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文檔簡介
6散步第1課時七年級語文上冊同學們,你們有沒有過與家人或朋友一起散步的經(jīng)歷?散步的過程中發(fā)生過什么難忘的事情嗎?你有什么感受呢?今天就讓我們走進莫懷戚先生的家。陪同他們一家三代去散步,分享他們之間那濃濃的親情。第一課時學習目標1.整體感知課文內(nèi)容,理解人物性格,體會文章主題。(重點)2.學習以小見大、結(jié)尾深化主題的寫作方法;領(lǐng)悟本文用細節(jié)描寫表現(xiàn)人物感情的方法。(難點)3.培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情、珍愛生命的情感。(重點)作者介紹知識備查
莫懷戚(1951-2014),重慶人,作家。筆名周平安、章大明。1982年畢業(yè)于四川大學中文系。曾任教于重慶師范學院中文系。著有小說集《詩禮人家》(曾獲四川文學獎)《大律師現(xiàn)實錄》,長篇小說《經(jīng)典關(guān)系》《透支時代》。背景資料知識備查
本文選自1985年8月2日《中國青年報》。略有改動。作者寫此文前,確實有一次全家三輩四口人散步的親身經(jīng)歷,里面的真人真景及部分真事也與課文內(nèi)容毫無二致,但作者當時并沒有產(chǎn)生創(chuàng)作動機。1985年,作者從他的好友美國漢學家柯爾特先生那里得知:在美國人眼里,中國人尊老愛幼、贍養(yǎng)父母是全世界做得最好的,而在美國這是不可想象的。作者聽后感慨不已:我們的傳統(tǒng)美德被外國人如此看重。于是,作者開始重新審視這份看起來很普通的濃濃親情體現(xiàn)出的價值,寫作的念頭就此產(chǎn)生了。預習檢查散戚熬嫩咕咕歧霎粼粼拆步莫懷芽分時散sànqīáonèngūqíshàlínchāi讀一讀一水波()店鋪()后背()熬白菜多音字()煎熬熬áoāo()背負背bēibèi()泡桐泡pāopào()鋪張鋪pūpù()泡茶預習檢查多音字()
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預習檢查勞累積累累贅散文散步
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sǎn形近字
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折()粼()鱗()預習檢查chāizhé拆除折斷波光粼粼魚鱗línlín詞語解釋預習檢查受到不應有的指責或待遇,心里難過。文章中指使兒子受到委屈?!倦S意】【分歧】【委屈】任由自己的心意。這里表現(xiàn)的是田野充滿生機活力,自由而不受拘束的情景。意見不一致。預習檢查詞語解釋每一個人或事物都得到合適的安頓?!爵贼浴俊拘欧俊景尽俊决畷r】【各得其所】這里形容水的明凈。相信并佩服。忍受(病痛或艱苦生活等)。短時間。整體感知1.自由朗讀課文,把握文章內(nèi)容。要求:聲音洪亮、吐詞清楚;字音正確、停頓恰當;做到抑揚頓挫。
整體感知2.根據(jù)課文內(nèi)容回答。時間:地點:人物:起因:經(jīng)過:結(jié)果:初春田野“我”,“我”的母親,“我”的妻子和兒子。發(fā)生了分歧:母親要走大路,“我”的兒子要走小路?!拔摇睕Q定委屈兒子,走大路;母親改變了主意,走小路。“我們”一家人向前走去,其樂融融。整體感知3.請用一句話概括文章主要講了一件什么事?!拔覀儭币患易鎸O三代在初春的田野上散步。精讀細研1.細讀課文,分別用幾個詞語概括出“我”、母親、妻子、“我”的兒子、分別是什么樣的人,說說從哪些語句中看出來的。孝順、善良我
A.母親本不愿出來的;……就像我小時候很聽她的話一樣。
為母親的身體著想,不把母親當累贅,要母親出來,在初春的好天氣里運動運動,對老年人有好處。精讀細研B.一霎時,我感到了責任的重大,就像領(lǐng)袖人物在嚴重關(guān)頭時那樣……我說:“走大路。”
當“我”的母親和兒子發(fā)生分歧的時候,決定委屈兒子,順從老人家的想法,走大路。表現(xiàn)出“我”對母親的尊敬和孝順。精讀細研善解人意愛護小輩母親
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”
細節(jié)描寫。母親想讓孫子高興,也不想讓兒子為難。反映了母親對孫子疼愛,為兒子著想,是一位善解人意、和藹可親、呵護小輩的老人。溫柔、賢惠妻子妻子呢,在外面,她總是聽我的。尊重自己的丈夫,為了這個家的和諧、溫暖而盡心盡力。精讀細研天真、聰穎乖巧、活潑“我”的兒子A.我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”這句話表現(xiàn)出小家伙的天真、聰穎。B.我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親。我說:“走大路?!?/p>
當“我”
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