提高消防意識(shí)，增強(qiáng)減災(zāi)技能班會(huì)目的增強(qiáng)學(xué)生的防火安全意識(shí)，防范、避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起，提高學(xué)生火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自護(hù)自救能力。班會(huì)目的消防知識(shí)學(xué)習(xí)？PART0101火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，吞噬了無數(shù)生命。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全》的主題班會(huì)。身處人員密集的校園，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。01介紹11.9消防日每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號(hào)碼中，119是火災(zāi)報(bào)警電話，與11月9日中這三個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們接受，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。01近年來，全國各地火災(zāi)事故多發(fā)。以2011年數(shù)據(jù)為例，全國共接報(bào)火災(zāi)12.54萬起，死亡1106人，直接財(cái)產(chǎn)損失18.8億元。一些重大火災(zāi)，也成為了當(dāng)時(shí)全國關(guān)切的事件。2010年11月15日，上海靜安區(qū)高層住宅大火奪去了58人的生命，70余人重傷；2012年6月30日，天津薊縣萊德商廈發(fā)生火災(zāi)，10人死亡，16人受傷；2013年1月4日，河南省蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故，“愛心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的7名兒童不幸喪生；2013年，6月7日傍晚，福建廈門一輛BRT公交車在快速公交高架橋上著火，截至晚上11時(shí)，至少已造成48人死亡、33人受傷；2015年，8月12日晚，位于天津市濱海新區(qū)天津港的瑞海公司危險(xiǎn)品倉庫發(fā)生火災(zāi)爆炸事故，造成165人遇難，……等等。發(fā)生火災(zāi)怎么辦

？PART02發(fā)現(xiàn)火情，沉著鎮(zhèn)定；聽從指揮，防止混亂；不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物；簡(jiǎn)易防護(hù)，捂鼻匍匐；善用通道，莫入電梯。發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。02初起火災(zāi)如何報(bào)警？可向有關(guān)地方管理人員報(bào)警，也可撥打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火；報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址；盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小；講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址；報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。遇有火情，不要圍觀，有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。02當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生

？火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。

當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救。02火災(zāi)逃生的“黃金原則”——?jiǎng)e犯這些錯(cuò)濃煙和慌亂是逃生時(shí)的最大敵人，記住這些要點(diǎn)：

低姿彎腰逃生：火災(zāi)中產(chǎn)生的有毒煙氣比空氣輕，會(huì)往上飄，所以要彎腰或匍匐前進(jìn)，用濕毛巾（或衣物）捂住口鼻（折疊3-4層效果更好）；-走安全出口：絕不乘坐電梯！按疏散指示標(biāo)志（綠色箭頭）走樓梯，開門前先摸門把手：如果發(fā)燙，說明門外有火，別開門，改走其他出口；-不貪戀財(cái)物：逃生時(shí)只帶手機(jī)（方便求救），別回去拿書包、錢包，幾秒鐘的猶豫可能錯(cuò)過最佳時(shí)機(jī)；-被困時(shí)“正確求救”：如果被困在房間，關(guān)緊房門，用濕毛巾塞住門縫，在窗口（有條件時(shí)）揮舞鮮艷衣物或用手機(jī)閃光燈求救，別盲目跳樓。02消防意識(shí)PART0303我們能做的——班級(jí)“消防小行動(dòng)”消防不是某個(gè)人的事，全班可以一起參與：-成立“班級(jí)消防小組”，定期檢查教室的電器、消防設(shè)施，提醒同學(xué)規(guī)范用電；-每個(gè)人記住最近的2個(gè)安全出口和1個(gè)滅火器位置，下次班會(huì)可以抽查；-模擬一次“逃生演練”：聽到“警報(bào)”后，按低姿、捂口鼻、走指定路線的方式，快速有序撤離到操場(chǎng)（用時(shí)越短越有序越好）；-制作“消防小貼士”貼在教室、宿舍顯眼處（比如“離開前，斷電！”“插座別插滿”）。03總結(jié)——消防意識(shí)，就是“對(duì)生命負(fù)責(zé)”

我想說：火災(zāi)很可怕，但絕大多數(shù)可以預(yù)防；逃生很難，但掌握方法就能提高生存率。高一的我們，既是集體生活的參與者，也是自身安全的第一責(zé)任人。把“消防意識(shí)”變成習(xí)慣：離開時(shí)多瞅一眼插座，看到隱患及時(shí)說，記住逃生路線和方法——這些看似小事，其實(shí)是對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)集體的責(zé)任。希望今天的班會(huì)后，我們都能繃緊“安全”這根弦，讓“消防”不再只是口號(hào)，而是融入日常的保護(hù)盾。消防知識(shí)我知道PART04041問：消防云梯所能達(dá)到的最大高度？答：101米2問：安全防火門通常的狀態(tài)是？答：關(guān)閉而不能上鎖3問：生活中易著火的場(chǎng)所？答：長時(shí)間不清理的油污比較多的管道：這樣的火情是最難處理的，因?yàn)楣艿榔吲ぐ送幔菽瓨専o法直達(dá)著火區(qū)域，通常需要拆除這些著火管道。垃圾堆：垃圾堆里藏污納垢，塑料袋、紙片等易燃物尤其多，一個(gè)亂扔的煙頭都有可能引起一場(chǎng)大火。汽車：汽車自燃多數(shù)因?yàn)榫€路老化引起各類廠房：廠房的種類多種多樣，著火的廠房多是因人工操作失誤引燃存放在廠房里的易燃物。此外，因電器或電線老化短路、天氣原因等，存放的一些油類易燃物也容易發(fā)生火災(zāi)04現(xiàn)身說法A：我曾經(jīng)在外出旅游時(shí)碰見了一起由于煙頭著火的事件。原因是一位男旅客由于把煙頭隨處亂丟導(dǎo)致把周圍雜草點(diǎn)燃從而產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，從而燃起了熊熊大火。B：我所在的小區(qū)曾經(jīng)因?yàn)殡妱?dòng)車充電器著火從而燒掉了周圍所有的車輛。主要是因?yàn)橐晃粯I(yè)主為了省事所以將充電器從四樓吊到樓下充電，