消防安全教育及應(yīng)急演練方案1.方案目的與依據(jù)1.1目的為貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，提升單位全體人員的消防安全意識(shí)、火災(zāi)防范能力及應(yīng)急處置水平，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故造成的人員傷亡與財(cái)產(chǎn)損失，制定本方案。1.2依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》（2021修正）《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部令第61號(hào)）《消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》（公安部令第109號(hào)）單位《消防安全管理制度》2.組織架構(gòu)與職責(zé)成立“消防安全教育及應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡(jiǎn)稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育與演練工作，確保流程規(guī)范、責(zé)任落實(shí)。2.1領(lǐng)導(dǎo)小組組成組長(zhǎng)：?jiǎn)挝恢饕?fù)責(zé)人（全面負(fù)責(zé)方案審批、資源調(diào)配）副組長(zhǎng)：分管安全工作負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)方案執(zhí)行監(jiān)督、跨部門協(xié)調(diào)）成員：安全管理部門負(fù)責(zé)人、各部門負(fù)責(zé)人、消防設(shè)施維護(hù)人員、后勤保障人員2.2專項(xiàng)工作組職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)專項(xiàng)工作組，具體職責(zé)如下：教育組：負(fù)責(zé)制定消防安全教育計(jì)劃、編寫教材課件、組織授課與考核（組長(zhǎng)：安全管理部門負(fù)責(zé)人）；演練組：負(fù)責(zé)演練場(chǎng)景設(shè)計(jì)、腳本編寫、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行與人員引導(dǎo)（組長(zhǎng)：消防設(shè)施維護(hù)人員）；保障組：負(fù)責(zé)物資準(zhǔn)備、場(chǎng)地布置、醫(yī)療救護(hù)及通信保障（組長(zhǎng)：后勤保障人員）；評(píng)估組：負(fù)責(zé)演練效果評(píng)估、問題梳理與改進(jìn)方案制定（組長(zhǎng)：分管安全工作負(fù)責(zé)人）。3.消防安全教育實(shí)施計(jì)劃3.1教育對(duì)象與分層設(shè)計(jì)根據(jù)崗位風(fēng)險(xiǎn)差異，將教育對(duì)象分為3類，實(shí)施針對(duì)性教育：管理人員：側(cè)重消防法規(guī)解讀、火災(zāi)隱患排查方法、應(yīng)急預(yù)案制定與指揮能力；普通員工：側(cè)重火災(zāi)常識(shí)、疏散逃生技巧、初期火災(zāi)撲救方法；特殊崗位（如倉(cāng)庫(kù)、廚房、配電室）：側(cè)重崗位-specific火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)（如倉(cāng)庫(kù)貨物自燃、廚房燃?xì)庑孤Ｓ孟涝O(shè)施操作（如廚房自動(dòng)滅火系統(tǒng)）。3.2教育內(nèi)容框架3.2.1基礎(chǔ)理論教育（占比40%）消防法規(guī)：《消防法》中“單位消防安全職責(zé)”“公民消防義務(wù)”等核心條款；火災(zāi)常識(shí)：火災(zāi)分類（A/B/C/D類）、起火原因（電氣/用火/自燃等）、火災(zāi)發(fā)展階段（初起/發(fā)展/猛烈/衰減）及危害；消防設(shè)施認(rèn)知：滅火器（干粉/二氧化碳/泡沫）、消火栓、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)的功能與位置。3.2.2實(shí)操技能訓(xùn)練（占比60%）滅火器使用：“提（提滅火器）、拔（拔保險(xiǎn)銷）、握（握噴管）、壓（壓手柄）”四字訣，注意事項(xiàng)（如二氧化碳滅火器不能對(duì)著人噴）；消火栓操作：水帶連接（快速接口對(duì)準(zhǔn)、旋轉(zhuǎn)固定）、水槍把持（雙手握槍、對(duì)準(zhǔn)火源根部）、閥門開啟（緩慢擰開，防止水帶爆震）；疏散逃生技巧：低姿前行（彎腰或匍匐，避免吸入濃煙）、濕毛巾捂口鼻（折疊3-4層，捂住口鼻至下頜）、疏散通道識(shí)別（避開電梯、沿疏散指示標(biāo)志行進(jìn)）；報(bào)警流程：119報(bào)警要點(diǎn)（地點(diǎn)、火勢(shì)、人員被困情況、聯(lián)系方式）、單位內(nèi)部報(bào)警方式（電話/對(duì)講機(jī)/警報(bào)器）。3.3實(shí)施方式集中授課：每季度組織1次全員集中培訓(xùn)（時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)），采用“理論講解+現(xiàn)場(chǎng)演示”模式，課后通過閉卷考試檢驗(yàn)效果；線上學(xué)習(xí)：依托單位內(nèi)部平臺(tái)上傳教育課件（如滅火器使用視頻、火災(zāi)案例分析），要求員工每月完成1課時(shí)線上學(xué)習(xí)，后臺(tái)記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度；崗位練兵：特殊崗位員工每月開展1次實(shí)操訓(xùn)練（如廚房員工演練燃?xì)庑孤┨幹昧鞒蹋?，由部門負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)訓(xùn)練效果。4.應(yīng)急演練設(shè)計(jì)與流程4.1演練類型與頻次桌面演練：每半年1次，以“情景模擬+討論”形式梳理預(yù)案漏洞（如“倉(cāng)庫(kù)火災(zāi)時(shí)，如何協(xié)調(diào)滅火組與疏散組行動(dòng)？”）；實(shí)戰(zhàn)演練：每年2次（春季/秋季），選取1-2個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)景（如辦公室電器火災(zāi)、食堂燃?xì)庑孤╅_展全流程模擬。4.2實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景設(shè)計(jì)（以“辦公室電器火災(zāi)”為例）4.2.1場(chǎng)景設(shè)定時(shí)間：工作日上午9:00；地點(diǎn)：3樓辦公室；起因：電腦電源線老化短路，引燃周邊紙張；發(fā)展：火勢(shì)逐步擴(kuò)大，產(chǎn)生大量濃煙，部分員工被困。4.2.2演練流程（時(shí)間節(jié)點(diǎn)）步驟時(shí)間責(zé)任主體動(dòng)作要求1.發(fā)現(xiàn)火情9:00辦公室員工立即切斷電腦電源，用干粉滅火器撲滅火苗（若火勢(shì)未控制），同時(shí)按下墻上的手動(dòng)報(bào)警按鈕；2.啟動(dòng)預(yù)案9:01領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)警后，啟動(dòng)《單位火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，通過廣播通知“3樓辦公室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)立即疏散”；3.疏散引導(dǎo)9:02疏散引導(dǎo)員（各樓層安全員）佩戴“疏散引導(dǎo)”標(biāo)識(shí)，站在樓梯口引導(dǎo)員工沿疏散通道撤離，提醒“不要乘坐電梯，用濕毛巾捂口鼻”；4.初期滅火9:03滅火行動(dòng)組（保安隊(duì)）攜帶滅火器、消火栓到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，使用消火栓撲滅模擬火源（水帶連接時(shí)間≤30秒）；5.人員清點(diǎn)9:05各部門負(fù)責(zé)人在安全集結(jié)點(diǎn)（單位停車場(chǎng)）清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告“3樓20人全部疏散完畢，無人員被困”；6.醫(yī)療救護(hù)9:06醫(yī)療救護(hù)組（后勤+校醫(yī)）對(duì)“模擬傷員”（因濃煙嗆傷）進(jìn)行急救（用氧氣袋供氧、清理呼吸道）；7.演練結(jié)束9:10領(lǐng)導(dǎo)小組拉響“解除警報(bào)”，宣布演練結(jié)束，組織人員返回工作崗位。4.2.3關(guān)鍵注意事項(xiàng)演練前3天通知員工（避免恐慌），在演練區(qū)域設(shè)置“演練中”標(biāo)識(shí)；模擬火源使用安全道具（如電子煙霧彈、可燃液體模擬裝置），禁止使用真實(shí)火源；疏散通道保持暢通（提前清理雜物），安全集結(jié)點(diǎn)遠(yuǎn)離建筑物（距離≥50米）；醫(yī)療救護(hù)組攜帶急救包（含創(chuàng)可貼、消毒棉、氧氣袋、心肺復(fù)蘇儀），全程待命。5.保障措施5.1物資保障消防器材：備用干粉滅火器（按1:2比例配備）、消火栓水帶（每根檢查壓力是否正常）、疏散指示標(biāo)志（更換損壞的應(yīng)急照明）；演練物資：電子煙霧彈、模擬火源裝置、急救包、演練標(biāo)識(shí)（“疏散引導(dǎo)”“安全集結(jié)點(diǎn)”）；通信保障：對(duì)講機(jī)（每組1臺(tái)，確保信號(hào)覆蓋）、單位內(nèi)部電話（預(yù)留應(yīng)急聯(lián)絡(luò)清單）。5.2人員保障疏散引導(dǎo)員：每樓層配備2名（由各部門安全員擔(dān)任），提前培訓(xùn)引導(dǎo)話術(shù)（如“請(qǐng)往這邊走，樓梯在左手邊”）；滅火行動(dòng)組：由保安隊(duì)組成（不少于8人），每月開展1次體能訓(xùn)練（如負(fù)重跑、水帶連接）；醫(yī)療救護(hù)組：由后勤人員與單位醫(yī)生組成（不少于4人），定期參加急救培訓(xùn)（如心肺復(fù)蘇、止血包扎）。5.3場(chǎng)地保障演練場(chǎng)地：選擇人員密集、風(fēng)險(xiǎn)較高的區(qū)域（如辦公室、倉(cāng)庫(kù)），提前檢查場(chǎng)地內(nèi)的消防設(shè)施是否正常運(yùn)行；疏散通道：確保樓梯間、走廊無雜物堆積，防火門處于關(guān)閉狀態(tài)（但不鎖閉）；安全集結(jié)點(diǎn)：選擇開闊、無障礙物的區(qū)域（如停車場(chǎng)、廣場(chǎng)），設(shè)置明顯標(biāo)志（如橫幅、錐形桶）。6.評(píng)估與改進(jìn)6.1評(píng)估內(nèi)容流程合理性：演練步驟是否符合預(yù)案要求，時(shí)間節(jié)點(diǎn)是否緊湊；人員響應(yīng)：疏散引導(dǎo)員是否到位，員工是否掌握逃生技巧，滅火行動(dòng)組是否熟練操作器材；物資與場(chǎng)地：物資是否充足，場(chǎng)地是否符合安全要求；協(xié)同配合：各工作組之間是否溝通順暢（如滅火組與疏散組是否沖突）。6.2評(píng)估方式現(xiàn)場(chǎng)觀察：評(píng)估組全程記錄演練過程（如疏散時(shí)間、水帶連接速度）；問卷調(diào)查：演練后向員工發(fā)放問卷（如“你是否掌握了滅火器使用方法？”“疏散引導(dǎo)員的引導(dǎo)是否清晰？”）；錄像回放：通過監(jiān)控錄像復(fù)盤關(guān)鍵環(huán)節(jié)（如疏散時(shí)是否有員工滯留、滅火行動(dòng)組是否對(duì)準(zhǔn)火源根部）。6.3改進(jìn)機(jī)制演練結(jié)束后2個(gè)工作日內(nèi)，評(píng)估組提交《演練效果評(píng)估報(bào)告》，列出問題（如“部分員工疏散時(shí)未用濕毛巾捂口鼻”“滅火組水帶連接時(shí)間過長(zhǎng)”）；針對(duì)問題制定改進(jìn)措施（如“加強(qiáng)疏散逃生技巧培訓(xùn)”“增加滅火組實(shí)操訓(xùn)練頻次”），明確責(zé)任人和完成時(shí)間；將改進(jìn)措施納入下一次教育與演練計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)“演練-評(píng)估-改進(jìn)”閉環(huán)管理。7.附則7.1方案生效本方案自發(fā)布之日起生效，有效期1年，每年12月由領(lǐng)導(dǎo)小組組織修訂。7.2解釋權(quán)本方案由單位安全管理部門負(fù)責(zé)解釋。