專題05句子練習(xí)（學(xué)生版）句子：我們說話、造句或作文，要把句子寫得完整通順，這只是最基本的要求。為了使我們的句子更生動、形象，使語言更富有變化，使感情更真切，就要選用恰當(dāng)?shù)木涫絹肀磉_(dá)。一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)二、知識平臺按照句子的作用，一般把句子分為四種類型：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句；按照句子的結(jié)構(gòu)，又可分為單句和復(fù)句等。在單句中，我們要知道區(qū)別什么是完整的句子；在復(fù)句中，我們要知道前后兩個句子是什么關(guān)系，該用什么合適的關(guān)聯(lián)詞。

句子常見的練習(xí)有以下幾種：

1．按要求造句?？梢允墙o定的詞語或關(guān)聯(lián)詞，也可以是一定的句式。

2．變換句式。通常要求變換的句式有：“把”字句和“被”字句；肯定句和否定句；直接敘述和間接敘述；陳述句和反問句。做這樣的練習(xí)，一要看清要求（或例句），明確是要變換什么；二要注意變換后的句式不能改變句子的意思；三要掌握一定的方法，如改反問句時，可以用一些常用的詞加強(qiáng)語氣，“難道不”、“怎么會”等；四要改后認(rèn)真讀一讀，看看是否通順，是否符合我們的語言習(xí)慣，有沒有漏寫某些內(nèi)容，寫錯別字等。

3．?dāng)U句和縮句。擴(kuò)句的基本方法是：首先找出句子的主干詞；其次，在主干詞語前加上合適的修飾詞語，修飾詞語可以添加一處或多處，只要合適就行；再者，把擴(kuò)好的句子讀一讀，看是否通順，是否比原句的意思更具體、充實(shí)。縮句的基本方法是：首先，把句子分成“誰”“做什么”或者“什么”“怎么樣”兩部分；其次，找出每一部分的主干詞；再次，去掉修飾的詞語，把主干詞語連成完整的句子。擴(kuò)句和縮句都一定要注意不能改變原句的意思。三、句式的變換

1、陳述句改為“把”字句或“被”字句。例如：我們消滅了敵人。（陳述句）我們把敵人消滅了。（“把”字句）敵人被我們消滅了。（“被”字句）2、肯定句改為否定句。例如：這朵花很漂亮。（肯定句）這朵花不能說不漂亮。（雙重否定句）3、陳述句改為感嘆句。例如：他跑得快。（陳述句）他跑得多快?。。ǜ袊@句）4、引述改為轉(zhuǎn)述，轉(zhuǎn)述改為引述。例如：藺相如說：“和氏璧是無價(jià)之寶，要舉行個隆重的典禮，我才肯交出來?！备臑椋禾A相如說，和氏璧是無價(jià)之寶，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。把引述句改為轉(zhuǎn)述句要注意三點(diǎn)：一是改變標(biāo)點(diǎn)符號，把冒號改為逗號，去掉引號；二是改變?nèi)朔Q，即把第一人稱改為第三人稱來進(jìn)行轉(zhuǎn)述；三是在不改變原意的前提下，可以增加或刪去個別字詞。把轉(zhuǎn)述句改為引述句，其方法同上，只是倒過來而已。如：雨來搖搖頭說，他在屋里，什么也沒看見。改為：雨來搖搖頭說：“我在屋里，什么也沒看見。”5、將直接陳述的說法改用修辭手法。①改為反問句。例如：字典是我們的良師益友。改為：字典難道不是我們的良師益友嗎？②改為設(shè)問句。例如：李老師走上了講臺。改為：是誰走上了講臺呢？是李老師。③改為比喻句。例如：小花的眼睛很明亮。改為：小花的眼睛像清澈的泉水一樣明亮。④改為擬人句。例如：木橋發(fā)出吱吱的響聲。改為：木橋發(fā)出發(fā)出痛苦的呻吟。⑤改為夸張句。例如：①廣場上的人很多。改為：廣場上真是人山人海。（用比喻來夸張）②他生氣了。改為：他氣得要死。（直接夸張）6、將兩個或兩個以上的小句子改為用關(guān)聯(lián)詞連接的句。例如：①武松把老虎打死。武松被老虎吃掉。要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。②他腦子里儲存的詞匯很豐富。他會靈活運(yùn)用詞語他每次作文都寫得不錯。改為：因?yàn)樗X子里儲存的詞匯很豐富，又會靈活運(yùn)用詞語，所以他每次作文都寫得不錯。這種改法，我們先必須仔細(xì)體會幾個小句子之間的關(guān)系，然后選用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語來連接。通過上面的句子改換，我們可以懂得，同一個意思，根據(jù)自己表達(dá)的需要，可以選用不同的表達(dá)方式。但必須堅(jiān)持一個原則：即“句式變意不變”。一、句子練習(xí)1．照樣子，寫句子。（1）例：你姓什么？我姓吳。什么吳？口天吳。你姓什么？我姓張。（2）例：山花紅。山花紅紅的。池草青。（3）例：小紅家里有許多玩具。________有許多。（4）例：下課了，小朋友們在操場上快樂地游戲。，在公園里地。2．照樣子，把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）例：蘋果紅紅的，圓圓的。黃瓜__________________，__________________。（2）例：小鴨子游到小公雞身邊。→小鴨子（飛快地）游到小公雞身邊。同學(xué)們聽老師講課?！?）例：要是早一分鐘，元元就能趕上綠燈了。要是__________________，________就__________________。（4）你有過下面這些心情嗎？任選一個照樣子寫一句話。生氣

害怕

難過例：我因?yàn)樾膼鄣男」纷邅G了而難過。3．按要求寫句子。（1）照樣子，寫句子。例：我畫了個紅紅的太陽，送給冬天。我畫了個___________送給______________。__________畫了個____________送給_____________。（2）把下面的詞語組成句子寫下來，加上標(biāo)點(diǎn)符號。①個我畫了太陽

綠綠的②小朋友

溫暖著

手和臉

陽光凍僵的。（3）說一說你喜歡哪個季節(jié)？為什么？4．根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）連詞成句。（寫序號）①多彩的

②春天

③季節(jié)

④是個（2）照樣子，用加點(diǎn)的字寫句子。①陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。②我一看到大狗心里就會亂跳。③小鴨子飛快地游到小公雞身邊。5．連詞成句。（1）割草山坡上彎著腰小白兔在（2）小螞蟻休息一只一根趴在水草上（3）這張畫蘭蘭全家人畫的喜歡都（4）一朵捧起小魚兒水花很美很美的6．照樣子，寫句子。（1）例：小鴨子飛快地游到小公雞身邊。______________飛快地_______________________。（2）例：天一黑，他們睡覺了（安安靜靜地）天一黑，他們安安靜靜地睡覺了。小伙伴們玩游戲。（快快樂樂地）（3）例：我多想去看看美麗的天山。我多想（4）例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。________很________，________也很__________________。7．我會按要求完成句子練習(xí)。（1）拿著

梳頭

月亮

我

圓圓的

照著你（把詞語連成一句通順的話寫下來。）（2）照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。①雪花在空中飛舞著。雪花在空中__________________________飛舞著。②魚兒在池塘里游來游去。魚兒在池塘里_________________________游來游去。（3）雨停了，天上有一座美麗的橋。春天到了，____________________________。（4）要是沒有下雨就好了。要是____________________就_________________________。8．句子加工廠。（1）①事情②好③不少④青蛙⑤做了（連詞成句，填序號）（2）例：外婆包的粽子十分好吃。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）（3）例：他安靜地坐在一旁。他安安靜靜地坐在一旁。小朋友高興地回家去了。小朋友地回家去了。9．照樣子，將下列句子寫的再形象些。例：荷葉圓圓的，綠綠的。（1）西瓜________________，___________________。（2）天空________________，___________________。例：小白兔彎著腰在山坡上割草。（3）教師_________________________________________講課。（4）我___________________________________________看書。10．按要求，完成句子練習(xí)。（1）石頭梆的一聲落在地上。（仿寫，把句子寫生動）（2）照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。示例：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！辈每p說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。①爸爸說：“明天我要出差了。”②小紅又補(bǔ)充了一句：“明天千萬不要把我的筆又忘在家里了?！保?）難道我們只能戴方帽子嗎？（改為陳述句）（4）大廳里看演出的坐滿了觀眾。（修改病句）11．按照要求寫句子。（1）照樣子，寫句子。例：廣場上的升旗儀式非常壯觀。非常。例：我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺。也能。（2）連詞成句。①落下來②一片片③從④樹上⑤葉子12．照樣子，寫句子。例：我一看窗外心就亂跳。（1）媽媽一進(jìn)屋，就。（2）一，就。例：一到端午節(jié)，外婆總會煮好一鍋粽子，盼著我們回去。（3）一到春節(jié)，媽媽總會。（4），總會。13．按要求，完成句子練習(xí)。（1）照樣子，寫句子。①要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是，就。②貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。一，就。（2）“把”字句，改為“被”字句。小猴子把玉米扔了。（3）連詞成句并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。只好

回家去

小猴子

空著手14．按要求寫句子。（1）我一看窗外心就亂跳。（仿寫句子）（2）照樣子，寫句子。例：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）（3）外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。（用畫橫線的詞語造句）15．照樣子，補(bǔ)充句子。（1）例：小朋友在秋千上蕩來蕩去。下課了，同學(xué)們在操場上______來______去。（2）例：從前，我的膽子很小很小。媽媽的新衣服很很。（3）例：我多想去看看雄偉的天安門。我多想。（4）例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。，也。16．照樣子，寫句子。（1）老師講的故事真有趣呀！____________________真?。?）例：外婆包的粽子十分好吃。____________________十分。（3）例：樹很孤單，喜鵲也很孤單。__________很_______________，__________也____________________。17．照樣子，排排隊(duì)。例：①寫字

②蘭蘭

③了

④學(xué)會②④③①。（1）①一年級

②小學(xué)生

③是

④我

⑤的（2）①小石子

②把

③放進(jìn)

④烏鴉

⑤瓶子里18．照樣子，寫句子。（1）例：我多想去看看北京天安門。我多想去（2）例：花裙子不就成了一朵彩云嗎？嗎？（3）例：我們正忙者搬東西呢！呢！19．看圖寫句子，不會寫的字用拼音代替。（1）在河邊。（2）體育課上，在。（3）晚飯后，在。20．照樣子，補(bǔ)充句子。（1）樹很快樂，喜鵲也很快樂。很，也很。（2）廣場上的升旗儀式非常壯觀。非常。（3）小鴨子飛快地游到小公雞身邊。飛快地。21．照樣子，寫句子。（1）例：樹很孤單，喜鵲也很孤單。_____________，也。（2）例：小鴨子飛快地游到小公雞身邊。張明地寫字。（3）例：我多想去天山看潔白的雪蓮。我多想。22．句子訓(xùn)練營。（1）真熱

今天

的

啊

天氣（連詞成句并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號）（2）你怎么老是丟東西呢？（仿寫句子）你怎么？（3）我喜歡春天________________的稻田，也喜歡秋天______________的稻谷。（金黃

碧綠碧綠）（把詞語放進(jìn)句子合適的地方）23．按要求寫句子。（1）我一邊跑一邊唱歌。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）（2）都

山羊

嚇跑

和

了

大象（給詞語排隊(duì)寫句子）（3）我長出一條新尾巴啦?。ㄕ諛幼訉懢渥樱?4．照樣子，寫一寫。（1）例：彎彎的小路

________________

________________（2）例：我多想去北京看看。我多想（3）例：我們愛北京愛（4）例：奶奶笑了。奶奶高興地笑了。雪山上盛開雪蓮。雪山上盛開著()的雪蓮。25．按要求寫句子。（1）要是我早起一分鐘，就不會遲到二十分鐘了。要是，就。（2）貝貝一回家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。一，就。（3）讀下列詞語，選擇兩到三個，發(fā)揮想象寫幾句話。操場

荷花

青蛙

小朋友

池塘

拔河26．照樣子寫句子。例：小白兔一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”（1）我一邊，一邊。（2）一邊，一邊。

例子：小白兔連忙挎起籃子往家跑。（3）同學(xué)們連忙。（4）連忙。27．照樣子，寫句子。（記得加標(biāo)點(diǎn)）例：動物王國開大會。（明天上午八點(diǎn)）動物王國明天上午八點(diǎn)開大會。（1）學(xué)校開運(yùn)動會。（星期四上午九點(diǎn)）