專題13古詩(shī)文默寫（解析版）古詩(shī)文默寫：古詩(shī)文背誦默寫的考查，已成為小升初語(yǔ)文試卷上必不可少的傳統(tǒng)考點(diǎn)。要做好背誦默寫題，學(xué)生需要針對(duì)不同的題型特點(diǎn)和考查方式運(yùn)用不同的解題技巧，從而達(dá)到事半功倍的效果。本考點(diǎn)常見(jiàn)的題型有：1.直接型默寫題；2.理解型默寫題；3.遷移型默寫題；4.運(yùn)用型默寫題。1、答題基本要求：一字不漏、一字不添、一字不倒、一字不錯(cuò)。2、記憶的最基本方法就是理解。常言道：“若要記得，先要懂得?！比绻銓?duì)要背誦的古詩(shī)文理解得比較深刻，那么，對(duì)這首古詩(shī)的基本內(nèi)容一定記得快，在這個(gè)基礎(chǔ)上去背誦整首詩(shī)，就會(huì)背得快，而且不容易忘記。對(duì)古詩(shī)文的默寫要從不同的角度、不同內(nèi)容歸納整理。例如：1.按主題來(lái)分：哲理性的句子、具有愛(ài)國(guó)情感的句子、表現(xiàn)時(shí)光流逝的句子、抒發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)山河的句子、表達(dá)歸隱山林意愿的句子等；2.按表現(xiàn)手法來(lái)歸納，如動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等；把平日容易寫錯(cuò)的詩(shī)句整理出來(lái)，把易錯(cuò)字特別標(biāo)明，這樣就可以較為準(zhǔn)確地記牢。3.利用對(duì)偶巧妙解題。由于在考場(chǎng)上有的學(xué)生容易怯場(chǎng)，難免出現(xiàn)記憶的卡殼，這種情況時(shí)有發(fā)生。對(duì)于一些默寫題，可以從對(duì)偶的角度引起回憶。如““綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”（顏色對(duì)顏色），根據(jù)對(duì)偶知識(shí)學(xué)生可以很容易地勾起記憶。1、古詩(shī)文默寫。（填空題）2、日積月累。（填空題）1.古詩(shī)文默寫。（1）河漢清且淺。____________。（《迢迢牽牛星》）（2）____________，寒食東風(fēng)御柳斜。（韓翃《寒食》）（3）今夜月明人盡望，____________。（王建《十五夜望月》）（4）大漠沙如雪，____________。（李賀《馬詩(shī)》）（5）粉骨碎身渾不怕，____________。（于謙《石灰吟》）（6）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁。____________。（鄭燮《竹石》）（7）____________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)敵人。（王維《送元二使安西》）（8）____________，一枝紅杏出墻來(lái)。（葉紹翁《游園不值》）【答案】

相去復(fù)幾許

春城無(wú)處不飛花

不知秋思落誰(shuí)家

燕山月似鉤

要留清白在人間任爾東西南北風(fēng)

西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

春色滿園關(guān)不住【詳解】本題主要考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧古詩(shī)的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。（1）兩漢佚名的《迢迢牽牛星》，原詩(shī)：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。這首詩(shī)借神話傳說(shuō)中牛郎、織女被銀河相隔而不得相見(jiàn)的故事，抒發(fā)了因愛(ài)情遭受挫折而痛苦憂傷的心情。（2）唐代韓翃的《寒食》，原詩(shī)：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。這首詩(shī)善于選取典型的題材，引用貼切的典故對(duì)外戚得寵專權(quán)的腐敗現(xiàn)象進(jìn)行諷刺。雖然寫得很含蓄，但有了歷史典故的暗示，和中唐社會(huì)情況的印證，讀者還是能了解詩(shī)的主題的。（3）唐代王建的《十五夜望月/十五夜望月寄杜郎中》，原詩(shī)：中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。這是一首中秋之夜望月思遠(yuǎn)的七言絕句。全詩(shī)四句二十八字，以每?jī)删錇橐粚右馑迹謩e寫中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。此詩(shī)以寫景起，以抒情結(jié)，想象豐美，韻味無(wú)窮。（4）唐代李賀的《馬詩(shī)二十三首·其五》，原詩(shī)：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。這首詩(shī)看起來(lái)是寫馬，其實(shí)是借馬來(lái)抒情，抒發(fā)詩(shī)人懷才不遇，不被統(tǒng)治者賞識(shí)，但又熱切期望自己的抱負(fù)得以施展，可以為國(guó)建立功業(yè)。（5）明代于謙的《石灰吟》，原詩(shī)：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。這是一首托物言志詩(shī)。作者以石灰作比喻，表達(dá)自己為國(guó)盡忠，不怕?tīng)奚囊庠负蛨?jiān)守高潔情操的決心。（6）清代鄭燮的《竹石》，原詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。這首詩(shī)表面上是寫竹，實(shí)際上是寫人，寫作者自己那種正直、剛正不阿、堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高風(fēng)傲骨。同時(shí)，這首詩(shī)也能給我們以生命的感動(dòng)，曲折惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，像在石縫中的竹子一樣剛強(qiáng)勇敢，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)者的情懷。（7）唐朝王維的《送元二使安西》，原詩(shī)：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。此詩(shī)前兩句寫渭城驛館風(fēng)景，交待送別的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境氣氛；后二句轉(zhuǎn)入傷別，卻不著傷字，只用舉杯勸酒來(lái)表達(dá)內(nèi)心強(qiáng)烈深沉的惜別之情。全詩(shī)以洗盡雕飾、明朗自然語(yǔ)言抒發(fā)別情，寫得情景交融，韻味深永，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，落成之后便被人披以管弦，殷勤傳唱，并成為流傳千古的名曲。（8）宋代葉紹翁的《游園不值》，原詩(shī)：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。這首小詩(shī)寫詩(shī)人春日游園觀花的所見(jiàn)所感，寫得十分形象而又富有理趣?！按荷笔顷P(guān)鎖不住的，“紅杏”必然要“出墻來(lái)”宣告春天的來(lái)臨。同樣，一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展。2.古詩(shī)文默寫。（1）河漢清且淺，______________。（《迢迢牽牛星》）（2）春城無(wú)處不飛花，_______________。（韓翃《寒食》）（3）今夜月明人盡望，________________。（王建（十五夜望月》）（4）________________，燕山月似鉤。（李賀《馬詩(shī)》）（5）________________，立根原在破巖中。（鄭燮《竹石》）（6）勸君更盡一杯酒，________________。（王維《送元二使安西》）（7）________________，明月何時(shí)照我還。（王安石《泊船瓜洲》）（8）過(guò)去的日子如輕煙，______________，如薄霧，______________。（朱自清《匆匆》）【答案】

相去復(fù)幾許

寒食東風(fēng)御柳斜

不知秋思落誰(shuí)家

大漠沙如雪

咬定青山不放松

西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

春風(fēng)又綠江南岸

被微風(fēng)吹散了

被初陽(yáng)蒸融了【詳解】本題考查了詩(shī)歌默寫和根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)?！背鲎浴短鎏鰻颗Ｐ恰?。意思：這銀河看起來(lái)又清又淺，兩岸相隔又有多遠(yuǎn)呢？雖然只相隔了一條銀河，但也只能含情脈脈相視無(wú)言。（2）“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。”出自唐代韓翃的《寒食》。意思：暮春時(shí)節(jié)，長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。（3）“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思在誰(shuí)家。”出自唐代王建的（十五夜望月》。意思：中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹(shù)上的鴉雀停止了聒噪，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰(shuí)家？（4）“大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。”出自唐代李賀的《馬詩(shī)》。意思：平沙萬(wàn)里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。什么時(shí)候才能給它戴上金絡(luò)頭，在秋高氣爽的疆場(chǎng)上馳騁，建立功勛呢？（5）“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”出自清代鄭燮的《竹石》。意思：緊緊咬定青山不放松，原本深深扎根石縫中。千磨萬(wàn)擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。（6）“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！背鲎蕴拼蹙S的《送元二使安西》。意思：渭城早晨一場(chǎng)春雨沾濕了輕塵，客舍周圍柳樹(shù)的枝葉翠嫩一新。老朋友請(qǐng)你再干一杯美酒，向西出了陽(yáng)關(guān)就難以遇到故舊親人。（7）“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》。詩(shī)中“綠”字將無(wú)形的春風(fēng)化為鮮明的形象,極其傳神。（8）“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了?！边x自《匆匆》。是一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。3.古詩(shī)文默寫填空。（1）_______________，要留清白在人間。【明】于謙《石灰吟》（2）_______________，任爾東西南北風(fēng)。【清】鄭燮《竹石》（3）盈盈一水間，_______________?！短鎏鰻颗Ｐ恰罚?）夜月明人盡望，_______________?！咎啤客蹙S《十五夜望月》（5）_______________，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。毛澤東《七律·長(zhǎng)征》（6）______________，兩山排闥送青來(lái)?！舅巍客醢彩稌幭壬凇贰敬鸢浮?/p>

粉骨碎身渾不怕

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

脈脈不得語(yǔ)

不知秋思落誰(shuí)家

更喜岷山千里雪

一水護(hù)田將綠繞【詳解】考查詩(shī)詞的默寫。做此題時(shí)要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟記熟背，不寫錯(cuò)字。1．本題出自明代于謙《石灰吟》，全詩(shī)是“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，后兩句意思是即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。2．本題出自清代鄭燮《竹石》，全詩(shī)是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，后兩句意思是經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的折磨和打擊，不管是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，它都經(jīng)受得住，仍然堅(jiān)韌挺拔，頑強(qiáng)地生存著。3．本題出自《迢迢牽牛星》，“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”意思是雖然只隔一條清澈的河流，但他們只能含情凝視，卻無(wú)法用語(yǔ)言交談。4．本題出自唐代王維《十五夜望月》，全詩(shī)是“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”，后兩句意思是今天晚上人們都仰望當(dāng)空明月，不知道這秋思之情落在了誰(shuí)家？5．本題出自毛澤東《七律·長(zhǎng)征》，“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”意思是更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過(guò)去以后個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。6．本題出自宋代王安石《書湖陰先生壁》，全詩(shī)是“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”，后兩句意思是庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開(kāi)門來(lái)為人們送去綠色。4.古詩(shī)文填空。（1）日暮漢宮傳蠟燭，____________________。（《寒食》）（2）誰(shuí)道人生無(wú)再少？____________________！（《浣溪沙》）（3）____________________，冷露無(wú)聲濕桂花。（《十五夜望月》）（4）____________________，烈火焚燒若等閑。（《石灰吟》）（5）書到用時(shí)方很少，____________________。（《增廣資文）》）【答案】輕煙散入五侯家

門前流水尚能西

中庭地白樹(shù)棲鴉

千錘萬(wàn)鑿出深山

事非經(jīng)過(guò)不知難【詳解】本題考查詩(shī)詞名句的理解記憶能力。（1）唐代韓翃的《寒食》，原詩(shī)：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。這首詩(shī)善于選取典型的題材，引用貼切的典故對(duì)宦官得寵專權(quán)的腐敗現(xiàn)象進(jìn)行諷刺。雖然寫得很含蓄，但有了歷史典故的暗示，和中唐社會(huì)情況的印證，讀者還是能了解詩(shī)的主題的。（2）北宋蘇軾的《浣溪沙·游蘄水清泉寺》，原詩(shī)：山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。全詞洋溢著一種向上的人生態(tài)度，然而上闋結(jié)句的子規(guī)啼聲，隱隱折射出詞人處境，也更顯出詞中達(dá)觀態(tài)度的難能可貴（3）唐代王建的《十五夜望月/十五夜望月寄杜郎中》，原詩(shī)：中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。這是一首中秋之夜望月思遠(yuǎn)的七言絕句。全詩(shī)四句二十八字，以每?jī)删錇橐粚右馑?，分別寫中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。此詩(shī)以寫景起，以抒情結(jié)，想象豐美，韻味無(wú)窮。（4）明代于謙的《石灰吟》，原詩(shī)：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。這是一首托物言志詩(shī)。作者以石灰作比喻，表達(dá)自己為國(guó)盡忠，不怕?tīng)奚囊庠负蛨?jiān)守高潔情操的決心。（5）書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。摘自《增廣賢文·上集》，解釋：知識(shí)只有到實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候才恨自己讀太少了，事情如果沒(méi)有親身經(jīng)歷就不知道其中的艱難。5.古詩(shī)文默寫。（1）一水護(hù)田將綠繞，___________________。（王安石《書湖陰先生壁》）（2）亂花漸欲迷人眼，___________________。（白居易《錢塘湖春行》）（3）___________________，青山郭外斜。（孟浩然《過(guò)故人莊》）（4）___________________，柳暗花明又一村。（宋·陸游《游山西村》）（5）__________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）【答案】

兩山排闥送青來(lái)

淺草才能沒(méi)馬蹄

綠樹(shù)村邊合

山重水復(fù)疑無(wú)路

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡【詳解】本題考查古詩(shī)默寫。注意書寫字跡工整，不要寫錯(cuò)別字。平時(shí)要注意多讀，多背。（1）宋代王安石《書湖陰先生壁》：茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。譯文：茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒(méi)有一絲青苔。花草樹(shù)木成行成壟，都是主人親手栽種。庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)環(huán)繞著園田，將綠苗緊緊環(huán)繞；兩座青山打開(kāi)門來(lái)為人們送來(lái)綠色。（2）唐代白居易《錢塘湖春行》：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。譯文：從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云低垂，同湖面上連成一片。幾只早出的黃鶯爭(zhēng)相飛往向陽(yáng)的樹(shù)木，誰(shuí)家新飛來(lái)的燕子忙著筑巢銜泥。紛繁的花朵漸漸開(kāi)放使人眼花繚亂，淺淺的青草剛剛夠上遮沒(méi)馬蹄。最愛(ài)的湖東美景百游不厭，楊柳成排綠蔭中穿過(guò)一條白沙堤。（3）唐代孟浩然《過(guò)故人莊》：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。譯文：老朋友準(zhǔn)備豐盛的飯菜，邀請(qǐng)我到他田舍做客。翠綠的樹(shù)林圍繞著村落，一脈青山在城郭外隱隱橫斜。推開(kāi)窗戶面對(duì)谷場(chǎng)菜園，共飲美酒，閑談農(nóng)務(wù)。等到九九重陽(yáng)節(jié)到來(lái)時(shí)，我還要來(lái)這里觀賞菊花。（4）宋代陸游《游山西村》：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。譯文：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個(gè)山村。社日將近，一路上迎神的蕭鼓聲隨處可聞，布衣素冠，淳樸的古代風(fēng)俗依舊保留。今后如果還能乘大好月色出外閑游，我隨時(shí)會(huì)拄著拐杖來(lái)敲你的家門。（5）唐代李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。譯文：友人在黃鶴樓與我辭別，在柳絮如煙、繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見(jiàn)滾滾長(zhǎng)江向天際奔流。6.古詩(shī)文默寫。（1）兩岸青山相對(duì)出，_________________。（李白望天門山）（2）_________________，江船火獨(dú)明。（杜甫《春夜喜雨》）（3）_________________，小弦切切如私語(yǔ)。（白居易《琵琶行》）（4）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5）當(dāng)朋友陷入困境、找不到出路時(shí)，你可以借用陸游《游山西村》“_______________，_______________”的鼓勵(lì)他堅(jiān)定信念，勇于開(kāi)拓，迎接充滿光明與希望的新境界?！敬鸢浮?/p>

孤帆一片日邊來(lái)

野徑云俱黑

大弦嘈嘈如急雨

干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

山重水復(fù)疑無(wú)路

柳暗花明又一村【詳解】本題考查古詩(shī)默寫。結(jié)合對(duì)于課文中語(yǔ)段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。（1）“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！背鲎蕴瞥畎椎摹锻扉T山》，全詩(shī)為：天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。意思是：長(zhǎng)江猶如巨斧劈開(kāi)天門雄峰，碧綠江水東流到此沒(méi)有回旋。兩岸青山對(duì)峙美景難分高下，遇見(jiàn)一葉孤舟悠悠來(lái)自天邊。（2）“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。”出自杜甫的《春夜喜雨》，全詩(shī)為：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。意思是：好雨似乎會(huì)挑選時(shí)辰，在春天來(lái)到的時(shí)候就伴著春風(fēng)在夜晚悄悄地下起來(lái)。伴著春風(fēng)在夜晚悄悄地下起來(lái)，無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。田野小徑的天空一片昏黑，唯有江邊漁船上的一點(diǎn)漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。等天亮的時(shí)候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬(wàn)紫千紅的景象。（3）“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)”意思：大弦渾宏悠長(zhǎng)嘈嘈如暴風(fēng)驟雨；小弦和緩幽細(xì)切切如有人私語(yǔ)。出處：唐朝詩(shī)人白居易的《琵琶行》（4）“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！背鲎蕴拼瘏⒌摹栋籽└杷臀渑泄贇w京》，意思是：仿佛一夜之間春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上有如梨花爭(zhēng)相開(kāi)放。（5）“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”出自南宋陸游的《游山西村》，全詩(shī)為：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。意思是：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒濁而又渾，在豐收嶼年景里待客菜肴非常豐繁。山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無(wú)路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，村民們衣冠簡(jiǎn)樸古代風(fēng)氣仍然保存。今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時(shí)來(lái)敲你的家門。7.補(bǔ)充古詩(shī)名言。（1）_______________，不知秋思落誰(shuí)家。

—[唐]王建《十五夜望月》（2）明月別枝驚鵲，_______________。

—[宋]辛棄疾《西江月》（3）隨風(fēng)潛入夜，_______________。

—[唐]杜甫《春夜喜雨》（4）勸君更盡一杯酒，_______________。

—[唐]王維《送元二使安西》（5）誰(shuí)道人生無(wú)再少？_______________！

—[宋]蘇軾《浣溪沙》【答案】

今夜月明人盡望

清風(fēng)半夜鳴蟬

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

門前流水尚能西【詳解】本題主要考查對(duì)古詩(shī)內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧古詩(shī)內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握古詩(shī)內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。（1）唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，原詩(shī)：中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？這首詩(shī)意境很美，詩(shī)人運(yùn)用形象的語(yǔ)言，豐美的想象，渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛，把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠(yuǎn)、思深情長(zhǎng)的意境，加上一個(gè)唱嘆有神、悠然不盡的結(jié)尾，將別離思聚的情意，表現(xiàn)得非常委婉動(dòng)人。（2）南宋辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，原詩(shī)：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。這是一首描寫田園風(fēng)光的詞，讀后讓我們感受到一種恬靜的生活美。詞的上片寫月明風(fēng)清的夏夜，以蟬鳴、蛙噪這些山村特有的聲音，展現(xiàn)了山村鄉(xiāng)野特有的情趣。詞的下片以輕云小雨，天氣時(shí)陰時(shí)晴和舊游之地的突然出現(xiàn)，表現(xiàn)夜行鄉(xiāng)間的樂(lè)趣。全詩(shī)散發(fā)著濃郁的生活氣息，表現(xiàn)了詞人豐收之年的喜悅和對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)之情。（3）唐代杜甫的《春夜喜雨》，原詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。這首詩(shī)描寫細(xì)膩、動(dòng)人。詩(shī)的情節(jié)從概括的敘述到形象的描繪，由耳聞到目睹，自當(dāng)晚到次晨，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。用詞講究。頗為難寫的夜雨景色，卻寫得十分耀眼突出，使人從字里行間。呼吸到一股令人喜悅的春天氣息。（4）唐代王維的《送元二使安西/渭城曲》，原詩(shī)：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。這首詩(shī)所描寫的是一種非常普遍的離別。它沒(méi)有特殊的背景，有的是至深的惜別之情，所以，它適合大多數(shù)別筵離席頌唱，后來(lái)納入樂(lè)府，成為流行，久唱不衰的歌曲。（5）北宋蘇軾的《浣溪沙·游蘄水清泉寺》，原詩(shī)：山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。上闋寫自然景色，首二句描寫早春時(shí)節(jié)，溪邊蘭草初發(fā)，溪邊小徑潔凈無(wú)泥，一派生機(jī)盎然的景象。卻以蕭蕭暮雨中，杜鵑哀怨的啼聲作結(jié)。子規(guī)聲聲，提醒行人"不如歸去"，給景色抹上了幾分傷感的色彩。下闋卻筆鋒一轉(zhuǎn)，不再陷于子規(guī)啼聲帶來(lái)的愁思，而是振起一筆。常言道"花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年"，歲月的流逝，正如同東去的流水一般，無(wú)法挽留。然而，人世總有意外，"門前流水尚能西"，既是眼前實(shí)景，又暗藏佛經(jīng)典故。東流水亦可西回，又何必為年華老大徒然悲哀呢？看似淺顯，卻值得回味。8.古詩(shī)文默寫。（1）__________________，寒食東風(fēng)御柳斜。（韓翃《寒食》）（2）今夜月明人盡望，____________________。（王建《十五夜望月》）（3）____________________，燕山月似鉤。（李賀《馬詩(shī)》）（4）____________________，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）（5）百川東到海，____________________？（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）（6）勸君更盡一杯酒，____________________。（王維《送元二使安西》）【答案】

春城無(wú)處不飛花

不知秋思落誰(shuí)家

大漠沙如雪

粉骨碎身渾不怕

何時(shí)復(fù)西歸

西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。1題中，“寒食東風(fēng)御柳斜”出自唐代韓翃的《寒食》春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。2題中，“今夜月明人盡望”出自唐代王建的《十五夜望月》中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。3題中，“燕山月似鉤”出自中唐李賀的《馬詩(shī)》大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。4題中，“要留清白在人間”出自明代于謙的《石灰吟》千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。5題中，“百川東到?！背鲎詢蓾h漢樂(lè)府的《長(zhǎng)歌行》青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！6題中，“勸君更盡一杯酒”出自唐代王維的《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。9.古詩(shī)文默寫。（1）大江東去，浪淘盡，______。（《念奴嬌·赤壁懷古》北宋·蘇軾）（2）問(wèn)君能有幾多愁，______。（《虞美人》唐·李煜）（3）綠遍山原白滿川，______?！多l(xiāng)村四月》宋·翁卷）（4）舊時(shí)王謝堂前燕，______。（《烏衣巷》唐·劉禹錫）【答案】

千古風(fēng)流人物

恰似一江春水向東流

子規(guī)聲里雨如煙

飛入尋常百姓家【詳解】本題考查古詩(shī)詞默寫。注意在理解的基礎(chǔ)上記憶，避免寫出錯(cuò)別字。（1）念奴嬌·赤壁懷古

蘇軾（宋）大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。（2）虞美人

李煜（五代）春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（3）鄉(xiāng)村四月

翁卷（宋）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。（4）烏衣巷

劉禹錫（唐）朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。10.古詩(shī)文默寫。（1）只恐夜深花睡去，____________?！逗Ｌ摹罚?）茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，____________?！稌幭壬凇罚?）____________。水滿陂塘。____________、豪興徜徉。小園幾許，____________。有桃花紅，李花白，菜花黃?！缎邢阕?樹(shù)繞村莊》（4）荷笠?guī)标?yáng)，____________?！端挽`澈上人》（5）云橫秦嶺家何在？____________?！蹲筮w至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》【答案】故燒高燭照紅妝

花木成畦手自栽

秦觀樹(shù)繞村莊

倚東風(fēng)

收盡春光

青山獨(dú)歸遠(yuǎn)

雪擁藍(lán)關(guān)馬不前【詳解】本題考查了詩(shī)詞的默寫。完成此類題目不難，結(jié)合對(duì)于課文中語(yǔ)段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。（1）出自宋代蘇軾的《海棠》，全詩(shī)：東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。（2）出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》，全詩(shī)：茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（3）出自宋代秦觀的《行香子?樹(shù)繞村莊》，全詞：樹(shù)繞村莊。水滿坡塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻。隱隱茅堂。飏青旗、流水橋傍。偶然乘興，步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。。（4）出自唐代劉長(zhǎng)卿的《送靈澈上人》，全詩(shī)：蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。（5）出自唐代韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》，全詩(shī)：一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。11.古詩(shī)文名句默寫填空。（1）_______________，千金散盡還復(fù)來(lái)。（2）_______________，悠悠我心。（3）_______________，對(duì)影成三人。（4）莫愁前路無(wú)知己，_______________。（5）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_______________。（6）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_______________?！敬鸢浮?/p>

天生我材必有用

青青子衿

舉杯邀明月

天下誰(shuí)人不識(shí)君

唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

一片冰心在玉壺【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于詩(shī)歌的積累與誦讀。完成此類題目不難，結(jié)合對(duì)于課文中語(yǔ)段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。（1）“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”出自唐代李白的《將進(jìn)酒》。意思是上天造就了我的才干就必然是有用處的，千兩花完了也能夠再次獲得。（2）“青青子衿，悠悠我心。”出自先秦佚名的《子衿》。意思是青青的是你的衣領(lǐng)，悠悠的是我的心境。（3）“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！背鲎蕴拼畎椎摹对孪陋?dú)酌四首·其一》。意思是舉杯向天，邀請(qǐng)明月，與我的影子相對(duì)，便成了三人。（4）“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！背鲎蕴拼哌m的《別董大》。意思是不要擔(dān)心前路茫茫沒(méi)有知己，天下還有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)你呢？（5）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！背鲎蕴拼畎椎摹饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》。意思是孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見(jiàn)滾滾長(zhǎng)江向天際奔流。（6）“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！背鲎蕴拼醪g的《芙蓉樓送辛漸》。意思是到了洛陽(yáng)，如果洛陽(yáng)親友問(wèn)起我來(lái)，就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔！12.古詩(shī)詞默寫。1．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_________________。2．_________________，不知秋思落誰(shuí)家。3．我們讀過(guò)的古詩(shī)中有贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的名詩(shī)：“________________，________________。”反映軍旅生活的名句：“________________，________________？”抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的名句：“______________，________________?！?．習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出，學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的，闡明了《論語(yǔ)》中“______________，______________?！钡纳羁毯x。【答案】任爾東南西北風(fēng)

今夜月明人盡望

落紅不是無(wú)情物

化作春泥更護(hù)花

醉臥沙場(chǎng)君莫笑

古來(lái)征戰(zhàn)幾人回

王師北定中原日

家祭無(wú)忘告乃翁

學(xué)而不思則罔

思而不學(xué)則殆【詳解】本題考查古詩(shī)詞的積累與運(yùn)用。1．鄭燮的《竹石》，全詩(shī)為：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。2．王建的《十五夜望月》，全詩(shī)為：中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。3．贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的名詩(shī)有很多，如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。反映軍旅生活的名句有很多，如：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的名句有很多，如：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。4．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”是孔子所提倡的一種讀書及學(xué)習(xí)方法，指的是一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦！６绻晃犊障攵蝗ミM(jìn)行實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無(wú)所得。13.古詩(shī)文默寫。（1）詩(shī)中繪景：_________________，拂堤楊柳醉春煙?！叨Α洞寰印返净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，________________?！翖壖病段鹘隆罚?）詩(shī)中送別：________________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！蹙S《送元二使安西》孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_______________?！畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》（3）詩(shī)中言志：粉骨碎身渾不怕，________________?！谥t《石灰吟》咬定青山不放松，__________________。—鄭燮《竹石》【答案】草長(zhǎng)鶯飛二月天

聽(tīng)取蛙聲一片

勸君更盡一杯酒

唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

要留清白在人間

立根原在破巖中【詳解】本題考查古詩(shī)默寫。（1）“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”出自清代高鼎的《村居》。全詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”出自南宋辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》。全詩(shī)：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。（2）“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”出自唐朝王維的《送元二使安西》。全詩(shī)：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！背鲎蕴拼畎椎摹饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》。全詩(shī)：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（3）“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”出自明代于謙的《石灰吟》。全詩(shī)：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中?！背鲎郧宕嵺频摹吨袷?。全詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。14.古詩(shī)文默寫。

（1）______________，快走踏清秋。（《馬詩(shī)》）日暮漢宮傳蠟燭，______________。（《寒食》）_____________，不知秋思落誰(shuí)家。（《十五夜望月》）（2）良藥苦口利于病，_____________。（《增廣賢文》）茍利于民，_______________；茍周于事，_____________。（《淮南子》）（3）《匆匆》一文中寫道：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)_________，像__________一滴水滴在大海里，我的日子滴在__________，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的__________之情。（4）司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或__________，或__________?！睆埶嫉峦臼菫開(kāi)_________而死的，他的死是__________的。（《為人民服務(wù)》）【答案】

何當(dāng)金絡(luò)腦

輕煙散入五侯家

今夜月明人盡望

忠言逆耳利于行

不必法古不必循舊

從我手中溜去

針尖上

時(shí)間的流里

無(wú)奈、惋惜

重于泰山

輕于鴻毛為人民利益

比泰山還要重【詳解】1．此題考查學(xué)生詩(shī)詞的識(shí)記?！昂萎?dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?！背鲎蕴拼钯R的《馬詩(shī)》，全詩(shī)：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?！叭漳簼h宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?！背鲎蕴拼n翃的《寒食》，全詩(shī)：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰(shuí)家。”出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，全詩(shī)：中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。2．此題考查學(xué)生對(duì)名言名句的識(shí)記?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行。”摘自《元史·列傳·卷五十五》意思是：良藥多數(shù)是帶苦味的，但卻有利于治?。欢倘藦纳频恼Z(yǔ)言多數(shù)是不太動(dòng)聽(tīng)的，但有利于人們改正缺點(diǎn)?！捌埨诿?，不必法古；茍周于事，不必循舊”出自于漢朝劉安的《淮南子》意思是：就是說(shuō)只要對(duì)人民有好處，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿襲舊有的規(guī)矩。3．本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。全段：我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。4．此題考查學(xué)生課文內(nèi)容的識(shí)記理解。課文原段：人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。15.古詩(shī)文默寫。古往今來(lái)，關(guān)于讀書，我們的先輩感慨萬(wàn)千。孔子的“___________，____________?！闭凵涑鰧W(xué)與思辨證的關(guān)系；陳壽的“___________________，_____________”強(qiáng)調(diào)要多讀書才能有所得；西漢劉向的“________________，___________________”道出了讀書之于健康的重要性；杜甫的“___________________，___________________”則認(rèn)為閱讀與寫作密不可分……這些都值得我們借鑒。【答案】

學(xué)而不思則罔

思而不學(xué)則殆

讀書百遍

其義自見(jiàn)

書猶藥也

善讀可以醫(yī)愚

讀書破萬(wàn)卷

下筆如有神【詳解】考查對(duì)名言的積累與識(shí)記。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”意思是：一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦?。而如果一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無(wú)所得?！白x書百遍，其義自見(jiàn)”意思是：讀書上百遍，書意自然領(lǐng)會(huì)。指書要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)?！皶q藥也，善讀可以醫(yī)愚”意思是：書就像藥一樣，閱讀得法，可以醫(yī)治愚蠢的毛病。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”意思是：形容博覽群書，把書反復(fù)地精讀、細(xì)讀，讀透后在寫作文時(shí)運(yùn)用起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。16.古詩(shī)文默寫。（1）勸君更盡一杯酒，______________。春歸何處？________________。（2）君看一葉舟，_________________。盈盈一水間，_________________。（3）“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_______________?！边@首詩(shī)的題目是《___》，詩(shī)人借竹子表達(dá)的志向是_________________。（4）_________________，忠言逆耳利于行。（5）小剛最近迷戀上網(wǎng)，經(jīng)常玩游戲，不好好學(xué)習(xí)。我們可以用_______________（填詩(shī)詞佳句）勸他珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)?！敬鸢浮课鞒鲫?yáng)關(guān)無(wú)故人

寂寞無(wú)行路

出沒(méi)風(fēng)波里

脈脈不得語(yǔ)

任爾東西南北風(fēng)

竹石

不向任何邪惡的勢(shì)力低頭

良藥苦口利于病

少壯不努力，老大徒傷悲【詳解】本題考查了詩(shī)歌默寫和名言警句。完成此類題目不難，結(jié)合對(duì)于課文中語(yǔ)段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。（1）出自唐代王維的《送元二使安西》，全詩(shī)：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。出自宋代黃庭堅(jiān)的《清平樂(lè)?春歸何處》，全詞：春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。（2）出自宋代范仲淹的《江上漁者》，全詩(shī)：江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚美。君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。出自兩漢的《迢迢牽牛星》，全詩(shī)：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。（3）“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！背鲎郧宕嵺频摹吨袷罚馑迹航?jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難和打擊身骨仍然堅(jiān)勁，任憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。從詩(shī)句感受到作者對(duì)惡勢(shì)力的強(qiáng)烈憎惡，更能體會(huì)到作者對(duì)竹所象征的那種剛強(qiáng)人格的崇高贊美.（4）“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意思：形容應(yīng)該虛心接受別人的意見(jiàn)和批評(píng)或教育人們要勇于接受批評(píng)。良藥多數(shù)是帶苦味的，卻有利于治?。欢倘藦纳频恼Z(yǔ)言多數(shù)是不太動(dòng)聽(tīng)的，但有利于人們改正缺點(diǎn)。（5）“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長(zhǎng)歌行》，意思：年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒(méi)用了。17.日積月累。（1）今夜月明人盡望，_________________。（王建《十五夜望月》）（2）_________________，多少樓臺(tái)煙雨中。（杜牧《江南春》）（3）_____________，燕山月似鉤。（李賀《馬詩(shī)》）（4）_____________，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）（5）書到用時(shí)方恨少，_________________。（6）茍日新，_______，_______。（《禮記》）【答案】不知秋思落誰(shuí)家

南朝四百八十寺

大漠沙如雪

好雨知時(shí)節(jié)

事非經(jīng)過(guò)不知難

日日新

又日新【詳解】本題考查古詩(shī)文名句的識(shí)記與默寫能力。要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中要注意及時(shí)掌握，不斷鞏固，默寫時(shí)候要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。（1）“今夜明月人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”出自唐代王建《十五夜望月》，意思是：今天晚上人們都仰望當(dāng)空明月，不知道這秋思之情落在了誰(shuí)家？書寫要注意“落”字的寫法；（2）“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”出自唐代杜牧《江南春》，意思是：南朝遺留下的許多座古寺，如今有多少籠罩在這蒙朧煙雨之中。書寫要注意“朝”“煙”字的寫法；（3）“大漠沙如雪，燕山月似鉤”出自唐代李賀《馬詩(shī)》，意思是：平沙萬(wàn)里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空。書寫要注意“漠”“燕”“鉤”字的寫法；（4）“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”出自唐代杜甫《春夜喜雨》，意思是：好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在春天植物萌發(fā)生長(zhǎng)的時(shí)候。書寫要注意“乃”字的書寫；（5）“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”出自《增廣賢文》，意思是：到了實(shí)際要應(yīng)用的時(shí)候，才懊悔書讀得太少，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)就不知事情的艱難。熟悉要注意“恨”“非”字的寫法；（6）“茍日新，日日新，又日新”出自《禮記》，意思是：如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。比喻從勤于省身和動(dòng)態(tài)的角度來(lái)強(qiáng)調(diào)及時(shí)反省和不斷個(gè)小，加強(qiáng)思想革命化的這一關(guān)鍵行為。書寫要注意不要寫錯(cuò)別字。18.古詩(shī)文默寫。（1）_______________，札扎弄機(jī)杼。（《迢迢牽牛星》）（2）_______________，草色遙看近卻無(wú)。（《早春呈水部張十八員外》）（3）白日放歌須縱酒，_________________。（《聞官軍收河南河北》）（4）每逢中秋佳節(jié)，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子會(huì)吟誦“今夜月明人盡望，_______________”來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。（《十五夜望月》）（5）鄭板橋在《竹石》中用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，________________?！眮?lái)表達(dá)堅(jiān)定不移秉性；于謙借“______________，要留清白在人間”來(lái)表達(dá)不與惡勢(shì)力同流合污的品質(zhì)。（6）居家學(xué)習(xí)期間，媽媽常用“____________，事非經(jīng)過(guò)不知難”和“____________，老大徒傷悲”教導(dǎo)我要好好讀書，努力學(xué)習(xí)。【答案】

纖纖擢素手

天街小雨潤(rùn)如酥

青春作伴好還鄉(xiāng)

不知秋思落誰(shuí)家

任爾東西南北風(fēng)

粉骨碎身全不怕

書到用時(shí)方恨少

少壯不努力【詳解】本題考查古詩(shī)默寫。（1）出自于兩漢的《迢迢牽牛星》，全詩(shī)為迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄女杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。（2）出自于唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》，全詩(shī)為天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（3）出自于唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》，全詩(shī)為劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。（4）出自于唐代王建《十五夜望月》。“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”：今天晚上人們都仰望當(dāng)空明月，不知道這秋思之情落在了誰(shuí)家？分別寫中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。（5）出自清代詩(shī)人鄭燮的《竹石》，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”：經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的折磨和打擊，不管是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，它都經(jīng)受得住，仍然堅(jiān)韌挺拔，頑強(qiáng)地生存著。這首詩(shī)也能給我們以生命的感動(dòng)，曲折惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，像巖竹一樣剛強(qiáng)勇敢，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)者的情懷。出自明朝于謙的《石灰吟》?！胺酃撬樯砣慌?，要留清白在人間”：即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。作者以石灰作比喻，抒發(fā)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好的品質(zhì)和不同流合污情。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次錘打出深山，熊熊烈火焚燒也視平常事一樣。即使粉身碎骨又何所畏懼，只為把一片青白長(zhǎng)留人間。（6）“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”：知識(shí)只有到實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候才遺憾自己讀太少了，事情如果沒(méi)有親身經(jīng)歷就不知道其中的艱難?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”：年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒(méi)用了，提醒我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間。19.古詩(shī)文默寫。（1）盈盈一水間，脈脈__________________。（2）何當(dāng)金絡(luò)腦，快走_(dá)_________________。（3）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾__________________。（4）粉骨碎身渾不怕，要留__________________。（5）今夜月明____________，不知秋思落誰(shuí)家。（6）春城無(wú)處____________，寒食東風(fēng)御柳斜?！敬鸢浮?/p>

不得語(yǔ)

踏清秋

東西南北風(fēng)

清白在人間

人盡望

不飛花【詳解】考查詩(shī)句默寫。（1）出自兩漢佚名的《迢迢牽牛星》，全詩(shī)為迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。（2）出自唐代李賀的《馬詩(shī)二十三首》，全詩(shī)為大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。（3）出自鄭板橋《竹石》，全詩(shī)為咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（4）出自于謙《石灰吟》，全詩(shī)為千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（5）出自唐代王建的《十五夜望月/十五夜望月寄杜郎中》，全詩(shī)為中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?（6）出自韓翃的《寒食》，全詩(shī)為春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。20.古詩(shī)文默寫。（1）____________________，寒食東風(fēng)御柳斜。（2）中庭地白樹(shù)棲鴉，____________________。（3）____________________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)敵人。（4）門前流水尚能西，____________________。（5）____________________，喚取歸來(lái)同路。（6）春風(fēng)又綠江南岸，____________________。（7）____________________，絕勝煙柳滿皇都?！敬鸢浮?/p>

春城無(wú)處不飛花

冷落無(wú)聲濕桂花

勸君更盡一杯酒

休將白發(fā)唱黃雞

若有人知春去處

明月何時(shí)照我還

最是年春好處【詳解】本題考查古詩(shī)詞的識(shí)記，默寫時(shí)注意不要寫錯(cuò)別字。（1）“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。”出自唐代韓翃《寒食》翻譯：暮春時(shí)節(jié)，長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里（2）“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思在誰(shuí)家?！背鲎蕴拼踅ā妒逡雇录亩爬芍小贩g：中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹(shù)上的鴉雀停止了聒噪，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰(shuí)家？（3）“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！背鲎蕴拼蹙S《送元二使安西》翻譯：清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，空氣清新，旅舍更加青翠。真誠(chéng)地奉勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽(yáng)關(guān)就難以遇到故舊親人。（4）“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！背鲎运未K軾《浣溪沙·游蘄水清泉寺》翻譯：山腳下剛生長(zhǎng)出來(lái)的幼芽浸泡在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗的一塵不染。傍晚，下起了小雨，杜鵑鳥(niǎo)的叫聲從松林中傳出。誰(shuí)說(shuō)人生就不能再回到少年時(shí)期？門前的溪水還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時(shí)光的飛逝?。。?）“春歸何處。寂寞無(wú)行路。若有人知春去處。喚取歸來(lái)同住。春無(wú)蹤跡誰(shuí)知。除非問(wèn)取黃鸝。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。”出自宋代黃庭堅(jiān)《清平樂(lè)·春歸何處》翻譯：春天回到了哪里？找不到它的腳印，四處一片沉寂，如果有人知道春天的消息，喊它回來(lái)同我們住在一起。誰(shuí)也不知道春天的蹤跡，要想知道，只有問(wèn)一問(wèn)黃鸝。那黃鸝千白遍地宛轉(zhuǎn)啼叫，又有誰(shuí)能懂得它的意思？看吧，黃鸝鳥(niǎo)趁著風(fēng)勢(shì)，飛過(guò)了盛開(kāi)的薔薇。（6）“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”出自宋代王安石《泊船瓜洲》翻譯：京口和瓜洲不過(guò)一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？（7）“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。莫道官忙身老大，即無(wú)年少逐春心。憑君先到江頭看，柳色如今深未深。”出自唐代韓愈《早春呈水部張十八員外二首》翻譯：京城大道上空絲雨紛紛，它像奶油般細(xì)密而滋潤(rùn)，遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀疏零星。這是一年中最美的季節(jié)，遠(yuǎn)勝過(guò)綠柳滿城的春末。不要說(shuō)官事冗雜，年紀(jì)老大，已經(jīng)失去了少年時(shí)追趕春天的心情。請(qǐng)你忙里偷閑地先到江邊游春散心，看看如今的柳色是否已經(jīng)很深。21.古詩(shī)文默寫。（1）____________________，江清月近人。（2）黑云翻墨未遮山，____________________。（3）____________________，兩三點(diǎn)雨山前。（4）九曲黃河萬(wàn)里沙，____________________。（5）_____________________，水村山郭酒旗風(fēng)。（6）茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，____________________?！敬鸢浮?/p>

野曠天低樹(shù)

白雨跳珠亂入船

七八個(gè)星天外

浪淘風(fēng)簸自天涯

千里鶯啼綠映紅

花木成畦手自栽【詳解】本題考查古詩(shī)默寫。結(jié)合對(duì)于課文中語(yǔ)段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。（1）“野曠天低樹(shù)，江清月近人?！背鲎蕴拼虾迫坏摹端藿ǖ陆?，全詩(shī)為：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，江清月近人。意思是：把船停泊在煙霧彌漫的沙洲旁，日落時(shí)新愁又涌上了心頭。原野無(wú)邊無(wú)際，遠(yuǎn)處的天空比近處的樹(shù)林還要低；江水清清，明月仿似更與人相親。（2）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！背鲎运未K軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，全詩(shī)為：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。意思是：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風(fēng)卷地而來(lái)，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。（3）“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前?！背鲎阅纤涡翖壖驳摹段鹘隆ひ剐悬S沙道中》，全詩(shī)為：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。意思是：天邊的明月升上了樹(shù)梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲，好像在說(shuō)著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹(shù)林中。拐了個(gè)彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前。（4）“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！背鲎詣⒂礤a的《浪淘沙》，全詩(shī)為：九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。意思是：萬(wàn)里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來(lái)自天涯。如今好像要直飛上高空的銀河，請(qǐng)你帶上我一起去尋訪牛郎織女的家。（5）“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！背鲎远拍恋摹督洗骸?，全詩(shī)為：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。意思是：千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。到處是香煙繚繞的寺廟，亭臺(tái)樓閣矗立在朦朧的煙雨之中。（6）“茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽?！背鲎运未醢彩摹稌幭壬凇罚?shī)為：茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。意思是：茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒(méi)有一絲青苔。花草樹(shù)木成行成壟，都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開(kāi)門來(lái)為人們送去綠色。22.古詩(shī)文默寫。（1）盈盈一水間，______________。（2）______________，寒食東風(fēng)御柳斜。（3）春歸何處？______________。（4）茍日新，______________，又日新。（5）______________，事非經(jīng)過(guò)不知難。（6）聽(tīng)君一席話，______________?！敬鸢浮?/p>

脈脈不得語(yǔ)

春城無(wú)處不飛花

寂寞無(wú)行路

日日新

書到用時(shí)方恨少勝讀十年書【詳解】本題考查對(duì)詩(shī)句以及名人名言的識(shí)記能力。（1）本句出自兩漢佚名的《迢迢牽牛星》迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。（2）本句出自唐代韓翃的《寒食》春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（3）本句出自宋代的黃庭堅(jiān)的《清平樂(lè)·春歸何處》春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。（4）本句出自《禮記·大學(xué)》茍日新，日日新，又日新。（5）本句出自《警世賢文·勤奮篇》有田不耕倉(cāng)廩虛，有書不讀子孫愚。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書遲。書到用時(shí)方恨少，事到經(jīng)過(guò)才知難。板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。智能源于勤奮，偉大出自平凡。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。少壯不努力，老大徒傷悲。欲求生富貴，須下死功夫。

（6）本句出自《增廣賢文·上集》聽(tīng)君一席話，勝讀十年書。23.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）______________，萬(wàn)物生光輝。（2）勸君更盡一杯酒，______________。（3）______________，花重錦官城。（4）最是一年春好處，______________。（5）______________，一枝紅杏出墻來(lái)。（6）春風(fēng)又綠江南岸，______________。（7）______________，無(wú)邊光景一時(shí)新。（8）九曲黃河萬(wàn)里沙，_____________。【答案】

陽(yáng)春布德澤

西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

曉看紅濕處

絕勝煙柳滿皇都

春色滿園關(guān)不住

明月何時(shí)照我還

勝日尋芳泗水濱

浪淘風(fēng)簸自天涯【詳解】本題考查詩(shī)句默寫，學(xué)生平時(shí)要注意積累。（1）句子出自兩漢漢樂(lè)府的《長(zhǎng)歌行》：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！（2）句子出自唐代王維的《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（3）句子出自唐代杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。（4）句子出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（5）句子出自宋代葉紹翁的《游園不值》：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（6）句子出自北宋王安石的《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（7）句子出自宋代朱熹的《春日》：勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。（8）句子出自唐代劉禹錫的《浪淘沙·其一》：九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。24.日積月累。（1）詩(shī)詞大會(huì)中有個(gè)環(huán)節(jié)叫“飛花令”，“飛花”來(lái)源于唐代韓翃的詩(shī)句：_______________，寒食東風(fēng)御柳斜。（2）中秋節(jié)是一個(gè)充滿詩(shī)意的節(jié)日，唐代詩(shī)人王建這樣寫道：今夜月明人盡望，_______________。（3）詩(shī)可抒情，亦可言志?！妒乙鳌分械脑?shī)句“_______________，要留清白在人間?！睂懗隽嗽?shī)人_______________寧死也要保持高潔情操的決心?！吨袷分械摹癬______________，任爾東西南北風(fēng)?！钡莱隽嗽?shī)人不隨波逐流的堅(jiān)定立場(chǎng)。（4）《學(xué)弈》中兩個(gè)小孩在學(xué)習(xí)時(shí)一人_______________，惟弈秋之為聽(tīng)。另一人雖聽(tīng)之，_______________，思援弓繳而射之，（用原文中的句子填寫）學(xué)習(xí)的態(tài)度不一樣，結(jié)果肯定也是不一樣的。（5）我們不能只喜歡聽(tīng)好話，俗話說(shuō)：_______________，良藥苦口利于病。（6）沒(méi)有人能隨隨便便成功。谷愛(ài)凌曾經(jīng)訓(xùn)練受傷，右手骨折，仍咬牙堅(jiān)持，最終在北京冬奧會(huì)上獲得冠軍，正印證了鄭燮的兩句詩(shī)“_______________，_______________。”【答案】春城無(wú)處不飛花

不知秋思落誰(shuí)家

于謙

粉骨碎身渾不怕

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

專心致志

一心以為有鴻鵠將至

忠言逆耳利于行

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

任爾東西南北風(fēng)【詳解】（1）本題考查古詩(shī)默寫?！按撼菬o(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”出自唐代韓翃的《寒食》，句意：暮春時(shí)節(jié)，長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。原文：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（2）本題考查古詩(shī)默寫?！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰(shuí)家。”唐代王建的《十五夜望月》，句意：今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰(shuí)家？原文：中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。（3）本題考查古詩(shī)默寫?！胺酃撬樯頊啿慌拢羟灏自谌碎g”出自明代于謙的《石灰吟》，句意：即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。原文：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”出自清代鄭燮的《竹石》，句意：歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難依然那么堅(jiān)韌，不管是東風(fēng)西風(fēng)還是南北風(fēng)。原文：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。（4）本題考查文言文默寫。《學(xué)弈》通過(guò)講述弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的故事，說(shuō)明了在同樣條件下，不同的態(tài)度一定會(huì)得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專心致志，不能三心二意?！秾W(xué)弈》原文：弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。（5）本題考查諺語(yǔ)俗語(yǔ)識(shí)記?！爸已阅娑谛?，良藥苦口利于病”的意思：直率忠誠(chéng)的話聽(tīng)起來(lái)不愉快，但對(duì)行動(dòng)有利；效用好的藥吃起來(lái)雖苦，卻對(duì)治病有好處。（6）本題考查古詩(shī)默寫?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！背鲎郧宕嵺频摹吨袷罚湟猓簹v經(jīng)無(wú)數(shù)磨難依然那么堅(jiān)韌，不管是東風(fēng)西風(fēng)還是南北風(fēng)。詩(shī)人運(yùn)用正面描寫和反襯的手法，正面描寫竹子的剛健挺拔，反襯出詩(shī)人的高風(fēng)亮節(jié)。寫竹子“堅(jiān)勁”，也就是寫人的堅(jiān)韌勁拔。詩(shī)中以屹立的青山，堅(jiān)硬的巖石為背景和基礎(chǔ)，說(shuō)竹子“咬定青山”，“立根”于“破巖”，經(jīng)得起“千磨萬(wàn)擊”，受得住四面狂風(fēng)，即象征著一個(gè)人不怕社會(huì)上和生活中的種種艱難困苦和排擠打擊。25.古詩(shī)文默寫。（1）少壯不努力，________________。（2）己所不欲，________________。（3）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，________________。（4）讀書破萬(wàn)卷，_________________。（5）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，________________。（6）我勸天公重抖擻，_________________?！敬鸢浮?/p>

老大徒傷悲

勿施于人

吾將上下而求索

下筆如有神

一片冰心在玉壺

不拘一格降人才【詳解】本題考查古詩(shī)默寫。（1）“少壯不努力，老大徒傷悲?！背鲎詢蓾h漢樂(lè)府的《長(zhǎng)歌行》。全詩(shī)：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！（2）“己所不欲，勿施于人?！弊约翰幌矚g的，也不要強(qiáng)加給對(duì)方。出自《論語(yǔ)?顏淵篇第十二章》。（3）“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！背鲎詰?zhàn)國(guó)屈原的《離騷》。全詩(shī)：朝發(fā)軔于蒼梧兮，夕余至乎縣圃；欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮；吾令羲和弭節(jié)兮，望崦嵫而匆迫；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（4）“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡囊馑际牵鹤x書只有讀透書，博覽群書，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手,有如神助一般。出自唐代杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。（5）“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！背鲎蕴拼醪g的《芙蓉樓送辛漸》。全詩(shī)：寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。（6）“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！背鲎郧宕徸哉涞摹都汉ルs詩(shī)》。全詩(shī)：九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。26.古詩(shī)默寫考察。小紅暑假和媽媽去西北旅游。傍晚，她看到太陽(yáng)圓圓的，像個(gè)大紅燈籠在慢慢西沉，一戶農(nóng)家屋頂上冒著炊煙，一條黃河緩緩流淌，她忽然想起王維的一首詩(shī)：_______________，_________________；夜晚，她看到起伏的群山，空中月亮彎彎，月光下的沙漠好像下了雪一樣，小紅真想用李賀的：_______________，_______________來(lái)贊美。小英雄被敵人抓住了，敵人對(duì)他說(shuō)：“只要你肯說(shuō)出八路藏在哪里，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！”可小英雄昂著頭挺著胸說(shuō)他要像于謙詩(shī)句里的石灰一樣：_______________，________________?！敬鸢浮看竽聼熤?/p>

長(zhǎng)河落日?qǐng)A

大漠沙如雪

燕山月似鉤

粉骨碎身渾不怕

要留清白在人間【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的識(shí)記能力。解答時(shí)要根據(jù)課內(nèi)外積累作答，不要把詩(shī)句寫錯(cuò)、寫混。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代王維的《使至塞上》，意思是：浩瀚沙漠中孤煙直上，無(wú)盡黃河上落日渾圓。詩(shī)句符合“傍晚，她看到太陽(yáng)圓圓的，像個(gè)大紅燈籠在慢慢西沉，一戶農(nóng)家屋頂上冒著炊煙，一條黃河緩緩流淌”語(yǔ)境。詩(shī)歌原文是：?jiǎn)诬囉麊?wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。“大漠沙如雪，燕山月似鉤”出自中唐李賀的《馬詩(shī)共二十三首·其五》，意思是：平沙萬(wàn)里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。詩(shī)句符合“夜晚，她看到起伏的群山，空中月亮彎彎，月光下的沙漠好像下了雪一樣”語(yǔ)境。詩(shī)歌原文是：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?！胺酃撬樯頊啿慌拢羟灏自谌碎g”出自明代于謙的《石灰吟》千錘萬(wàn)鑿出深山，意思是：粉身碎骨它都不怕，但它要留個(gè)清白在這世上。詩(shī)句符合“……可小英雄昂著頭挺著胸說(shuō)他要像于謙詩(shī)句里的石灰一樣”語(yǔ)境。詩(shī)歌原文是：烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。27.古詩(shī)文默寫。（1）________________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（王維）（2）________________，一字值千金。（3）________________，更有早行人。（4）樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，________________。（5）茍利于民，______________，______________，______________?！痘茨献印罚?）雖與之俱學(xué)，______________，______________？曰：非然也?！秾W(xué)弈》【答案】

勸君更盡一杯酒

讀書須用意

莫道君行早

子欲養(yǎng)而親不待

不必法古

茍周于事

不必循舊

弗若之矣

為是其智弗若與【詳解】本題考查古詩(shī)、名句和文言文的默寫。（1）出自唐代詩(shī)人王維的《送元二使安西》，全詩(shī)內(nèi)容：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（2）“讀書須用意，一字值千金”出自《增廣賢文》，意思是想文采出眾，一字千金，就得在讀書時(shí)下一番苦功夫。（3）“莫道君行早，更有早行人”出自古訓(xùn)《增廣賢文》，這句話的意思是不要說(shuō)你出發(fā)得早，還有比你更早的人。（4）“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”是一句古語(yǔ)，意思是樹(shù)希望靜止不擺，風(fēng)卻不停息；子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去。比喻時(shí)間的流逝是不隨個(gè)人意愿而停止的，以此來(lái)告誡子女行孝要及時(shí)，趁父母親健在的時(shí)候關(guān)心關(guān)愛(ài)他們，而不要等父母去世后才追悔莫及。（5）“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊”這句話出自《淮南子》，意思是：如果對(duì)人民有好處，就不必效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿襲舊的規(guī)矩。（6）選自《學(xué)弈》，原文：弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。28.根據(jù)課文內(nèi)容和古詩(shī)文填空。（1）春城無(wú)處不飛花，__________________。（2）少壯不努力，________________。（3）_______________，不知秋思落誰(shuí)家。（4）門前流水尚能西！_______________。（5）_______________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（6）大漠沙如雪，________________。（7）_______________，要留清白在人間。【答案】

寒食東風(fēng)御柳斜

老大徒傷悲

今夜月明人盡望

休將白發(fā)唱黃雞

隨風(fēng)潛入夜

燕山月似鉤

粉骨碎身渾不怕【詳解】本題考查古詩(shī)詞識(shí)。一定要認(rèn)真背默，并正確書寫。（1）出自唐韓翃《寒食》，全詩(shī)是：春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。意思是：暮春時(shí)節(jié)，長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。（2）出自漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》，全詩(shī)是：青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽(yáng)光下飛升。春天把希望灑滿了大地，萬(wàn)物都呈現(xiàn)出一派