（部編版）七年級(jí)上道德與法治第一單元少年有夢(mèng)第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想新知導(dǎo)入當(dāng)今世界，知識(shí)、信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，我們就會(huì)落伍。每個(gè)人的世界就像一個(gè)圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。結(jié)合上述觀點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)給你帶來(lái)了哪些改變？道德修養(yǎng)：學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。健全人格：努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。責(zé)任意識(shí)：努力學(xué)習(xí)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。素養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)的重要性；學(xué)習(xí)的具體形式難點(diǎn)

學(xué)習(xí)的具體形式；學(xué)習(xí)的要求學(xué)習(xí)重難點(diǎn)自主學(xué)習(xí)要求：閱讀教材P19-22，在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn)。（3分鐘）學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何重要作用？A學(xué)習(xí)的內(nèi)容、范圍、表現(xiàn)？B如何做到善于學(xué)習(xí)？C如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？D探究與分享桂海潮少年時(shí)代便因“中國(guó)航天之父”錢學(xué)森致力于航天報(bào)國(guó)的事跡而感動(dòng)，在內(nèi)心里埋下了一個(gè)航天夢(mèng)。好奇心極強(qiáng)的他在課堂上如饑似渴地汲取文化知識(shí)，從小學(xué)到初中，一直是學(xué)霸。為了實(shí)現(xiàn)自己的航天夢(mèng)，他敢于吃苦，甚至自討苦吃。他能把所有的精力都用在學(xué)習(xí)和體育鍛煉上。

面向國(guó)家重大需求，桂海潮瞄準(zhǔn)航天動(dòng)力學(xué)與控制領(lǐng)域繼續(xù)深耕，取得多項(xiàng)國(guó)際頂尖的學(xué)術(shù)成果，不少還是國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。在航天員見(jiàn)面會(huì)上，他說(shuō)‘祖國(guó)利益高于一切’這八個(gè)大字時(shí)刻激勵(lì)著我們刻苦訓(xùn)練，為祖國(guó)的載人航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量！”探究與分享探究新知靈魂拷問(wèn)：人為什么要學(xué)習(xí)？？？可不可以擺爛？探究新知我們?yōu)槭裁匆x書(shū)探究新知生活觀察說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)給你帶來(lái)了哪些改變？對(duì)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么幫助？探究新知當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，你可以說(shuō)：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！倍皇侵粫?huì)得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！探究新知名人告訴你：為什么要學(xué)習(xí)？腹有詩(shī)書(shū)氣自華：學(xué)習(xí)會(huì)改變思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)：學(xué)習(xí)拓展新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式。學(xué)習(xí)打開(kāi)生命的視窗，讓世界變得更廣闊、更精彩。龍應(yīng)臺(tái)：孩子，我要求你讀書(shū)用功，是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利。學(xué)習(xí)，帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立。探究新知當(dāng)傷心的時(shí)候，你可以一聲嘆息：“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”而不是小拳拳捶胸口：我的心好痛！探究新知當(dāng)思念家鄉(xiāng)時(shí)，可以說(shuō)：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”而不是委屈捶腿：我想回家！探究新知看見(jiàn)大漠戈壁的時(shí)候，大可言道：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！倍皇钦f(shuō)：你看你看，好多的沙子！探究新知看見(jiàn)夕陽(yáng)余暉的時(shí)候，又可溫柔講道：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！倍皇牵喊?！夕陽(yáng)美，夕陽(yáng)真美，夕陽(yáng)真的真的很美！探究新知有人說(shuō)為了掙更多的錢有人說(shuō)為了找份好工作有人說(shuō)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有人說(shuō)為了父母親人有人說(shuō)為了將來(lái)的生存靈魂拷問(wèn)：人為什么要學(xué)習(xí)？？？學(xué)習(xí)有用嗎？探究歸納學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。12讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要途徑。3學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，是我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。4學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。1.為什么要學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)的重要性、作用）？

閱讀感悟毛澤東九歲進(jìn)入私塾，熟讀《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》等。十四五歲時(shí)，他白天在地里干活兒，夜晚幫助父親記賬。盡管這樣，他還是如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書(shū)籍，對(duì)《三國(guó)演義》《水滸傳》等小說(shuō)尤其喜愛(ài)，能夠熟記其中的一些故事。在湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂，毛澤東學(xué)習(xí)了自然科學(xué)知識(shí)和英語(yǔ)。在這期問(wèn)，他還閱讀過(guò)華盛頓、林肯、盧梭、孟德斯鳩等人的傳記。在湖南省立第一師范學(xué)校求學(xué)時(shí)期，學(xué)校的課程很多，毛澤東專注于哲學(xué)、史地、文學(xué)等。他注重自學(xué)，精心安排自學(xué)計(jì)劃，讀書(shū)不倦，并在閱讀中養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。名言賞析關(guān)于“學(xué)習(xí)”的名言學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子

《論語(yǔ)》在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——

華羅庚我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——

列寧學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣探究新知【“感受自然，體味小康”的研學(xué)旅行活動(dòng)

】

合作探究

項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，是新課程改革以來(lái)被師生所共同認(rèn)可的可實(shí)施策略。太原市某校決定開(kāi)展一次關(guān)于參觀革命遺址，瞻仰英雄事跡；參加農(nóng)村葡萄園采摘活動(dòng)，體驗(yàn)民宿文化；走訪美麗鄉(xiāng)村，感受淳樸民風(fēng)主題活動(dòng)。【研學(xué)前】小軍準(zhǔn)備了必備的生活用品，計(jì)劃加入其中，但是遭到父母的反對(duì)，父母認(rèn)為進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)科目增多，任務(wù)加重，還不如在學(xué)校多學(xué)習(xí)。【研學(xué)后】小軍收獲滿滿：提高了勞動(dòng)實(shí)踐能力，拓寬了視野，感受了社會(huì)生活的豐富，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感，立志努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)等。

問(wèn)題：小軍針對(duì)父母的反對(duì)，搜集了“學(xué)習(xí)金字塔”圖示，請(qǐng)你

參考并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫他說(shuō)服父母。探究新知學(xué)習(xí)的范圍及表現(xiàn)爬山真帶勁兒！我好高興啊！我覺(jué)得和同學(xué)一起玩很有意思！我在那里聽(tīng)到許多有意思的歷史故事，收獲很大！我收集了一些植物的葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。思考：在同一次春游學(xué)習(xí)中，同學(xué)們各收獲了什么？這說(shuō)明了什么？A.范圍：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做、都可以是學(xué)習(xí)。B表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則....帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)滴都是學(xué)習(xí)探究新知2.如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都是可以學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)的范圍）初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（學(xué)習(xí)的內(nèi)容）學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)的表現(xiàn)）123相關(guān)鏈接在知識(shí)學(xué)習(xí)中，記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運(yùn)用等是相互聯(lián)系的不同層次。記憶

對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，需要具備記憶能力，否則，知識(shí)可能隨著時(shí)間的推移而被遺忘。理解

對(duì)知識(shí)的理解，就是結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)消化、吸收知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧。關(guān)聯(lián)

已經(jīng)理解的不同方面的知識(shí)，在特定的問(wèn)題情境中，可以發(fā)生關(guān)聯(lián)，幫助我們更好地解決問(wèn)題。運(yùn)用

已經(jīng)理解的知識(shí)，如果能夠經(jīng)常得到運(yùn)用，就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。探究新知袁隆平的志愿選擇19歲的袁隆平在報(bào)大學(xué)志愿時(shí)，父親要自己報(bào)考南京的重點(diǎn)大學(xué)，是希望自己能升官發(fā)財(cái)。對(duì)此，袁隆平毫無(wú)興趣。但

是在小學(xué)時(shí)期參觀園藝場(chǎng)時(shí)，他對(duì)生氣勃勃的花、草、果、木

和大自然春華秋實(shí)的變化規(guī)律，產(chǎn)生了濃厚的興趣。想到這些

他毅然決然地選擇了報(bào)考西南農(nóng)學(xué)院。畢業(yè)后，袁隆平立下誓言“作為新中國(guó)培育出的第一代學(xué)農(nóng)大學(xué)生，我下定決心要解決糧食增產(chǎn)問(wèn)題，不讓老百姓挨餓”①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣探究新知②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣善于提問(wèn)的習(xí)慣切磋琢磨的習(xí)慣獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣仔細(xì)審題的習(xí)慣練后反思的習(xí)慣科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

愛(ài)因斯坦說(shuō):“成功==努力+正確的方法+少說(shuō)空話”。先計(jì)劃后學(xué)習(xí)先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講先復(fù)習(xí)后做作業(yè)先調(diào)整心態(tài)后參加考試先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人先打好基礎(chǔ)后靈活思維學(xué)習(xí)效率

學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。勞逸結(jié)合專注課堂重視理解記憶認(rèn)真做好筆記科學(xué)安排時(shí)間強(qiáng)化練習(xí)——高效學(xué)習(xí)的“密碼”探究新知③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。研學(xué)旅行“暑期三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)志愿者探究新知④學(xué)以致用，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。探究新知怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？P21①②③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)

需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)?！爸撸蝗绾弥?；好之者，不如樂(lè)之者?！?/p>

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。“工欲善其事，必先利其器”。

積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。探究新知①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。④學(xué)以致用，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于幫助他人、服務(wù)

社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。3.如何善于學(xué)習(xí)？啟思導(dǎo)行

今天的中國(guó)，是夢(mèng)想連接實(shí)現(xiàn)的中國(guó)。明天的中國(guó)，希望給予新時(shí)代的青少年。生逢偉大時(shí)代，人人都是追夢(mèng)者。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征途上，我們一往無(wú)前，不懈努力，把夢(mèng)想的藍(lán)圖一步步變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來(lái)做？哪些事情需要用一生做？請(qǐng)列出自己的夢(mèng)想清單。努力學(xué)習(xí)，打好知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)積極參加實(shí)踐活動(dòng)

……必須現(xiàn)在做的事情從事自己喜歡的職業(yè)在工作崗位上為國(guó)家做出貢獻(xiàn)……

可以將來(lái)做的事情需要用一生做的事情樂(lè)于助人熱心公益，服務(wù)社會(huì)終身學(xué)習(xí)……學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想課堂小結(jié)為何學(xué)習(xí)何為學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)①立身做人的永恒主題，報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)②現(xiàn)階段的基本任務(wù)，成就夢(mèng)想的重要路徑③提升思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量①內(nèi)容非常豐富

②并不局限在學(xué)校③不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。④生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。①努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。②發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；④積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

課堂練習(xí)1．習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐再實(shí)踐?！睂?duì)此，下列理解最恰當(dāng)?shù)氖?)A．我們要重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)B．我們要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)C．學(xué)習(xí)并不是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程D．我們不僅要重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)D課堂練習(xí)2．春風(fēng)浩蕩詩(shī)書(shū)香，2024年4月23日是第29個(gè)世界讀書(shū)日。愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，讀書(shū)不僅要有明確的目標(biāo)、不移的恒心，還要講求讀書(shū)的方法和技巧。做到善讀書(shū)就要（

）①先難后易，持之以恒②常讀常新，淺嘗輒止③懂得取舍，注重思考④聯(lián)系實(shí)際，知行合一A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。③④：依據(jù)教材知識(shí)，分析選項(xiàng)，做到善讀書(shū)就要懂得取舍，注重思考；聯(lián)系實(shí)際，知行合一，故③④符合題意；①：應(yīng)該先易后難，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：不要淺嘗輒止，好書(shū)值得反復(fù)閱讀，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。課堂練習(xí)3．下圖《時(shí)間去哪兒了》表明，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要（

）A．發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣B．掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C．學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式D．培養(yǎng)觀察想象推理的能力【答案】B【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。B：通過(guò)圖表中低效學(xué)習(xí)和高效學(xué)習(xí)的時(shí)間安排上的對(duì)比中可以看出學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，B說(shuō)法正確；ACD：發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)觀察想象推理的能力也是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，圖表中沒(méi)有體現(xiàn)，ACD說(shuō)法與題不符；故本題選B。課堂練習(xí)4．某校七年級(jí)（1）班舉辦了閱讀《星火燎原》讀書(shū)活動(dòng)。在讀書(shū)沙龍上，小安分享了他的學(xué)習(xí)感悟。下列小安的感悟中，你認(rèn)同的有（

）①學(xué)習(xí)點(diǎn)亮心中的明燈②學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力③學(xué)習(xí)僅僅局限在學(xué)校④學(xué)習(xí)消除所有的困惑A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的重要性。①②：學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力，為幸福生活奠基，故①②說(shuō)法正確；③：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽(tīng)，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：“消除所有的困惑”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，學(xué)習(xí)有助于我們提升能力和智慧，解決一些困惑、明確前進(jìn)的方向，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；課堂練習(xí)5．談到浪漫，董宇輝說(shuō)：“你在圖書(shū)館學(xué)習(xí)的每一秒，都在與整個(gè)世界發(fā)生著某種神秘的連接。你學(xué)的每個(gè)英語(yǔ)單詞，可能就是某個(gè)國(guó)家的日常用語(yǔ)；你解的每一個(gè)數(shù)學(xué)題，可能就是解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵。你不必親自去阿拉斯加看鱈魚(yú)跳，也不必站在海岸線等海鷗飛過(guò)，但你的學(xué)習(xí)，你的努力，就是你和這個(gè)世界連接的一道橋梁。所以，別小看了自己每天的努力，那可是在為你未來(lái)的浪漫，搭建基礎(chǔ)呢！”關(guān)于學(xué)習(xí)，你的認(rèn)識(shí)（

）A．學(xué)習(xí)可以點(diǎn)亮生命，擁有更充實(shí)的生活B．學(xué)習(xí)才是人生唯一的出路C．學(xué)習(xí)充滿辛苦，毫無(wú)快樂(lè)可言D．現(xiàn)在要重視書(shū)本的學(xué)習(xí)，實(shí)踐學(xué)習(xí)以后再說(shuō)【答案】A【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。A：董宇輝的話體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，故A說(shuō)法正確；B：“唯一”說(shuō)法太絕對(duì)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：現(xiàn)在既要重視書(shū)本的學(xué)習(xí)，也要重視實(shí)踐學(xué)習(xí)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。課堂練習(xí)6．4月23日是世界讀書(shū)日，第三屆全民閱讀大會(huì)2024年4月23日在云南昆明開(kāi)幕。大會(huì)交流推廣全民閱讀工作經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)人民群眾參與到閱讀中來(lái)，感受閱讀魅力，激發(fā)閱讀熱情，進(jìn)一步涵育愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚。這樣做的目的是（

）A．公民必須履行受教育的法定義務(wù) B．分享“學(xué)習(xí)總是快樂(lè)的”讀書(shū)體驗(yàn)C．倡導(dǎo)“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式” D．堅(jiān)持以書(shū)本學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式【答案】C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義。C：閱讀屬于一種學(xué)習(xí)方式。引導(dǎo)人民群眾參與到閱讀中來(lái)，感受閱讀魅力，有利于增強(qiáng)人們的學(xué)習(xí)熱情，倡導(dǎo)“讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式”，故C說(shuō)法正確；A：說(shuō)法與全民閱讀無(wú)關(guān)，故A與題意不符；B：學(xué)習(xí)也有辛苦，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：要把書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。課堂練習(xí)7．中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。下面哪位同學(xué)的發(fā)言強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性（

）A．小春：生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做都是學(xué)習(xí)B．小夏：學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，要有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心C．小秋：學(xué)習(xí)讓我們能夠生存，讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活D．小冬：學(xué)習(xí)包括如何獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力以及學(xué)習(xí)如何做人【答案】C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。C：由所學(xué)知識(shí)可知，學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人都有重要的意義，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活；學(xué)習(xí)可以點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。故C符合題意；ABD：體現(xiàn)的是對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，不屬于學(xué)習(xí)的重要性，故ABD不符合題意；故本題選C。課堂練習(xí)8．“把書(shū)念下去，然后走出去，不枉活一生?！秉S國(guó)平靠讀書(shū)從山坳窮學(xué)生蛻變?yōu)橹锌圃翰┦?。這告訴我們（

）A．獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞B．讀書(shū)學(xué)習(xí)就能成就精彩人生C．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，為幸福生活奠基D．青少年要讀圣賢書(shū)，不聞天下事【答案】C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。A：意思是如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋,就必然會(huì)導(dǎo)致知識(shí)狹隘,見(jiàn)識(shí)短淺，故A不符合題意；B：就能，夸大了讀書(shū)的作用，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：黃國(guó)平的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，啟示我們學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，為幸福生活奠基，