兒童歌曲創(chuàng)作團隊成員招聘面試題本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測試題型，掌握答題技巧，提升應(yīng)試能力。一、填空題（每空1分，共20分）1.兒童歌曲創(chuàng)作團隊成員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括________、________和________。2.兒童歌曲的語言特點主要體現(xiàn)在________、________和________三個方面。3.兒童歌曲的旋律創(chuàng)作應(yīng)遵循________、________和________的原則。4.兒童歌曲的歌詞創(chuàng)作應(yīng)注重________、________和________。5.兒童歌曲的節(jié)奏創(chuàng)作應(yīng)考慮________、________和________等因素。6.兒童歌曲的調(diào)式選擇應(yīng)以________為主，避免使用過于復(fù)雜的________。7.兒童歌曲的和聲創(chuàng)作應(yīng)以________為主，避免使用過于復(fù)雜的________。8.兒童歌曲的配器應(yīng)注重________、________和________。9.兒童歌曲的演唱方式應(yīng)以________為主，避免使用過于復(fù)雜的________。10.兒童歌曲的編曲應(yīng)注重________、________和________。二、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項不是兒童歌曲創(chuàng)作團隊成員應(yīng)具備的基本素質(zhì)？A.熱愛兒童B.具備一定的音樂素養(yǎng)C.具備一定的繪畫能力D.具備一定的舞蹈能力2.兒童歌曲的語言特點主要體現(xiàn)在哪三個方面？A.詞匯、語法、修辭B.詞匯、語法、節(jié)奏C.詞匯、修辭、節(jié)奏D.語法、修辭、節(jié)奏3.兒童歌曲的旋律創(chuàng)作應(yīng)遵循哪些原則？A.簡潔、流暢、優(yōu)美B.復(fù)雜、流暢、優(yōu)美C.簡潔、復(fù)雜、優(yōu)美D.簡潔、流暢、復(fù)雜4.兒童歌曲的歌詞創(chuàng)作應(yīng)注重哪些方面？A.意境、情感、語言B.意境、情感、節(jié)奏C.意境、語言、節(jié)奏D.情感、語言、節(jié)奏5.兒童歌曲的節(jié)奏創(chuàng)作應(yīng)考慮哪些因素？A.速度、節(jié)拍、節(jié)奏型B.速度、調(diào)式、節(jié)奏型C.節(jié)拍、調(diào)式、節(jié)奏型D.速度、節(jié)拍、調(diào)式6.兒童歌曲的調(diào)式選擇應(yīng)以哪種為主？A.大調(diào)B.小調(diào)C.半音D.無調(diào)式7.兒童歌曲的和聲創(chuàng)作應(yīng)以哪種為主？A.大調(diào)和聲B.小調(diào)和聲C.半音和聲D.無和聲8.兒童歌曲的配器應(yīng)注重哪些方面？A.和聲、旋律、節(jié)奏B.音色、和聲、旋律C.音色、節(jié)奏、旋律D.和聲、音色、節(jié)奏9.兒童歌曲的演唱方式應(yīng)以哪種為主？A.獨唱B.合唱C.有伴奏演唱D.無伴奏演唱10.兒童歌曲的編曲應(yīng)注重哪些方面？A.旋律、和聲、節(jié)奏B.速度、力度、音色C.速度、調(diào)式、音色D.力度、音色、節(jié)奏三、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述兒童歌曲創(chuàng)作團隊成員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。2.簡述兒童歌曲的語言特點。3.簡述兒童歌曲的旋律創(chuàng)作原則。4.簡述兒童歌曲的歌詞創(chuàng)作要點。5.簡述兒童歌曲的節(jié)奏創(chuàng)作要點。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述兒童歌曲創(chuàng)作中旋律與歌詞的關(guān)系。2.論述兒童歌曲創(chuàng)作中節(jié)奏與旋律的關(guān)系。五、創(chuàng)作題（20分）請根據(jù)以下主題創(chuàng)作一首兒童歌曲，要求歌詞和旋律完整，并簡要說明創(chuàng)作思路。主題：春天的快樂答案和解析一、填空題1.熱愛兒童、具備一定的音樂素養(yǎng)、具備一定的創(chuàng)作能力2.詞匯、語法、修辭3.簡潔、流暢、優(yōu)美4.意境、情感、語言5.速度、節(jié)拍、節(jié)奏型6.大調(diào)、半音7.大調(diào)和聲、半音和聲8.音色、和聲、旋律9.獨唱、有伴奏演唱10.速度、力度、音色二、選擇題1.D2.B3.A4.A5.A6.A7.A8.B9.A10.B三、簡答題1.兒童歌曲創(chuàng)作團隊成員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括熱愛兒童、具備一定的音樂素養(yǎng)和具備一定的創(chuàng)作能力。熱愛兒童是創(chuàng)作的源泉，具備一定的音樂素養(yǎng)是創(chuàng)作的基石，具備一定的創(chuàng)作能力是創(chuàng)作的保障。2.兒童歌曲的語言特點主要體現(xiàn)在詞匯、語法、修辭三個方面。詞匯應(yīng)簡潔明了，語法應(yīng)簡單易懂，修辭應(yīng)生動形象。3.兒童歌曲的旋律創(chuàng)作應(yīng)遵循簡潔、流暢、優(yōu)美的原則。簡潔是指旋律線條不宜過于復(fù)雜，流暢是指旋律進行自然順暢，優(yōu)美是指旋律具有美感。4.兒童歌曲的歌詞創(chuàng)作應(yīng)注重意境、情感、語言。意境是指歌詞所描繪的畫面和氛圍，情感是指歌詞所表達的情感，語言是指歌詞的語言風(fēng)格。5.兒童歌曲的節(jié)奏創(chuàng)作應(yīng)考慮速度、節(jié)拍、節(jié)奏型。速度是指歌曲的快慢，節(jié)拍是指歌曲的節(jié)拍重音，節(jié)奏型是指歌曲的節(jié)奏模式。四、論述題1.兒童歌曲創(chuàng)作中旋律與歌詞的關(guān)系是相輔相成的。旋律是歌詞的載體，歌詞是旋律的靈魂。好的旋律能夠襯托出歌詞的情感，好的歌詞能夠賦予旋律的生命。在創(chuàng)作過程中，應(yīng)注重旋律與歌詞的和諧統(tǒng)一，使歌曲既具有美感又具有感染力。2.兒童歌曲創(chuàng)作中節(jié)奏與旋律的關(guān)系是密不可分的。節(jié)奏是旋律的骨架，旋律是節(jié)奏的血液。好的節(jié)奏能夠支撐起旋律，好的旋律能夠賦予節(jié)奏活力。在創(chuàng)作過程中，應(yīng)注重節(jié)奏與旋律的協(xié)調(diào)配合，使歌曲既具有動感又具有美感。五、創(chuàng)作題主題：春天的快樂歌詞：春天來了，花兒開了，小鳥唱歌，蝴蝶飛舞。我們快樂地奔跑，春天的快樂，無人能比。旋律：1234543