人教版六年級語文全單元能力提升試卷_第1頁
人教版六年級語文全單元能力提升試卷_第2頁
人教版六年級語文全單元能力提升試卷_第3頁
人教版六年級語文全單元能力提升試卷_第4頁
人教版六年級語文全單元能力提升試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版六年級語文全單元能力提升試卷六年級語文第一單元能力提升試卷一、基礎(chǔ)知識(35分)1.看拼音,寫詞語(8分)yōuyǎfúànbènzhuōwǔmèi()()()()yījīncǎihóngmǎtílǐmào()()()()2.給下列加點字選擇正確的讀音,打“√”(6分)參差(cāncēn)單?。╞óbáo)蒙古(měngméng)渲染(xuànxuān)迂回(yūyú)勾勒(lèlēi)3.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空(8分)()()自賞()()不齊()()神往()影()憐()()千里()()欲流(1)看著()的大草原,我的心情頓時舒暢起來。(2)墻角的梅花在獨自(),散發(fā)著淡淡的幽香。4.按要求寫句子(6分)(1)羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。(仿寫句子)____________________________________________________(2)丁香確實該和微雨連在一起。(改為反問句)____________________________________________________(3)我是從蒼穹墜落在綠茵中的星星。(縮句)____________________________________________________5.積累與運用(7分)(1)“____________________,____________________”這句詩寫出了詩人初次進(jìn)入草原時所看到的美麗景色。(2)“____________________,聽取蛙聲一片”這句詞描繪了一幅夏夜鄉(xiāng)村的美好畫面。(3)唐代詩人孟浩然的《過故人莊》中,描寫鄉(xiāng)村優(yōu)美寧靜的自然風(fēng)光的詩句是:“____________________,____________________”。二、閱讀理解(30分)(一)課內(nèi)閱讀(15分)閱讀《丁香結(jié)》片段,回答問題。只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。丁香結(jié),這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?1.用“____”畫出文中描寫丁香花蕾的句子。(3分)2.作者為什么把丁香花比作“丁香結(jié)”?(4分)____________________________________________________3.文中最后一句話“不然,豈不太平淡無味了嗎?”有什么深刻含義?(4分)____________________________________________________4.結(jié)合生活實際,談?wù)勀銓Α叭松械膯栴}也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?”這句話的理解。(4分)____________________________________________________(二)課外閱讀(15分)閱讀《草原之春》,回答問題。在草原上,春天是從遙遠(yuǎn)的地方“飄”來的。當(dāng)人們還在冰天雪地中,在屋內(nèi)守著火爐,穿著厚厚的皮襖,談?wù)撝裁磿r候過去的時候,春天已經(jīng)在遙遠(yuǎn)的地方,在山的那一邊,水的那一頭,悄無聲息地向草原走來。最初,春天是用她那溫柔的手指,一點點地觸摸草原。她輕輕地?fù)崦鴥鼋Y(jié)的土地,土地漸漸變得松軟;她悄悄地對著草根說話,草根開始蘇醒;她默默地凝視著小河,小河里的冰開始變薄、融化。然后,春天像一位神奇的畫師,用她那五彩的畫筆,給草原描繪出一幅絢麗多彩的畫卷。她把綠色給了小草,小草從地下探出了頭,嫩綠嫩綠的,在微風(fēng)中輕輕搖曳;她把藍(lán)色給了天空,天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)的,像一塊巨大的寶石;她把白色給了云朵,云朵潔白如雪,像一群可愛的綿羊在天空中飄蕩;她把紅色給了花朵,花朵競相開放,紅的、粉的、紫的……像天邊的彩霞。春天來到草原,草原上頓時熱鬧起來。鳥兒在天空中歡快地飛翔,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在告訴人們:“春天來了!春天來了!”小羊羔在草地上蹦蹦跳跳,它們的身上像覆蓋著一層潔白的雪。小牛犢在河邊悠閑地吃著草,時不時抬起頭來,看看周圍的一切。牧人們騎著馬,在草原上奔馳,他們的臉上洋溢著幸福的笑容。草原的春天,是一幅充滿生機(jī)與活力的畫卷,是一首令人陶醉的歌。1.短文是圍繞哪句話來寫的?用“﹏﹏”畫出來。(3分)2.文中畫“____”的句子運用了哪些修辭手法?有什么作用?(4分)____________________________________________________3.短文從哪些方面描寫了草原的春天?(4分)____________________________________________________4.作者為什么說“春天是從遙遠(yuǎn)的地方‘飄’來的”?(4分)____________________________________________________三、習(xí)作表達(dá)(35分)在你游覽過的地方中,一定有讓你印象深刻的景色。請你選擇一處印象最深的美景,按照一定的順序,運用動靜結(jié)合的方法,把它的特點寫清楚,題目自擬,不少于400字。六年級語文第二單元能力提升試卷一、基礎(chǔ)知識(35分)1.看拼音,寫詞語(8分)bīngbáoxuāngàolóngzhòngpáishāndǎohǎi()()()()qízhìgēdajǔsàngjīnbīngbǎomǎ()()()()2.給下列加點字選擇正確的讀音,打“√”(6分)擎著(qíngjìng)電鈕(niǔchǒu)瞻仰(zhānshàn)圍殲(jiānqiān)黑魆魆(xūyuè)千鈞一發(fā)(jūnyún)3.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語填空(8分)()()凜凜()()待發(fā)()()截鐵()()山倒()()動地()()生機(jī)(1)戰(zhàn)士們(),隨時準(zhǔn)備投入新的戰(zhàn)斗。(2)在這()的時刻,郝副營長點燃了那本書。4.按要求寫句子(6分)(1)廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。(縮句)____________________________________________________(2)他湊到我的耳邊輕輕地問:“記者,你見過電燈嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)____________________________________________________(3)這火光微弱。這火光對于尋找突破口的部隊來說已經(jīng)足夠亮了。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)____________________________________________________5.積累與運用(7分)(1)“____________________,死而后已”這句名言表達(dá)了諸葛亮對國家的忠誠。(2)“捐軀赴國難,____________________”體現(xiàn)了曹植的愛國情懷。(3)我們可以用“____________________,____________________”這句詩來贊美那些為了正義事業(yè)英勇犧牲的烈士。二、閱讀理解(30分)(一)課內(nèi)閱讀(15分)閱讀《開國大典》片段,回答問題。接著,升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了。升旗的時候,禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā),一共二十八響。起初是全場肅靜,只聽見炮聲,只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音,到后來,每一聲炮響后,全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。1.用“____”畫出描寫毛主席動作的句子,用“﹏﹏”畫出描寫群眾動作的句子。(3分)2.“五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了?!边@句話有什么深刻含義?(4分)____________________________________________________3.文中的“五十四門大炮”“二十八響”分別有什么象征意義?(4分)____________________________________________________4.從片段中哪些地方可以感受到典禮的莊嚴(yán)、隆重?(4分)____________________________________________________(二)課外閱讀(15分)閱讀《豐碑》,回答問題。紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把群山凍成了一個大冰坨。狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn),在冰雪中為后續(xù)部隊開辟一條通路。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗?zāi)兀繉④娝妓髦?。隊伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。將軍邊走邊喊:“不要停下來,快速前進(jìn)!”“前面……有人凍死了?!本l(wèi)員跑回來告訴他。將軍愣了一下,什么話也沒說,快步朝前走去。一個凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動,好似一尊塑像。身上落滿了雪,無法辨認(rèn)他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時嚴(yán)峻起來,嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道:“把軍需處長給我叫來!為什么不給他發(fā)棉衣?”1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。(3分)(1)冰天雪地:____________________________________(2)嚴(yán)峻:____________________________________2.文中畫“____”的句子屬于什么描寫?有什么作用?(4分)____________________________________________________3.文中描寫了老戰(zhàn)士的哪些外貌和神態(tài)?表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)?(4分)____________________________________________________4.將軍為什么要“把軍需處長給我叫來”?(4分)____________________________________________________三、習(xí)作表達(dá)(35分)在你的生活中,一定有讓你感動的瞬間。請你回憶那些令人感動的場景,選擇一件印象深刻的事情,寫一篇記敘文,題目自擬,要把事情的經(jīng)過寫清楚,表達(dá)出自己的真情實感,不少于400字。答案第一單元答案一、基礎(chǔ)知識1.幽雅伏案笨拙嫵媚衣襟彩虹馬蹄禮貌2.cēn√bó√měng√xuàn√yū√lè√3.孤芳參差心馳顧自一碧翠色(1)一碧千里(2)孤芳自賞4.(1)示例:天上的白云一會兒像小羊,一會兒像小魚,變化無窮。(2)丁香難道不該和微雨連在一起嗎?(3)我是星星。5.(1)天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草低見牛羊(2)稻花香里說豐年(3)綠樹村邊合青山郭外斜二、閱讀理解(一)1.小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。2.因為丁香花的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣,所以作者把丁香花比作“丁香結(jié)”。3.這句話的含義是:人生中總會遇到各種各樣的問題和困難,正是這些問題和困難,讓我們的人生變得豐富多彩,如果沒有這些,人生就會平淡無味。4.示例:在生活中,我們會遇到很多難題,比如學(xué)習(xí)上的困難、和朋友相處的問題等。但正是這些問題,讓我們不斷成長和進(jìn)步。如果沒有這些問題,生活就會變得很單調(diào),沒有挑戰(zhàn)和樂趣。所以我們應(yīng)該正確看待人生中的問題,積極面對,讓生活更加精彩。(二)1.在草原上,春天是從遙遠(yuǎn)的地方“飄”來的。2.運用了比喻、排比的修辭手法。把春天比作神奇的畫師,將春天到來后草原上的各種色彩分別比作寶石、綿羊、彩霞等,生動形象地描繪出春天給草原帶來的絢麗多彩的景色,表達(dá)了作者對草原春天的喜愛之情。3.從春天到來的方式、春天對草原萬物的影響以及春天到來后草原上熱鬧的景象等方面描寫了草原的春天。4.因為當(dāng)人們還處于寒冬時,春天在遙遠(yuǎn)的地方悄無聲息地慢慢靠近草原,它的到來是不知不覺、循序漸進(jìn)的,所以作者說“春天是從遙遠(yuǎn)的地方‘飄’來的”。三、習(xí)作表達(dá)(略)第二單元答案一、基礎(chǔ)知識1.冰雹宣告隆重排山倒海旗幟疙瘩沮喪金兵寶馬2.qíng√niǔ√zhān√jiān√xū√jūn√3.威風(fēng)整裝斬釘排山驚天勃勃(1)整裝待發(fā)(2)千鈞一發(fā)4.(1)心情融成歡呼。(2)他湊到我的耳邊輕輕地問我見過電燈嗎。(3)雖然這火光微弱,但是對于尋找突破口的部隊來說已經(jīng)足夠亮了。5.(1)鞠躬盡瘁(2)視死忽如歸(3)粉骨碎身渾不怕要留清白在人間二、閱讀理解(一)1.描寫毛主席動作的句子:毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕。描寫群眾動作的句子:三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。2.這句話的含義是:五星紅旗是中華人民共和國的象征,它的升起代表著中國人民推翻了壓在頭上的“三座大山”,結(jié)束了被壓迫、被奴役的歷史,從此成為國家的主人,在世界上站起來了。3.“五十四門大炮”象征著參加中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議的54個民族;“二十八響”象征著中國共產(chǎn)黨從1921年成立到1949年建國,領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過了28年艱苦卓絕的斗爭。4.從毛主席親自按動電鈕升旗、人們脫帽肅立瞻仰國旗、禮炮齊發(fā)、全場肅靜以及炮響后響起雷鳴般的掌聲等地方可以感受到典禮的莊嚴(yán)、隆重。(二)1.(1)形容冰雪漫天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論