語文粵教版選修《唐詩宋詞元曲選讀》演練第四單元20關漢卿散曲二首_第1頁
語文粵教版選修《唐詩宋詞元曲選讀》演練第四單元20關漢卿散曲二首_第2頁
語文粵教版選修《唐詩宋詞元曲選讀》演練第四單元20關漢卿散曲二首_第3頁
語文粵教版選修《唐詩宋詞元曲選讀》演練第四單元20關漢卿散曲二首_第4頁
語文粵教版選修《唐詩宋詞元曲選讀》演練第四單元20關漢卿散曲二首_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

一、閱讀鑒賞(一)閱讀下面的元曲,完成1~2題?!倦p調·沉醉東風】關漢卿咫尺的天南地北,霎時間月缺花飛。手執(zhí)著餞行杯,眼閣著別離淚。剛道得聲保重將息,痛煞煞教人舍不得,好去者望前程萬里。eq\a\vs4\al(1.)這首小令開首用“咫尺的”“霎時間”兩個短語,有怎樣的表達效果?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:抓住“咫尺的”“霎時間”修飾的對象,可以看出是從距離和時間上分別描寫的。答案:小令的開頭用“咫尺的”“霎時間”來形容別離之速和別離之苦,原來相守相對的人兒,一瞬間就天各一方,變成了孤單的兩個,為下文寫離別之景作了鋪墊。eq\a\vs4\al(2.)這首小令采用了怎樣的手法?塑造了怎樣的一個女子形象?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:在這首僅50字的短曲中,有細節(jié)刻畫,有語言描寫,有心理描寫。人物形象鮮明,情感真摯。答案:這首小令采用了語言描寫、細節(jié)描寫和心理描寫相結合的手法,塑造了一個既悲痛難舍又對人生充滿信心的多情女主人公形象。(二)閱讀下面的元曲,完成3~4題?!灸蠀巍ひ恢ā抠浿旌熜汴P漢卿輕裁蝦萬須,巧織珠千串;金鉤光錯落,繡帶舞蹁躚。似霧非煙,妝點就深閨院,不許那等閑人取次展。搖四壁翡翠濃陰,射萬瓦琉璃色淺。[梁州]富貴似侯家紫帳,風流如謝府紅蓮,鎖春愁不放雙飛燕。綺窗相近,翠戶相連,雕櫳相映,繡幕相牽。拂苔痕滿砌榆錢,惹楊花飛點如綿。愁的是抹回廊暮雨蕭蕭,恨的是篩曲檻西風剪剪,愛的是透長門夜月娟娟。凌波殿前,碧玲瓏掩映湘妃面,沒福怎能夠見。十里揚州風物妍,出落著神仙。[尾]恰便似一池秋水通宵展,一片朝云盡日懸。你個守戶的先生肯相戀,煞是可憐!則要你手掌兒里奇擎著耐心兒卷。eq\a\vs4\al(3.)在這首小曲中作者用“珍珠”“金鉤”“翡翠”“琉璃”“紫帳”“紅蓮”等一系列華美的詞語,來比喻什么?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:這些詞語表面上寫“簾”,實際上是寫人,是比喻和雙關的用法。答案:這些詞語說的都是一些華美事物,作者用這些美好的事物來形容朱簾秀的高潔品德,是朱簾秀美好情操的表現(xiàn),也是作者對朱簾秀發(fā)自內心的贊美。eq\a\vs4\al(4.)這首小曲,作者采用了怎樣的表現(xiàn)手法?表達了怎樣的情感?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:這首曲用了借物喻人等表現(xiàn)手法,從內容可以看出是贊美,結尾處還有愛護、關懷之意。答案:作者在這首曲中以借物喻人的手法,巧妙運用諧音和雙關的語言藝術,通過對“珠簾”的多角度、多層面的詠唱,極其生動地贊美朱簾秀這位著名女演員的秀美風姿與高超技藝,同時表達作者對民間藝人的真摯情感與真誠愛護。二、語言運用eq\a\vs4\al(5.)在下面語句橫線處填入排序最合理的一組語句。(只填序號)本來民間醫(yī)生的生活與江湖藝人頗有類似之處,________。我們很難想象他靠戲曲創(chuàng)作所得的收入來維持生活。①關漢卿一生流連風月場所,沒有雄厚的經濟基礎是不可能的。②他們都是沖州撞府、到處賣藝以謀生的流浪人。③何況有些草澤醫(yī)生,為了聚眾賣藥,經常表演種種曲藝。④他們有條件經常出入秦樓榭館,接觸伎女優(yōu)人的機會也較多,其中有些人染指于戲曲的創(chuàng)作,也很自然。⑤至于上等的醫(yī)生,他們的身份受到官府的保護,經濟收入也頗為豐富,是社會上的上層階級。⑥由此而看,醫(yī)生從事戲曲的撰寫,毫無可怪之處。解析:②承首句,③句解說②句中的“賣藝”;⑥句總結②③句,引出“醫(yī)生從事戲曲的撰寫”,⑤④兩句說明“上等的醫(yī)生”從事“戲曲”創(chuàng)作很“自然”,①句與結尾的語句都是說“關漢卿”。答案:②③⑥⑤④①eq\a\vs4\al(6.)根據(jù)信息要點給下面這則消息擬一個標題。(不超過20字)據(jù)中華人民共和國駐日本大使館網站消息,11月23日,日本外務省亞大局長伊原純一向我國駐日使館韓志強公使稱,中方劃設的東海防空識別區(qū)包含釣魚島空域,日方對此提出交涉和抗議。韓志強當即駁回日方所謂交涉和抗議,強調釣魚島是中國固有領土,有關空域系中國領空,日方無權說三道四。韓志強還表示,中國政府劃設東海防空識別區(qū),符合《聯(lián)合國憲章》等國際法和國際慣例,目的是捍衛(wèi)國家主權和領土領空安全,維護空中飛行秩序,不針對特定國家和目標,不影響有關空域的飛越自由。答:________________________________________________________________________解析:給新聞加標題,一般要選擇新聞中最重要的信息,并用主謂句的形式表述之。答案:中國駐日公使當場駁回日方所謂交涉和抗議一、基礎考查eq\a\vs4\al(1.)下列詞語中加點的字,讀音全都相同的一項是()A.霎時颯爽痛煞煞歃血為盟B.餞行蹁躚信箋間不容發(fā)C.綺窗稽首啟發(fā)企足而待D.掩映應承穎悟心心相印解析:選C。A項,shà/sà/shà/shà;B項,jiàn/xiān/jiān/jiān;C項,都讀qǐ;D項,yìnɡ/yìnɡ/yǐnɡ/yìn。eq\a\vs4\al(2.)對下列句中加點詞的解釋有誤的一項是()A.手執(zhí)著餞行杯,眼閣著別離淚閣著:含著,閣,通“擱”B.富貴似侯家紫帳,風流如謝府紅蓮侯家:侯門,顯貴之家C.愛的是透長門夜月娟娟透:照過D.你個守戶的先生肯相戀,煞是可憐可憐:可惜解析:選D??蓱z:可愛。eq\a\vs4\al(3.)下列句子中沒有運用雙關修辭手法的一項是()A.似霧非煙,妝點就深閨院,不許那等閑人取次展B.凌波殿前,碧玲瓏掩映湘妃面,沒福怎能夠見C.痛煞煞教人舍不得,好去者望前程萬里D.則要你手掌兒里奇擎著耐心兒卷解析:選C。無修辭手法的運用。eq\a\vs4\al(4.)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()中國古典美學講和諧。________,可高度概括為陰陽統(tǒng)一,剛柔統(tǒng)一。________,而強調你中有我、我中有你的交感統(tǒng)一。________,所以又稱之為“中和”,__________。________,孔子觀東流之水,喟然長嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜”。①這種和諧由于做得恰到好處②“中”,恰當之謂也③和諧不是同一重復,而是眾多因素對立的統(tǒng)一④中華民族十分重視天人合一之美⑤這種統(tǒng)一不強調部分與部分或部分與整體之間的統(tǒng)一A.③④⑤②① B.④①②③⑤C.④⑤③②① D.③⑤①②④解析:選D。③句的“和諧不是”與上句尾“和諧”相接。⑤句中的“不強調”與下句“強調”銜接。只有④句能引出文段末句“孔子”例。由此推出前后銜接最恰當?shù)呐判蚴洽邰茛佗冖堋6?、閱讀鑒賞(一)閱讀下面的元曲,完成5~6題?!倦p調·大德歌】春關漢卿子規(guī)啼,不如歸,道是春歸人未歸。幾日添憔悴,虛飄飄柳絮飛。一春魚雁無消息,則見雙燕斗銜泥。eq\a\vs4\al(5.)此曲開頭用了怎樣的表現(xiàn)手法?有什么作用?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:這首小曲寫思鄉(xiāng)之情,卻從“子規(guī)”寫起,是比興手法,作用是引出下文。答案:比興手法。既寫景,又寫時間,點明為春天,為下文作鋪墊。eq\a\vs4\al(6.)從全曲來看,“虛飄飄柳絮飛”一句運用了什么修辭手法?有什么表達效果?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:這是一個具有比喻意義的寫景句,表面上寫春天之景,實際上喻少婦思念之情。答案:“虛飄飄柳絮飛”一句表面寫的是自然之景,實際是暗喻少婦思念的心理狀態(tài)。遠人在外兇吉禍福不知,怎不令人憔悴?心緒不定,正如虛飄飄的柳絮,無所適從,無處歸依。(二)閱讀下面的元曲,完成7~8題。四塊玉·閑適①關漢卿舊酒投②,新醅潑③,老瓦盆④邊笑呵呵。共山僧野叟閑吟和。他出一對雞,我出一個鵝,閑快活。南畝⑤耕,東山臥⑥,世態(tài)人情經歷多。閑將往事思量過。賢的是他,愚的是我,爭什么!【注】①《四塊玉·閑適》是一組小令,共四首,以上選的是第二首和第四首。②投:再釀之酒。③醅(pēi)潑:未濾過的再釀酒。④老瓦盆:粗陋的盛酒器。⑤南畝:語見陶淵明《歸園田居》“開荒南野際,守拙歸園田”。⑥東山臥:用晉代謝安隱居東山的典故。eq\a\vs4\al(7.)下列理解與分析,不恰當?shù)囊豁検?)A.所選第一首小令,寫作者和友人喝酒、吟詩、歡宴的場景,形象鮮明生動,感情真摯脫俗。B.所選第二首小令中的“他”,不是單指某一人,而是指像陶淵明、謝安這一類的賢達人士。C.小令題為“閑適”,但并無消極情緒,在閑情中表達的是潔身自愛、不愿與統(tǒng)治者同流合污的美好情操。D.作者用“爭什么!”反問一句,其力量絕不亞于慷慨激昂的作品,同樣表現(xiàn)了作者傲岸的氣骨和倔強的個性。解析:選B?!百t的是他,愚的是我”是反語,“他”應為那些投機取巧的貪官污吏。eq\a\vs4\al(8.)王國維評價關漢卿的戲曲語言“字字本色”。明代評論家王驥德說:“作劇戲,亦須令老嫗解得,方入眾耳,此即本色之說也?!闭垙纳厦娴谝皇仔×钪腥芜x一句,具體分析關漢卿本色當行的語言藝術。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:所謂“本色”即“天然,不加雕琢”。第一首描寫了作者同“山僧野叟”的吟詩唱和,語言通俗易懂,形象鮮明生動,感情真摯脫俗。任選其中一句分析即可。答案:(示例)“他出一對雞,我出一個鵝,閑快活”一句,生動地寫出了作者和山僧野叟湊菜肴歡宴的景象,富有濃厚的生活氣息,真切,自然,通俗易懂,表現(xiàn)了作者追求安閑自適生活的志趣。三、語言表達eq\a\vs4\al(9.)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()內心里擁有善,________,________,________。積淀在我們血液里的和融化在我們腳步中的,都是這樣一點一滴播撒和積累下來的善。________,從而形成一泓循環(huán)的水流,________,________。①看見貧窮而情不自禁地產生同情②看見寒冷而愿意去雪中送炭③才會看見弱小而自覺前去扶助④滋潤著我們哪怕苦澀而艱難的日子⑤我們在感動別人的同時,也被別人所感動著⑥幫助我們度過相濡以沫的人生A.④①③②⑥⑤ B.③②①⑥⑤④C.③①②⑤④⑥ D.④③②①⑤⑥解析:選C。根據(jù)前后連貫的原則,③句應接在首句后,根據(jù)邏輯關系,“同情”與“雪中送炭”形成遞進關系,所以①②應接在③后,⑤與“循環(huán)”相應,④⑥句是遞進關系,應排在句未。eq\a\vs4\al(10.)仿照下面句式的特點另寫幾句話,使其與例句構成一組排比句,表達自己對生命的態(tài)度。我喜歡吶喊的生命,寧做瀝血歌唱的鳥,不做沉默無聲的魚;____________,____________,____________;____________,____________,_______

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論