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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)一般認(rèn)為小學(xué)生思維發(fā)展的質(zhì)變期或關(guān)鍵期是小學(xué)()
A.三年級(jí)
B.四年級(jí)
C.五年級(jí)
D.六年級(jí)
正確答案:B
2、(單選題)被稱作是“整個(gè)文化教育領(lǐng)域中古代思想的百科全書”的是()
A.《論共和國》
B.《雄辯術(shù)原理》
C.《政治學(xué)》
D.《理想國》
正確答案:B
3、(單選題)小學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于()。
A.經(jīng)典條件反射
B.操作條件反射
C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)
D.習(xí)慣成自然
正確答案:B
4、(單選題)()是指向于特定課程與教學(xué)目標(biāo)、受特定課程內(nèi)容所制約、為師生所共同遵循的教與學(xué)的操作規(guī)范和步驟。
A.教學(xué)過程
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)設(shè)計(jì)
正確答案:C
5、(單選題)第一部在全國實(shí)施的學(xué)制是哪一部?()
A.癸卯學(xué)制
B.壬寅學(xué)制
C.壬子學(xué)制
D.癸丑學(xué)制
正確答案:A
6、(單選題)在教育實(shí)驗(yàn)研究假設(shè)的表述上,一定要采用()句。
A.疑問
B.被動(dòng)
C.主動(dòng)
D.陳述
正確答案:D
7、(單選題)教育目標(biāo)分類體系的提出者是()
A.布魯納
B.布魯姆
C.加涅
D.艾斯納
正確答案:B
8、(單選題)根據(jù)埃里克森的理論,小學(xué)階段兒童心理社會(huì)危機(jī)如果得到積極的解決,那么他們將體驗(yàn)到()
A.希望的實(shí)現(xiàn)
B.意志的實(shí)現(xiàn)
C.能力的實(shí)現(xiàn)
D.目的的實(shí)現(xiàn)
正確答案:C
9、(單選題)被恩格斯稱為英國資產(chǎn)階級(jí)革命“妥協(xié)的產(chǎn)兒”的人是()
A.夸美紐斯
B.培根
C.洛克
D.彌爾頓
正確答案:C
10、(單選題)關(guān)于講練課的基本結(jié)構(gòu),下列選項(xiàng)正確的是()
A.基本訓(xùn)練—引入新課—進(jìn)行新課—嘗試練習(xí)—閱讀課本—獨(dú)立練習(xí)—布置作業(yè)
B.基本訓(xùn)練—引入新課—嘗試練習(xí)—閱讀課本—布置作業(yè)
C.引入新課—進(jìn)行新課—練習(xí)—閱讀—布置作業(yè)
D.基本訓(xùn)練—進(jìn)行新課—布置作業(yè)—獨(dú)立練習(xí)
正確答案:A
11、(單選題)學(xué)術(shù)與庶人無緣的時(shí)期是()
A.春秋以前
B.三國時(shí)期
C.春秋以后
D.戰(zhàn)國時(shí)期
正確答案:A
12、(單選題)美國是世界上最旱提出教師專業(yè)化這一概念的國家,這在美國最為典型的體現(xiàn)便是()
A.教師資格制度
B.教師備案制度
C.教師職稱制度
D.教師認(rèn)證制度
正確答案:D
13、(單選題)一次文獻(xiàn)是包括專著、論文、調(diào)查報(bào)告、檔案資料等以作者本人的實(shí)踐為依據(jù)而創(chuàng)作的()文獻(xiàn)。
A.原始
B.檢索性
C.參考性
D.綜合性
正確答案:A
14、(單選題)第一次科學(xué)革命的起點(diǎn)是()
A.粒子物理學(xué)提出
B.星云說發(fā)表
C.量子論提出
D.天文學(xué)革命
正確答案:D
15、(單選題)從發(fā)展心理學(xué)的角度分析,“因材施教”這一重要的教學(xué)理念,強(qiáng)調(diào)的是教育者在教育教學(xué)過程中要充分考慮到學(xué)習(xí)者的()
A.特定需求
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.個(gè)別差異
D.學(xué)習(xí)能力
正確答案:C
16、(單選題)把教育評(píng)價(jià)分為古典的考試型時(shí)期、心理測(cè)量占統(tǒng)治地位時(shí)期、后現(xiàn)代時(shí)期的教育家是()
A.利維
B.泰勒
C.布盧姆
D.萊斯
正確答案:A
17、(單選題)在英國,正式將保育學(xué)校納入國民教育制度中的是()
A.《泰勒?qǐng)?bào)告》
B.《普洛登報(bào)告書》
C.《兒童法》
D.《費(fèi)舍法案》
正確答案:D
18、(單選題)中圈第一部自話新詩集是胡適1920年出版的()
A.《湖畔》
B.《春的歌集》
C.《嘗試集》
D.《春水》
正確答案:C
19、(單選題)擴(kuò)音機(jī)與信號(hào)源聯(lián)接時(shí)要注意()匹配。
A.功率
B.阻抗
C.電壓
D.電流
正確答案:B
20、(單選題)成語“既來之則安之”出自
A.《荀子》
B.《南華真經(jīng)》
C.《論語》
D.《孟子》
正確答案:C
21、(單選題)小學(xué)語文教學(xué)大綱》明確指出:“小學(xué)語文教學(xué)要以()為指導(dǎo)?!?/p>
A.馬克思主義
B.毛澤東思想
C.辯證唯物主義
D.鄧小平理論
正確答案:C
22、(單選題)在人的美中起主導(dǎo)作用的是人的()
A.心靈美
B.語言美
C.行為美
D.相貌美
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)不同題材的文章側(cè)重的教學(xué)目標(biāo)不同,下列屬于側(cè)重情感目標(biāo)的有()A.詩歌B.科技文C.散文D.故事E.說明文正確答案:ACD2、(多選題)小學(xué)科學(xué)教育過程中,成立課外興趣小組的原則是()
A.學(xué)生自愿
B.主輔相宜
C.循序漸進(jìn)
D.勇于創(chuàng)新
E.安全第一
正確答案:ABCDE
3、(多選題)游戲?qū)ι賰簩徝腊l(fā)展的特殊作用表現(xiàn)在()
A.發(fā)展少兒的藝術(shù)才能
B.發(fā)展少兒想像力
C.發(fā)展少兒自發(fā)精神
D.培養(yǎng)少兒的審美趣味
E.發(fā)展、強(qiáng)化少兒情感體驗(yàn)
正確答案:BCE
4、(多選題)小學(xué)生想象力的發(fā)展特點(diǎn)是()
A.有意想象增強(qiáng)
B.想象更富于現(xiàn)實(shí)性
C.想象的創(chuàng)造成分日益增多
D.想象現(xiàn)實(shí)化
E.有意想象占主導(dǎo)地位
正確答案:ABC
5、(多選題)科學(xué)和技術(shù)要素參與收入分配的三種形態(tài)包括()
A.產(chǎn)品技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)
B.依附于載體中的軟件、程序、設(shè)計(jì)等
C.智力技術(shù)
D.信息技術(shù)
E.資本
正確答案:ABC
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)夸美紐斯的“___”強(qiáng)調(diào)人類本性是善良的,只要發(fā)展人的智力,可使個(gè)人和社會(huì)得到發(fā)展。
正確答案:泛智教育
2、(填空題)1962年,世界上第一本環(huán)境科學(xué)力作出版,這部著作名為《______》。正確答案:寂靜的春天3、(填空題)教學(xué)一組教材,要經(jīng)歷____——____——____的過程。
正確答案:感性認(rèn)識(shí)、理性認(rèn)識(shí)、實(shí)踐運(yùn)用
4、(填空題)小學(xué)生的作文能力是由___能力、___能力、___能力和___能力構(gòu)成的。
正確答案:觀察、思維命題、立意選材、組織遣詞造句
5、(填空題)小學(xué)教育研究的基本特點(diǎn)是:_________________、________________和為了實(shí)踐。
正確答案:來自實(shí)踐、通過實(shí)踐
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)班級(jí)工作總結(jié)應(yīng)就事論事,有多少就評(píng)價(jià)多少不拘泥于計(jì)劃的規(guī)定。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)在漢字形體構(gòu)造的基本理論中,象形、指事、會(huì)意、形聲稱為“四體”。正確答案:正確3、(判斷題)最有教育效力的是行動(dòng)而不是語言。
正確答案:
正確
5、簡答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)夸美紐斯創(chuàng)立的學(xué)年制和班級(jí)授課制述評(píng)。
正確答案:夸美紐斯對(duì)中世紀(jì)學(xué)校工作的缺乏計(jì)劃性和個(gè)別教學(xué)極為不滿,要求所有公立學(xué)校在一年之中只招一次學(xué)生,秋季始業(yè),同時(shí)開學(xué),同時(shí)放假。學(xué)生入學(xué)之后,必須堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。學(xué)校工作應(yīng)按年、按月、按日、按時(shí)安排妥切。學(xué)年終了時(shí),通過考試同時(shí)升級(jí)。在教學(xué)組織形式方面,夸美紐斯要求用班級(jí)授課來代替?zhèn)€別教學(xué),即把不同年齡、不同知識(shí)水平的兒童,分成不同年級(jí),通過班組進(jìn)行教學(xué)。夸美紐斯認(rèn)為一位教師可向全班幾百個(gè)學(xué)生同時(shí)授課??涿兰~斯還要求實(shí)行"十人長"制,以輔助教師的工作。他認(rèn)為班級(jí)授課制不僅可以擴(kuò)大教育對(duì)象,提高教師工作熱情,而且還能激發(fā)學(xué)生相互學(xué)習(xí)。優(yōu)點(diǎn)很多,應(yīng)積極推行。
夸美紐斯創(chuàng)立的學(xué)年制和班級(jí)授課制,是學(xué)校教學(xué)工作制度上的重大改革,大大提高了學(xué)校工作效率,符合近代學(xué)校教育發(fā)展的需要,因而為后世所廣泛采用。
2、(問答題)在語文教學(xué)中,應(yīng)該怎樣處理好教與學(xué)的關(guān)系?
正確答案:這個(gè)問題可以從三個(gè)方面來考慮。
(1)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教師聞道在先,學(xué)有專長,應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地引導(dǎo)學(xué)生有效地提高閱讀能力和作文能力。這種主導(dǎo)作用不是單純的灌輸,重要的是要幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
(2)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)精神。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。任何事物的發(fā)展變化,內(nèi)因是主要的,外因通過內(nèi)因而起作用。學(xué)習(xí)也不例外。如果學(xué)生沒有主動(dòng)精神,思維處于睡眠狀態(tài),教師力氣花得再多,也不可能取得好的效果。因此,在語文教學(xué)中,一定要激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣,自覺地做到生動(dòng)活潑地主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
(3)做到教師主導(dǎo)作用和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的統(tǒng)一,使教學(xué)過程真正成為在教師指導(dǎo)下學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)的過程。這里要防止兩種傾向,一是教師包辦代替,牽著學(xué)生鼻子走;二是撒手不管,對(duì)學(xué)生的自學(xué)不加指導(dǎo)。這兩種傾向都是不符合教師主導(dǎo)作用與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相統(tǒng)一的原則的。
3、(問答題)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是什么?
正確答案:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是:
(1)教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程。
(2)教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動(dòng)的過程。
(3)師生共同發(fā)展的過程。
4、(問答題)簡述日本《幼兒園教育大綱》規(guī)定的幼兒教育目標(biāo)。
正確答案:第一,為幼兒健康打下基礎(chǔ),培養(yǎng)良好習(xí)慣態(tài)度。
第二,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)、友愛之心、合作態(tài)度。
第三,培養(yǎng)思考能力,啟迪情操、興趣與關(guān)心。
第四,培養(yǎng)對(duì)語言的興趣和關(guān)心、態(tài)度和感受力
第五,培養(yǎng)創(chuàng)造力,增加感性認(rèn)知。
5、(問答題)簡述自負(fù)個(gè)性的產(chǎn)生原因及此種個(gè)性的輔導(dǎo)要點(diǎn)。
正確答案:自負(fù)的產(chǎn)生一般有以下幾個(gè)方面的原因:
(1)不當(dāng)?shù)募彝ソ逃?,過多的夸贊與表揚(yáng);
(2)生活經(jīng)歷的一帆風(fēng)順;
(3)片面的自我認(rèn)識(shí);
(4)自居作用,把家庭、父母的優(yōu)越當(dāng)成自己的一部分。
對(duì)此種個(gè)性的克服,可遵循以下幾種方法:
(1)勇于承認(rèn)自己自負(fù);
(2)挖掘自負(fù)產(chǎn)生的根源;
(3)要針對(duì)原因采取具體措施。
6、(問答題)論述課程與教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的策略。
正確答案:論述課程與教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的策略要點(diǎn):
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