第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)童話寓言作文貝貝的文具們350字9篇六年級(jí)童話寓言作文貝貝的文具們350字篇1在一個(gè)充滿魔法的文具盒里，住著一群性格迥異的文具朋友們。筆、橡皮、尺子、彩色鉛筆，它們各司其職，卻又在一天天里產(chǎn)生許多有趣的爭(zhēng)執(zhí)。這一天，筆突然感到自己的地位受到挑戰(zhàn)。它抱怨道：“你們看，我這里最重要的，每次寫字、畫畫都我在起作用，你們有什么資格和我比呢？”橡皮不服氣地反駁：“那可不一定，每次你寫錯(cuò)字，都我來(lái)幫忙擦除，沒有我，你怎么能寫出完美的字呢？”尺子也加入爭(zhēng)論：“我才最辛苦的，每次畫直線、測(cè)量長(zhǎng)度，都我在忙前忙后，你們有什么資格說(shuō)我呢？”彩色鉛筆不甘示弱：“你們都沒有顏色，而我卻能帶來(lái)豐富多彩的世界，你們?cè)趺茨鼙鹊蒙衔夷?？”它們?zhēng)吵得面紅耳赤，卻忘自己都為同一個(gè)目標(biāo)——幫助主人更好地學(xué)習(xí)和生活。主人走過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“你們都我的好朋友，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮最大的作用?！睆哪且院?，文具們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過(guò)。它們明白，每個(gè)成員都有自己的長(zhǎng)處，互相尊重、互相幫助，才能共同進(jìn)步。這也讓我想到，在生活中，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和角色，團(tuán)結(jié)一心，才能創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。六年級(jí)童話寓言作文貝貝的文具們350字篇2在一個(gè)普通的文具盒里，住著一群有趣的文具。它們有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，還有一支彩色筆。它們各自都有自己的特長(zhǎng)，但彼此之間卻總存在著微妙的競(jìng)爭(zhēng)。有一天，鉛筆自以為最不起，它總嘲笑其他文具：“你們有什么用??？我可寫字的神器，沒有我，你們?cè)趺磳懽郑俊毕鹌げ环獾卣f(shuō)：“你雖然能寫字，但寫錯(cuò)字還得我來(lái)擦，我才真正的功臣！”尺子也不甘示弱：“你們倆有什么不起，我才最關(guān)鍵的，沒有我，你們?cè)趺串嬛本€？”彩色筆則笑著說(shuō)：“你們都我的舞臺(tái)，我在上面盡情揮灑色彩，你們都我的配角?！彼鼈儬?zhēng)論不休，卻忘記彼此都文具盒里的重要成員。直到有一天，文具盒的主人需要它們一起完成一幅畫。鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆和彩色筆齊心協(xié)力，完成這幅畫。主人看著畫，笑著說(shuō)：“你們都最棒的，沒有你們，這幅畫就不完整?！睆拇耍鼈儾辉贍?zhēng)斗，而相互尊重，共同為文具盒的主人服務(wù)。它們明白，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮出最大的作用。六年級(jí)童話寓言作文貝貝的文具們350字篇3在一個(gè)充滿童趣的文具盒里，住著一群有趣的文具們。貝貝的鉛筆哥哥，總用他的筆尖在紙上描繪出美麗的圖案；橡皮姐姐則用她的溫柔擦去錯(cuò)誤，讓紙張恢復(fù)干凈；彩色筆弟弟，用他的七彩筆觸為世界增添色彩；尺子哥哥，則用他的直線和曲線，為貝貝的畫作勾勒出完美的輪廓。有一天，貝貝的鉛筆哥哥不小心摔斷，橡皮姐姐傷心地擦去他的眼淚。彩色筆弟弟安慰道：“沒關(guān)系，我們還有尺子哥哥呢！”尺子哥哥微笑著說(shuō)：“對(duì)，我們可以一起合作，讓貝貝的畫作更加完美。”從此，文具們團(tuán)結(jié)一致，共同幫助貝貝創(chuàng)作出更多美麗的作品。他們教會(huì)貝貝，無(wú)論遇到什么困難，只要團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠克服。在這個(gè)充滿智慧和友愛的文具盒里，貝貝不僅學(xué)會(huì)繪畫，更學(xué)會(huì)如何與人相處，如何面對(duì)困難。而那些文具們，也成為貝貝成長(zhǎng)道路上最寶貴的伙伴。六年級(jí)童話寓言作文貝貝的文具們350字篇4貝貝個(gè)愛畫畫的小女孩，她的文具們可有意思。有一天，她把它們都叫到一起開個(gè)會(huì)。鉛筆說(shuō)：“我鉛筆，我最擅長(zhǎng)畫直線和曲線。不過(guò)，我有時(shí)候會(huì)累，需要休息休息?！毕鹌ふf(shuō)：“我橡皮，我的工作改正錯(cuò)誤。雖然有時(shí)候會(huì)被用得快沒墨水，但看到貝貝的畫變得更好，我就覺得很有成就感。”彩色筆說(shuō)：“我彩色筆，我喜歡給畫面增添色彩。每次看到貝貝的畫變得五彩斑斕，我就特別開心。”尺子說(shuō)：“我尺子，我的任務(wù)保證線條的直直和角的方正。雖然我不像鉛筆和彩色筆那樣有顏色，但我的作用也不可小覷。”他們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)個(gè)不停。貝貝看著這些文具們，心里想：“你們都我的好朋友，我們一起努力，讓我的畫變得更加完美。”從此，貝貝和她的文具們更加團(tuán)結(jié)，一起創(chuàng)造出很多美麗的畫作。六年級(jí)童話寓言作文貝貝的文具們350字篇5貝貝有一盒五顏六色的文具，它們各有各的用處。鉛筆寫字的，橡皮可以擦掉錯(cuò)誤，尺子用來(lái)量長(zhǎng)度，彩色筆可以畫出美麗的圖畫，剪刀可以剪剪紙。有一天，鉛筆、橡皮、尺子、彩色筆和剪刀聚在一起，開始抱怨貝貝。鉛筆說(shuō)：“我這么辛苦，每天寫字畫畫，你們卻在旁邊閑著?！毕鹌げ桓吲d：“你寫錯(cuò)字，還不我要幫你擦掉？”尺子也加入爭(zhēng)吵：“我測(cè)量長(zhǎng)度的時(shí)候，你們都在一旁閑聊?！奔舻度滩蛔≌f(shuō)話：“你們都有用，為什么就沒人注意到我呢？我剪下的每一張紙都美麗的藝術(shù)品?！蔽木邆兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)，爭(zhēng)吵得不可開交。這時(shí)，貝貝走進(jìn)來(lái)，她看著文具們說(shuō)：“你們都我寶貴的文具，每個(gè)人都有自己的用處。鉛筆寫字，橡皮擦錯(cuò)，尺子量長(zhǎng)度，彩色筆畫畫，剪刀剪紙。你們?nèi)币徊豢?，才能讓我學(xué)習(xí)生活更美好?！蔽木邆兟犡愗惖脑?，都低下頭，明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。從此，他們和睦相處，共同為貝貝服務(wù)。六年級(jí)童話寓言作文貝貝的文具們350字篇6貝貝個(gè)小學(xué)生，她有個(gè)超級(jí)可愛的文具盒，里面住著許多好伙伴：鉛筆、橡皮、尺子和剪刀。這些文具們每天都陪著貝貝學(xué)習(xí)，他們之間發(fā)生很多有趣的故事。有一天，貝貝寫作業(yè)時(shí)，鉛筆用得很用力，寫出來(lái)的字歪歪扭扭的。橡皮小聲嘀咕：“貝貝，你可得小心點(diǎn)，別把我用壞?！必愗惵?，連忙把鉛筆放輕些。還有一次，貝貝在畫圖時(shí)，不小心把尺子當(dāng)成筆。尺子疼得眼淚都出來(lái)，貝貝趕緊把它放回原位，還輕輕拍拍尺子背：“對(duì)不起呀，尺子，以后我會(huì)小心的?！边@些文具們雖然只普通的辦公用品，但它們陪伴著貝貝度過(guò)許多快樂的時(shí)光。每當(dāng)貝貝遇到困難，它們總會(huì)鼓勵(lì)她：“貝貝，別擔(dān)心，我們一直都在你身邊哦！”貝貝覺得，這些文具們就像她的好朋友一樣，給她很多溫暖和力量。她也會(huì)用最好的待遇回報(bào)它們，讓它們?cè)谖木吆欣锇蚕怼巴砟辍?。六年?jí)童話寓言作文貝貝的文具們350字篇7貝貝的文具們我小時(shí)候，有個(gè)好朋友叫貝貝。他有一堆超級(jí)可愛的文具，就像他的小寶貝一樣。記得有一次，我去他家玩，看到他那堆文具，就像看到一群活潑的小精靈。貝貝最喜歡的，他的彩色鉛筆。那些鉛筆顏色鮮艷，筆尖尖尖的，就像小蛇一樣。貝貝畫畫的時(shí)候，鉛筆在紙上飛快地跑來(lái)跑去，畫出一幅幅五彩斑斕的世界。我看著，心里也癢癢的，也想拿起一支鉛筆，畫出一個(gè)屬于我的童話世界。還有貝貝的那支鋼筆，筆尖發(fā)出沙沙的聲音，就像它在和貝貝聊天。每次貝貝寫作業(yè)，那支鋼筆就像他最好的朋友，陪著他度過(guò)每一個(gè)夜晚。貝貝的文具們，就像他生活中的小，陪著他一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我想，這就朋友的力量吧，他們會(huì)在你最需要的時(shí)候，默默地陪在你身邊。就像貝貝的文具們，一直陪伴著他，給他帶來(lái)快樂和溫暖。六年級(jí)童話寓言作文貝貝的文具們350字篇8哦，這個(gè)標(biāo)題好有趣啊！貝貝的文具們，聽起來(lái)就像一群活生生的小家伙。咱們就來(lái)說(shuō)說(shuō)貝貝和他那些有趣的文具朋友們吧。貝貝個(gè)小學(xué)生，他的文具盒就像個(gè)小樂園。里面有鉛筆、橡皮、尺子，還有各種各樣的彩色筆。每天放學(xué)回家，貝貝都會(huì)和它們打招呼：“小鉛筆，今天辛苦你！”有一天，貝貝在寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆突然不動(dòng)。貝貝皺起眉頭，把鉛筆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，發(fā)覺鉛筆頭竟然斷！他趕緊拿出備用鉛筆，卻沒想到，這根備用鉛筆也很不給力，寫著寫著就斷。這時(shí)候，橡皮小聲說(shuō)：“貝貝，你看看我，都破兩個(gè)洞，你也應(yīng)該照顧照顧我?！背咦右哺г梗骸拔叶伎毂徽鄢蒐型，你也得給我休息休息啊?！必愗惵?，心里挺不滋味的。他決定以后要好好愛護(hù)它們，不浪費(fèi)，也不讓它們太累。于，每天放學(xué)后，他都會(huì)把鉛筆頭削得尖尖的，給橡皮換上新的外衣，讓尺子也得到充分的休息。就這樣，貝貝和文具們成好朋友。他們一起度過(guò)許多快樂的時(shí)光。貝貝明白，每個(gè)人和每件事都有自己的價(jià)值，我們要懂得珍惜和愛護(hù)。六年級(jí)童話寓言作文貝貝的文具們350字篇9貝貝個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，她有個(gè)超級(jí)可愛的文具盒，里面住著她的鉛筆、橡皮、尺子，還有她最愛的彩色筆。有一天，貝貝突然發(fā)覺，她的文具們好像會(huì)說(shuō)話呢！“