底的傷痛”、第⑦段“弟弟徑直向前，緩緩走到槐樹下，把身體貼近樹干，緊緊地?fù)肀强脴洹薄⒌冖舛巍暗艿苡只氐焦ぷ鲘徫?，開始了全新的生活”可知，弟弟從槐樹的經(jīng)歷中獲得啟發(fā)，從受傷后的消沉走向堅強，像樹一樣學(xué)會承受與重生。由此可知，“樹是大自然的智者與強者，人應(yīng)該像樹一樣活著”是指人要如樹般，面對災(zāi)難時保持平和心態(tài)默默承受（智者），同時懷揣信念、堅強樂觀地面對生活（強者）。五、（本大題共4小題，共9分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（4分）“天津始‘鐘’‘響’你————春風(fēng)十里，天津等你”春季文旅系列活動正式拉開帷幕。10大熱門推薦、90項重點活動、60個賞花點位，為廣大游客提供一場別具風(fēng)味的盛宴。某班學(xué)生將開展以“春風(fēng)十里，天津等你”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，同學(xué)們?yōu)榛顒铀鸭艘韵氯齽t材料，請按照要求完成小題?！静牧弦弧俊静牧隙坷密娛挛幕Y源，泰達(dá)航母主題公園舉辦“花漾之春·約會航母”主題活動，吸引游客登航母看軍艦，憑欄遠(yuǎn)眺，領(lǐng)略“航母編隊”的恢宏氣勢，體驗獨具特色的軍事文化。游客在春日的航母公園中感受別樣的浪漫與軍事魅力?！静牧先繃液Ｑ蟛┪镳^舉辦“大河文明展”的活動，神秘莫測的古埃及木乃伊、絢麗的古印度陶缽、栩栩如生的古代兩河流域浮雕像、巧奪天工的古代中國青銅器……帶領(lǐng)游客深入探索大河文明的魅力，增添豐富和多樣的歷史文化內(nèi)涵。20.請?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡要寫出你的結(jié)論。21.請根據(jù)以上相關(guān)材料，概括“春風(fēng)十里，天津等你”各項活動特色?！敬鸢浮?0.2024年天津初春從3月下旬到5月初各類花開放品種逐漸豐富。21.泰達(dá)航母主題公園利用軍事文化資源，呈現(xiàn)別樣的浪漫與軍事魅力；國家海洋博物館圍繞“大河文明”，增添歷史文化內(nèi)涵?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)材料一“2024年天津初春各類花開放情況統(tǒng)計圖”可知，3月下旬開放了40種左右，4月初開放了59種左右，4月上旬開放了60種左右，4月中旬到5月初開放了70種左右。由此可知，2024年天津初春從3月下旬到5月初各類花開放品種逐漸豐富?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容的概括。根據(jù)材料二“利用軍事文化資源，泰達(dá)航母主題公園舉辦‘花漾之春·約會航母’主題活動，吸引游客登航母看軍艦，憑欄遠(yuǎn)眺，領(lǐng)略“航母編隊”的恢宏氣勢，體驗獨具特色的軍事文化。游客在春日的航母公園中感受別樣的浪漫與軍事魅力”可知，泰達(dá)航母主題公園利用軍事文化資源，呈現(xiàn)別樣的浪漫與軍事魅力。根據(jù)材料三“國家海洋博物館舉辦‘大河文明展’的活動，神秘莫測的古埃及木乃伊、絢麗的古印度陶缽、栩栩如生的古代兩河流域浮雕像、巧奪天工的古代中國青銅器……帶領(lǐng)游客深入探索大河文明的魅力，增添豐富和多樣的歷史文化內(nèi)涵”可知，國家海洋博物館圍繞“大河文明”，增添歷史文化內(nèi)涵。（二）名著閱讀（5分）22.填空“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@段激動人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字，就出自于前蘇聯(lián)作家_____的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。其最大的成功之處就在于塑造了______這一無產(chǎn)階級英雄形象?！敬鸢浮竣?尼古拉·奧斯特洛夫斯基②.保爾·柯察金【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識這段話是小說《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金在因傷寒和肺炎回家鄉(xiāng)養(yǎng)病期間，到烈士墓前憑吊戰(zhàn)友時的內(nèi)心獨白?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基的自傳體小說。小說以主人公保爾?柯察金的成長經(jīng)歷為主線：他從貧苦少年成長為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在十月革命的浪潮中投身革命，經(jīng)歷了戰(zhàn)場廝殺、重傷致殘（雙目失明、全身癱瘓）等磨難，卻始終以鋼鐵般的意志堅守理想。作品通過保爾的故事，詮釋了“鋼鐵是在烈火和錘煉中煉成的”，展現(xiàn)了無產(chǎn)階級戰(zhàn)士對信仰的忠誠與對生命價值的追求，成為激勵后人的精神豐碑。23.許多經(jīng)典名著在世界文壇上一直閃耀著獨特的光芒。請結(jié)合你的閱讀體驗，結(jié)合名著情節(jié)，談?wù)劇朵撹F是怎樣煉成的》的主人公身上，哪一點“獨特的光芒”使你獲取了成長的力量。（不少于100字）【答案】保爾在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不躺在病床上的時候，仍然不向命運屈服，并以頑強的毅力進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，用另一種方式踐行著自己的生命誓言。保爾積極上進(jìn)、無所畏懼、無私奉獻(xiàn)的精神和頑強的革命意志激勵了我，使我獲取了成長的力量。【解析】【詳解】本題考查名著人物分析及感悟。解答此題，要在正確審題的基礎(chǔ)上，選取小說中對你有啟發(fā)的一點，展開作答即可。如勇敢自強的人物形象，勇于反抗的精神品質(zhì)等。示例：小說記敘了保爾四次死里逃生的經(jīng)歷：第一次是保爾在與波蘭白軍的斗爭中，腿受傷還得了傷寒；第二次是在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，被炸彈炸傷頭部；第三次是被繁重緊張的肅反工作擊倒，被迫離開崗位；第四次是在修鐵路時因得了傷寒和肺炎而昏倒。最后，不得不躺在病床上的時候，他仍然不向命運屈服，以頑強的毅力開始寫作。保爾面對苦難的積極樂觀、堅強不屈、奮斗不止，都是我們應(yīng)該汲取的力量。六、（本大題共1小題，共40分）24.半命題作文生活是豐富多彩的，美好的生活需要我們用心去體悟，更需要我們努力去創(chuàng)造。將快樂寫進(jìn)生活，便添了一米陽光，將關(guān)愛寫進(jìn)生活，便多了一份溫情；將奮斗寫進(jìn)生活，便擁有一般力量；將詩意寫進(jìn)生活，便添了一份浪漫……請以“將______寫進(jìn)生活”為題。寫一篇記敘文。要求：①把題目補充完整后抄寫在作文紙的第一行。②敘事具體、感情真摯。③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名?！敬鸢浮坷模簩⑿腋懭肷钍裁词切腋＃克且环N平和、舒暢的精神狀態(tài)，一種對現(xiàn)有生活的滿足感。那么幸福在我們的生活中有何體現(xiàn)呢？春日漫步花旁時沁人心脾的芬芳，夏日沁人心脾的那口冰鎮(zhèn)飲料，秋日林間街頭無處不在的金黃，冬日大雪飄飛時的一