牛津英語(yǔ)8B教學(xué)大綱第一課時(shí):Unit1Pastandpresent知識(shí)點(diǎn)1.現(xiàn)在完成時(shí)的“完成用法”和“未完成用法”

1）.現(xiàn)在完成時(shí)的"完成用法"

2）.現(xiàn)在完成時(shí)的"未完成用法"

3）延續(xù)性動(dòng)詞和終止性動(dòng)詞的概念

英語(yǔ)中,動(dòng)詞按其動(dòng)作發(fā)生的方式、動(dòng)作發(fā)生過(guò)程的長(zhǎng)短,可分為延續(xù)性動(dòng)詞和終止性動(dòng)詞。

延續(xù)性動(dòng)詞表示能夠延續(xù)的動(dòng)作,這種動(dòng)作可以延續(xù)下去或產(chǎn)生持久影響。如：learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。

終止性動(dòng)詞也稱非延續(xù)性動(dòng)詞、瞬間動(dòng)詞或短暫性動(dòng)詞,表示不能延續(xù)的動(dòng)作,這種動(dòng)作發(fā)生后立即結(jié)束。如open,close,finish,begin,come,go,arrive,reach,getto,leave,move,borrow,buy等。

知識(shí)點(diǎn)2.延續(xù)性動(dòng)詞的用法特征知識(shí)點(diǎn)3.終止性動(dòng)詞的用法特征1).終止性動(dòng)詞可用來(lái)表示某一動(dòng)作完成,因此可用于現(xiàn)在完成時(shí)。如:

2).終止性動(dòng)詞表示的動(dòng)作極其短暫,不能持續(xù)。因此,不可與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用(只限肯定式)。第二課時(shí):Unit1Pastandpresent拓展與延伸知識(shí)點(diǎn)1.現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別知識(shí)點(diǎn)2.兩種時(shí)態(tài)的區(qū)分(1)一般過(guò)去時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式,而現(xiàn)在完成時(shí)的謂語(yǔ)基本構(gòu)成是"助動(dòng)詞have/has+過(guò)去分詞"。(2)一般過(guò)去時(shí)通常與表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。

第三課時(shí):Unit2Travelling知識(shí)點(diǎn)1:過(guò)去進(jìn)行時(shí)語(yǔ)法講解結(jié)構(gòu):was/were+doing(現(xiàn)在分詞)知識(shí)點(diǎn)2:過(guò)去進(jìn)行時(shí)用法1)過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某段時(shí)間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作或者事情。2)過(guò)去進(jìn)行時(shí)可以表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的事情。時(shí)間點(diǎn)可以用介詞短語(yǔ)、副詞或從句來(lái)表示。3)在復(fù)合句中,如果主要?jiǎng)幼骱捅尘皠?dòng)作都是延續(xù)的或同時(shí)發(fā)生的,那么主從句的動(dòng)詞都可用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。知識(shí)點(diǎn)3:過(guò)去進(jìn)行時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別1）一般過(guò)去時(shí)敘述舊事,過(guò)去進(jìn)行時(shí)描述背景。2)過(guò)去進(jìn)行時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別第四課時(shí):Unit2Travelling拓展與延伸知識(shí)點(diǎn)1:過(guò)去進(jìn)行時(shí)與一般過(guò)去時(shí)(1)過(guò)去進(jìn)行時(shí)與一般過(guò)去時(shí),兩者都表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作,但過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示在過(guò)去某一特定的時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段正在進(jìn)行的動(dòng)作,而一般過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去時(shí)間完成的動(dòng)作(2)一般過(guò)時(shí)往往表示某一動(dòng)作已經(jīng)完成,而過(guò)去進(jìn)行時(shí)卻表示動(dòng)作在持續(xù)或未完成。(3）一般過(guò)去時(shí)表示只做一次動(dòng)作,而過(guò)去進(jìn)行時(shí)卻表示動(dòng)作反復(fù)地進(jìn)行。注意：進(jìn)行時(shí)態(tài)只用于表示顯然是連續(xù)不斷的動(dòng)作。如果把動(dòng)作分割開(kāi),或者說(shuō)出其發(fā)生的次數(shù),就必須用一般過(guò)去時(shí)注意:不用于進(jìn)行時(shí)的動(dòng)詞(1)感官動(dòng)詞:hear,see,notice,feel,taste……(2)表示態(tài)度感情的動(dòng)詞:like,love,hate……(3)表心理狀態(tài):feel,want,prefer……(4)表占有:own,have,……(5）表存在狀態(tài)和持續(xù):look,owe,be……知識(shí)點(diǎn)2:when和while的用法區(qū)別兩者的區(qū)別如下:①when是atorduringthetimethat,既指時(shí)間點(diǎn),也可指一段時(shí)間;while是duringthetimethat,只指一段時(shí)間,因此when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中的動(dòng)詞可以是終止性動(dòng)詞,也可以是延續(xù)性動(dòng)詞,而while從句中的動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。②when說(shuō)明從句的動(dòng)作和主句的動(dòng)作可以是同時(shí),也可以是先后發(fā)生;while則強(qiáng)調(diào)主句的動(dòng)作在從句動(dòng)作的發(fā)生的過(guò)程中或主從句兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。③由when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,主句用過(guò)去進(jìn)行時(shí),從句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí);如果從句和主句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,兩句都用過(guò)去進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,多用while引導(dǎo)第五課時(shí):Unit3OnlineTravel知識(shí)點(diǎn)1:掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由"助動(dòng)詞+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞"構(gòu)成。不同時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的差異主要體現(xiàn)在助動(dòng)詞be的變化上,同時(shí)助動(dòng)詞be還要在人稱和數(shù)上與主語(yǔ)保持一致。現(xiàn)將初中階段常見(jiàn)的幾種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)總結(jié)如下:1.一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):am/is/are+done(指及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞,下同)2.一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):was/were+done.

3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):am/is/are+being+done

4.現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):have(has)+been+done

5.一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):will/begoingto+be+done

6.含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):情態(tài)動(dòng)詞+be+done

知識(shí)點(diǎn)2:含有短語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

一般來(lái)說(shuō),只有及物動(dòng)詞才有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。另外,許多不及物動(dòng)詞加上介詞或副詞構(gòu)成的短語(yǔ)動(dòng)詞,相當(dāng)于及物動(dòng)詞,后面也可加賓語(yǔ)。在變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),注意不可丟掉后面的介詞或副詞,常見(jiàn)的這類短語(yǔ)動(dòng)詞有:takecareof,lookafter,takeoff,lookat,sendfor,lookup等。

知識(shí)點(diǎn)3:含有雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

含有雙賓語(yǔ)的主動(dòng)句改為被動(dòng)句時(shí),應(yīng)將其中一個(gè)賓語(yǔ)改為被動(dòng)結(jié)構(gòu)的主語(yǔ),另一個(gè)賓語(yǔ)仍保留在原處。一種情況是把間接賓語(yǔ)(指人)變?yōu)橹髡Z(yǔ),直接賓語(yǔ)(指物)不變。另一種情況是把直接賓語(yǔ)(指物)變?yōu)橹髡Z(yǔ),間接賓語(yǔ)(指人)不變,這時(shí),間接賓語(yǔ)前通常加介詞to,有時(shí)加for。知識(shí)點(diǎn)4:帶有復(fù)合賓語(yǔ)的動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

帶有復(fù)合賓語(yǔ)(賓語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),只把賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ),原來(lái)的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)不動(dòng)。同時(shí),如果賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是省略to的動(dòng)詞不定式,變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),必須加上不定式符號(hào)to,這類動(dòng)詞有make,let,see,hear,watch等。第六課時(shí):Unit3Onlinetravel知識(shí)點(diǎn)拓展與延伸知識(shí)點(diǎn)1：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),被動(dòng)語(yǔ)態(tài)應(yīng)和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)保持一致。ken。

知識(shí)點(diǎn)2：注意被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)。一般現(xiàn)在時(shí)是:am/is/are+p.p;一般過(guò)去時(shí)是:was/were+p.p;現(xiàn)在完成時(shí)是:have/has/been+p.p;現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是:am/is/are/+being+p.p;含有情態(tài)動(dòng)詞的是:情態(tài)動(dòng)詞＋be+p.p。知識(shí)點(diǎn)3:注意句中主謂語(yǔ)的一致關(guān)系。知識(shí)點(diǎn)4:注意復(fù)合賓語(yǔ)的變化。知識(shí)點(diǎn)5:注意雙賓語(yǔ)的變化。第七課時(shí):期中復(fù)習(xí)1第八課時(shí):期中復(fù)習(xí)2第九課時(shí):Unit4Acharityshow知識(shí)點(diǎn)1:一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)知識(shí)點(diǎn)2:情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)知識(shí)點(diǎn)3:現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)第十課時(shí):Unit4Acharityshow知識(shí)點(diǎn)得拓展與延伸知識(shí)點(diǎn)1:系動(dòng)詞的使用知識(shí)點(diǎn)2:虛擬語(yǔ)氣的使用知識(shí)點(diǎn)3:過(guò)去將來(lái)時(shí)知識(shí)點(diǎn)4:從屬連詞第十一課時(shí):Unit5Internationalcharities知識(shí)點(diǎn):直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)

1.陳述句變?yōu)橐詔hat引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。2.一般疑問(wèn)句變成if/whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。If/whether的用法主要區(qū)別點(diǎn):

a.whether可與or(not)連用Idon’tknowwhetherhewillcomeornot.

b.與介詞連用:Wearetalkingaboutwhetherhewillwin.

c.與不定式連用:Ican’tdecidewhethertogowithyou.

3.特殊疑問(wèn)句變?yōu)橛蓋ho/what/when等疑問(wèn)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。

4.祈使句變?yōu)閯?dòng)詞不定式?！脖硎久顣r(shí)常用tell;表示請(qǐng)求時(shí)常用ask。Don’t變?yōu)閚ot〕

5.反意疑問(wèn)句,變?yōu)橛蒳f/whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。

6.選擇問(wèn)句,變?yōu)閣hether…or…

7.直接引語(yǔ)是感嘆句時(shí),變間接引語(yǔ)時(shí)可用what或how引導(dǎo),有時(shí)也可用that引導(dǎo)。第十二課時(shí):Unit5Internationalcharities拓展與延伸知識(shí)點(diǎn)1:時(shí)態(tài)不變的幾種情況:

1.如主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來(lái)時(shí),則間接引語(yǔ)中的動(dòng)詞仍保持直接引語(yǔ)的原來(lái)時(shí)態(tài)。

2.直接引語(yǔ)如果是客觀真理,事實(shí),格言等內(nèi)容時(shí),變間接引語(yǔ)時(shí),時(shí)態(tài)不變。

3.直接引語(yǔ)是書(shū)信、新聞報(bào)道等相關(guān)內(nèi)容時(shí),變間接引語(yǔ)時(shí),時(shí)態(tài)不變。

4.直接引語(yǔ)說(shuō)的是一個(gè)人習(xí)慣的動(dòng)作時(shí),變間接引語(yǔ)時(shí),時(shí)態(tài)不變。

5.轉(zhuǎn)述正在進(jìn)行的對(duì)話時(shí),變間接引語(yǔ)時(shí),時(shí)態(tài)不變。

6.直接引語(yǔ)有具體的表示過(guò)去的時(shí)間時(shí),變間接引語(yǔ)時(shí),時(shí)態(tài)不變。

7.when和since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí),變間接引語(yǔ)時(shí),時(shí)態(tài)不變。

否則:如主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為過(guò)去時(shí),則間接引語(yǔ)中的動(dòng)詞應(yīng)由現(xiàn)在時(shí)變?yōu)檫^(guò)去時(shí)

一般現(xiàn)在時(shí)→一般過(guò)去時(shí)

一般將來(lái)時(shí)→過(guò)去將來(lái)時(shí)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)→過(guò)去進(jìn)行時(shí)

一般過(guò)去時(shí)→過(guò)去完成時(shí)

現(xiàn)在完成時(shí)→過(guò)去完成時(shí)

知識(shí)點(diǎn)2:時(shí)間狀語(yǔ)的變化

now→then

lastmonth→themonthbefore

toight→thatnight

today→thatday

threedaysago→threedaysbefore

tomorrow→thenextday

thisweek→thatweek

nextmonth→thenextmonth

yesterday→thedaybefore

thedayaftertomorrow→intwodays知識(shí)點(diǎn)3：人稱的變化

直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)相當(dāng)于把直接引語(yǔ)變?yōu)橘e語(yǔ)從句。因此直接引語(yǔ)的人稱要做相應(yīng)的變化。

①直接引語(yǔ)的主語(yǔ)為第一人稱時(shí),變?yōu)殚g接引語(yǔ)要和主句的主語(yǔ)保持一致。

②直接引語(yǔ)的主語(yǔ)為第二人稱時(shí),要和主句的賓語(yǔ)保持一致。

③直接引語(yǔ)是第三人稱為主語(yǔ)時(shí),變間接引語(yǔ)時(shí)不變。知識(shí)點(diǎn)4:其它變化

指示代詞的變化

this→that

these→those地點(diǎn)狀語(yǔ)的變化

here→there

謂語(yǔ)動(dòng)詞的變化come→go第十三課時(shí):Unit6Acharitywalk知識(shí)點(diǎn)1：It＋is／was＋形容詞＋(for／ofsb．)＋動(dòng)詞不定式短語(yǔ)。

對(duì)于這個(gè)句型中究竟用for還是用of,一般遵循這樣的規(guī)則：如果形容詞僅僅是描述事物的形容詞,如：difficult,easy,hard,important,dangerous等用for;如果形容詞是描述不定式行為者的性格、品質(zhì)的,如：kind,good,nice,clever等則用of。知識(shí)點(diǎn)2:

It＋is／was＋形容詞＋從句。知識(shí)點(diǎn)3：It＋is／was＋one'sturn(duty,pleasure)＋todosth．第十四課時(shí):Unit6Acharitywalk拓展與延伸知識(shí)點(diǎn)1:Itta