年秋季開學第一課：防蚊滅蚊，預防基孔肯雅熱主題班會教案一、教學目標（一）知識與技能目標學生能夠準確說出基孔肯雅熱是由基孔肯雅病毒引起，主要通過白紋伊蚊和埃及伊蚊叮咬傳播。熟知基孔肯雅熱的典型癥狀，如突發(fā)高熱（體溫可達39℃以上）、關節(jié)疼痛（尤其是手腕、腳踝等小關節(jié)）、皮疹等。熟練掌握至少5種家庭和學校環(huán)境中的防蚊滅蚊方法，如清理積水、安裝紗窗紗門、使用驅蚊產品等。（二）過程與方法目標通過觀看圖片、視頻和案例分析，培養(yǎng)學生觀察、分析和歸納信息的能力。組織小組討論和知識競賽，提升學生的團隊協(xié)作能力和語言表達能力，使其能主動分享防蚊滅蚊經驗。（三）情感態(tài)度與價值觀目標增強學生對基孔肯雅熱的防范意識，樹立自我保護觀念，認識到防蚊滅蚊對健康的重要性。激發(fā)學生積極參與班級和家庭防蚊滅蚊行動的熱情，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)社會責任感。二、教學重難點（一）教學重點清晰闡述基孔肯雅熱的傳播途徑和癥狀，讓學生深刻理解蚊子在疾病傳播中的關鍵作用。詳細講解并示范有效的防蚊滅蚊方法，包括環(huán)境清理、物理防護和化學驅蚊等方面。（二）教學難點引導學生將課堂所學的防蚊滅蚊知識轉化為日常生活中的實際行動，養(yǎng)成長期堅持的習慣。幫助學生理解基孔肯雅熱病毒在蚊子體內的繁殖和傳播機制，以及如何從源頭上切斷傳播鏈。三、教學方法講授法：系統(tǒng)講解基孔肯雅熱的相關知識，確保學生獲取準確信息。討論法：組織學生分組討論防蚊滅蚊經驗和方法，促進思維碰撞，加深知識理解。演示法：現(xiàn)場演示如何清理積水、正確使用驅蚊產品等，讓學生直觀學習操作要點。案例分析法：通過分析實際感染案例，引導學生思考疾病的危害和預防的重要性。游戲競賽法：開展防蚊滅蚊知識競賽，激發(fā)學生學習興趣，鞏固所學知識。四、教學準備收集基孔肯雅熱相關的高清圖片、科普視頻、實際案例資料，制作成生動有趣的PPT課件。準備防蚊滅蚊的實物道具，如電蚊拍、蚊香、驅蚊液、紗窗樣品、小型積水容器模型等。設計防蚊滅蚊知識競賽題目，準備相應的小獎品，如卡通筆記本、彩色鉛筆、小扇子等。打印“家庭防蚊滅蚊行動卡”，用于學生記錄和反饋家庭防蚊措施執(zhí)行情況。五、教學過程（一）導入（5分鐘）播放一段蚊子嗡嗡飛行的音頻，提問：“同學們，夏天聽到這個聲音是不是很熟悉？被蚊子叮咬后，你們有什么感覺？”引導學生自由發(fā)言，分享被蚊子叮咬后的瘙癢、紅腫等不適感受。展示幾張蚊子叮咬人體的圖片，引出主題：“大家可別小看這些小小的蚊子，它們有時候會帶來大麻煩。有一種疾病叫基孔肯雅熱，就是由特定的蚊子傳播的。今天我們就來深入了解一下，如何通過防蚊滅蚊，預防基孔肯雅熱?！保ǘ┱J識基孔肯雅熱（10分鐘）利用PPT展示基孔肯雅熱患者的癥狀圖片，包括高熱時通紅的臉頰、長滿皮疹的皮膚、因關節(jié)疼痛而表情痛苦的模樣等，結合文字說明，詳細講解基孔肯雅熱的典型癥狀：發(fā)熱：通常突然發(fā)熱，體溫可迅速升高至39℃以上，可能伴有寒戰(zhàn)、頭痛、背痛、全身肌肉疼痛等。關節(jié)疼痛：主要累及手腕、腳踝、手指、腳趾等小關節(jié)，疼痛較為劇烈，部分患者的關節(jié)疼痛會持續(xù)數月甚至數年，嚴重影響日常生活。皮疹：多在發(fā)病后2-5天出現(xiàn)，常見于軀干、四肢伸側、手掌和足底，表現(xiàn)為紅色斑丘疹或紫癜，一般數天后會消退。介紹基孔肯雅熱的傳播途徑：播放一段簡單的動畫視頻，展示白紋伊蚊（花蚊子）和埃及伊蚊叮咬感染基孔肯雅熱病毒的人后，病毒在蚊子體內繁殖，再叮咬健康人從而傳播病毒的過程。強調只有這兩種伊蚊能夠傳播基孔肯雅熱病毒，且人與人之間一般不會直接傳播。（三）蚊子的生活習性（8分鐘）展示伊蚊的高清圖片，從外觀上介紹白紋伊蚊和埃及伊蚊的特征，如白紋伊蚊身上有明顯的白色斑紋，埃及伊蚊體型相對較大等，讓學生能夠在日常生活中初步識別這兩種蚊子。講解伊蚊的生活習性：繁殖環(huán)境：伊蚊的幼蟲（孑孓）主要孳生于小型積水容器中，如花盆托盤、花瓶、水桶、廢舊輪胎、塑料瓶、飲水機托盤、空調滴水盤等。展示各類易積水容器的圖片，引導學生觀察并思考生活中還有哪些地方容易成為蚊子的繁殖地?；顒訒r間：伊蚊白天活動頻繁，尤其是在日出前后1-2小時和日落前2-3小時最為活躍，這與其他一些夜間活動的蚊子有所不同。提醒學生在這些時間段要特別注意防蚊。（四）防蚊滅蚊方法大揭秘（15分鐘）環(huán)境防蚊滅蚊：清理積水：現(xiàn)場演示如何清理花盆托盤里的積水，將托盤拿起，倒掉積水，并用紙巾擦干。強調家庭和學校要定期檢查并清理各類積水容器，水養(yǎng)植物（如富貴竹、綠蘿等）每周至少更換一次水，并清洗容器內壁和植物根部，防止蚊子幼蟲滋生。讓學生分組討論并列舉生活中其他需要清理積水的地方，如閑置的缸、罐、桶，以及小區(qū)內的景觀池、溝渠等。妥善處理垃圾：展示垃圾堆積導致蚊蟲滋生的圖片，講解垃圾中的廢棄瓶罐、食品包裝等容易積水，吸引蚊子產卵。教育學生要將垃圾分類投放，及時清理垃圾桶，尤其是露天垃圾桶要加蓋，避免垃圾長時間堆積。填平洼地和樹洞：圖片展示小區(qū)內的洼地和樹洞中積水的情況，說明這些地方也是蚊子喜愛的繁殖場所。對于無法清理的較大面積積水，如建筑工地的水坑、池塘等，可以采用投放滅蚊幼劑的方法，抑制蚊子幼蟲生長，但要注意投放劑量和安全。物理防蚊滅蚊：安裝紗窗、紗門：展示安裝好紗窗、紗門的門窗圖片，講解紗窗、紗門可以有效阻擋蚊子進入室內。邀請一位學生上臺，協(xié)助老師演示如何安裝簡易紗窗，讓學生了解安裝方法和注意事項。使用蚊帳：展示不同款式的蚊帳圖片，對于家中有嬰幼兒、孕婦或老人的家庭，蚊帳是安全有效的防蚊方式。特別是在睡覺時，使用蚊帳能夠為睡眠環(huán)境提供可靠的防護。電蚊拍的使用：拿出電蚊拍，向學生介紹電蚊拍的工作原理和使用方法。現(xiàn)場打開電蚊拍，模擬擊殺蚊子的動作，提醒學生在使用電蚊拍時要注意安全，不要觸碰電網部分，也不要在有易燃物品的地方使用?；瘜W防蚊滅蚊：蚊香的使用：展示傳統(tǒng)蚊香、電熱蚊香液和電熱蚊香片的實物，分別介紹它們的使用方法和注意事項。強調要選擇正規(guī)廠家生產的合格產品，按照說明書要求使用，使用時要保持室內通風良好，避免在密閉空間長時間使用。驅蚊液的選擇與使用：拿起一瓶兒童專用驅蚊液，講解如何選擇適合自己的驅蚊液，如關注產品成分（含有避蚊胺、驅蚊酯等有效成分）、適用年齡范圍等?，F(xiàn)場邀請一位學生上臺，老師示范在其裸露的手臂上正確涂抹驅蚊液的方法，提醒學生涂抹驅蚊液時要避開眼、口、鼻等部位，不同產品的有效防護時間不同，要根據實際情況適時補涂。殺蟲劑的使用：展示家用殺蟲劑的圖片，說明殺蟲劑可用于室內外蚊蟲較多的角落，但毒性相對較強，使用時要注意安全，避免兒童和寵物接觸。在使用殺蟲劑對房間進行噴灑后，要關閉門窗一段時間，之后通風換氣，待氣味散盡后再進入。（五）小組討論與經驗分享（10分鐘）將學生分成4-5人一組，組織小組討論：“在日常生活中，你和家人都采取了哪些防蚊滅蚊的好方法？有沒有遇到過蚊蟲特別多的情況，是怎么解決的？”每個小組推選一名代表，進行3分鐘左右的發(fā)言，分享小組討論的成果。其他小組的成員可以進行提問和補充，老師在一旁引導和點評，鼓勵學生積極分享實用的防蚊滅蚊經驗。（六）防蚊滅蚊知識競賽（10分鐘）將學生重新分組，進行防蚊滅蚊知識競賽。老師展示PPT上的競賽題目，題目類型包括選擇題（如“以下哪種容器最容易滋生蚊子幼蟲？A.密封的塑料盒B.花盆托盤C.干燥的紙箱”）、判斷題（如“電蚊拍可以在有水的地方使用。（）”）和簡答題（如“請列舉兩種家庭中清理積水的方法”）。每個小組通過舉手搶答的方式回答問題，答對一題得1分，答錯不扣分。競賽過程中，老師要維持好課堂秩序，確保搶答公平公正。競賽結束后，統(tǒng)計各小組得分情況，為得分最高的小組頒發(fā)小獎品，對其他小組的積極參與也給予表揚和鼓勵。（七）總結與作業(yè)布置（2分鐘）老師對本次班會進行總結：“同學們，今天我們學習了基孔肯雅熱的相關知識，知道了蚊子是傳播這種疾病的‘罪魁禍首’，也掌握了很多實用的防蚊滅蚊方法。希望大家能夠把這些知識運用到日常生活中，無論是在家里還是在學校，都積極行動起來，做好防蚊滅蚊工作，保護自己和身邊人的健康?！辈贾米鳂I(yè)：讓學生回家后與家長一起填寫“家庭防蚊滅蚊行動卡”，記錄當天家中清理積水、使用防蚊產品等防蚊滅蚊措施的執(zhí)行情況，一周后帶回學校進行分享和交流。要求學生制作一份以“防蚊滅蚊，預防基孔肯雅熱”為主題的手抄報，下周五在班級內進行展示，優(yōu)秀作品將張貼在教室后面的黑板報上。