第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE讀資治通鑒故事有感600字12篇讀資治通鑒故事有感600字第1篇陽光透過窗簾，灑在泛黃的《資治通鑒》上，那密密麻麻的文字，仿佛在述說著千年前的風(fēng)云變幻。我手捧這本沉甸甸的書籍，讀著那些或激昂、或悲愴的故事，不禁心潮澎湃。突然，我的視線被其中一則故事吸引。那一個(gè)關(guān)于忠誠與背叛的故事。故事的主人公名叫岳飛，他忠誠于國家，英勇善戰(zhàn)，卻最終被奸臣陷害，含冤而終。讀完這則故事，我心中不禁涌起一股憤怒，為什么英雄總要遭受如此命運(yùn)？我繼續(xù)閱讀，那些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)、政治、人性的描寫，讓我仿佛身臨其境。我聽到戰(zhàn)場(chǎng)上劍戈交擊的轟鳴聲，感受到戰(zhàn)場(chǎng)上士兵們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的溫度，甚至能嗅到戰(zhàn)火中彌漫的硝煙味道。故事中，有一位名叫文天祥的文人，他在國家危難之際，挺身而出，寧死不屈。我想象著他那堅(jiān)毅的眼神，那堅(jiān)定的步伐，心中充滿敬佩。沒想到，在這樣一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，竟也有如此多令人感動(dòng)的故事。突然，我眼前一黑，手中的《資治通鑒》掉落在地。我慌忙用手扶住桌沿，心跳加速，眼前的一切都變得模糊。沒想到，在這個(gè)寧靜的午后，我會(huì)因?yàn)橐粍t故事而感到如此疲憊。我緩緩睜開眼睛，看到手中的《資治通鑒》已經(jīng)被淚水浸濕。那一刻，我明白，歷史不僅僅冰冷的文字，更無數(shù)英雄的熱血和淚水的凝結(jié)。那些曾經(jīng)鮮活的生命，他們的悲歡離合，他們的堅(jiān)守與犧牲，都值得我們銘記。從此，每當(dāng)翻開《資治通鑒》，我都能感受到那份沉甸甸的責(zé)任與使命。我要學(xué)習(xí)那些英雄，堅(jiān)守信念，勇敢前行。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，總有一些人，為理想，為信念，甘愿付出一切。而這份勇氣和堅(jiān)持，正我們這個(gè)民族生生不息的力量源泉。讀資治通鑒故事有感600字第2篇《資治通鑒》我國古代一部詳實(shí)的歷史巨著，它以跨越一千三百多年的時(shí)間跨度，記錄我國歷史上的重大事件和人物。在這部書中，每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的歷史哲理，令人深思。在我看來，《資治通鑒》中的故事并非只歷史的重復(fù)，而對(duì)人性、權(quán)力、道德的深刻剖析。其中，司馬光以獨(dú)特的視角，揭示人性的復(fù)雜性和社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。在《資治通鑒》中，我尤為欣賞的關(guān)于“仁政”的故事。如唐太宗李世民，他深知“水能載舟，亦能覆舟”的道理，因此他在位期間，實(shí)行仁政，關(guān)心民生，使得國家繁榮昌盛。這一故事讓我明白，一個(gè)國家的興衰，與統(tǒng)治者的仁政息息相關(guān)。但《資治通鑒》中也揭示人性的黑暗面。如東漢末年的董卓，他貪婪殘暴，殘害忠良，最終導(dǎo)致國家大亂。這個(gè)故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，權(quán)力的濫用會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的混亂，甚至毀滅。在閱讀《資治通鑒》的過程中，我還發(fā)覺，歷史的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，而充滿曲折與坎坷。如宋朝的建立，就經(jīng)歷無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。這個(gè)故事讓我明白，一個(gè)國家的繁榮，需要無數(shù)英雄豪杰的共同努力?！顿Y治通鑒》一部值得我們反復(fù)品味的歷史巨著。它不僅我們知曉歷史，更我們明白人性的復(fù)雜性和社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。在今后的生活中，我們要以史為鑒，吸取歷史的教訓(xùn)，努力成為有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)我們也要珍惜現(xiàn)在的和平與穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。讀資治通鑒故事有感600字第3篇讀資治通鑒故事有感歷史的長(zhǎng)河中，無數(shù)英雄豪杰、仁人志士留下許多可歌可泣的故事。而《資治通鑒》這部史學(xué)巨著，更為我們展現(xiàn)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。閱讀這些故事，讓我對(duì)歷史有更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)人生有更深的感悟?！顿Y治通鑒》中記載許多關(guān)于忠誠的故事。如岳飛精忠報(bào)國，誓死捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)；文天祥寧死不屈，堅(jiān)守民族氣節(jié)。這些英雄人物，用他們的生命詮釋忠誠的真正含義。在他們身上，我看到對(duì)國家和民族的深深熱愛，也看到面對(duì)困難和壓力時(shí)的堅(jiān)定信念。這讓我明白，忠誠一種信仰，更一種責(zé)任。在《資治通鑒》中，也有許多關(guān)于智慧的故事。如諸葛亮草船借箭，巧妙地利用天時(shí)地利人和，化解危機(jī)；藺相如完璧歸趙，以智慧和勇氣贏得勝利。這些故事告訴我們，智慧解決問題的關(guān)鍵，取得成功的重要條件。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)?！顿Y治通鑒》中還有許多關(guān)于品德的故事。如孟子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的高尚品質(zhì)；孔子“己所不欲，勿施于人”的道德準(zhǔn)則。這些故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，品德一個(gè)人立身處世的基礎(chǔ)，贏得他人尊重和信任的關(guān)鍵。在今后的日子里，我將時(shí)刻銘記這些品質(zhì)，努力做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。閱讀《資治通鑒》的故事，讓我對(duì)歷史有更深的理解，也讓我對(duì)人生有更深的感悟。在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們需要學(xué)習(xí)那些英雄豪杰的品質(zhì)，堅(jiān)守自己的信念，用智慧和品德去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。這樣，我們才能在歷史的長(zhǎng)河中留下屬于自己的足跡。讀資治通鑒故事有感600字第4篇在翻閱《資治通鑒》的歲月長(zhǎng)河中，每一個(gè)故事都如同星河中的繁星，熠熠生輝，引人深思。這部巨著，不僅僅歷史的載體，更智慧的寶庫，每一篇故事都蘊(yùn)含著深刻的哲理，每一頁都閃爍著智慧的光芒。司馬光編纂《資治通鑒》的初衷，為讓后世之君能夠“鑒于往事，有資于治道”。因此，這些故事不僅僅歷史本身，更對(duì)治國理政的深刻反思。如在《資治通鑒》中，我們可以看到魏徵直諫太宗的故事。魏徵的勇氣和智慧，讓太宗得以虛心納諫，避免國家的大錯(cuò)，這無疑對(duì)君臣關(guān)系的最好詮釋。閱讀這些故事，讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，必須具備開闊的視野和堅(jiān)定的信念。例如唐太宗在位期間，雖然面臨著諸多挑戰(zhàn)，但他始終以國家大義為重，最終使得唐朝達(dá)到盛世的高度。這無疑給后世留下寶貴的精神財(cái)富。但歷史的厚重并不只體現(xiàn)在那些偉大的帝王將相身上。普通人物的悲歡離合，也讓人感慨萬千。如《資治通鑒》中記載的范進(jìn)中舉，一喜一悲之間，展現(xiàn)封建社會(huì)下底層人民的生活百態(tài)，以及科舉制度對(duì)人才選拔的弊端。這些故事我們看到歷史的真實(shí)，也我們反思當(dāng)今社會(huì)中的種種問題。在閱讀的過程中，我也意識(shí)到，歷史并非簡(jiǎn)單的過去，而對(duì)現(xiàn)在和未來的啟示。每個(gè)時(shí)代的智慧與教訓(xùn)，都值得我們細(xì)細(xì)品味。正如《資治通鑒》所言：“前事之不忘，后事之師也?！笨偨Y(jié)《資治通鑒》的故事，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，智慧的力量無窮的。無論治國理政，還個(gè)人修養(yǎng)，都需要我們從歷史中汲取養(yǎng)分，不斷成長(zhǎng)。站在歷史的長(zhǎng)河中，我們應(yīng)當(dāng)以開放的心態(tài)去閱讀、去思考，從而更好地把握現(xiàn)在，迎接未來。讀資治通鑒故事有感600字第5篇在歷史的浩瀚長(zhǎng)河中，《資治通鑒》猶如一顆璀璨的明珠，照亮無數(shù)后人的求知之路。翻閱這部巨著，我仿佛穿越時(shí)空，目睹那些跌宕起伏的歷史故事，心中不禁涌起一股敬意與感慨?！顿Y治通鑒》中記載的每一個(gè)故事，都蘊(yùn)含著深刻的歷史智慧。那些英勇的將領(lǐng)、明智的君主、忠誠的臣子，他們的一舉一動(dòng)，無不折射出人性的光輝。在他們的身上，我看到堅(jiān)定的信念、無畏的勇氣、卓越的智慧，以及對(duì)于國家和民族的深切關(guān)懷。比如，我尤為印象深刻的“李世民與魏征”的故事。李世民在位期間，魏征以其直言敢諫而聞名。一次，李世民問魏征：“朕可稱得上明君？”魏征答道：“陛下雖非堯舜，卻勝過桀紂?！崩钍烂衤牶?，并未生氣，反而對(duì)魏征的直言不諱表示贊賞。這個(gè)故事讓我明白，一個(gè)明君需要具備寬廣的胸懷和謙遜的品質(zhì)，才能聽取不同的聲音，不斷完善自己。再如，“王安石變法”的故事。王安石變法旨在改革國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各個(gè)方面，以期實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)。但在變法過程中，他遭到許多保守勢(shì)力的阻撓和反對(duì)。盡管如此，王安石依然堅(jiān)定地推行變法，最終取得顯著的成效。這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到，改革雖然艱難，但只要心懷信念，勇往直前，就一定能夠取得成功?！顿Y治通鑒》中的故事，不僅讓我領(lǐng)略歷史的魅力，更讓我明白人生的真諦。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)定信念，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏?！顿Y治通鑒》一部值得我們反復(fù)閱讀、深入思考的巨著。它不僅我們知曉歷史，更我們從中汲取人生的智慧。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)閱讀《資治通鑒》，不斷豐富自己的歷史知識(shí)，提升自己的人生境界。讀資治通鑒故事有感600字第6篇時(shí)光荏苒，歲月如梭，讀《資治通鑒》猶如穿越時(shí)空的旅行，讓我得以窺見歷史的脈絡(luò)，感受歷史的滄桑。那些塵封千年的故事，仿佛一幅幅生動(dòng)的畫卷，在我眼前徐徐展開?！顿Y治通鑒》中記載許多驚心動(dòng)魄的故事，其中令我印象最深刻的“臥薪嘗膽”。越王勾踐在被吳國打敗后，沒有選擇沉淪，而臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，最終雪恥成功，一雪前恥。這個(gè)故事讓我明白，逆境中要有堅(jiān)定的信念，才能戰(zhàn)勝困難，走向成功。在《資治通鑒》中，還有許多關(guān)于仁愛、忠誠、智慧的故事。如“孟子見梁惠王”的故事，讓我深感仁愛之心的重要；而“諸葛亮七擒孟獲”的故事，則讓我領(lǐng)略忠誠與智慧的完美結(jié)合。這些故事不僅讓我感受到歷史的厚重，更讓我對(duì)人性有更深刻的認(rèn)識(shí)。閱讀《資治通鑒》，我仿佛置身于那個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，見證歷史的變遷，也感受到歷史的溫度。那些英雄豪杰、仁人志士，他們的智慧、勇氣、忠誠、仁愛，都讓我為之動(dòng)容?！顿Y治通鑒》不僅一部歷史巨著，更一部人生教科書。它教會(huì)我如何面對(duì)困境，如何堅(jiān)守信念，如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有智慧、有仁愛之心的人。如今，我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，但世界依然充滿挑戰(zhàn)。閱讀《資治通鑒》，讓我更加珍惜今天的幸福生活，也讓我更加堅(jiān)定地走在追求真理、正義、和平的道路上。《資治通鑒》讓我受益匪淺，它不僅讓我知曉歷史，更讓我懂得人生。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)閱讀這部偉大的著作，不斷汲取其中的智慧，讓自己的人生更加豐富多彩。讀資治通鑒故事有感600字第7篇最近，我看一本很有趣的書，叫《資治通鑒》。這本書里記載從戰(zhàn)國到五代的歷史故事。讀著讀著，我仿佛穿越到古代，看到那些英勇的戰(zhàn)士和聰明的謀士。記得有一次，我看到一個(gè)故事，講的三國時(shí)期的諸葛亮。他為救國家，親自帶領(lǐng)軍隊(duì)去攻打敵人。雖然敵人很強(qiáng)大，但諸葛亮用他的智慧，終于打敗敵人。這個(gè)故事讓我特別佩服諸葛亮，他真?zhèn)€不起的人！還有一次，我看到一個(gè)故事，講的唐朝的一個(gè)皇帝。這個(gè)皇帝特別愛學(xué)習(xí)，每天都要讀很多書。他還特別關(guān)心百姓，經(jīng)常去巡視民間，知曉百姓的生活。我覺得這個(gè)皇帝很不起，他個(gè)好皇帝！通過讀《資治通鑒》，我學(xué)到很多知識(shí)，也知道做人做事的道理。比如說，做人要誠實(shí)守信，做事要勇敢果斷。這些道理，我會(huì)牢記在心，以后長(zhǎng)大，也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。《資治通鑒》這本書真好看，我以后還要繼續(xù)讀下去，看看還有哪些有趣的故事等著我去發(fā)覺。嘿說不定我也能成為像諸葛亮那樣聰明的人呢！讀資治通鑒故事有感600字第8篇讀《資治通鑒》的故事，仿佛穿越時(shí)空，目睹歷史的波瀾壯闊。那些英雄豪杰，猶如一幅幅生動(dòng)的畫卷，在我眼前展開。想當(dāng)年，劉邦、項(xiàng)羽爭(zhēng)霸天下，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役，讓人熱血沸騰。劉邦雖出身貧寒，卻胸懷大志，善于用人。項(xiàng)羽力拔山兮氣蓋世，卻因剛愎自用，最終敗給劉邦。這讓我明白，英雄不問出處，關(guān)鍵在于能否把握機(jī)遇，善于團(tuán)結(jié)他人。三國時(shí)期，曹操、劉備、孫權(quán)三分天下，演繹一場(chǎng)場(chǎng)智勇雙全的博弈。曹操以雄才大略，統(tǒng)一北方，卻因疑心病重，錯(cuò)失良機(jī)。劉備仁德寬厚，廣結(jié)善緣，終成蜀漢霸業(yè)。孫權(quán)則勵(lì)精圖治，保江東基業(yè)。這讓我明白，領(lǐng)袖要有遠(yuǎn)見卓識(shí)，善于把握機(jī)遇，更要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。隋唐時(shí)期，李世民開創(chuàng)貞觀之治，開創(chuàng)盛世。他知人善任，廣納賢才，使唐朝國力強(qiáng)盛。但他晚年因猜忌，導(dǎo)致玄武門之變，兄弟相殘。這讓我明白，權(quán)力斗爭(zhēng)的殘酷，領(lǐng)袖要有容人之量，才能長(zhǎng)治久安。歷史的車輪滾滾向前，每一個(gè)朝代都有其興衰更替。從《資治通鑒》中，我看到歷史的滄桑，也看到人性的光輝。英雄豪杰們的事跡，讓我深感敬佩。同時(shí)我也明白，一個(gè)人要成就一番事業(yè)，不僅要有才華，更要有品德，要善于團(tuán)結(jié)他人，才能共創(chuàng)輝煌。如今，我們生活在和平年代，更應(yīng)該珍惜來之不易的幸福生活。從《資治通鑒》中汲取智慧，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。讀資治通鑒故事有感600字第9篇在細(xì)細(xì)品讀《資治通鑒》的過程中，我仿佛穿越千年的歷史長(zhǎng)河，與那些曾經(jīng)活躍在歷史舞臺(tái)上的英雄豪杰們對(duì)話。他們的故事，或英勇，或悲壯，或智慧，或愚昧，都在這部史書中留下濃墨重彩的一筆。書中記載從周威烈王二十三年到五代后周世宗顯德六年的歷史，跨越1362年。每一個(gè)朝代的興衰，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折，都在這里得到詳實(shí)的記錄。其中，我最感動(dòng)的，莫過于那些為國家和民族利益而英勇奮斗的英雄們。比如，秦朝的秦始皇，他統(tǒng)一六國，結(jié)束長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂，為后世留下“書同文，車同軌”的偉大事業(yè)。但他為鞏固統(tǒng)治，焚書坑儒，殘暴無情，最終導(dǎo)致秦朝的迅速滅亡。這讓我深思，一個(gè)國家的強(qiáng)盛，離不開文化的繁榮，而統(tǒng)治者的仁德更國家長(zhǎng)治久安的關(guān)鍵。再如，唐朝的李白，他放蕩不羈，才華橫溢，用詩歌描繪一幅幅壯麗的畫卷。他的“床前明月光，疑地上霜”至今仍讓人回味無窮。但他的一生卻充滿坎坷，最終在貧困潦倒中離世。這讓我感嘆，人生如夢(mèng)，英雄亦難逃命運(yùn)的捉弄。還有宋代的岳飛，他精忠報(bào)國，誓死捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)。但他卻被奸臣秦檜陷害，最終在風(fēng)波亭被害。岳飛的英勇事跡，我們感嘆，一個(gè)國家的興衰，離不開忠臣的守護(hù)。《資治通鑒》中的這些故事，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，歷史一面鏡子，它既能反映出人性的光輝，也能暴露出人性的丑惡。作為后人，我們要從歷史中汲取智慧，珍惜眼前的幸福生活，努力為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)這些故事也讓我明白，人生短暫，我們要珍惜時(shí)光，勇敢追求自己的夢(mèng)想。無論遇到多大的困難和挫折，都要堅(jiān)定信念，勇往直前。正如岳飛所說：“精忠報(bào)國，死而后已。”這句話將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。讀資治通鑒故事有感600字第10篇資治通鑒，這可部好書??！翻開它，就像穿越回古代，那些跌宕起伏的歷史故事，簡(jiǎn)直讓人欲罷不能。記得有一次，我看到一個(gè)故事，講的唐朝的一個(gè)將軍，名叫郭子儀。這位將軍可不得，他不僅英勇善戰(zhàn)，還特別會(huì)做人。有一次，他帶兵去打仗，路上遇到一個(gè)老婦人，老婦人的兒子就他手下的士兵。郭子儀二話不說，立刻讓人把士兵放回來，親自送他回去。老婦人感動(dòng)得熱淚盈眶，逢人就說郭將軍個(gè)大好人。這個(gè)故事讓我想起現(xiàn)在的社會(huì)，有些人為名利，不惜傷害他人。而郭子儀的做法，真讓人敬佩。他懂得尊重他人，懂得關(guān)愛他人，這才真正的英雄。再比如，資治通鑒里還有許多關(guān)于智慧和謀略的故事。比如，有一個(gè)故事講的戰(zhàn)國時(shí)期，齊國的孟嘗君。他為保全自己的國家，不惜一切代價(jià)，甚至把自己的妻子獻(xiàn)給敵人。這種智慧和謀略，真讓人佩服。讀資治通鑒，不僅讓我知曉歷史，還讓我明白做人做事的道理。這本書就像一面鏡子，讓我看到古代英雄的風(fēng)采，也讓我反思自己的言行。我相信，只要我們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，就一定能成為更好的人。讀資治通鑒故事有感600字第11篇讀資治通鑒故事有感讀《資治通鑒》就像聽老一輩講故事，那些歷史人物的故事，仿佛就在眼前上演。我讀到司馬光嚴(yán)謹(jǐn)治史的敬業(yè)精神，也感受到歷史的厚重。記得有一次，我在圖書館翻到《資治通鑒》中的一段，說的唐太宗李世民如何知人善任，選拔賢能。我想起我的一位老師，也這樣，總能發(fā)覺學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。老師的目光就像李世民一樣，充滿信任和期待。還有一次，我讀到關(guān)于岳飛的章節(jié)。岳飛精忠報(bào)國，為國家民族的尊嚴(yán)，不惜一切代價(jià)。我想起我自己，小時(shí)候，我也曾有過類似的沖動(dòng)，想要為國家出一份力。雖然現(xiàn)在我的力量微不足道，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。讀《資治通鑒》，我仿佛穿越到那個(gè)時(shí)代，看