高三生物細(xì)胞學(xué)專題訓(xùn)練題集細(xì)胞學(xué)是高中生物的基礎(chǔ)模塊，也是高考命題的核心領(lǐng)域（約占理綜生物分值的30%）。本專題訓(xùn)練題集以高考大綱為依據(jù)，聚焦細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)輸入輸出、能量代謝、生命歷程四大核心專題，通過"考點(diǎn)梳理+典型例題+變式訓(xùn)練+綜合測(cè)試"的層級(jí)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、突破難點(diǎn)、提升解題能力。專題一細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能高考定位：側(cè)重考查細(xì)胞器的分工合作、生物膜系統(tǒng)的功能、細(xì)胞核的作用，多以"結(jié)構(gòu)-功能"對(duì)應(yīng)關(guān)系為命題角度（如2023年全國(guó)卷Ⅰ第1題考查內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)加工的關(guān)系）?？键c(diǎn)梳理1.細(xì)胞膜：結(jié)構(gòu)：磷脂雙分子層（基本支架）、蛋白質(zhì)（功能載體）、糖蛋白（識(shí)別作用）。功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質(zhì)進(jìn)出；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流（如激素受體、胞間連絲）。2.細(xì)胞器：雙層膜：線粒體（有氧呼吸主要場(chǎng)所，"動(dòng)力工廠"）、葉綠體（光合作用場(chǎng)所，"養(yǎng)料制造車間"）。單層膜：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（蛋白質(zhì)加工、脂質(zhì)合成）、高爾基體（蛋白質(zhì)分類包裝、植物細(xì)胞壁形成）、溶酶體（水解酶，分解衰老細(xì)胞器）、液泡（調(diào)節(jié)滲透壓，儲(chǔ)存色素）。無(wú)膜：核糖體（蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所，"生產(chǎn)機(jī)器"）、中心體（參與動(dòng)物細(xì)胞分裂）。3.細(xì)胞核：結(jié)構(gòu)：核膜（雙層，核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)交換）、核仁（與rRNA合成有關(guān)）、染色質(zhì)（DNA+蛋白質(zhì)，遺傳信息載體）。功能：遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。4.生物膜系統(tǒng)：組成：細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜。功能：保證細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定；提高化學(xué)反應(yīng)效率（酶附著位點(diǎn)）；實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息傳遞。典型例題（2022年全國(guó)卷Ⅱ）下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的性激素通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外B.溶酶體合成的水解酶可用于分解衰老的細(xì)胞器C.線粒體中的DNA能控制合成部分線粒體蛋白D.核糖體附著在高爾基體上，參與分泌蛋白的合成答案：C解析：A錯(cuò)誤：性激素屬于脂質(zhì)（固醇），在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成，通過自由擴(kuò)散運(yùn)輸，但"運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外"的表述不準(zhǔn)確（性激素是細(xì)胞分泌物，需通過胞吐？不，脂質(zhì)小分子通過自由擴(kuò)散穿過細(xì)胞膜）；B錯(cuò)誤：水解酶的合成場(chǎng)所是核糖體，溶酶體僅負(fù)責(zé)儲(chǔ)存和釋放；C正確：線粒體是半自主性細(xì)胞器，其DNA能控制合成部分蛋白質(zhì)（如呼吸酶）；D錯(cuò)誤：分泌蛋白的合成路徑是"核糖體（附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜"，核糖體不附著在高爾基體上。變式訓(xùn)練（側(cè)重"結(jié)構(gòu)-功能"對(duì)應(yīng)）下列細(xì)胞器與其功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A.核糖體——蛋白質(zhì)合成B.葉綠體——能量轉(zhuǎn)換（光能→化學(xué)能）C.高爾基體——脂質(zhì)合成D.溶酶體——細(xì)胞內(nèi)消化答案：C解析：脂質(zhì)合成的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體的功能是"蛋白質(zhì)分類包裝"和"植物細(xì)胞壁形成"，C錯(cuò)誤。專題二細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出高考定位：重點(diǎn)考查滲透作用（質(zhì)壁分離與復(fù)原）、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式（主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸），多以實(shí)驗(yàn)分析或圖表判斷為命題形式（如2023年全國(guó)卷Ⅲ第3題考查質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)條件）?？键c(diǎn)梳理1.滲透作用：條件：半透膜；膜兩側(cè)溶液存在濃度差。實(shí)例：動(dòng)物細(xì)胞的吸水（膨脹）與失水（皺縮）；植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離（原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離）與復(fù)原。2.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式：被動(dòng)運(yùn)輸（順濃度梯度，不消耗ATP）：自由擴(kuò)散：小分子（O?、CO?、甘油）、脂溶性物質(zhì)（性激素）；協(xié)助擴(kuò)散：需要載體蛋白（葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞、離子通過通道蛋白）。主動(dòng)運(yùn)輸（逆濃度梯度，消耗ATP，需要載體）：離子（Na?、K?）、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞。胞吞/胞吐（大分子物質(zhì)，如蛋白質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)，依賴細(xì)胞膜流動(dòng)性）。典型例題（2021年全國(guó)卷Ⅰ）將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的蔗糖溶液中，觀察到細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，一段時(shí)間后，質(zhì)壁分離不再繼續(xù)。下列敘述正確的是（）A.此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外蔗糖溶液濃度相等B.此時(shí)細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度C.此時(shí)細(xì)胞膜與細(xì)胞壁之間充滿蔗糖溶液D.此時(shí)細(xì)胞液中的水分不再進(jìn)出細(xì)胞答案：C解析：A錯(cuò)誤：蔗糖分子不能進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞外溶液仍為蔗糖溶液，細(xì)胞內(nèi)為細(xì)胞液（含溶質(zhì)），兩者濃度不一定相等；B錯(cuò)誤：質(zhì)壁分離停止時(shí)，細(xì)胞液濃度大于等于外界溶液濃度（若外界溶液濃度過高，細(xì)胞可能死亡，無(wú)法復(fù)原）；C正確：細(xì)胞壁具有全透性，細(xì)胞膜與細(xì)胞壁之間充滿外界蔗糖溶液；D錯(cuò)誤：水分進(jìn)出達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡（進(jìn)入和流出速率相等），并非停止。變式訓(xùn)練（側(cè)重"運(yùn)輸方式判斷"）下表為某細(xì)胞吸收四種物質(zhì)的速率與外界溶液濃度的關(guān)系，其中屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ǎ┪镔|(zhì)外界濃度增加時(shí)的運(yùn)輸速率變化是否需要載體是否消耗ATPA隨濃度增加而增加，直至穩(wěn)定是否B隨濃度增加而持續(xù)增加否否C隨濃度增加而增加，直至穩(wěn)定是是D隨濃度增加而持續(xù)增加是否答案：C解析：主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是"逆濃度梯度（或順濃度但需能量）、需要載體、消耗ATP"。表中C物質(zhì)"需要載體、消耗ATP"，且運(yùn)輸速率受載體數(shù)量限制（達(dá)到穩(wěn)定），符合主動(dòng)運(yùn)輸特征。專題三細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用（細(xì)胞代謝）高考定位：本專題是高考重中之重（約占細(xì)胞學(xué)分值的50%），側(cè)重考查酶的特性、ATP的作用、呼吸作用與光合作用的綜合應(yīng)用，多以坐標(biāo)圖（如光合速率隨光照強(qiáng)度變化）、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（如探究酶的最適溫度）為命題形式?？键c(diǎn)梳理1.酶：本質(zhì)：絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA（如核酶）。特性：高效性（比無(wú)機(jī)催化劑高10?-1013倍）、專一性（一種酶只能催化一種或一類反應(yīng)）、作用條件溫和（最適溫度、pH）。2.ATP：結(jié)構(gòu)：腺苷（A）+3個(gè)磷酸基團(tuán)（~表示高能磷酸鍵）。功能：直接能源物質(zhì)（"能量通貨"），通過水解遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵釋放能量。3.呼吸作用：有氧呼吸：場(chǎng)所（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)+線粒體）、產(chǎn)物（CO?、H?O、大量ATP）、總反應(yīng)式（C?H??O?+6O?+6H?O→6CO?+12H?O+能量）。無(wú)氧呼吸：場(chǎng)所（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）、產(chǎn)物（酒精+CO?或乳酸）、總反應(yīng)式（C?H??O?→2C?H?OH+2CO?+少量能量或C?H??O?→2乳酸+少量能量）。4.光合作用：場(chǎng)所：葉綠體（類囊體薄膜：光反應(yīng)；基質(zhì)：暗反應(yīng)）。光反應(yīng)：水光解（O?釋放）、ATP合成、NADPH（[H]）生成。暗反應(yīng)：CO?固定（C?→C?）、C?還原（需要ATP、[H]，生成C?H??O?）。典型例題（2023年全國(guó)卷Ⅰ）某研究小組測(cè)定了某植物在不同光照強(qiáng)度下的光合速率（以CO?吸收量表示），結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）（注：圖中橫坐標(biāo)為光照強(qiáng)度，縱坐標(biāo)為CO?吸收量，曲線起點(diǎn)為負(fù)值，隨光照強(qiáng)度增加先上升后穩(wěn)定。）A.光照強(qiáng)度為0時(shí)，光合速率等于呼吸速率B.光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合速率大于呼吸速率C.光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合速率達(dá)到最大值D.光照強(qiáng)度超過b時(shí)，限制光合速率的因素是CO?濃度答案：D解析：A錯(cuò)誤：光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，光合速率為0，呼吸速率為曲線起點(diǎn)的絕對(duì)值（負(fù)值表示CO?釋放）；B錯(cuò)誤：光照強(qiáng)度為a時(shí)，CO?吸收量為0（光合速率=呼吸速率），即光補(bǔ)償點(diǎn)；C錯(cuò)誤：光照強(qiáng)度為b時(shí)，CO?吸收量達(dá)到最大值（光合速率達(dá)到最大值），即光飽和點(diǎn)；D正確：光照強(qiáng)度超過b時(shí)，光合速率不再隨光照強(qiáng)度增加而增加，此時(shí)限制因素是CO?濃度、溫度等。變式訓(xùn)練（側(cè)重"酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)"）某同學(xué)探究"溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響"，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①取3支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入2mL淀粉溶液；②向1號(hào)試管加入1mL唾液，置于0℃水??；向2號(hào)試管加入1mL唾液，置于37℃水??；向3號(hào)試管加入1mL唾液，置于100℃水??；③保溫10分鐘后，向3支試管各加入2滴碘液，觀察顏色變化。請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤并改正。答案：錯(cuò)誤1：淀粉溶液與唾液混合前未預(yù)熱（若淀粉溶液溫度與唾液溫度不同，會(huì)影響酶活性）；改正：將淀粉溶液與唾液分別置于對(duì)應(yīng)溫度下預(yù)熱5分鐘，再混合。錯(cuò)誤2：100℃水浴中唾液淀粉酶已變性失活（100℃會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，無(wú)法恢復(fù)）；改正：100℃組可改為60℃（或其他高于最適溫度的梯度），但需注意實(shí)驗(yàn)變量的合理性。專題四細(xì)胞的生命歷程高考定位：側(cè)重考查細(xì)胞周期（圖表分析）、細(xì)胞分化（本質(zhì)）、細(xì)胞衰老與凋亡（特征）、細(xì)胞癌變（原因），多以概念辨析或曲線分析為命題形式（如2022年全國(guó)卷Ⅲ第5題考查細(xì)胞周期的階段判斷）?？键c(diǎn)梳理1.細(xì)胞增殖：細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止（包括分裂間期：G?期→S期→G?期；分裂期：M期）。有絲分裂：特征（染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，親子代染色體數(shù)目相同）；意義（保持遺傳穩(wěn)定性）。2.細(xì)胞分化：本質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)（遺傳物質(zhì)不變）。結(jié)果：形成不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的細(xì)胞（如造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞）。3.細(xì)胞衰老：特征：細(xì)胞體積減小、細(xì)胞核增大、色素積累（如老年斑）、酶活性降低（如白發(fā)）、細(xì)胞膜通透性改變。4.細(xì)胞凋亡：定義：由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程（"編程性死亡"）。實(shí)例：胚胎發(fā)育中尾的消失、手指間細(xì)胞的凋亡。5.細(xì)胞癌變：原因：原癌基因（調(diào)節(jié)細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂）和抑癌基因（抑制細(xì)胞異常增殖）突變。特征：無(wú)限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)改變、細(xì)胞膜上糖蛋白減少（易轉(zhuǎn)移）。典型例題（2021年全國(guó)卷Ⅱ）下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B.細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性降低C.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)死亡過程D.細(xì)胞癌變是細(xì)胞正常分化的結(jié)果答案：C解析：A錯(cuò)誤：細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，遺傳物質(zhì)不變；B錯(cuò)誤：細(xì)胞衰老導(dǎo)致部分酶的活性降低（如呼吸酶），并非所有；C正確：細(xì)胞凋亡是"編程性死亡"，由基因控制；D錯(cuò)誤：細(xì)胞癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果（原癌基因和抑癌基因突變）。變式訓(xùn)練（側(cè)重"細(xì)胞周期分析"）下圖為某細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖（G?期：DNA合成前期；S期：DNA合成期；G?期：DNA合成后期；M期：分裂期）。下列敘述正確的是（）（注：圖中橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為細(xì)胞數(shù)目，曲線顯示G?期細(xì)胞數(shù)目最多，S期次之，G?期和M期最少。）A.G?期細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制B.S期細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍C.M期細(xì)胞的核膜、核仁消失D.細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要由G?期決定答案：C解析：A錯(cuò)誤：DNA復(fù)制發(fā)生在S期；B錯(cuò)誤：S期DNA數(shù)目加倍，但染色體數(shù)目不變（著絲點(diǎn)未分裂）；C正確：M期（分裂期）的前期，核膜、核仁消失，染色體出現(xiàn)；D錯(cuò)誤：細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要由G?期決定（G?期是細(xì)胞生長(zhǎng)和準(zhǔn)備DNA復(fù)制的時(shí)期）。綜合測(cè)試題（細(xì)胞學(xué)專題）一、選擇題（每題6分，共30分）1.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是（）A.線粒體是有氧呼吸的唯一場(chǎng)所B.葉綠體是光合作用的唯一場(chǎng)所C.核糖體是蛋白質(zhì)合成的唯一場(chǎng)所D.高爾基體是脂質(zhì)合成的唯一場(chǎng)所2.下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街校枰d體蛋白且消耗ATP的是（）A.氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞C.鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞D.鉀離子出神經(jīng)細(xì)胞3.下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.酶的催化效率很高B.酶的活性受溫度影響C.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)D.酶具有專一性4.下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞壞死的一種形式B.細(xì)胞凋亡是由外界因素引起的C.細(xì)胞凋亡對(duì)生物體有害D.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡5.下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）A.光反應(yīng)不需要酶的參與B.暗反應(yīng)不需要光的參與C.光合作用的產(chǎn)物只有葡萄糖D.光合作用的場(chǎng)所是線粒體二、非選擇題（共20分）6.（10分）下圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：（注：圖中結(jié)構(gòu)1-6分別為：1.細(xì)胞膜；2.葉綠體；3.線粒體；4.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；5.高爾基體；6.細(xì)胞核。）（1）結(jié)構(gòu)2的功能是__________；結(jié)構(gòu)3的功能是__________。（2）結(jié)構(gòu)5與__________的形成有關(guān)（填細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。（3）結(jié)構(gòu)6中的__________（填結(jié)構(gòu)名稱）與rRNA的合成有關(guān)。7.（10分）某研究小組探究"pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響"，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：pH1357911氣泡產(chǎn)生量（mL/min）0151030（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________，因變量是__________。（2）過氧化氫酶的最適pH是__________。（3）pH為11時(shí)，氣泡產(chǎn)生量為0，原因是__________。綜合測(cè)試題答案與解析一、選擇題1.答案：C解析：線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所（第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)），A錯(cuò)誤；葉綠體是光合作用的主要場(chǎng)所（藍(lán)藻無(wú)葉綠體但能進(jìn)行光合作用），B錯(cuò)誤；核糖體是蛋白質(zhì)合成的唯一場(chǎng)所，C正確；脂質(zhì)合成的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯(cuò)誤。2.答案：C解析：氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞是自由擴(kuò)散（不需要載體、不消耗ATP），A錯(cuò)誤；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散（需要載體、不消耗ATP），B錯(cuò)誤；鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸（需要載體、消耗ATP，逆濃度梯度），C正確；鉀離子出神經(jīng)細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散（需要載體、不消耗ATP），D錯(cuò)誤。3.答案：C解析：酶的化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA（如核酶），C錯(cuò)誤。4.答案：D解析：細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程性死亡，對(duì)生物體有利；細(xì)胞壞死是由外界因