第1篇一、培養(yǎng)目標(biāo)測繪工程專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、良好職業(yè)道德的應(yīng)用型人才。畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力：1.掌握測繪工程的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備從事測繪工程及相關(guān)工作的能力；2.具備獨(dú)立進(jìn)行測繪工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、管理的能力；3.具備運(yùn)用現(xiàn)代測繪技術(shù)解決實(shí)際問題的能力；4.具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)；5.具備較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力，能夠閱讀、翻譯和撰寫相關(guān)英文資料。二、培養(yǎng)規(guī)格1.知識(shí)結(jié)構(gòu)（1）掌握測繪工程的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；（2）了解測繪工程的發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)；（3）掌握測繪儀器設(shè)備的基本原理和操作技能；（4）熟悉測繪工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工、管理流程；（5）了解地理信息系統(tǒng)、遙感技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的基本知識(shí)。2.能力結(jié)構(gòu)（1）具備測繪工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、管理的能力；（2）具備運(yùn)用現(xiàn)代測繪技術(shù)解決實(shí)際問題的能力；（3）具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)；（4）具備較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力。3.素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；（2）具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和使命感；（3）具備較強(qiáng)的溝通、表達(dá)和協(xié)調(diào)能力；（4）具備良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。三、課程體系1.通識(shí)教育課程主要包括：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、軍事理論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等。2.專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：測繪學(xué)概論、測量學(xué)、地圖學(xué)、遙感技術(shù)、攝影測量與遙感、大地測量學(xué)、控制測量學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用、數(shù)字測圖、測量平差基礎(chǔ)等。3.專業(yè)核心課程主要包括：工程測量、地形圖測繪、礦山測量、市政工程測量、公路工程測量、水利工程測量、建筑工程測量、地籍測量與土地管理、工程監(jiān)理等。4.選修課程主要包括：地理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、GPS測量技術(shù)、遙感影像處理與分析、數(shù)字?jǐn)z影測量、不動(dòng)產(chǎn)測繪、測量誤差理論、測繪工程管理、測繪法規(guī)等。四、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)1.課程實(shí)驗(yàn)：主要包括測量學(xué)實(shí)驗(yàn)、地圖學(xué)實(shí)驗(yàn)、遙感技術(shù)實(shí)驗(yàn)、攝影測量與遙感實(shí)驗(yàn)、地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)等。2.課程設(shè)計(jì)：主要包括工程測量設(shè)計(jì)、地形圖測繪設(shè)計(jì)、礦山測量設(shè)計(jì)、市政工程測量設(shè)計(jì)、公路工程測量設(shè)計(jì)、水利工程測量設(shè)計(jì)、建筑工程測量設(shè)計(jì)、地籍測量與土地管理設(shè)計(jì)等。3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）：學(xué)生在畢業(yè)前需完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），內(nèi)容涉及測繪工程領(lǐng)域的某一具體問題，要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出解決方案。4.實(shí)習(xí)：學(xué)生需在測繪工程相關(guān)企業(yè)或單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解測繪工程的實(shí)際工作環(huán)境，提高實(shí)踐能力。5.社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、暑期社會(huì)實(shí)踐等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。五、教學(xué)質(zhì)量保障措施1.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果；2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)水平和科研能力；3.優(yōu)化課程體系，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，提高課程質(zhì)量；4.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力；5.加強(qiáng)校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)；6.建立學(xué)生反饋機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生的需求和意見，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。通過以上培養(yǎng)方案的實(shí)施，測繪工程專業(yè)畢業(yè)生將具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、良好的職業(yè)道德，為我國測繪事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。第2篇一、培養(yǎng)目標(biāo)測繪工程專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的測繪工程基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，能夠從事測繪工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工管理、數(shù)據(jù)采集處理、地理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。畢業(yè)生應(yīng)具備以下素質(zhì)：1.具有良好的政治思想道德素質(zhì)，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。2.掌握測繪工程的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。3.具備一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能夠熟練運(yùn)用測繪工程相關(guān)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、處理和分析。4.具備一定的外語水平，能夠閱讀和翻譯外文測繪工程資料。5.具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，能夠適應(yīng)測繪工程行業(yè)的發(fā)展需求。二、培養(yǎng)規(guī)格1.學(xué)制：四年制本科。2.授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。3.專業(yè)核心課程：測繪學(xué)概論、測量學(xué)、攝影測量與遙感、地理信息系統(tǒng)、工程測量、控制測量、衛(wèi)星定位技術(shù)、大地測量學(xué)、地圖制圖學(xué)、數(shù)字測圖技術(shù)等。4.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。5.課外活動(dòng)：包括學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)活動(dòng)等。三、課程體系1.通識(shí)教育課程：包括思想政治理論課、英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、體育、軍事理論等。2.基礎(chǔ)課程：包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)等。3.專業(yè)基礎(chǔ)課程：包括測繪學(xué)概論、測量學(xué)、攝影測量與遙感、地理信息系統(tǒng)、工程測量、控制測量、衛(wèi)星定位技術(shù)、大地測量學(xué)、地圖制圖學(xué)、數(shù)字測圖技術(shù)等。4.專業(yè)核心課程：包括測繪工程項(xiàng)目管理、測繪工程項(xiàng)目預(yù)算、測繪工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)、測繪工程項(xiàng)目招投標(biāo)、測繪工程項(xiàng)目監(jiān)理等。5.選修課程：根據(jù)學(xué)生興趣和行業(yè)需求，開設(shè)相關(guān)選修課程。四、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)1.課程實(shí)驗(yàn)：通過實(shí)驗(yàn)課程，使學(xué)生掌握測繪工程的基本實(shí)驗(yàn)技能和方法。2.課程設(shè)計(jì)：通過課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。3.實(shí)習(xí)：包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，使學(xué)生了解測繪工程行業(yè)的實(shí)際情況，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）：要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成一項(xiàng)具有實(shí)際意義的測繪工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。五、教學(xué)質(zhì)量保障措施1.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期開展教學(xué)質(zhì)量評估和教學(xué)檢查。2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)水平和科研能力。3.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。4.加強(qiáng)與企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。5.建立健全學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。六、畢業(yè)生就業(yè)方向測繪工程專業(yè)畢業(yè)生可在以下領(lǐng)域就業(yè)：1.測繪工程規(guī)劃設(shè)計(jì)：從事測繪工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、施工監(jiān)理等工作。2.數(shù)據(jù)采集與處理：從事大地測量、工程測量、衛(wèi)星定位、遙感數(shù)據(jù)處理等工作。3.地理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用：從事地理信息系統(tǒng)開發(fā)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用等工作。4.國土資源管理：從事土地資源調(diào)查、評價(jià)、管理等工作。5.國防建設(shè)：從事軍事測繪、國防工程等工作。6.教育科研：從事測繪工程教學(xué)、科研等工作。七、總結(jié)測繪工程專業(yè)培養(yǎng)方案旨在為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的測繪工程知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為我國測繪工程行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。通過本方案的實(shí)施，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和良好的綜合素質(zhì)，能夠勝任測繪工程領(lǐng)域的工作。第3篇一、培養(yǎng)目標(biāo)測繪工程培養(yǎng)方案旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備扎實(shí)的測繪工程專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力，能在測繪工程領(lǐng)域從事測繪工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、施工監(jiān)理、技術(shù)開發(fā)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。二、培養(yǎng)規(guī)格1.知識(shí)與能力（1）掌握測繪工程的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；（2）具備測繪工程項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理、技術(shù)開發(fā)等方面的能力；（3）熟悉測繪工程相關(guān)的法律法規(guī)、政策和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；（4）具備一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能夠熟練運(yùn)用測繪工程相關(guān)軟件。2.思想政治素質(zhì)（1）樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念；（2）熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德；（3）具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能夠適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作；（4）具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場需求。3.身心素質(zhì)（1）具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)，能夠承受工作壓力；（2）身體健康，能夠適應(yīng)測繪工程野外作業(yè)環(huán)境；（3）具有良好的溝通能力和表達(dá)能力，能夠與他人和諧相處。三、培養(yǎng)方案1.學(xué)制與學(xué)分本專業(yè)學(xué)制為四年，共計(jì)160學(xué)分。2.課程設(shè)置（1）公共基礎(chǔ)課程（40學(xué)分）包括：馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)語文、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、體育、軍事理論等。（2）專業(yè)基礎(chǔ)課程（60學(xué)分）包括：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、測量學(xué)、測繪工程概論、工程制圖、測繪儀器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、地理信息系統(tǒng)等。（3）專業(yè)核心課程（70學(xué)分）包括：測繪工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程測量、大地測量、攝影測量與遙感、GPS測量、數(shù)字測繪、地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、測繪工程管理、測繪工程監(jiān)理等。（4）實(shí)踐環(huán)節(jié)（30學(xué)分）包括：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測繪工程規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、測繪工程測量實(shí)訓(xùn)、測繪工程監(jiān)理實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。3.教學(xué)方法與考核方式（1）教學(xué)方法：采用課堂講授、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種教學(xué)方式，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。（2）考核方式：采用平時(shí)成績、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種考核方式，全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。4.學(xué)分要求（1）公共基礎(chǔ)課程：40學(xué)分；（2）專業(yè)基礎(chǔ)課程：60學(xué)分；（3）專業(yè)核心課程：70學(xué)分；（4）實(shí)踐環(huán)節(jié)：30學(xué)分。5.培養(yǎng)模式（1）課程設(shè)置以培養(yǎng)測繪工程領(lǐng)域的專業(yè)人才為目標(biāo)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合；（2）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力；（3）加強(qiáng)校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力；（4）注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。四、教學(xué)資源與設(shè)施1.教學(xué)資源：學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)資源豐富，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.教學(xué)設(shè)施：學(xué)校擁有先進(jìn)的測繪儀器設(shè)備，如全站儀、GPS接收機(jī)、水準(zhǔn)儀、數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)等，為學(xué)生提供實(shí)踐操