第17課《壺口瀑布》學(xué)案統(tǒng)編版語文八年級下冊_第1頁
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文檔簡介

——八年級下——17《壺口瀑布》第一課時【預(yù)習(xí)反饋】一.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都不相同的一項(xiàng)是【】A.馳騁/聘任 軋鋼/碾軋 寒噤/正襟危坐B.霎時/剎那 鑄造/塑造 漩渦/旋即離去C.吞沒/沒有 告誡/戒尺 霧靄/和藹D.煮沸/拂曉 龍槽/糟糕 濕漉漉/露水二.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是【】A.如絲如縷 如鋼似鐵 水瀑溝岸 蜂窩雜陳B.霧罩亂石 霧氣彌漫 怒不可揭 鉆石覓縫C.窟窟竅竅 推推掇掇 折返迂回 勇往直前D.隱隱如雷 汩汩如泉 潺潺成溪 衰衰打旋三.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.壺口瀑布不是從高處落下,讓人們仰觀垂空的水幕,而是由平地向更低的溝里去,人們只能俯視被急急去的水流。2.這些如鋼似鐵的頑物竟被水窟窟竅竅,如蜂窩雜陳,更有一些地方被一個個光溜溜的大坑。四.課文主要描寫了什么內(nèi)容?表達(dá)了作者的什么情感?【整體感知】五.閱讀課文,回答問題。1.作者分別描寫了在雨季和枯季游覽壺口瀑布的感受,作者筆下不同季節(jié)的壺口瀑布各有什么特征?2.作者兩次到壺口瀑布的感受,詳寫的是第二次,那寫第一次有什么作用?3.游記中的游蹤主要有“移步換景”“定點(diǎn)觀察”兩種,課文的主體部分主要采用的哪一種?請簡要分析。4.課文第2段,作者調(diào)動了哪兩種感官寫壺口瀑布?請結(jié)合具體內(nèi)容概括。第二課時【感知探究】六.閱讀課文第35段,回答問題。1.賞析下列句子。⑴河水從五百米寬的河道上排排涌來,其勢如千軍萬馬,互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。⑵它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀打旋。還有那順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷……2.作者在這一部分都運(yùn)用了哪些方法來表現(xiàn)壺口瀑布水的陽剛之美?七.聯(lián)系上下文,揣摩下列句子的含義1.我突然陷入沉思,眼前這個小小的壺口,怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài),兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎?2.黃河博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強(qiáng)則抗;死地必生,勇往直前?!就卣寡由臁堪?請選出下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)【】①太陽緩緩滑落下去。黑色似乎要布滿天空,可那沒有了光卻紅得很的太陽像一團(tuán)燃燒的烈火正在和那黑色的云爭斗,看誰可以爭到這個天空。②可最后,還是完全地消失在我的視野中。③雖然天空已布滿黑色,但我還想著剛才那美麗的景色,壯麗的景象。④不知不沉,太陽又悄悄地向下溜了一點(diǎn)兒,這時,太陽的小半邊臉被山遮住了,像一只熟透的大蘋果輕放在山頂上。⑤但太陽卻向山下滑落,后來,太陽在山頂上只留下一條紅線,好像未到最后一刻,它還不放棄。A.④①⑤②③; B.⑤②③④①;C.④①②⑤③; D.②③④⑤①。九.閱讀下面文章,回答問題。壺口瀑布文|莫伸①中國北方浩瀚的群山中,有無數(shù)條蜿蜒伸展的溝谷。由于地勢的羈束,這些溝谷都多少顯出一種擠手夾腳的尷尬和無奈。而地處陜西宜川和山西吉縣一帶的秦晉大峽谷卻是個例外。②黃河有幸,倚身此中。③此前的黃河盡管強(qiáng)悍兇猛,卻同樣不得不委屈著自己,默默無聞地在峻梁雄峁中曲意周旋,它只能忍受和服從。但黃河是雄心勃勃的,它從來都不屑隱忍,不甘遷就,更不愿受辱。它像一條蓄爪待撲的巨龍,隨時都在等待著機(jī)會。而現(xiàn)在,秦晉大峽谷終于為它提供了一個釋放的舞臺,它沒有絲毫猶豫便騰空而起,狂奔勁舞,瞬間便造就出一個自然景觀中的偉大和不朽!④這就是壺口瀑布。⑤壺口瀑布的壯美是難以用語言描述的。⑥離壺口瀑布足足還有幾公里的距離,你便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見峽谷里騰起一團(tuán)團(tuán)飄冉的云團(tuán),那是瀑布迸濺形成的飛霧。飛霧如霞似煙,彌漫在河床上空,形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。屏息凝聽,空氣中伴有一種不絕不滅的震吼。好像來自天際,又似乎源于地底;仿佛驚雷滾地,猶如萬駿疾走;聲音撼天動地又包容萬千?!続】那是一種捶胸哭天的蒼涼,又是一種國難共赴的悲壯;是一種無堅(jiān)不摧的剛烈,又是一種壯士斷腕的豪雄;是一種驚天泣鬼的神勇,又是一種眾志成城的頑強(qiáng)。⑦在種種難以描述的感受中,最讓人難忘的當(dāng)數(shù)和瀑布貼身相逢又抬頭仰望的時候。相信那一刻,任何人都難以擺脫一種靈魂出竅的感覺。那些在遠(yuǎn)處看去吼喊奔撲的洪流,在近處看去更有著一種如山傾倒的壯烈。那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅(jiān)硬如鋼的巖層也無法不退讓,無法不動容??穹挪涣b的黃河水流在壺口的限制下,有了核心,得著凝聚,統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)使它們的力量排山倒海。瀑布從高處奔涌而下,每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都爭先恐后,用一種近乎瘋狂的急迫向“壺口”流瀉和迸射。它們凝成一團(tuán),形成一根根粗大的浪柱,又由這浪柱組合成寬闊的扇面,齊刷刷地向下垂落。水浪砸在巖石上,迸出沖天的水柱,也迸成殘酷的碎片。這種沖擊和對抗實(shí)在是太猛烈,碎片已完全不是我們想象中的小水珠或者小水滴,而是一種完完全全的肢解,直至肢解成用手無法捕抓、用舌無法舔觸的水汽。一霎時,霧氣漫天升騰,而腳下那些沒有來得及犧牲的黃河水流們前仆后繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續(xù)瘋狂朝前?、辔覀?nèi)创袅??;蛟S世界上還存在著許許多多的偉大力量,或許生活中還翻演著無數(shù)撼人心魄的壯烈沖擊,但沒有哪一種能像眼前這樣,讓我們感受到一種空前的震撼。那是憤怒的極致,激昂的頂端,兇猛的無限,力量的空前!那是須我們永遠(yuǎn)體味和追求的精神的全部!⑨哦,千古黃河,偉大的河,我們民族的母親河!我們幾乎每天都行走在你的身邊,也接受著你的澤潤,那些日常的行走和接觸使我們對你有了一種熟視無睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我們才頓然領(lǐng)悟?yàn)槭裁粗臼咳嗜硕急灸艿匾侥闵磉厑硪挥[姿容!【B】為什么作家和歌者都虔誠地要到你身邊來聆聽濤吼!為什么你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄!1.為什么說倚身于秦晉大峽谷,“黃河有幸”?2壺口瀑布的壯美表現(xiàn)在哪幾個方面?請分點(diǎn)說明。3.結(jié)合語境,說說下列句子中加點(diǎn)的詞語好在哪里。⑴那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅(jiān)硬如鋼的巖層也無法不退讓,無法不動容。⑵水浪砸在巖石上,迸出沖天的水柱,也迸成殘酷的碎片。4.選文運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請簡要說明。5.請從文中A、B兩處畫橫線的句子中任選一處,針對其中最鮮明的語言特點(diǎn)加以賞析,并概括該句的深刻內(nèi)涵。答案第一課時【預(yù)習(xí)反饋】一.A。二.A。三.1.跌;吸;2.鑿得;旋出。四.描寫了壺口瀑布的情狀和態(tài)勢。表達(dá)了作者熱愛、贊美祖國壯麗河山的情感?!菊w感知】五.1.壺口瀑布在雨季雄壯偉大,在枯季氣勢磅礴、柔和細(xì)碎、剛中帶柔。2.第一次寫雨季的壺口瀑布?xì)鈩莅蹴纾治kU,給人帶來可怕的感覺。雖然略寫,卻從側(cè)面表現(xiàn)了壺口瀑布令人震撼的氣勢、震人心魄的壯美,為第二次的感受作鋪墊。3.定點(diǎn)觀察。先寫水,后寫石,視角反復(fù)轉(zhuǎn)換。4.聽覺、視覺?!皾曤[隱如雷”,河谷的霧氣、垂空的水幕等。第二課時【感知探究】六.1.⑴運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭方法,將枯水季仍然氣勢磅礴、洶涌無比的黃河水流快、水密的特點(diǎn)展現(xiàn)了出來,令人仿佛身臨其境,回味無窮。⑵運(yùn)用排比的修辭方法,寫出了河水纖細(xì)、柔和、優(yōu)秀的形態(tài),其中“鉆”“覓”“淌”“夾”等動詞的運(yùn)用十分貼切,也使文章靈動多姿。2.①從不同角度調(diào)動多種手法,如正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合,如通過寫石側(cè)面表現(xiàn)水的陽剛之美;②用擬人、比喻等修辭方法,激發(fā)想象,為水注入了生命力;

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