第2課時(shí)草原1語文六年級上冊róuměilǜtǎnxiàntiáocǎihóngyīshangmǎtíjǔbēilǐmàowēixiào綠毯線條柔美衣裳彩虹馬蹄禮貌舉杯微笑（）（）（）（）（）（）（）（）（）草原風(fēng)光喜迎遠(yuǎn)客主客聯(lián)歡復(fù)習(xí)回顧作者描繪“草原風(fēng)光”“喜迎遠(yuǎn)客”“主客聯(lián)歡”三幅畫面是為了表達(dá)怎樣的情感呢？請?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)語句。蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！蒙古族和漢族人民之間情誼深厚，怎么舍得馬上分別！大家站在夕陽下無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。你能說說這句話的意思嗎？自主學(xué)習(xí)你從文中的哪些內(nèi)容可以體會到“蒙漢情深”呢？默讀課文2—5自然段，勾畫相關(guān)語句，并進(jìn)行批注。喜迎遠(yuǎn)客圖比喻句表現(xiàn)出蒙古族人民喜迎遠(yuǎn)客的熱情。chén民族團(tuán)結(jié)互助情誼深厚心情激動(dòng)客主主客聯(lián)歡圖民族美食民族表演主人熱情、真摯主客聯(lián)歡主人客人端肉敬酒舉杯唱民歌套馬、摔跤、舞蹈回敬回敬也唱起來也舞的舞，唱的唱，還要騎一騎蒙古馬面對主人的熱情招待，客人是如何做的呢？情誼深厚請同學(xué)上臺演一演主客是如何聯(lián)歡的。主人們敬酒時(shí)會說些什么？他們的表情和動(dòng)作是怎樣的？客人們是如何回敬的？會說些什么？從所讀的內(nèi)容想開去置身于這樣的情景中，作者有怎樣的感受呢？蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！不忍離別對一景一物的不舍對蒙漢之間深厚情誼的贊美在生活中，你一定也有過與人惜別的經(jīng)歷。和同學(xué)們交流你當(dāng)時(shí)的感受吧。從所讀的內(nèi)容想開去每年暑假我都會去爺爺奶奶家，與爺爺奶奶相處的時(shí)光總是那么快樂。我每次登上返程的火車，都能看見站在站臺上的爺爺奶奶眼中不舍的目光。我勸他們早點(diǎn)回家，他們卻從不肯。等到火車開動(dòng)，他們的身影一點(diǎn)點(diǎn)變小，直至消失在我的視線中，我覺得心里酸酸的。景色美人情美草原蒙漢情深草原風(fēng)光圖喜迎遠(yuǎn)客圖主客聯(lián)歡圖結(jié)構(gòu)梳理《草原》是著名作家

先生首次來到草原，訪問

時(shí)寫的一篇散文。作者以細(xì)膩清新的語言記敘了初入草原的所見、所聞、所感，贊美了草原的

，深情謳歌了蒙漢同胞的

。老舍陳巴爾虎旗美麗風(fēng)光民族情誼主題概括敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。拓展延伸襟（）帶舞飄一、補(bǔ)充詞語（）碧千里久立（）望高歌（）曲翠色（）流群馬（）馳一欲一四疾課堂演練《草原》是著名作家

先生首次來到草原，訪問

時(shí)寫的一篇散文。作者以細(xì)膩清新的語言記敘了初入草原的所見、所聞、所感，贊美了草原的

，深情謳歌了蒙漢同胞的