高校學(xué)生意外傷害應(yīng)急預(yù)案_第1頁(yè)
高校學(xué)生意外傷害應(yīng)急預(yù)案_第2頁(yè)
高校學(xué)生意外傷害應(yīng)急預(yù)案_第3頁(yè)
高校學(xué)生意外傷害應(yīng)急預(yù)案_第4頁(yè)
高校學(xué)生意外傷害應(yīng)急預(yù)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高校學(xué)生意外傷害應(yīng)急預(yù)案一、總則(一)編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置高校學(xué)生意外傷害事件,最大程度減少事件對(duì)學(xué)生生命安全、身心健康及校園秩序的影響,規(guī)范應(yīng)急處置流程,保障校園穩(wěn)定,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及教育部門要求,制定本預(yù)案。(二)編制依據(jù)1.《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》(2007年);2.《學(xué)生傷害事故處理辦法》(教育部令第12號(hào),2002年);3.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部令第41號(hào),2017年);4.教育部門《關(guān)于加強(qiáng)高校學(xué)生安全管理工作的意見(jiàn)》等文件。(三)工作原則1.以人為本,生命至上:優(yōu)先保障受傷學(xué)生生命安全,及時(shí)開(kāi)展醫(yī)療救治。2.預(yù)防為主,防患未然:加強(qiáng)日常安全教育與隱患排查,降低意外傷害發(fā)生概率。3.快速響應(yīng),協(xié)同聯(lián)動(dòng):建立“學(xué)校-學(xué)院-班級(jí)”三級(jí)響應(yīng)機(jī)制,聯(lián)動(dòng)醫(yī)療、公安、家長(zhǎng)等多方力量,確保處置高效。4.依法規(guī)范,科學(xué)處置:遵循法律法規(guī)及程序要求,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)開(kāi)展救援與后續(xù)處理。二、適用范圍本預(yù)案適用于高校學(xué)生在校內(nèi)(含宿舍、教室、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等)或由學(xué)校組織的校外活動(dòng)(如實(shí)習(xí)、實(shí)踐、研學(xué)、體育比賽等)中發(fā)生的意外傷害事件,包括但不限于:運(yùn)動(dòng)損傷(如骨折、脫臼、肌肉拉傷);意外墜落(如樓梯摔倒、陽(yáng)臺(tái)墜樓);交通事故(如校園內(nèi)車輛碰撞、校外活動(dòng)途中車禍);溺水、觸電、火災(zāi)燒傷;實(shí)驗(yàn)事故(如化學(xué)灼傷、儀器傷害);其他突發(fā)意外傷害(如動(dòng)物襲擊、暴力傷害)。三、組織架構(gòu)與職責(zé)(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立學(xué)校學(xué)生意外傷害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”),作為事件處置的最高決策機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng):校長(zhǎng)(全面負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作);副組長(zhǎng):分管學(xué)生工作、安全工作的副校長(zhǎng)(協(xié)助組長(zhǎng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào));成員:學(xué)生工作部、保衛(wèi)處、校醫(yī)院、后勤管理處、教務(wù)處、各學(xué)院負(fù)責(zé)人。職責(zé):制定、修訂應(yīng)急預(yù)案;指揮重大、特別重大意外傷害事件的處置;協(xié)調(diào)與醫(yī)療、公安、教育部門的聯(lián)動(dòng);決定信息發(fā)布、善后處理等關(guān)鍵事項(xiàng)。(二)辦事機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急處置辦公室(設(shè)在學(xué)生工作部),作為日常辦事機(jī)構(gòu)。主任:學(xué)生工作部部長(zhǎng);成員:學(xué)生工作部工作人員、各學(xué)院輔導(dǎo)員。職責(zé):接收、匯總意外傷害事件信息;啟動(dòng)、終止應(yīng)急響應(yīng);協(xié)調(diào)專項(xiàng)工作組開(kāi)展工作;撰寫事件報(bào)告,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組及教育部門。(三)專項(xiàng)工作組根據(jù)事件處置需要,設(shè)立6個(gè)專項(xiàng)工作組,分工協(xié)作:工作組牽頭部門職責(zé)應(yīng)急救援組保衛(wèi)處、校醫(yī)院第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),開(kāi)展臨時(shí)救援(如止血、固定、疏散);配合120急救人員轉(zhuǎn)運(yùn)傷員。醫(yī)療救治組校醫(yī)院聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,跟進(jìn)傷員救治進(jìn)展;向?qū)W校及家長(zhǎng)反饋病情;協(xié)助辦理醫(yī)療手續(xù)。信息報(bào)送組學(xué)生工作部及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組、教育部門上報(bào)事件信息(包括時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況、處置進(jìn)展);避免信息漏報(bào)、瞞報(bào)。后勤保障組后勤管理處提供應(yīng)急物資(急救箱、擔(dān)架、照明設(shè)備);保障救援通道暢通;協(xié)助安排傷員家屬住宿。心理干預(yù)組學(xué)生工作部(心理咨詢中心)對(duì)受傷學(xué)生、目擊者及家屬開(kāi)展心理疏導(dǎo),預(yù)防創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD);跟蹤心理康復(fù)情況。事故調(diào)查組保衛(wèi)處、教務(wù)處查明事件原因(如設(shè)施隱患、管理漏洞、學(xué)生自身行為);出具調(diào)查報(bào)告;提出整改建議。四、預(yù)防與預(yù)警(一)預(yù)防措施1.安全教育常態(tài)化:新生入學(xué)時(shí)開(kāi)展“安全第一課”,涵蓋急救知識(shí)(如心肺復(fù)蘇、止血)、校園安全(如用電、防火)、校外活動(dòng)安全(如交通、防溺水);每學(xué)期至少開(kāi)展1次應(yīng)急演練(如消防疏散、運(yùn)動(dòng)損傷救援),提高學(xué)生自我保護(hù)能力;通過(guò)公眾號(hào)、班會(huì)、講座等形式,定期推送安全提示(如“冬季運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)”“實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范”)。2.安全隱患排查:保衛(wèi)處、后勤管理處定期檢查校園設(shè)施(如樓梯扶手、運(yùn)動(dòng)器材、宿舍電路),建立隱患臺(tái)賬,及時(shí)整改;實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)館等場(chǎng)所配備專人管理,確保設(shè)備合規(guī)、操作規(guī)范;校外活動(dòng)前,組織方需進(jìn)行安全評(píng)估(如場(chǎng)地風(fēng)險(xiǎn)、交通路線),制定專項(xiàng)預(yù)案。3.學(xué)生健康管理:建立學(xué)生健康檔案,登記特殊病史(如心臟病、癲癇);提醒學(xué)生參與高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)(如長(zhǎng)跑、籃球)前進(jìn)行體檢,避免因身體原因引發(fā)意外。(二)預(yù)警機(jī)制1.信息監(jiān)測(cè):班級(jí)輔導(dǎo)員定期收集學(xué)生動(dòng)態(tài)(如情緒異常、身體不適),及時(shí)干預(yù);校園監(jiān)控系統(tǒng)24小時(shí)運(yùn)行,重點(diǎn)監(jiān)控人群密集區(qū)域(如食堂、操場(chǎng)),發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)警。2.預(yù)警等級(jí)劃分:根據(jù)傷害程度及影響范圍,將意外傷害事件分為三級(jí):一般事件(Ⅲ級(jí)):輕度傷害(如擦傷、輕度扭傷),無(wú)需住院治療,對(duì)校園秩序無(wú)明顯影響;較大事件(Ⅱ級(jí)):中度傷害(如骨折、中度燒傷),需要住院治療,影響局部區(qū)域秩序;重大事件(Ⅰ級(jí)):重度傷害(如昏迷、大出血、生命危險(xiǎn)),或涉及多人受傷,可能引發(fā)輿情或校園穩(wěn)定問(wèn)題。3.預(yù)警發(fā)布:一般事件:由學(xué)院發(fā)布預(yù)警,通知班級(jí)輔導(dǎo)員及學(xué)生;較大事件:由學(xué)生工作部發(fā)布預(yù)警,通知各部門及相關(guān)學(xué)院;重大事件:由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布預(yù)警,啟動(dòng)全校應(yīng)急響應(yīng)。五、應(yīng)急響應(yīng)(一)響應(yīng)分級(jí)根據(jù)預(yù)警等級(jí),實(shí)行分級(jí)響應(yīng):事件等級(jí)響應(yīng)主體處置流程一般事件(Ⅲ級(jí))學(xué)院1.班級(jí)輔導(dǎo)員接報(bào)后,立即趕赴現(xiàn)場(chǎng);

2.聯(lián)系校醫(yī)院進(jìn)行簡(jiǎn)單處理;

3.向?qū)W院負(fù)責(zé)人及學(xué)生工作部報(bào)告;

4.通知家長(zhǎng);

5.做好記錄,后續(xù)跟進(jìn)。較大事件(Ⅱ級(jí))學(xué)生工作部+學(xué)院1.應(yīng)急處置辦公室接報(bào)后,啟動(dòng)Ⅱ級(jí)響應(yīng);

2.調(diào)度應(yīng)急救援組、醫(yī)療救治組趕赴現(xiàn)場(chǎng);

3.聯(lián)系120送醫(yī),通知家長(zhǎng);

4.向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告進(jìn)展;

5.開(kāi)展心理疏導(dǎo)。重大事件(Ⅰ級(jí))領(lǐng)導(dǎo)小組+專項(xiàng)工作組1.領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)Ⅰ級(jí)響應(yīng),召開(kāi)緊急會(huì)議;

2.專項(xiàng)工作組同步開(kāi)展救援、報(bào)送信息、聯(lián)系家長(zhǎng);

3.向教育部門上報(bào)事件(1小時(shí)內(nèi));

4.協(xié)調(diào)公安、醫(yī)院等外部力量;

5.發(fā)布官方信息,穩(wěn)定輿情。(二)現(xiàn)場(chǎng)處置要點(diǎn)1.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng):避免無(wú)關(guān)人員進(jìn)入,保留證據(jù)(如監(jiān)控錄像、現(xiàn)場(chǎng)物品);2.優(yōu)先救援:對(duì)生命體征不穩(wěn)定的傷員,立即撥打120,同時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇、止血等臨時(shí)處理;3.疏散人群:若事件涉及火災(zāi)、爆炸等危險(xiǎn),立即組織周邊學(xué)生疏散至安全區(qū)域;4.聯(lián)系家長(zhǎng):由輔導(dǎo)員或?qū)W院負(fù)責(zé)人在30分鐘內(nèi)通知家長(zhǎng),告知事件情況及傷員位置;5.避免二次傷害:不要隨意移動(dòng)骨折、脊柱損傷的傷員,等待專業(yè)救援人員處理。六、后期處置(一)醫(yī)療救治跟進(jìn)校醫(yī)院安排專人對(duì)接醫(yī)院,每日了解傷員病情,向?qū)W校及家長(zhǎng)反饋;協(xié)助家長(zhǎng)辦理住院手續(xù)、醫(yī)保報(bào)銷等事宜;傷員康復(fù)后,由學(xué)院評(píng)估其返校學(xué)習(xí)能力,提供必要的學(xué)業(yè)支持(如補(bǔ)課、調(diào)整課程)。(二)心理干預(yù)心理干預(yù)組在事件發(fā)生后24小時(shí)內(nèi)介入,對(duì)受傷學(xué)生、目擊者(如同學(xué))及家屬進(jìn)行一對(duì)一疏導(dǎo);對(duì)存在嚴(yán)重心理問(wèn)題的學(xué)生,轉(zhuǎn)介至專業(yè)精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu);事件結(jié)束后1個(gè)月內(nèi),定期回訪,確保心理狀態(tài)穩(wěn)定。(三)事故調(diào)查與整改事故調(diào)查組在事件發(fā)生后3日內(nèi)啟動(dòng)調(diào)查,收集證據(jù)(如監(jiān)控、證人證言、現(xiàn)場(chǎng)痕跡);10日內(nèi)出具調(diào)查報(bào)告,明確事件原因(如設(shè)施老化、管理疏漏、學(xué)生違規(guī)操作)及責(zé)任主體;領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)報(bào)告提出整改措施(如更換設(shè)施、完善制度、加強(qiáng)教育),并監(jiān)督落實(shí)。(四)信息發(fā)布與輿情應(yīng)對(duì)重大事件由領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán),通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、公眾號(hào)發(fā)布官方信息,避免謠言傳播;信息內(nèi)容需客觀、準(zhǔn)確,包括事件概況、處置進(jìn)展、傷員情況;對(duì)輿情熱點(diǎn)問(wèn)題(如責(zé)任認(rèn)定、賠償),及時(shí)回應(yīng),引導(dǎo)輿論正向發(fā)展。(五)善后處理對(duì)受傷學(xué)生及家屬進(jìn)行慰問(wèn)(如發(fā)放慰問(wèn)金、慰問(wèn)品);根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》及相關(guān)法律,協(xié)商解決賠償問(wèn)題(如醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi));對(duì)事件中表現(xiàn)突出的工作人員(如及時(shí)救援的輔導(dǎo)員、校醫(yī)),給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。七、保障措施(一)人員保障建立應(yīng)急隊(duì)伍:由校醫(yī)、保安、輔導(dǎo)員、體育老師組成,定期開(kāi)展急救培訓(xùn)(如每年1次心肺復(fù)蘇認(rèn)證培訓(xùn));吸納志愿者:招募有急救資質(zhì)的學(xué)生(如紅十字會(huì)成員),補(bǔ)充應(yīng)急力量。(二)物資保障校園內(nèi)每棟教學(xué)樓、宿舍、操場(chǎng)配備急救箱(含創(chuàng)可貼、消毒棉、紗布、止血帶、體溫計(jì)、急救手冊(cè)等);保衛(wèi)處配備擔(dān)架、急救包、應(yīng)急車輛(或與出租車公司簽訂備用協(xié)議);后勤管理處儲(chǔ)備消防器材、照明設(shè)備、應(yīng)急食品等物資,定期檢查更新。(三)經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校設(shè)立“學(xué)生意外傷害應(yīng)急專項(xiàng)基金”,用于救援物資采購(gòu)、醫(yī)療救治、心理干預(yù)等支出;基金由財(cái)務(wù)處單獨(dú)核算,確保??顚S?。(四)聯(lián)動(dòng)機(jī)制與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院簽訂“綠色通道”協(xié)議,確保傷員優(yōu)先救治;與公安部門建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,涉及刑事案件(如暴力傷害)時(shí),及時(shí)報(bào)警;與教育部門保持密切聯(lián)系,及時(shí)上報(bào)事件信息,爭(zhēng)取指導(dǎo)與支持。八、附則(一)預(yù)案修訂本預(yù)案每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論