第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE這也是課堂750字11篇這也是課堂750字第1篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶，斑駁地鋪在教室的地板上。今天星期三，上午的最后一節(jié)課語(yǔ)文課。我坐在教室的最后一排，無(wú)聊地翻看著一本小說(shuō)，等待著下課的鈴聲。老師今天穿一件紅色的毛衣，搭配著黑色的褲子，顯得格外精神。她走進(jìn)教室，目光掃過(guò)每一個(gè)人，然后拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下一行字：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《背影》?！蔽曳畔滦≌f(shuō)，開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)課。老師的聲音如同一股清泉，緩緩流入我的耳朵。她講述朱自清與父親分別的那一天，朱自清望著父親漸行漸遠(yuǎn)的背影，心中充滿無(wú)奈和傷感。突然，她停下講述，目光轉(zhuǎn)向我：“你們誰(shuí)能把朱自清當(dāng)時(shí)的感受描繪出來(lái)？”我愣一下，沒(méi)想到老師會(huì)點(diǎn)我的名。我低下頭，試圖在腦海中回憶起文章中的細(xì)節(jié)。教室里安靜得出奇，我緊張的呼吸聲。我鼓起勇氣，開(kāi)始講述：“朱自清當(dāng)時(shí)看著父親的背影，心里充滿不舍和思念。他看著父親瘦弱的身影，心中滿愧疚。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)道：“很好，繼續(xù)?！蔽依^續(xù)講述，心中卻越發(fā)緊張。就在這時(shí)，我注意到老師的嘴角微微上揚(yáng)，她似乎在笑。我感到一絲欣慰，繼續(xù)講述。課間休息時(shí)，老師走到我身邊，輕聲說(shuō)：“你講得很好，我剛才看到你的眼睛里閃爍著淚花，這說(shuō)明你真正理解文章的情感?！蔽毅蹲。瑳](méi)想到自己的講述會(huì)讓老師如此感動(dòng)。那一刻，我明白，記敘文不僅僅文字的堆砌，更情感的傳遞。通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真摯的情感，我們能夠?qū)⒐适轮械膱?chǎng)景和人物栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前。而作為創(chuàng)作者，我們更要用心靈去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能寫(xiě)出打動(dòng)人心的作品。這也是課堂750字第2篇在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，課堂不再單純的知識(shí)的灌輸?shù)兀呀?jīng)演變成為一個(gè)多元互動(dòng)的平臺(tái)。這里，老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流與碰撞，往往能激發(fā)出意想不到的火花。這也課堂，一個(gè)充滿活力與挑戰(zhàn)的空間。在我看來(lái)，這也課堂的核心觀點(diǎn)在于，它不僅僅一個(gè)傳授知識(shí)的地方，更一個(gè)培養(yǎng)能力、塑造人格的搖籃。在這里，我們可以看到學(xué)生的成長(zhǎng)，也可以感受到教育的力量。記得有一次，我們班上的一位同學(xué)在課堂上提出一個(gè)看似荒謬的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題引起大家的興趣，也引發(fā)熱烈的討論。在討論的過(guò)程中，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，有的同學(xué)甚至查閱大量的資料來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。最終，這個(gè)看似荒謬的問(wèn)題得到圓滿的解答，而那位提出問(wèn)題的同學(xué)也因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而獲得同學(xué)們的尊重。這樣的例子在我們的課堂上并不少見(jiàn)。正這種自由、開(kāi)放的討論氛圍，我們的課堂充滿活力。而在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們不僅學(xué)到知識(shí)，更重要的學(xué)會(huì)如何思考、如何表達(dá)、如何合作。當(dāng)然，這也課堂并非沒(méi)有挑戰(zhàn)。有時(shí)候，老師需要面對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑，有時(shí)候，學(xué)生需要克服自己的恐懼，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但正這些挑戰(zhàn)，我們的課堂更加豐富多彩。以數(shù)據(jù)為例，據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，有超過(guò)80%的學(xué)生認(rèn)為課堂上的互動(dòng)討論有助于提高自己的學(xué)習(xí)興趣。這說(shuō)明，這也課堂的教育方式已經(jīng)得到廣泛的認(rèn)可。引用教育家陶行知的話：“教育心與心的交流，靈魂與靈魂的碰撞?！边@也課堂，正這種心與心的交流，靈魂與靈魂的碰撞，我們的課堂充滿生機(jī)。因此，我建議，無(wú)論老師還學(xué)生，都應(yīng)該珍惜這個(gè)課堂，充分利用這個(gè)平臺(tái)，我們的思維得到拓展，我們的能力得到提升。同時(shí)我也呼吁，教育部門(mén)應(yīng)該加大對(duì)這也課堂的投入，讓更多的學(xué)生受益。總的來(lái)說(shuō)，這也課堂，一個(gè)充滿活力與挑戰(zhàn)的空間。在這里，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，更可以學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)更好的自己。這也是課堂750字第3篇那一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室里，一切都顯得那么平靜。但就在這個(gè)看似平凡的時(shí)刻，一場(chǎng)奇妙的“課堂”悄然上演。“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一下‘合作’這個(gè)課題?！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上，語(yǔ)氣里充滿期待。學(xué)生們互相交換一下眼神，心中都充滿好奇。看著手中的材料，我陷入沉思。突然，一個(gè)同學(xué)提議：“我們可以制作一個(gè)‘時(shí)光隧道’，代表我們共同成長(zhǎng)的過(guò)程。”大家紛紛點(diǎn)頭贊同，于我們開(kāi)始分工合作。有的同學(xué)負(fù)責(zé)制作時(shí)光隧道的框架，有的同學(xué)負(fù)責(zé)裝飾，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)編寫(xiě)故事。在合作的過(guò)程中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，彼此之間充滿默契。經(jīng)過(guò)一番努力，我們的“時(shí)光隧道”終于完成。它不僅美觀大方，而且寓意深刻，充分展現(xiàn)我們小組的合作成果。當(dāng)老師宣布我們的作品為最佳創(chuàng)意時(shí)，我們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄?。這次“課堂”讓我深刻體會(huì)到合作的重要性。在合作中，我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)分享。更重要的，我們學(xué)會(huì)在困難面前不退縮，勇往直前。回想起這次“課堂”，我不禁感慨萬(wàn)分。在這個(gè)看似平凡的時(shí)刻，我們收獲知識(shí)，收獲友誼，更收獲成長(zhǎng)。我相信，這次經(jīng)歷將會(huì)成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。從那以后，我更加珍惜與他人的每一次合作。因?yàn)樵诤献髦?，我們不僅能夠共同成長(zhǎng)，還能夠收獲快樂(lè)。而這，正這個(gè)“課堂”帶給我們的最美好的禮物。這也是課堂750字第4篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在安靜的教室里，映照著一張張專注的面孔。這里，沒(méi)有書(shū)本的堆積，沒(méi)有課堂的喧囂，但這里卻一個(gè)充滿智慧和思考的課堂。這，也課堂。記得有一次，學(xué)校組織一次戶外拓展活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，我們圍坐在草地上，分享著自己的感受。一位同學(xué)說(shuō)：“這次活動(dòng)讓我明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性?！绷硪晃煌瑢W(xué)則說(shuō)：“我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)?！倍谖铱磥?lái)，這次活動(dòng)更像一次生動(dòng)的課堂，它教會(huì)我們?nèi)绾螐纳钪屑橙≈腔?。生活中，處處都課堂。我們可以在一次失敗的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可以在一次成功的喜悅中學(xué)會(huì)謙遜。每一次的嘗試，每一次的挑戰(zhàn)，都一堂生動(dòng)的課程。記得有一次，我在一次演講比賽中失利。那段時(shí)間，我陷入低谷，覺(jué)得自己一無(wú)處。但正這次失敗，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，也讓我明白成功的背后需要付出多少努力。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我在下一次的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白，失敗并不可怕，可怕的失去從失敗中汲取教訓(xùn)的勇氣。這，也課堂。在這個(gè)課堂里，我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。我們學(xué)會(huì)在失敗中尋找機(jī)會(huì)，在挫折中尋找勇氣。我們學(xué)會(huì)從生活中汲取智慧，讓生活成為我們最好的老師。這，也課堂。它沒(méi)有固定的教材，沒(méi)有固定的教室，但它卻有著無(wú)窮的魅力。在這個(gè)課堂里，我們可以找到自己的方向，找到自己的目標(biāo)。只要我們用心去感受，用心去體會(huì)，生活就會(huì)成為我們最好的老師。這，也課堂。它教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)更好的人，如何面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)。在這個(gè)課堂里，我們不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。我們用心去感受這個(gè)課堂，用心去體驗(yàn)生活，讓生活成為我們最好的老師。這也是課堂750字第5篇“教育立國(guó)之本，課堂知識(shí)之源。”在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)偉人憑借課堂的智慧，成就非凡的一生。如牛頓，在劍橋大學(xué)的課堂上，他不僅學(xué)會(huì)物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，更通過(guò)課堂的啟發(fā)，發(fā)覺(jué)萬(wàn)有引力定律。又如愛(ài)因斯坦，在瑞士蘇黎世的課堂上，他接觸到相對(duì)論，為物理學(xué)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。課堂，不僅知識(shí)的傳遞者，更思維的激發(fā)器。在課堂上，我們可以接觸到各種各樣的知識(shí)，拓寬我們的視野。比如，我國(guó)的高鐵技術(shù)，就通過(guò)課堂上的理論知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，最終走在世界前列。在課堂上，我們還可以培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新能力。比如，我國(guó)著名的科學(xué)家屠呦呦，在醫(yī)學(xué)院的課堂上，她不僅學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，更通過(guò)課堂的啟發(fā)，發(fā)覺(jué)青蒿素的療效，為全球抗擊瘧疾做出巨大貢獻(xiàn)。課堂，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)。在課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于提問(wèn)。這樣，我們才能在知識(shí)的海洋中自由翱翔，才能在未來(lái)的道路上，走得更遠(yuǎn)?！爸R(shí)改變命運(yùn)，課堂成就未來(lái)?！蔽覀冋湎дn堂時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這也是課堂750字第6篇親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道嗎？我們每天上的課，其實(shí)不僅僅在教室里，還有很多地方都可以課堂哦！比如說(shuō)，我們每天上學(xué)路上的小公園，那可一個(gè)大課堂呢！我記得有一次，我在公園里看到一只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，我跟著它，學(xué)到很多關(guān)于鳥(niǎo)類的生活習(xí)性。還有一次，我看到一個(gè)小朋友在玩滑梯，他摔倒后又勇敢地爬起來(lái)，我學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)持。再比如，家里也我們的課堂。記得有一次，媽媽教我做菜，我跟著她一步一步地學(xué)，雖然開(kāi)始的時(shí)候手忙腳亂，但最后做出一道色香味俱全的菜，那感覺(jué)真太棒！還有，我們的朋友圈也一個(gè)課堂。有時(shí)候，看到同學(xué)們分享的學(xué)習(xí)心得，我會(huì)學(xué)到很多新知識(shí)。還有的時(shí)候，看到他們克服困難的勇氣，我也會(huì)受到鼓舞。這些課堂，雖然和教室里的課堂不一樣，但它們都教會(huì)我很多寶貴的知識(shí)和道理。所以，同學(xué)們，不管我們走到哪里，都可以學(xué)習(xí)的課堂哦！只要我們用心去觀察，用心去體驗(yàn)，用心去學(xué)習(xí)，就能在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲滿滿的知識(shí)和快樂(lè)！這也是課堂750字第7篇哎喲，說(shuō)到“這也課堂”，我可有話要說(shuō)呢！咱們平時(shí)上學(xué)，書(shū)本、老師、課堂，這些都課堂?？桑阒绬?？生活中處處都課堂，咱們隨時(shí)隨地都能學(xué)到東西。比如說(shuō)，我最近跟朋友去逛街，看到一個(gè)小姑娘在公交站等車。那姑娘長(zhǎng)得可俊，穿著一身漂亮的裙子，頭發(fā)梳得整整齊齊。她手里還拿著一本書(shū)，一邊等車一邊看。我朋友就逗我：“這姑娘一看就有文化的，得多學(xué)習(xí)??！”我笑說(shuō)：“啊，這姑娘等車都能學(xué)習(xí)，咱們得多向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！蹦憧矗@不就課堂嗎？生活中，我們隨時(shí)都能學(xué)到新知識(shí)。比如說(shuō)，我以前不懂怎么炒菜，后來(lái)跟媽媽學(xué)做菜，現(xiàn)在也能做幾道拿手好菜。這不也課堂嗎？再比如，我有個(gè)朋友，平時(shí)特別愛(ài)看電視劇。有一天，他跟我聊天，說(shuō)：“你知道嗎，我最近看的那部劇，讓我對(duì)歷史有更深的知曉?！蔽艺f(shuō)：“那你可真會(huì)學(xué)??！”他說(shuō)：“啊，你看，電視劇也能變成課堂，關(guān)鍵要用心去學(xué)?！彼哉f(shuō)，生活處處課堂，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)的眼睛。你看，那姑娘等車看書(shū)的畫(huà)面，不很美好？這就生活，這就課堂。咱們要珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓生活變得更精彩！這也是課堂750字第8篇這也課堂，一個(gè)充滿奇妙與摸索的地方。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何思考。課堂上，老師引路人，引導(dǎo)我們穿越知識(shí)的海洋。同學(xué)們則探險(xiǎn)者，一起發(fā)覺(jué)未知的寶藏。每當(dāng)老師提出問(wèn)題，就像開(kāi)啟一扇通往智慧的大門(mén)。我們大腦中的神經(jīng)元開(kāi)始活躍，思考、討論，甚至爭(zhēng)論。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。課堂上的互動(dòng)，我們感受到團(tuán)隊(duì)的力量。在合作中，我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、尊重，也學(xué)會(huì)如何與他人協(xié)作。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，將伴隨我們一生。課堂上的每一個(gè)瞬間，都成長(zhǎng)的足跡。從小學(xué)到大學(xué)，我們經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)與突破。每一次的進(jìn)步，都我們更加堅(jiān)定地走在追求知識(shí)的道路上。這也課堂，一個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的地方。在這里，我們追逐夢(mèng)想，勇往直前。即使遇到困難，我們也會(huì)攜手共進(jìn)，迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)。課堂之外，我們依然保持著對(duì)知識(shí)的渴望。在書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)踐等各個(gè)領(lǐng)域，我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。因?yàn)?，知識(shí)的力量，我們更加自信地面對(duì)未來(lái)。這也課堂，一個(gè)我們終身受益的地方。在這里，我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何生活，如何成長(zhǎng)。我們珍惜這段美好的時(shí)光，讓它成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。這也是課堂750字第9篇在我國(guó)的學(xué)校教育中，課堂始終占據(jù)著舉足輕重的地位。它不僅傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的主戰(zhàn)場(chǎng)，更學(xué)長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。今天，我們一同走進(jìn)課堂，感受那充滿活力與智慧的殿堂。課堂，知識(shí)的海洋。在這里，老師們用他們豐富的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，將深?yuàn)W的道理化為通俗易懂的語(yǔ)言，引領(lǐng)學(xué)生們駛向知識(shí)的彼岸。他們不僅傳道授業(yè)解惑者，更學(xué)生們?nèi)松飞系囊啡?。每?dāng)課堂上響起老師那充滿激情的聲音，我們都能感受到知識(shí)的魅力。課堂，思維的火花。在這里，學(xué)生們不再被動(dòng)的接受者，而積極參與的摸索者。他們敢于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。課堂上，思維碰撞出火花，智慧在這里閃耀。正這種激烈的思維碰撞，使得課堂成為一片充滿活力的天地。課堂，友誼的港灣。在這里，學(xué)生們從陌生到熟悉，從陌生到相知。他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起分享快樂(lè)，一起度過(guò)難忘的時(shí)光。課堂上，他們相互鼓勵(lì)，相互支持，共同成長(zhǎng)。這份深厚的友誼，成為他們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。課堂，品格的熔爐。在這里，學(xué)生們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人的道理。他們學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。課堂上，老師們以身作則，用他們高尚的品格感染著學(xué)生們。正在這樣的環(huán)境中，學(xué)生們逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有道德、有品質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。課堂，夢(mèng)想的起點(diǎn)。在這里，學(xué)生們懷揣著夢(mèng)想，勇往直前。他們渴望知識(shí)，渴望成長(zhǎng)，渴望在課堂上找到自己的價(jià)值。課堂上，他們不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏。課堂我們?nèi)松缆飞系囊蛔鶡羲樟廖覀兦靶械牡缆?。我們珍惜課堂時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在課堂這片沃土上，我們必將收獲滿滿，成就非凡人生。這也是課堂750字第10篇親愛(ài)的讀者們，今天我想和大家聊一聊“這也課堂”這個(gè)話題。你們知道嗎，生活本身就最好的課堂。比如說(shuō)，有一天，我朋友小張去參加一個(gè)志愿者活動(dòng)。他幫著社區(qū)里的老人打掃衛(wèi)生，陪他們聊天。那天，小張不僅幫老人解決生活中的小困難，還從他們那里學(xué)到很多人生智慧。這不就一堂生動(dòng)的“生活課”嗎？再比如，我記得有一次，我在公交車上遇到一個(gè)外國(guó)游客。他不會(huì)說(shuō)中文，但我熱情地用英語(yǔ)和他交流，幫他指路。那一刻，我感受到語(yǔ)言的魅力，也體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)。這難道不一堂“語(yǔ)言課”嗎？還有那些看似普通的日常瑣事，比如做飯、洗衣、打掃房間，它們都我們成長(zhǎng)的課堂。在這些看似簡(jiǎn)單的事情中，我們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)責(zé)任、學(xué)會(huì)珍惜。所以，朋友們，別小看生活中的每一件事，它們都可能成為我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。只要我們用心去體驗(yàn)，用心去感受，就能發(fā)覺(jué)這個(gè)世界的美好，也能在生活的課堂里收獲滿滿。記住哦，生活中處處課堂，關(guān)鍵在于我們否有發(fā)覺(jué)的眼光和感受的心。我們一起用心去學(xué)習(xí)，用心去成