第3章物質(zhì)的特性綜合復(fù)習(xí)集訓(xùn)卷(原卷版)_第1頁
第3章物質(zhì)的特性綜合復(fù)習(xí)集訓(xùn)卷(原卷版)_第2頁
第3章物質(zhì)的特性綜合復(fù)習(xí)集訓(xùn)卷(原卷版)_第3頁
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文檔簡介

7下科學(xué)單元期中期末沖刺復(fù)習(xí)方案第3章物質(zhì)的特性綜合復(fù)習(xí)集訓(xùn)卷一、選擇題(本大題有15小題,每小題2分,共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.2022年4月16日,神舟十三號載人飛船成功返航。飛船所用燃料之一為液氫,下列說法中屬于氫氣化學(xué)性質(zhì)的是()A.密度小B.可燃性C.無色無味D.燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰2.在同一室內(nèi),四個相同的冰塊分別以如圖所示的方式放置,其中熔化得最快的是()A.B.C.D.3.鐵粉露置在空氣中時間久了以后會變成鐵銹,下列選項能作為此變化是化學(xué)變化的最可靠證據(jù)的是()A.“鐵粉”的質(zhì)量增加了B.“鐵粉”的顏色變紅了C.“鐵粉”的體積膨脹了D.“鐵粉”不能被磁鐵吸引了4.在生產(chǎn)和生活中,下列情況主要從密度角度考慮的是()A.用塑料做電源插座的外殼B.鞋底上有許多凹凸不平的花紋C.用鎢絲做白熾燈泡的燈絲D.用鋁合金作為制作飛機的材料5.下列物態(tài)變化過程中,需要吸收熱量的是()A.霜的形成B.露的形成C.冰化成水D.水結(jié)成冰6.某同學(xué)沖泡了一杯熱飲。下列選項中不能加快熱飲降溫的是()A.向杯口不斷吹氣B.取一空杯子互倒熱飲C.向杯中加入冰塊D.擰緊杯蓋靜置于桌面7.下列“變多、變少”的演示實驗中,涉及的物態(tài)變化放熱的是()A.①④B.②④C.①③D.②③8.夏天,當(dāng)身體出了許多汗以后,用電扇吹,身體感到特別涼快,這是因為()A.電扇扇的風(fēng)溫度低,風(fēng)吹到人身上感覺到?jīng)鏊珺.使人體汗水蒸發(fā)加快,因為蒸發(fā)要吸熱,使人體溫度降低C.使人體汗水蒸發(fā)加快,帶走了人體的溫度D.電扇扇的風(fēng)吹到人身上,吹跑了人體的熱量,所以感到?jīng)隹?.如圖所示,由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實心球的體積相等,此時天平平衡,則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)的密度之比為()A.3∶4B.4∶3C.2∶1D.1∶210.某同學(xué)用托盤天平和量筒測量酒精的密度,空燒杯的質(zhì)量為35g,如圖甲所示為調(diào)節(jié)天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量酒精質(zhì)量和體積時的情形。下列說法中,錯誤的是()A.用該方法測量酒精的密度偏小B.圖乙中測鹽水質(zhì)量時,天平的讀數(shù)是62gC.根據(jù)圖丙中量筒的示數(shù),測得酒精的密度是0.9g/cm3D.圖甲中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡11.為測量一枚大頭針的質(zhì)量,小科進行了以下操作,下列說法正確的是()A.為使測量準(zhǔn)確,把1枚大頭針放在天平的左盤上認(rèn)真測量B.為使測量準(zhǔn)確,把1枚大頭針放在天平的右盤上認(rèn)真測量C.為使測量準(zhǔn)確,可測出100枚大頭針總質(zhì)量,再用總質(zhì)量除以100D.為使測量準(zhǔn)確,可測出1枚大頭針和10克砝碼總質(zhì)量,再減去10克12.許多飯店安裝了熱風(fēng)干手器,打開熱風(fēng)干手器就有熱風(fēng)吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā)掉。使水快速蒸發(fā)的主要原因是()A.加快水面附近空氣的流動并提高水的溫度B.提高了水的溫度并增大了水的表面積C.加快了水面附近空氣的流動并增大了水的表面積D.加快了水面附近空氣的流動,提高了水的溫度并增大了水的表面積13.如圖所示,試管內(nèi)裝有水,把試管浸入裝有水的燒杯內(nèi),用酒精燈加熱,那么能使試管內(nèi)水沸騰的正確做法是()A.延長加熱時間B.換用火焰更旺的酒精噴燈C.用塞子將試管口塞緊D.用環(huán)形塞子將試管與燒杯間的部分塞緊14.下列說法中,正確的是()A.化學(xué)變化中往往伴隨著物理變化B.物理變化中一定伴隨著化學(xué)變化C.向石灰水中吹氣后,溶液變渾濁是物理變化D.濕衣服變干是一種化學(xué)變化15.某同學(xué)在研究物質(zhì)密度時,對某種固體的密度和體積的關(guān)系作出如圖所示的圖像。有關(guān)該圖像的說法:①該固體的密度為2.0×103kg/m3;②圖中所圍S的面積表示相應(yīng)體積該固體的質(zhì)量;③該固體的密度不隨體積的增大而變化;④當(dāng)該固體的體積為2cm3時,它的質(zhì)量為6g。其中正確的是()A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④二、填空題(本題有7小題,共34分)16.(6分)用天平稱一個塑料瓶的質(zhì)量,然后將其剪碎再次稱量,比較兩次測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測量值相等,這說明物體的質(zhì)量與__________無關(guān);將一小塊冰放入杯中用天平稱量總質(zhì)量,當(dāng)冰熔化成水后,再稱水和杯的總質(zhì)量,比較兩次測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測量值相等,這說明物體的質(zhì)量與__________無關(guān);若塑料瓶隨飛船登上月球,其質(zhì)量__________(填“變大”“不變”或“變小”)。17.(8分)①鐵熔化成鐵水;②糯米釀成酒;③鐵在潮濕的空氣中容易生銹;④燈泡中的鎢絲通電后發(fā)熱發(fā)光;⑤食物腐爛;⑥木柴燃燒;⑦膽礬是藍(lán)色固體。上述幾種情況中:(1)屬于描述物理性質(zhì)的是__________(填序號,下同),描述化學(xué)性質(zhì)的是__________。(2)屬于物理變化的是__________,屬于化學(xué)變化的是__________。18.(2分)小旺看見人們在冬天常使用熱水袋取暖,他靈機一動發(fā)明了“水床”——在床形的塑料袋內(nèi)充上水。冬天,用電熱器給水加熱,水吸收熱量,溫度__________(填“升高”“降低”或“不變”),人睡在“水床”上比直接睡在床上感覺暖和;夏天,充入冷水,躺在上面又感覺非常涼爽。19.(4分)如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象。(1)由圖象可知,甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是____________。(2)水的V-m圖象應(yīng)該在區(qū)域____________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。20.(4分)(1)使用托盤天平前必要的操作有:①將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。②調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母,使橫梁平衡。③將天平放在水平臺面上。以上操作的合理順序應(yīng)為__________(填序號)。(2)小明用調(diào)好的天平測量某金屬圓錐體的質(zhì)量,當(dāng)他在天平右盤中放一個50g和一個20g的砝碼,并將游碼撥到如圖所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則圓錐體的質(zhì)量為__________g。21.(6分)在學(xué)習(xí)了有關(guān)物態(tài)變化的知識以后,小科做了如下實驗:甲、乙兩個房間里相同的電爐上,相同的兩壺水都已燒開,水燒開后壺口流出“白氣”。請回答:(1)根據(jù)甲、乙兩圖所示情況可以判斷出房間____________的氣溫較高。(2)A、B兩幅圖中,水快要沸騰情形的是____________圖。(3)如要壺內(nèi)的水盡快沸騰,加熱前對選用的水有什么要求:____________。A.溫水B.冷水C.質(zhì)量少D.質(zhì)量大22.(4分)如圖所示為冰箱的工作原理圖。冷凝劑是熱的“搬運工”,把冷凍室里的“熱”搬運到冰箱外面。工作時,冷凝劑在蒸發(fā)器里____________(填物態(tài)變化名稱)吸熱,在冷凝器中液化。如此循環(huán)工作,從而使冷凍室保持相當(dāng)?shù)偷臏囟?。根?jù)冰箱的工作原理,冷凝劑具有的主要性質(zhì)是____________(填“低沸點”或“高沸點”)。三、實驗與探究題(本題有4小題,共34分)23.(6分)“水和空氣中哪個能使熱的物體冷卻得更快?”小明做了如下實驗:用兩個相同的牛奶瓶,都裝入等質(zhì)量的熱牛奶,一個放在溫度與室溫相同的水中,另一個就放在空氣中。為了盡量減小其他因素的影響,他把兩個瓶都用小木塊墊起來,放在同一個桌面上,如圖所示。實驗時,他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩支溫度計的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如表所示。(1)從實驗結(jié)果分析,可以得出的結(jié)論是______________________________。(2)進一步分析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來越慢的。小明想用“冷卻速率”來定量表示冷卻的快慢程度,請你給“冷卻速率”下個定義:________________________________________叫作冷卻速率。時間/min024681012141618甲的示數(shù)/℃70605347423937353433乙的示數(shù)/℃70666158555250484644(3)小明又仔細(xì)比較分析了冷卻速率變小的原因,最后認(rèn)識到,這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到______________________的影響。24.(6分)我們發(fā)現(xiàn):在一個茶杯內(nèi)倒入熱水,發(fā)現(xiàn)熱水放在桌上一段時間后就會成為溫水。小剛想研究一下熱水自然冷卻過程中溫度變化規(guī)律,過程如下:在杯子里倒入大半杯熱開水,將杯子放在室內(nèi)桌面上,讓水自然冷卻,并用溫度計每隔5分鐘測量一次水溫,直到水溫降到室溫為止。記錄了水在不同時刻的溫度值。如下表:時間(分)051015202530354045溫度(℃)90705545383228262626(1)你認(rèn)為當(dāng)時室溫是____________。(2)據(jù)表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為熱水在自然冷卻過程中溫度降低的快慢規(guī)律是____________________________________________________________。(3)根據(jù)日常生活經(jīng)驗,請你說出一個會影響實驗時間長短的因素___________________________________________________________________________。25.(12分)如圖甲所示,小雪用該實驗裝置在室溫下探究晶體熔化時溫度的變化規(guī)律。(1)將濃鹽水凍成的鹽冰塊打碎后放入燒杯中,溫度計插入碎鹽冰中(如圖甲所示),其示數(shù)為___________℃。(2)觀察現(xiàn)象,每隔1min記錄一次溫度值。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成圖像(如圖乙所示),由圖像可知鹽冰的熔點為___________℃。在熔化過程中,鹽冰水混合物的溫度___________。(3)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)燒杯外壁出現(xiàn)水珠,水珠是空氣中的水蒸氣___________(填物態(tài)變化名稱)形成的。(4)將裝有0℃的冰水混合物的試管放入正在熔化過程中的鹽冰水混合物中,試管中冰的質(zhì)量將___________(填“增加”“減少”或“不變”)。(5)由此可見,在冰雪覆蓋的道路上撒大量鹽的目的是_______________________________________________。26.(10分)小兵想測醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒有量筒。他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進行了測量,測量內(nèi)容及結(jié)果如圖所示。(1)請按照圖甲的順序?qū)懗鰧?yīng)的實驗步驟:第一步:____________________________________________________。第二步:____________________________________________________。第三步:____________________________________________________。(2)他第三次測得物體的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示,其結(jié)果m3=____________g。(3)請你根據(jù)小兵測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度約為____________kg/m3。四、綜合題(本題有3小題,共22分)27.(6分)小科同學(xué)做“碘的升華”實驗時,用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱,如圖甲所示,發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣。(1)實驗過程需要酒精燈加熱說明升華需要____________熱量(填“吸收”或“放出”)。(2)善于思考的小科查閱資料發(fā)現(xiàn):常壓下,碘的熔點為113℃,碘的沸點為184℃,酒精燈火焰的溫度約400℃。根據(jù)這些資料,小科認(rèn)為小科所做的實驗不能得出碘升華的結(jié)論,碘可能并不是直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),而是固態(tài)碘先____________再汽化成碘蒸氣。(3)根據(jù)上述猜想,小科對原實驗進行改進,設(shè)計了乙圖所示的的實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)也出現(xiàn)紫色的碘蒸氣。該實驗?zāi)芊竦贸龅馍A的結(jié)論?并說出理由________________________________________________________________________。28.(6分)氣凝膠是一種多孔狀、類似海綿結(jié)構(gòu)的固體。這種新材料密度僅為3kg/m3。如圖所示,是氣凝膠展示其良好的隔熱作用的情景。(1)氣

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