江西省宜春市豐城市第九中學2024-2025學年高一下學期期末考試化學試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

豐城市第九中學2024-2025學年高一下學期期末考試化學試題一、單選題1.我國正處于邁向科技強國的關鍵階段。下列關于科技成果的描述正確的是A.國產(chǎn)大飛機C919機身使用的鋁鋰合金,屬于金屬材料,該合金的硬度比純鋁小B.“天宮二號”的太陽能電池帆板的主要材料是二氧化硅C.2025年由春晚宇樹科技公司提供的機器人表演扭秧歌節(jié)目,其機器人芯片的核心材料為晶體硅D.比亞迪自研的碳陶瓷剎車盤質(zhì)輕和耐高溫,屬于傳統(tǒng)無機非金屬材料2.下列說法正確的一組是A.石油裂化的主要目的是制得更多的乙烯等工業(yè)原料B.石油的分餾和煤的干餾、氣化及液化都是化學變化C.只有一種結(jié)構,可說明是正四面體結(jié)構D.常溫下濃硝酸可以用鋁罐儲存,說明鋁與濃硝酸不反應3.設阿伏加德羅常數(shù)的值為,下列說法正確的是A.11.2LNO與混合氣體的分子數(shù)為B.1.4g乙烯和丙烯的混合氣體中所含碳原子數(shù)為C.標準狀況下,含有的共價鍵數(shù)為D.常溫,1molFe和含有的濃硫酸反應,生成的分子數(shù)目為4.檸檬烯是一種食用香料,其結(jié)構簡式如圖所示。下列有關檸檬烯的分析正確的是A.檸檬烯的一氯代物有6種 B.一定條件下,該物質(zhì)可發(fā)生加成反應、氧化反應C.該烴不可以發(fā)生取代反應 D.該烴屬于乙烯的同系物5.合理的工業(yè)設計和能源利用是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、減少環(huán)境污染的關鍵手段。下列有關說法錯誤的是A.燃煤脫硫不僅能減少酸雨,也有利于減緩溫室效應和消除光化學污染B.加強新能源汽車動力電池回收利用,不僅能變廢為寶,還能防止環(huán)境污染C.使用生物材質(zhì)代替聚乙烯塑料盛裝飲品,可以減少“白色污染”D.工業(yè)合成氯乙烷采用加成反應比采用取代反應更符合“綠色化學”理念6.藍莓表面的“白霜”不是農(nóng)藥殘留,而是其在生長過程中分泌出的天然蠟質(zhì)“果粉”。經(jīng)測定,“果粉”的主要成分是果糖、醇類和酯類物質(zhì)。下列說法錯誤的是A.果糖是一種單糖,不能水解B.葡萄糖與新制在堿性條件下加熱能發(fā)生反應C.油脂可以看作是高級脂肪酸和甘油反應生成的酯D.醇類物質(zhì)和蛋白質(zhì)分子中只含碳、氫、氧三種元素7.化學與生活緊密相關。下列有關說法正確的是A.明礬可以水解生成膠體,可用于自來水的殺菌消毒B.醋酸的酸性比碳酸強,可用食醋除去水垢中的碳酸鈣C.難以被氧化,可添加在葡萄酒中作抗氧化劑D.可同時使用“84”消毒液與潔廁靈,以增強消毒效果8.用小試管收集某氣體,再倒扣在水槽(水足量)中,最終小試管中有氣體剩余的是A.HCl B. C. D.9.下圖為氮、硫元素的價類二維圖,下列說法正確的是A.若e為酸式鹽,則其飽和鹽溶液可以用于除去中的雜質(zhì)HClB.i的結(jié)構中只可能含有離子鍵C.a(chǎn)到c的轉(zhuǎn)化可以一步實現(xiàn)D.d的濃溶液可用于干燥10.實驗室用反萃取法從碘的CCl4溶液中提取I2,步驟如下:下列說法中不正確的是A.①的操作是分液 B.②中硫酸作氧化劑C.③需要用到漏斗 D.④得到的CCl4可重復利用11.稻殼制備納米Si的流程圖如下。下列說法錯誤的是A.可與NaOH溶液反應B.鹽酸在該工藝中體現(xiàn)了還原性C.高純Si可用于制造硅太陽能電池D.制備納米Si:12.亞硝酸鈉是一種重要的化工原料,廣泛用于染料、醫(yī)藥、食品防腐等領域。工業(yè)上生產(chǎn)的流程之一如下:已知:只有等體積、進入“吸收塔”才能獲得高純度的產(chǎn)品。下列說法不正確的是A.“分解塔”中生成、各11.2L,需消耗相同條件下B.“分解塔”中需控制一定的溫度C.為提高產(chǎn)量,可以提高硝酸的濃度D.尾氣中含有大量的,直接排放會造成溫室效應13.某澄清透明溶液中只含中的幾種,且各離子的個數(shù)相等,現(xiàn)進行如下實驗:①取少量該溶液,加入過量的溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加熱溶液無氣體生成;②取實驗①中白色沉淀,加入足量稀鹽酸,白色沉淀部分溶解;③再取少量該溶液,逐滴加入稀鹽酸,立即產(chǎn)生氣體,振蕩后靜置,向上層溶液中加入溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸,白色沉淀不溶解。下列關于該溶液的說法錯誤的是A.一定含 B.一定含、一定不含C.不能確定含有 D.不一定含14.下列圖示與對應的敘述相符的是A.圖甲裝置,由于Mg比Al活潑,所以Mg為負極B.圖乙裝置,放電時,正極b極表面的,被氧化,其質(zhì)量會減少C.圖丙裝置是一種綠色環(huán)保、能量利用率達到100%的化學電源D.圖丁可以表示足量鋅粉與稀硫酸反應,加少量固體產(chǎn)生的變化二、填空題15.聚乳酸是一種可生物降解的高分子材料,主要用于制造可降解纖維、可降解塑料和醫(yī)用材料。以淀粉為原料,可制得聚乳酸,其相關過程如下:請回答:(1)乳酸的分子式為。(2)比較乳酸與丙烯酸分子結(jié)構,二者均含有的官能團是(填名稱)。(3)寫出丙烯酸與乙醇反應的方程式。(4)下列說法不正確的是_________。A.丙烯酸與氫氣反應生成丙酸的反應類型為加成反應B.淀粉水解為葡萄糖,在乳酸菌作用下再將其轉(zhuǎn)化為乳酸C.由丙烯酸制備的加聚產(chǎn)物無法使溴的四氯化碳溶液褪色D.乳酸分子既能與乙醇反應,也能與乙酸反應,故被稱作“兩性化合物”16.電化學在生活中的應用無處不在。結(jié)合所學知識,回答下列問題。I.在新能源汽車中的應用。HCOOH燃料電池是一種可應用于汽車動力的燃料電池。研究HCOOH燃料電池性能的裝置如圖所示,兩電極區(qū)間用允許K+、H+通過的半透膜隔開。(1)該電池電勢較高的是圖中電極(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)。(2)放電過程中需補充的物質(zhì)A為(填化學式)。(3)Fe3+在該電池中作用是。Ⅱ.在工業(yè)生產(chǎn)中的應用。次磷酸(H3PO2)可以通過電解的方法制備。電解制備次磷酸工作原理如圖所示(相鄰各室之間由陰或陽離子交換膜隔開):(4)寫出陰極的電極反應式。(5)圖中電解裝置的三個離子交換膜從左到右依次為哪種類型交換膜:、、(填“陽”或“陰”)。(6)隨著電解的進行,陽極區(qū)稀硫酸濃度逐漸(填“升高”、“降低”或“不變”)。(7)在金屬精煉中的應用。如圖為電解精煉銀的示意圖。若b極有少量紅棕色氣體產(chǎn)生,則生成該氣體的電極反應式為。三、解答題17.氮及其化合物在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、國防等領域應用廣泛?;卮鹣铝袉栴}:(Ⅰ)實驗室制取氨氣(1)用氯化銨和熟石灰制備氨氣,反應的化學方程式為。(2)用上述原理制氨氣時,反應發(fā)生、氣體收集和尾氣處理裝置依次為(填序號)。(Ⅱ)探究氨氣的性質(zhì)。制得純凈的氮氣,分別按照下圖進行性質(zhì)探究?;卮饐栴}:(3)①中試紙變藍的原因(用方程式表示)。(4)向②中滴入濃鹽酸,產(chǎn)生的白煙是。(5)將灼熱的鉑絲伸入③中錐形瓶,可觀察到鉑絲保持紅熱,有紅棕色氣體及少量白煙生成。該過程會同時發(fā)生多個反應。①鉑絲保持紅熱的原因是。②寫出和催化氧化的化學方程式。(Ⅲ)硝酸鹽的制取用以下三種途徑來制取等質(zhì)量的硝酸銅:①與稀硝酸②與濃硝酸③Cu與反應生成,再與反應。(6)制取硝酸銅的三種方案,最佳方案是,理由是。18.研究化學反應中的能量變化對于實際生產(chǎn)具有重要意義。回答下列問題:工業(yè)上非常重要的合成氨工業(yè),主要反應是。(1)工業(yè)上非常重要的合成氨工業(yè),主要反應是?,F(xiàn)在一個容積為2L的密閉容器中,充入和,一定條件下發(fā)生反應,5min后,容器內(nèi)有生成。已知斷開或形成和所吸收或放出的熱量分別為。①5min內(nèi),用表示的化學反應速率為。②5min時,反應共放出kJ的熱量。③下列能說明該反應已經(jīng)到達化學平衡狀態(tài)的是。A.有鍵形成的同時有鍵斷裂

B.C.恒溫恒容條件下,混合氣體的密度保持不變

D.恒溫恒容條件下,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變(2)汽車尾氣中排放的氮氧化物()和CO會污染環(huán)境,在汽車尾氣系統(tǒng)中裝催化轉(zhuǎn)化器,可有效降低和CO的排放。已知:i.。ii.。iii.。CO與反應生成和的熱化學方程式為。(3)中和反應的熱量變化,其數(shù)值Q可通過如圖所示量熱裝置,測量反應前后體系溫度變化,用公式計算獲得。實驗中用溶液和鹽酸各50mL進行反應熱的測定。①若攪拌器改用金屬材質(zhì),則該實驗求得的中和反應焓變(填“偏大”“偏小”或“無影響”,下同);若用量筒量取鹽酸時,仰視讀數(shù),則。②實驗測得反應前后體系的溫度平均值分別為,則該過程放出的熱量為J[結(jié)果用含的式子表示,c和分別取和,忽略水以外各物質(zhì)吸收的熱量]。③將鹽酸和未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液的溫度,實驗結(jié)果如圖所示,實驗中始終保持。下列敘述正確的是(填字母)。A.做該實驗時環(huán)境溫度低于

B.該實驗表明有水生成的反應都是放熱反應C.時,鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應

D.NaOH溶液的濃度約為

題號12345678910答案CCBBADBCAB題號11121314答案BCAD15.(1)(2)羧基(3)(4)BD16.(1)右側(cè)(2)H2SO4(

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